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校園建議書

時(shí)間:2024-08-29 01:49:31 建議書 我要投稿

校園建議書集合15篇

  現(xiàn)如今,很多地方都會(huì)使用到建議書,使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的校園建議書,希望能夠幫助到大家。

校園建議書集合15篇

校園建議書1

親愛的樓棟長(zhǎng):

  水是生命之源,沒有水,也就沒有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源,要合理運(yùn)用水資源,不能浪費(fèi)水資源,要珍惜生命之源?墒乾F(xiàn)在,中國(guó)甚至地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問題。

  經(jīng)過科學(xué)家統(tǒng)計(jì)中國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和印尼,名列世界第六位。但是,我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米,僅為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最缺乏的國(guó)家之一。但是,中國(guó)又是全球用水量最多的國(guó)家。僅20__年,全國(guó)淡水取用量達(dá)到5497億立方米,大約占世界年取用量的13%,是美國(guó)1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。

  多么觸目驚心的數(shù)字!我相信“水是生命資源”這大家都應(yīng)該知道,那為什么水是生命資源,人們還要浪費(fèi)他呢?主要原因分為兩種,第一種是人類在不知不覺的情況下浪費(fèi)水,第二種就是人類覺得這和我根本沒關(guān)系,所以就亂浪費(fèi)水。先來講講第一種情況吧。比如,沖一次馬桶,就會(huì)浪費(fèi)掉6~7升水,如果我們用洗腳水沖,那我們就會(huì)節(jié)約6~7升水,如果我們用淘米水澆花,那我們又可以節(jié)約許多沒必要浪費(fèi)的水。我們一戶家節(jié)約一點(diǎn)水,一個(gè)小區(qū)又會(huì)節(jié)約多少?一個(gè)市區(qū)又可以節(jié)約多少?那一個(gè)國(guó)家呢?第二種情況,比如我們接水時(shí),接完水了還不關(guān)緊水龍頭,那這樣又浪費(fèi)了很多水,比如,洗手打香皂時(shí),有些人他就是不關(guān)水龍頭,讓水一直嘩啦啦的流著,一戶家浪費(fèi)一點(diǎn)水,那一個(gè)小區(qū)呢?一個(gè)國(guó)家呢?目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2. 5%,其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的'高山冰川和永凍積雪,有86%的淡水資源難以利用。

  人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,僅占地球總水量的0.26%.目前,全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專家估計(jì),到20__年世界缺水人口將超過25億。

  所以我們一定要節(jié)約用水,節(jié)約用水從自身做起,不要讓眼淚成為最后一滴水!

校園建議書2

敬愛的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名五年級(jí)的學(xué)生,很榮幸能在這么美麗的校園環(huán)境中度過5年的小學(xué)生活,給自己留下了一個(gè)金色的童年。我們的校園幽靜美麗,嶄新的教學(xué)樓巍然矗立,四周樹綠樹環(huán)繞,一年四季果樹飄香朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,寬敞的塑料塑膠跑道更是給我們?cè)鎏砹藷o數(shù)運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技的樂趣。在這樣一個(gè)花園式的校園里,我們精神舒暢,信心百倍,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

  但美中不足的是,最近部分同學(xué)的不文明行為破壞了我們學(xué)校的這美麗的景色:花壇里隨處可見的紙屑和包裝袋,草坪上總有踐踏的痕跡,花兒的`微笑不再甜美,小草也是總是無精打采,校門口樓梯邊教室中甚至是講臺(tái)上都有同學(xué)們隨意留下的垃圾,更為糟糕的是一些同學(xué)還口出臟話,著裝邋遢。完全不符合校園的和諧氣氛。不符合校園學(xué)生的形象。唉!美麗的校園不再美麗。因此我向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  學(xué)生和老師們都要穿著整齊,服裝整潔。在校園中學(xué)生們不要隨意亂扔紙屑,把垃圾廢品扔到指定位置。在校園中不要追逐打鬧。走路站成一排來行走。

  我堅(jiān)信:只要全校師生一起努力拒絕校園不文明行為,那么我們的校園一定會(huì)更加美麗,更加和諧!

建議人:秦會(huì)婷

  20xx年12月3日

校園建議書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的.生活習(xí)慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

建議人:xxx

  20xx年x月x日

校園建議書4

親愛的老師同學(xué)們:

  您們好!

  根據(jù)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于在全縣開展“美麗廣西·清潔家園”活動(dòng)的要求,為共同建設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗整潔的生活與教育環(huán)境,推動(dòng)活動(dòng)深入有效地開展。以前,我們的校園遍地都是垃圾,小溝、垃圾箱旁邊都是亂哄哄的,垃圾袋漫天飛舞,同學(xué)們看到垃圾也不揀。所以,請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地向所有老師同學(xué)們提出如下建議:

  一、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí):清潔衛(wèi)生人人參與,美好環(huán)境大家受益,全體師生都要行動(dòng)起來,積極投身“美麗廣西·清潔校園”活動(dòng),形成人人關(guān)心校園人人愛護(hù)校園共同建設(shè)美麗校園的氛圍。

  二、積極行動(dòng),清潔校園:從現(xiàn)在起,全校師生要立即行動(dòng),積極開展清潔環(huán)境建設(shè),從自身所處的環(huán)境做起,自覺做好自己班級(jí)、校園環(huán)境衛(wèi)生,實(shí)行“校園三包”,垃圾要集中放置到就近的垃圾桶,廢棄物及時(shí)處理,努力創(chuàng)造和維護(hù)干凈整潔美好的.生態(tài)、教育和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  三、樹立榜樣,提高素質(zhì):樹立人人關(guān)心公共衛(wèi)生、人人遵守社會(huì)公德、人人踐行綠色文明的行為意識(shí)。不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂堆亂放、不亂曬亂掛、不亂涂亂畫,自覺告別衛(wèi)生陋習(xí)和不文明行為,養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活方式和良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、互相監(jiān)督,敢于勸阻:全體師生都有權(quán)利和義務(wù)對(duì)破壞衛(wèi)生環(huán)境的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止和舉報(bào),將清潔衛(wèi)生活動(dòng)落實(shí)到底!

  同學(xué)們,創(chuàng)建美麗校園衛(wèi)生環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!讓我們積極行動(dòng)起來,清潔校園、清潔道路、清潔班級(jí),為讓我們的天更藍(lán)、山更青、水更綠、人更美,為建設(shè)美麗廣西,打造清潔美麗的校園做出積極的貢獻(xiàn)吧!

  祝大家:身體健康!萬(wàn)事如意!

校園建議書5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的.是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯(cuò)?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在我們20xx級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。

  我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。

  二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

  四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起, 多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。

  學(xué)生工作部

  建議人:

  日期:

校園建議書6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)一班的傅藝璇。我在校園已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的校園,是校園把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開校園,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對(duì)校園和老師的感激之外,我還想從關(guān)心校園的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場(chǎng)硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學(xué)校”。 但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說明我校的學(xué)生并沒有講文明,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,我有以下幾點(diǎn)建議:

  一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺地抵制那些不正確的`思想和行為。

  二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。

  三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

  四、開發(fā)更多的邊角空地,種樹種草種花,使學(xué)校更加美麗。

  五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

  我相信,在我們的共同努力下,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開校園時(shí)想對(duì)您說的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。

  此致

敬禮

  建議人: x年級(jí)x班 xxx

校園建議書7

親愛的老師、同學(xué)們:你們好!

  又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

  地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,我們作為松原市“五城”(“國(guó)家級(jí)園林城”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城”、“國(guó)家衛(wèi)生城”、“國(guó)家環(huán)保模范城”、“全國(guó)文明城”)建設(shè)打造綠色校園寧江區(qū)毛都中學(xué)的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的.一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。隨著我市“五城”建設(shè)的提出,學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活

  態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。

  5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

  6、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。

  7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

  8、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、

  是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

  此致

敬禮!

  xxx

  xx年x月x日

校園建議書8

尊敬的校長(zhǎng): 您好! 我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生,在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人?墒牵有許多美中不足的'地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上,隨處都可以看見許多廢紙啊,零食袋啊,甚至還會(huì)有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。 學(xué)校操場(chǎng)上的垃圾也隨處可見。放眼一望,有許多白色的紙,使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān)。 做為本校的一名小學(xué)生,我向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.可以在周一的晨會(huì)以“保護(hù)壞境”為主題,開展一次活動(dòng)。

  2.可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題,開展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。

  3.可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的

  名言標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。

  4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用,自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。 學(xué)校是我們大家的,保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起,保護(hù)我們校園的環(huán)境。

校園建議書9

親愛的同學(xué)們:

  今天我看到一篇文章名為《大家都來彎彎腰》。內(nèi)容是講,號(hào)召同學(xué)們齊心保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

  聯(lián)想到我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也做的'不夠好。雖然許多同學(xué)都非常愛學(xué)校,每天可以看到許多同學(xué)在認(rèn)真地為學(xué)校服務(wù),有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶,有的主動(dòng)拿起掃帚掃地,還有的主動(dòng)擦黑板......

  可是還有些同學(xué)在保潔方面做得不夠好,包括我自己,有時(shí)很隨便地扔垃圾、紙屑,有的同學(xué)明明看到地上有紙屑,但他們當(dāng)作看不見,這樣很沒“主人翁”的精神,也大大地影響了學(xué)校的面貌。希望同學(xué)們行動(dòng)起來,開展“大家都來彎彎腰”的活動(dòng),人人爭(zhēng)做學(xué)校的小主人,人人從我做起,使我們的校園環(huán)境既清潔,又美麗。讓大家在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中讀書,這樣才會(huì)取得好成績(jī)。

  建議人:

  年月日

校園建議書10

敬愛的校長(zhǎng):

  我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

  現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的`學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

  1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2、上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。

  3、恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

  4、將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得!

  5。在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。

  敬愛的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!

校園建議書11

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  每當(dāng)清晨,你們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,你們是否看見那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,此時(shí)你們的內(nèi)心會(huì)有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)保看在眼里的同學(xué)們。

  雖然我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這種存在現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施,可是制度措施同學(xué)們卻當(dāng)成耳旁風(fēng),任憑領(lǐng)導(dǎo)去刮。同學(xué)們你們有沒有想過,生活在這樣的環(huán)境里你們心情是否愉悅?對(duì)自己的做法是否自責(zé)?作為垃圾的`創(chuàng)造者是否安心?

  同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里,那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)和健康會(huì)是多么的有益啊!為了校園的明天,為了我們的成長(zhǎng),我特提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

  2、節(jié)約用紙,不浪費(fèi)紙張。

  3、看見垃圾請(qǐng)及時(shí)撿起來。

  4、有同學(xué)隨地扔垃圾請(qǐng)制止。

  希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn),為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁(yè)。

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

校園建議書12

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  你們好!我是六(2)班的xxx今天,我給大家寫這封建議書,是想讓大家保護(hù)校園環(huán)境。我們的母校如此溫馨,鳥語(yǔ)花香。校園里的樹木郁郁蔥蔥,有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校園煥然一新,促使我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。傍晚,太陽(yáng)公公西去,彩霞為他送行,金色的'余暉為小圓踱上了一層金粉?墒牵倏纯慈缃竦男@。就是同學(xué)們隨地扔垃圾,讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因?yàn)橥瑢W(xué)們浪費(fèi)水電,讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學(xué)們不懂的環(huán)保,讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個(gè)同學(xué)出現(xiàn)一個(gè)小毛病,那么全體師生將會(huì)變成一個(gè)大問題!在此,我要向大家提幾個(gè)建議:

  1。保護(hù)水電,從我做起

 。1)當(dāng)教室里空無一人時(shí),但是電扇,電腦,電燈都開著,大家是否想過,這是在白白浪費(fèi)電!所以,當(dāng)教室沒人時(shí),一定要把電器關(guān)好,不要白白浪費(fèi)電。

  (2)水槽里的水已經(jīng)滿了,而且還在不停地往外漏水,地上的水從東流到西,但是,水龍頭還沒有關(guān)。有的開到了最大,誰(shuí)、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來,有的開得很小,像涓涓小溪,滴答滴答的。所以,我們不但不能這樣浪費(fèi)資源,而且看見了應(yīng)當(dāng)即使關(guān)上。

  2。不丟垃圾,保護(hù)環(huán)境

 。1)在去食堂的路上,經(jīng)?匆娫S多紙屑,果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環(huán)境,還破壞了我們校園的形象。我們要想保護(hù)環(huán)境,就應(yīng)該從自己做起,看見垃圾主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。

  (2)我們應(yīng)該告訴同校學(xué)生,不要亂扔垃圾,應(yīng)該從自己做起,爭(zhēng)當(dāng)一位好逍小人。

  各位老師們,為了讓同學(xué)們更加保護(hù)校園環(huán)境,可以做以下活動(dòng):

  1。開展保護(hù)校園環(huán)境的作文競(jìng)賽,各年級(jí)段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

  2。舉行保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)活動(dòng)課,讓同學(xué)們更加了解保護(hù)環(huán)境的重要性。

  同學(xué)們,老師們,這只是我個(gè)人的想法,如有不妥的地方,還請(qǐng)你們指正。

校園建議書13

尊敬的副校長(zhǎng):

  您好!

  我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽(yáng)去學(xué)校;每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過,我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

  我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修,已變得越來越美麗,可是在校園中還有不少這樣的現(xiàn)象,比如:有些同學(xué)亂丟紙屑,而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個(gè)字,既浪費(fèi)資源又破壞環(huán)境;還有些同學(xué)放學(xué)后不回家,在學(xué)校里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,或者和三五個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里寫作業(yè),回家后都很晚,害得他們的爸爸媽媽擔(dān)心;有些同學(xué)更可惡,他們隨意破壞學(xué)校的設(shè)施,學(xué)校舊樓走廊圖了一層紅漆,可是過了不久,就會(huì)看到這紅漆上已有很多腳印,下課后,有時(shí)還會(huì)看見有人故意踢這些紅漆,臉上還笑嘻嘻的,好像還很好玩似的。難道他們就不覺得羞愧嗎?校長(zhǎng)為了裝修這學(xué);硕嗌馘X?難道我們不應(yīng)該愛護(hù)他們嗎?

  為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞,我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議:

  1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動(dòng),使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

  2、學(xué)校給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)浪費(fèi)資源的.班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。

  3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門,對(duì)放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評(píng)。

  4、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的板塊,每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課,是同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約資源的知識(shí)。

  希望副校長(zhǎng)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來看看我對(duì)學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好!

  年 月 日

校園建議書14

  為樹立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌,創(chuàng)造更加文明、美麗的校園環(huán)境,控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組特向全校師生發(fā)出創(chuàng)建無煙校園活動(dòng)建議:讓我們一起行動(dòng),讓煙草在校園銷聲匿跡!

  吸煙有百害而無一利。煙草中的焦油里含有幾十種致癌物、尼古丁是使人成癮的毒物。長(zhǎng)期吸煙者易患癌癥、心血管病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。世界衛(wèi)生組織報(bào)告,有80%的肺癌,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。全球每年約有500萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天約有20xx人因吸煙而致病死亡,每年近100萬(wàn)。同時(shí),吸煙也是引起火災(zāi)的重要原因,造成了無數(shù)的悲劇。

  為了大家的身心健康,擁有一個(gè)健康清新的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,為此我們特向全校師生發(fā)出建議:

  一、從現(xiàn)在做起,遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定,帶頭不吸煙,并制止他人吸煙;在工作和各類公務(wù)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)中,主動(dòng)不敬煙,不接受敬煙。

  二、從身邊做起,自覺拒絕煙草,樹立吸煙危害自己及他人健康的理念;遠(yuǎn)離煙草毒害,養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式;積極宣傳學(xué)校創(chuàng)建“無煙校園”的各項(xiàng)規(guī)定,宣傳吸煙危害健康的衛(wèi)生常識(shí),為周圍的人做戒煙的表率。

  三、從校園做起,積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙,推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍,共同攜手創(chuàng)建無煙校園,營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。

  老師們、同學(xué)們,請(qǐng)響應(yīng)我們的`建議,抵制煙草,讓吸煙的現(xiàn)象在我們的校園里不復(fù)存在!讓我們行動(dòng)起來,共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明、優(yōu)美、和諧、潔凈的校園!

  1。倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)建無煙校園,我們?cè)谛袆?dòng)。

  2。給你一個(gè)清潔的肺,還我一個(gè)清新的校園。

  3。喜歡你沒有煙草的味道。

  4。煙里來,火里去,癌癥正向你招手。

  5。煙霧繚繞中,消逝了你的生命。

  6。遠(yuǎn)離吸煙,讓肺自由呼吸。

  7。昨日已如煙,請(qǐng)不要讓今日也消散在煙霧之中。

  建議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

校園建議書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  鑒于校園安全問題的種.種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析,筆者認(rèn)為消除校園安全隱患,加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策。

  一、加強(qiáng)管理,明確責(zé)任

  地方各級(jí)教育行政部門要按照“屬地管理,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé),將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍。

  一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu),配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。

  二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“__”發(fā)展規(guī)劃,加大投入,加強(qiáng)力量,健全制度,從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。

  三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,明確學(xué)校各部門責(zé)任,落實(shí)安全防范措施。

  二、加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)

  各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合,圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題,深入組織學(xué)生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng),各學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽,組織觀看錄像,發(fā)放安全手冊(cè),制作宣傳板等多種形式,生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教,逃生自救等演練活動(dòng),以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  各級(jí)教育行政部門要繼續(xù)分級(jí)分批組織開展中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)等安全管理培訓(xùn),要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃,將安全管理納入校長(zhǎng)園長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式,不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(zhǎng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的.法律法規(guī)、政策、常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工,特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí),開展應(yīng)急演練,提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。

  三、加強(qiáng)檢查,消除隱患

  學(xué)校要在春秋開學(xué)前,普遍開展一次校園安全大檢查,消除各類安全隱患。教育行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過明察暗防,專項(xiàng)檢查,互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查,要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答仯瑫r(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。并督促安全問題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。

  四、加強(qiáng)合作,齊抓共管

  各級(jí)行政教育部門要加強(qiáng)與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系,密切配合,齊抓共管,及時(shí)溝通情況,解決重點(diǎn)問題,在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作,有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

  校園安全是一件忽視不得的大事,校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作,是一項(xiàng)社會(huì)工程,只有群防群治,加強(qiáng)管理,才能營(yíng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,讓孩子們健康地成長(zhǎng),讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。

xxx

20xx年xx月xx日

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