學校保護水資源的建議書

　　節(jié)水節(jié)電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。下面是小編整理的學校保護水資源的建議書范文，供大家參考!

　　學校保護水資源的建議書(1)

親愛的老師和同學們：

　　水是生命的源泉，電是生命的光環(huán)。珍惜水源，節(jié)約用電，是我們提倡的傳統(tǒng)美德。而隨著學院規(guī)模的不斷擴大，學院用水、用電量也大幅度增加。根據(jù)全院水電使用情況統(tǒng)計，再結合在院學生人數(shù)分析，發(fā)現(xiàn)浪費驚人。以學院9月份水電費為例，水費62372元，電費61701元，平均每人每月用水用電32.65元，而一個普通家庭正常情況下每人每月平均用水4元左右，用電15元左右。為此，我們呼吁全院師生，提高節(jié)約意識，重樹勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從自己做起，從身邊的小事做起，并向全院師生倡議如下：

　　一、爭做節(jié)約水電的標兵。養(yǎng)成隨手關水龍頭，關燈，關電腦和電器的良好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水，做到人走燈熄，人走扇停，人離水斷，提倡有限照明、區(qū)域照明。樹立長期堅持夠用、節(jié)約原則，增強節(jié)約水電的意識。

　　二、發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。

　　三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手，用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現(xiàn)象。

　　四、提倡對水資源的充分、反復的利用;衣物集中洗滌，洗滌劑用品要適量投放，縮短沐浴時間，避免浪費水。綜合利用洗衣水，珍惜水資源，減少水污染。

　　五、樹立主人翁觀念，隨手關閉公共場所白天的樓道燈，及時關緊公共場 所敞開的水龍頭。

　　六、爭做節(jié)約水電的宣傳者，積極向同學宣傳節(jié)約水電的意義和方法。對于公共場所出現(xiàn)的所有浪費行為，要負有責任感的及時制止和糾正。時時關注學校用水用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約水電。

　　七、節(jié)水節(jié)電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約我們共有的`資源!

　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　學校保護水資源的建議書(2)

親愛的老師，同學們：

　　你們好!

　　水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

　　事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓里未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

　　一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如? 有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

　　為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。

　　在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時,及時關閉水流，節(jié)約用水。

　　四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

　　五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

　　六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

　　老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!

　　XXX

　　2017年XX月XX日

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