四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到建議書，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。寫起建議書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 篇1
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
我是濮陽(yáng)市油田四小的學(xué)生。常言道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。”地球原來(lái)是那么的美麗壯觀，但是由于我們?nèi)祟悂y砍伐樹木，使地球那亮麗的頭發(fā)，變得松散起來(lái)，還在地球母親的臉上弄上一條刀疤。由于樹林砍伐的多，原本是清澈見(jiàn)底的河，刮風(fēng)的時(shí)候有許多土被刮進(jìn)了河，河就轉(zhuǎn)變成了黃河。我們大家一定都見(jiàn)過(guò)從煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，就像一團(tuán)團(tuán)烏云、一條條黑龍把天都遮黑了，還嚴(yán)重地破壞了環(huán)境。
對(duì)此，我想提以下建議：
1、不亂砍伐樹木；
2、不亂用化學(xué)品；
3、少開車多騎自行車，減少汽車尾氣；
4、少用一次性筷子，可以環(huán)保；
5、不要隨地吐痰，不隨地大小便；
6、不要忘記關(guān)水，不要浪費(fèi)一度電；
7、不亂踩花草；
8、不在公共場(chǎng)所吸煙；
9、不要浪費(fèi)紙張。
以上這幾條建議是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，那樣的話，世界將會(huì)更加美好。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 篇2
尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
我們美麗的家鄉(xiāng)漯河市每一名漯河人的驕傲，她擁有沙澧河沿途兩岸的旖旎風(fēng)光，清澈的河水永流不息，養(yǎng)育了這片土地的每一個(gè)生命�？山駧啄陙�(lái)她卻遭受了嚴(yán)重的破壞：河邊漂著各種各樣的不可回收垃圾，長(zhǎng)出了綠色的水藻；許多白色垃圾堆放在土地上，埋也不是，燒也不是，污染了可耕土地；農(nóng)民們焚燒的麥秸稈的煙霧彌漫城市，污染、降低了空氣質(zhì)量，導(dǎo)致越來(lái)越多的市民患上呼吸道疾��；還有各個(gè)工廠排放的廢水，一滴滴生命之水匯集成一噸一噸白白浪費(fèi)；許多一次性筷子被用過(guò)一次后丟棄在馬 路上，這可是一顆顆大樹的身體��！隨著水資源、森林資源、大地資源的污染，我們美麗的漯河母親已傷痕累累。我們雖處中原地帶，資源豐富，但我們也不能揮霍任由其流失。
為此，我建議：
1、對(duì)于任何需要使用資源的工廠或其它一律做到嚴(yán)格審查，并予規(guī)定使用范圍、限度，后發(fā)放批準(zhǔn)證書。
2、不得向河水與可供飲水資源排放未經(jīng)處理的廢水與有害物質(zhì)，如有違反按法律條款規(guī)定給予一定處置。
3、減少白色垃圾的使用，盡量避免其危害土地。
4、定時(shí)巡邏、觀察是否有小吃攤、面店、飯館使用一次性用具，如有則給予一定賠款額加一定處罰。
5、不得焚燒麥秸稈等農(nóng)作物，并分派一定人員下鄉(xiāng)執(zhí)行“禁燒”任務(wù)。
6、如有任何個(gè)人行為嚴(yán)重危害到資源數(shù)量則給予一定刑期如剝奪政治權(quán)*。
補(bǔ)充：希望有關(guān)部門能盡快落實(shí)這幾點(diǎn)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，讓我們的家鄉(xiāng)漯河更加美麗！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 篇3
全校少先隊(duì)員：
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過(guò)花甲的她受到人類的嚴(yán)重破壞，地球和人類將會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。如果地球上的資源被耗光了，我們?cè)撛趺崔k?到時(shí)候沒(méi)有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應(yīng)該站起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費(fèi)資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類家園，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好!。對(duì)于保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，我提出了以下建議：
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥牟牧鲜怯脴淠咀龅摹?/p>
三、節(jié)約用水，大家要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
四、愛(ài)護(hù)花草樹木，不在樹木上亂寫亂畫。
五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。
同學(xué)們!為了在天空翱翔的小鳥，為了游在水里的魚兒，為了大自然，為了我們的人類家園，行動(dòng)起來(lái)吧!“保護(hù)環(huán)境，你我共識(shí)�！闭�(qǐng)記住，地球只有一個(gè)!
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 篇4
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是韓愈小學(xué)六（2）班的一名小學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗壯觀的星球上，是地球這位偉大的母親給了我們溫暖的家，足夠的食物，讓我們過(guò)上了豐衣足食的生活。但是，我們隨時(shí)都可以看到一些破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：大街上，亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，可怕的細(xì)菌、空氣蔓延開來(lái)，使人們心驚膽戰(zhàn)。那些幼小的樹苗，那些甘甜的泉水，都受到了嚴(yán)重的破壞，自然環(huán)境越來(lái)越糟糕。
那么誰(shuí)是搞破壞的罪魁禍?zhǔn)啄�？就是人類！人類隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境，不但使那些資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，并且給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，人們的這種行為可謂是“搬起石頭砸自己的腳——自作自受。”如果在這樣下去，和藹可親的地球母親就會(huì)毀滅，我們就會(huì)滅絕，因此，我想向您提議：
1、不要過(guò)度砍伐樹木，要多多植樹，這樣才不會(huì)造成水土流失。
2、要把垃圾進(jìn)行分類，把可回收垃圾進(jìn)行合理利用。
3、用電過(guò)后，要隨手關(guān)掉電源，節(jié)約用電。
4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染。
5、建議讓市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，尋找身邊的垃圾和丟垃圾的人，并對(duì)他們進(jìn)行教育和提醒。
6、加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，“保護(hù)環(huán)境”大量宣傳，使每一個(gè)市民都能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想。
7、照顧好自己身邊的一草一木，愛(ài)護(hù)花草。
8、洗完手后的水不要倒掉，可以沖馬桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每一個(gè)人都有一份保護(hù)地球母親的責(zé)任，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明先鋒，讓我們的“母親”變得更加干凈，美麗。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí) 二班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的`校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
校園里好像一個(gè)兒童樂(lè)園，更是一些低年級(jí)同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)地，下課后，它們?cè)谀抢锾K、踢毽子，可是在學(xué)校門口的那個(gè)地方，我們不難發(fā)現(xiàn)，他或多或少還存在一些不盡人意的地方。
記得上次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說(shuō)：“辣死了，這些不要了，說(shuō)完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見(jiàn)，此情此景，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清澈的小河，是怎樣死亡的。
為了能讓生活在校園的人與我們這座校園一樣美麗，我想學(xué)校提出以下意見(jiàn)：
1、在班級(jí)里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)環(huán)境的貼報(bào)。
2、搜集圖片資料，懂得亂扔垃圾的危害，在班級(jí)里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保活動(dòng)。
3、多開一些保護(hù)環(huán)境的講座，適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動(dòng)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一建議能成為學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖增添一么色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。
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