【實(shí)用】建議書(shū)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的建議書(shū)作文9篇，歡迎大家分享。
建議書(shū)作文 篇1
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是濮陽(yáng)市油田一小一名普通的小學(xué)生，我平時(shí)最喜歡到新蕾公園的馬頰河玩。以前，馬頰河清澈見(jiàn)底，有的人在河邊釣魚(yú)，有的人在河上劃船等等。
但是，最近幾年來(lái)，馬頰河日益衰竭：河水變得渾濁不清，魚(yú)兒的尸體漂浮在水面上；各式各樣的塑料袋漂浮在河面上；垃圾堆在河岸上。經(jīng)過(guò)河邊，就會(huì)聞到一股股刺鼻的臭味。
我去馬頰河玩的次數(shù)越來(lái)越少了。經(jīng)過(guò)幾周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因：馬頰河的上游有一座造紙廠(chǎng)，把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水排進(jìn)了馬頰河；有人隨手把垃圾和塑料袋扔在了河里；賣(mài)菜的小販們把一些爛菜葉子直接丟進(jìn)河里；還有我們的生活污水也經(jīng)過(guò)幾個(gè)大管子排進(jìn)河里。
通過(guò)我的調(diào)查，我想提幾條建議，改變馬頰河的現(xiàn)狀：
一、讓造紙廠(chǎng)把污水經(jīng)過(guò)處理在排進(jìn)河里，也包括我們的生活污水也要經(jīng)過(guò)處理。
二、找?guī)讉�(gè)人在河邊巡邏，對(duì)往河里扔垃圾的人給予適當(dāng)?shù)膽土P。
三、多在河邊立幾個(gè)垃圾桶。
四、樹(shù)立警示牌，分發(fā)一些關(guān)于保護(hù)馬頰河的宣傳單。
五、清除河岸上的垃圾，并排進(jìn)一些干凈的水。
我的建議就是這些，希望你們能夠采納我的意見(jiàn)，讓大家都來(lái)保護(hù)馬頰河，使明天的馬頰河變得更加美麗！
建議書(shū)作文 篇2
廣大市民們：
你們好。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門(mén)近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)的危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯與剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)之時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育與提醒。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
建議人：
日期：
建議書(shū)作文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的.余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。 校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面??想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝!
建議書(shū)作文 篇4
親愛(ài)的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：
你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。
有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，把洗拖把的水開(kāi)得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái)，而低年級(jí)的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒(méi)關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人，水沒(méi)關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來(lái)打去，這樣，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間，真是百害無(wú)一利��！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒(méi)有把水籠頭關(guān)緊，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我建議如果有同學(xué)看見(jiàn)廁所中的水籠頭沒(méi)有關(guān)緊的話(huà)，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。
二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費(fèi)。
三、如果看見(jiàn)有同學(xué)在水池邊沒(méi)關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。
建議書(shū)作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二、節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三、綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染。
四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻(xiàn)出一份力。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年2月5日
建議書(shū)作文 篇6
縣長(zhǎng)伯伯：您好！您知道嗎？在我們學(xué)校旁邊的菜市場(chǎng)上，許多賣(mài)菜的老爺爺，老奶奶，他們賣(mài)完菜之后，就自顧自地走了，而沒(méi)看見(jiàn)地上的爛菜。第二天，便有許多蒼蠅在爛菜上亂飛，路人走過(guò)都捂著鼻子走開(kāi)了。這樣惡臭的縣城，有誰(shuí)還會(huì)呆下去？所以，我建議您：1、讓環(huán)衛(wèi)工人曲清掃菜市場(chǎng)。2、在路旁多貼一些關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，讓那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。3、建議縣民少用塑料袋。我看到一則新聞，上面說(shuō)一只海龜看到一個(gè)白色塑料袋，以為事水母，便把它吞噬，因?yàn)樗芰洗鼫粼谖钢�，消化不了而死亡。�?jù)了解，塑料袋在大海中需要1000年才能分解。1000年，多么驚人的數(shù)字。4、建議全縣縣民節(jié)約用水。地球上覆蓋了水，但能用的還不到十分之一，如果不加節(jié)制的用下去，水源就會(huì)枯竭，我們會(huì)被渴死。5、多走路，少坐車(chē)。如果我們都坐車(chē)，那么會(huì)造成大氣污染。
建議書(shū)作文 篇7
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
我們口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞;從我做起，從點(diǎn)滴做起”。我向大家倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)??主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、倡導(dǎo)文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。
3、以節(jié)水為榮。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
4、以節(jié)電為榮。省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
5、以節(jié)糧為榮。愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
6、珍惜紙張。參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
7、養(yǎng)成好習(xí)慣。不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用一次性制品。節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
9、愛(ài)護(hù)一草一木。做綠色使者，保持空氣清新。
10、做動(dòng)物的朋友??善待生命，與萬(wàn)物共存。
11、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)�！氨M一份責(zé)，出一份力”!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
建議書(shū)作文 篇8
生存在地球上的人們：
你們好！
我是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)六（5）班的郭筱潔。星期六，我和媽媽出去逛街，走在路上，看到路邊的垃圾堆，媽媽不禁發(fā)出感嘆：“現(xiàn)在的環(huán)境真是太差了！”
地球是我們的母親，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們的母親，節(jié)約自然資源。可是，近幾年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展，雖然人們的生活得到了很大的改善，但是我們卻在不知不覺(jué)中傷害了我們的地球母親。比如，人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，做成家具、一次性筷子等；柏油馬路上的汽車(chē)川流不息，排放著大量的尾氣；有的人隨手亂扔垃圾、果皮紙屑……由于我們的這些行為，讓我們的地球媽媽傷痕累累�，F(xiàn)在，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)地球媽媽呢？我鄭重地向生活在地球上的人們發(fā)出建議：
1.節(jié)約用水，節(jié)約用電。我們要做到不浪費(fèi)一滴水，做到人走水關(guān)；不在家時(shí)，要把所有電器關(guān)掉，夏天開(kāi)空調(diào)最好在26度以上。2.不亂扔垃圾。()吃完?yáng)|西后，要把零食袋、廢紙、果皮扔到垃圾箱里。
3.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不摘花，不踩踏草坪，不伐樹(shù)，每個(gè)人每年最好種一棵樹(shù)。
4.將廢舊物品回收利用。廢舊電池要放到專(zhuān)門(mén)設(shè)立的垃圾箱里，不要和其他垃圾放在一起；最好使用再生紙。
5.將一些物品重復(fù)使用。去商場(chǎng)購(gòu)物或去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)要自帶購(gòu)物袋或提籃，不使用一次性塑料袋，減少白色垃圾；不使用一次性筷子，減少樹(shù)木砍伐。
6.呼吁人們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。我們要帶動(dòng)身邊的人們一起保護(hù)我們的家園，看到破壞環(huán)境的行為要及時(shí)制止。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我在這里呼吁大家：“我們不能親手毀了我們賴(lài)以生存的地球，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園！”
建議書(shū)作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)，當(dāng)我們走在寬闊的大道時(shí)，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問(wèn)題?
如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒(méi)有人會(huì)去把它撿起來(lái);在過(guò)道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會(huì)隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會(huì)破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會(huì)隨手把水龍頭給關(guān)好;走出教室不會(huì)隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對(duì)我們尤其重要。還有同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問(wèn)題。這些問(wèn)題在我們身邊隨處可見(jiàn)，說(shuō)不定你們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，只是沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)而已。
同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
1.如果在過(guò)道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請(qǐng)隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。
2.如果全班都離開(kāi)了教室，請(qǐng)最后離開(kāi)教室的那個(gè)同學(xué)把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。
3.如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)或沒(méi)關(guān)緊，請(qǐng)你隨手將它關(guān)好。
4.吃午餐和晚餐的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，這個(gè)世界是我們的家園，我們應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)它，而不是去破壞它。你們說(shuō)，對(duì)嗎?
【【實(shí)用】建議書(shū)作文錦集9篇】相關(guān)文章：
【精品】建議書(shū)作文錦集五篇01-01
【必備】建議書(shū)作文錦集六篇12-29
【推薦】建議書(shū)作文錦集8篇12-22