實用的建議書作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的建議書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建議書作文 篇1
尊敬的市長伯伯：
您好！今天是個晴朗的天。可是我看到了一件令人生氣的事！馬路上的水管爆裂開來，水嘩嘩地流了出來，在地上行成了一個大水洼。竟沒有人來修理，水就嘩嘩的流著。要知道我們中國是一個缺水大國�。�
全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國水源不足。2億人的飲水得不到保證。預計到20xx年，世界上的淡水資源少了50％！
面臨著這嚴竣的水資源問題，我在此為市長伯伯提供了幾條建議。如下：
（１）向人們宣傳節(jié)約水資源的重要，和浪費水資源的害處。
�。ǎ玻┮泄�(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識、好習慣。
�。ǎ常┠苎�利用的，盡量循還利用。如：淘米水用來澆花。”
�。ǎ矗┨栒偃藗內藗冊詷洌瑏頊p少水量的流失。
“美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌�！币虼耍姨栒�，“保護水資源，人人有責�！辈灰屪詈笠坏嗡兂晌覀兊难蹨I，不要讓最后一片綠洲變成沙漠！
此致
敬禮！
寨上小學6年2班 xxx
20xx年11月1日
建議書作文 篇2
尊敬的*****的老師：
你們好！
我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓??在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
然而，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：
1、開展保護環(huán)境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學生：*****
日期：****年**月*日
建議書作文 篇3
親愛的校長：
您好！我是一個快要畢業(yè)的學生，先發(fā)自內心的說一聲：謝謝母校這么多年對我的培育，希望學校越辦越好。我也有幾點建議，這是我留下的禮物。
我們學校有許多特色設施，比如：體驗地震小屋，英語試聽區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學生進去，那么這些設施有什么用呢？只是應對檢查？我認為，既然花巨資建造了這些設施，就應當讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢，而不是僅作為擺設。其次，就是開放圖書館。我們的圖書館很大，藏書也很多，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹，可每次來圖書館時間都很短，我希望能發(fā)給每個同學一張專有的借書證，有了它就能自由借書了。書應當能讓同學借出，我明白校長您可能是怕同學把完好的書變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點的方法我早就想好了。借書要有借期，借期一周，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應當?shù)馁M用。
為了環(huán)保，借書證以學號為名，學生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時間，又發(fā)揮了器材的最大作用。
最后一點，是我和廣大同學的心聲，就是自己帶飯。因為有時學校的飯不愛吃。雖然學校每天定制的食譜有益我們的健康，但有時候好多學生吃不飽，家里帶的飯也對我們的健康有好處，還能吃飽，這樣不是對我們更好嗎？
以上就是我的幾個建議，希望學校越來越好。
一個學生
20xx年5月26日
建議書作文 篇4
親愛的同學們：
你們好，我家門口原本有一條美麗的小河，人們的生活總是離不開他，淘米，洗衣服、抓小魚，游泳........但從那一天起，河水就一天天被污染了，小河發(fā)黑發(fā)臭了，上面也常常開始有蒼蠅飛來飛去，兩旁長滿了青苔，令人討厭。久而久之，人們漸漸避開了他，無人問津.......
這又是為什么呢？我獨自去觀察了一番。原來，我發(fā)現(xiàn)，河水上漂浮著人們隨手扔掉的塑料殼，垃圾袋，以及零食袋，人們還在河水里濫用化學品，使得小魚小蝦都死去了，沒有人清理，所以河水一天一天發(fā)臭。
所以，我在此提出一些建議，希望我們可以更加 努力得去做這些事：
1、提醒人們不要在河道內亂丟垃圾、濫用化學品。
2、每周清理河道，撈掉河道垃圾，清理兩旁的青苔，讓河水清澈見底，像往常一樣。
3、禁止倒入臭水，污水和垃圾，并立一塊牌子，上面寫著：搞好河道環(huán)境整治，造福子孫后代。
4、在河道洗衣服時，要用無磷洗衣粉，不要在讓河道生活的動物死去了。
同學們，從自身做起，保護河道，愛護環(huán)境，能給我們帶來那么多的好處呀！所以，為你，為人們，為了自然環(huán)境，一起保護河道，行動起來吧！謝謝。
建議者：xxx
20xx年1月2日
建議書作文 篇5
xxx敬愛的校長：
您好！
我是暨陽小學六（4）班的馮怡嘉。我已經(jīng)在這所學校學了六年了，在這六年的時光里，我學到了很多，學校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風成長。馬上，我的小學生活也將完結。所以，我特提出建議。現(xiàn)在，許多學生不愛護學校的公共設施，針對這一問題，我提出以下幾點建議。
1、把學校的宣傳窗利用起來，讓同學們做關于愛護公共設施的小報，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學們愛護學校公共設施。
2、把周一的國旗下講話利用起來，以“愛護學校公共設施”為主題，讓同學們都有意識愛護學校公共設施。
3、把班會利用起來。班會以“愛護學校公共設施”為主題，同學們進行討論，并照討論內容，做出有關的愛護方案。
4、讓學生們去山區(qū)體驗一下貧困生的生活�？纯此麄兪窃鯓由畹�，學習用具是怎么愛護的，再反省一下自身的錯誤。
5、運用以上方案。每個班級有專門檢查員，每周學校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導員評分，選出班級周冠軍，再看保持情況，決出班級月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級稱號�？砂堰@一項納入衛(wèi)生檢查方面。 希望學校領導，聽取建議。 此致
敬禮！
建議人：xx
XX年10月17日
建議書作文 篇6
中華人民共和國：
地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好，更加漂亮？然而，隨著科學技術走進了人們的生活。什么一次性筷子呀，飯盒呀，塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。
白色垃圾污染日趨嚴重，使環(huán)境付出嚴重的代價，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類生存發(fā)展構成極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是，人們的環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取不以為然的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議。
1.提倡選購綠色食品。
2.杜絕餐廳使用發(fā)泡沫型塑料盒。
3.加強“白色污染”的治理。
4.把垃圾分類，分成可回收的一類，不可回收得分一類。
5.進超市買完東西時，盡量不要用塑料來，希望多點人使用布袋或菜籃子。
6.評選綠色小區(qū)，更加增強人民對保護環(huán)境的興趣。
7.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
8.在社區(qū)里安置關于環(huán)保的信息欄。
9.節(jié)約用紙。
10.減少尾氣排放。
11.買無公害食品。
12.自備餐盒。
13.組織一些人在節(jié)假日里休息時間回到廣場，公園等地方打掃，撿不可回收的有害垃圾。
14.不亂吐痰。
15.不隨地大小便。
希望我們每一個人都行動起來，因為我們賴以生活的空間只有一個地球，我們要愛護地球的每一個角落，讓“白色污染”遠離我們的生活，讓我們的地球更潔凈，更美麗！作為社會的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責任和義務，如果世界上大家都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng)造出一個嶄新的世界。
希望您們能采納我的建議。
建議書作文 篇7
尊敬的****校長：
您好！
我是我校六年級一班的一名學生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學習、生活五年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；傍晚，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的8個小時都在校園中度過，我已經(jīng)和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修，已變得越來越美麗，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有綠如碧毯的足球場，有郁郁蔥蔥的小樹林。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。
校園的后花園，是同學們的樂園，更是一些低年級同學休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、廢紙屑更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋 死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面。。。。。。想到這一切，一陳心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一堂環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就跑掉了。
學校走廊里、操場上、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞進了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的“杰作”。
他們寫了錯字以后不用橡皮擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了浪費和亂扔廢物的現(xiàn)象。
為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向學校提出幾點建議：
1、在學校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環(huán)境的知識。
2、學校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。
3、學校定時關門，對放學后不走的同學給予相應的批評。
4、學校多做些關于節(jié)約資源的板塊，每星期給同學上一節(jié)關于節(jié)約資源的課，是同學們增強節(jié)約資源的知識。
希望校長能在百忙中抽出一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！
學生：*****
日期：****年**月*日
建議書作文 篇8
臨湘政府：
我們只有一個地球，我們也呮有一次生命，如果地球被破壞了，人類也會滅亡 ，所以我們要好好保護地球，要珍惜自然資源。
但是，因為人們總是破壞環(huán)境，不珍惜自己資源，還隨意砍伐樹木，這就等于破壞地球，但如何來保護地球呢？就要遵守下面的幾條建議：
一、不隨地丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里，看見地上有垃圾，連忙就撿起來扔到垃圾桶。
二、不隨地哇痰，不隨意砍伐樹木，也不要浪費食物。
三、要講究衛(wèi)生，不要在公共場所大喊大叫，也不要吸煙，不要讓煙味危害他人。
所以，讓我們行動起來，保護地球上的動物，珍惜自然資源，保護環(huán)境。讓我們用我們的雙手做起環(huán)保事物來，讓我們的家園變得美好吧。
因此，只要我們每個人都做出一些環(huán)保事物，那就不用擔心地球會被破壞了。所以，保護環(huán)境，刻不容緩。
建議書作文 篇9
敬愛的校長：
您好！
我是六五班的一名學生。時間飛逝，一晃我來到創(chuàng)新街小學已經(jīng)快六年了。再有一個月的時間，我就要離開我敬愛的老師，離開親愛的同學，離開我熱愛的母校了。此時此刻，我對母校的那份依戀之情，是很難用語言來言表的。
在母校就讀了六年，每天我來到環(huán)境優(yōu)雅的校園，聽那朗朗的讀書聲，感受那濃濃的書香氣息，母校給我的'幾乎盡是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校，有著名校的風范，現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學校。為了我的母校更加優(yōu)秀，受到更多學生和家長的青睞，在臨別之際，我想留下一些小小的建議，供校長您參考。
我們學校的電腦教室太小了，由于學生多電腦少，我們上電腦課時，基本上是三人共用一臺電腦。隨著科技的發(fā)達，社會的進步，電腦已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學會使用電腦，無疑就跟不上時代前進的步伐。工作學習中如果不會用電腦，就跟不識字的文盲性質沒有什么區(qū)別。所以，電腦課對我們小學生來講是至關重要的。
每當，我和同學們擁擠在一起上電腦課時，看到教室里每個角落都擠滿了等待上機的同學們，我的心總也靜不下來。隨著我們學校的生源不斷增加，原有的電腦教室，已經(jīng)遠遠不能滿足學生們的需求。所以，我想向校長您提個建議，是否考慮增開一個大一些的電腦教室，給我的學弟學妹們創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習電腦操作的環(huán)境。
為了能讓教學用的每臺電腦，盡量的減少損壞程度，真正的做到節(jié)能環(huán)保減少浪費，我想對電腦教室設備的使用、維護和管理，提出自己的看法和建議。
第一，所有上機上課的班級，以小組為單位，輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境，常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛(wèi)生，經(jīng)值日組長驗收合格后，方可離開教室。這樣，既方便了隨后來上課的其他班級的同學，同時也減少了管理電腦教室的老師的工作量。
第二，在上課上機的過程中，電腦經(jīng)常會有人為的損壞情況，有時損壞電腦的責任很難劃分。我建議應該實行班與班、人與人的交接制度，也就是說每個班級的同學，按兩人一臺電腦進行劃分，實行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”，再檢查電腦是否完好，然后再開始使用。使用完以后，細心檢查，確保在沒有問題的情況下，將電腦關閉。離開時，在“責任”電腦的“交接條”上，換上本次責任人的名字。這樣，一一往下傳著交接，既有利于每臺電腦的管理，又減少了同學們爭找座位的麻煩。
第三，我們每個班級的人太多，老師每次要很大聲音講課，就是這樣我們有時還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個小型的擴音器，這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時，同學們聽得也會更清楚。
第四，每次上課，可以配備一名專業(yè)電腦老師，在教室里巡視同學們使用電腦的情況。如有違規(guī)操作和玩兒游戲的情況發(fā)生，立即制止。這樣嚴格的管理和確保正確的使用，會大大的較少機器損壞的程度。
以上的建議，是我經(jīng)過認真細致的觀察，發(fā)現(xiàn)的一些問題所在。雖然我即將離開母校，但我愛我的母校，我想我的母校無論是環(huán)境還是教學方面，都更加增增日上。所以，我才給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點時間，體察一下電腦教室的情況，更希望您能采納我的建議，讓繼我而來的學弟學妹們，在上電腦課時有一個更加優(yōu)雅更加舒適的學習環(huán)境。這也是我——創(chuàng)新街小學六五班一名普通的小學生，將要離開母校時的最后一個愿望。
建議人：邵不凡
20xx年5月28日
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