六年級(jí)建議書作文（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到建議書，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開展。你寫建議書時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的六年級(jí)建議書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)建議書作文 篇1
尊敬的雍和家園業(yè)主委員會(huì)：
您好！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽見一個(gè)收水費(fèi)的叔叔曾對(duì)居委會(huì)的負(fù)責(zé)人說過，我們小區(qū)的住戶不多，但用水量卻比周圍幾個(gè)小區(qū)的都大，生活用水嚴(yán)重超標(biāo)。大家要知道，我國(guó)水資源缺乏，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。我們?cè)跄芤驗(yàn)樯顥l件好就浪費(fèi)水資源呢？雍和家園的業(yè)主之所以用水量大，是因?yàn)橛汉图覉@是高檔社區(qū)，許多家庭中不僅沒有使用節(jié)水設(shè)施，而且不良的費(fèi)水習(xí)慣很多。我通過去一些業(yè)主家串門，發(fā)現(xiàn)一些人家有這樣不良的費(fèi)水習(xí)慣：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭，等等。家庭用水浪費(fèi)種種，讓人心痛！實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年的漏水量達(dá)360噸。
面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形勢(shì)，每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來說，都是不可或缺的。為了解決這些問題，大家除了改掉不良用水習(xí)慣外，我還有以下幾個(gè)建議：
1、洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……
2、使用節(jié)水雙鍵馬桶：以每個(gè)家庭3口人計(jì)算，每人每天沖水4次，一個(gè)家庭月節(jié)水近2000升。
3、使用節(jié)水洗衣機(jī)：所有節(jié)水產(chǎn)品中，最容易被忽略的莫過于洗衣機(jī)。洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。如把全國(guó)的洗衣機(jī)全都換成節(jié)水洗衣機(jī)，一年大約能節(jié)出714個(gè)昆明湖。珍惜資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
六年級(jí)建議書作文 篇2
各位同學(xué)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少�？上驳氖�，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
六年級(jí)建議書作文 篇3
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
數(shù)年前，每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時(shí)，看到的是清澈見底的江水，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)金光，那是太陽留戀下的腳印，風(fēng)一吹，清新的水味撲鼻迷人�，F(xiàn)今，每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時(shí)，看到的是烏黑渾濁的污水，那是工廠給江水留下的印廄。水面上漂浮著垃圾，死魚，那是游人的不負(fù)責(zé)任，魚兒的哀嘆所留下的痕跡。
對(duì)此現(xiàn)象，我代表我們小學(xué)六年級(jí)向有關(guān)部門提出以下幾點(diǎn)建議：
�。�1）防止由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”。
�。�2）禁止游人隨地亂扔垃圾，如有發(fā)現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>
�。�3）嚴(yán)禁海上船舶運(yùn)輸排出的污染體，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用有毒有害的化學(xué)物品。
最后，望以上幾點(diǎn)您能采納。為了讓廣州更美好，請(qǐng)大家共同行動(dòng)吧！
六年級(jí)建議書作文 篇4
敬愛的同學(xué)們：
對(duì)我們來說禮貌和衛(wèi)生是一個(gè)非常大的問題，所以我對(duì)同學(xué)們提出如下的建議：
一、遇人、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。
二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí)，不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助，伸出友宜之情熱愛幫助他們。
三、熱愛集體，如果集體中的沒個(gè)人都能互相幫助，有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事，同學(xué)們肯定會(huì)說閑話。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎？
四、愛護(hù)公物和衛(wèi)生，我們校就是不愛護(hù)公物和衛(wèi)生，校園的花壇有很多花草，可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛(wèi)生問題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級(jí)的同學(xué)，校長(zhǎng)說來說去都不聽。
同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛集體、愛護(hù)公物和衛(wèi)生，在不久的將來，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。
六年級(jí)建議書作文 篇5
惜資源，保護(hù)環(huán)境，永愛家園！我們生活在一個(gè)星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我們的家園，而我們的家園的環(huán)境跟我們更是息息相關(guān)的！原來，我們那個(gè)和藹可親、偉大的“母親”——地球，是那么的美麗、漂亮，像個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女，而現(xiàn)在，我們那個(gè)和藹可親的媽媽、美麗的地球不見了！被我們?nèi)祟悮绲牟幌駱恿�！好像一個(gè)“陌生人”，也好像變了一個(gè)人似的，也好似生命即將垂危的老人，即將要奄奄一息……這些，那些，都是誰造成的，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀儭祟悾∷晕乙�，我們地球村的村民們提出一些建議，并希望大家，可以做到：珍惜水資源！誰是人類的生命之源，跟我們?nèi)祟愑兄豢煞终f的關(guān)系，你知道是為什么嗎？那是因?yàn)槿丝梢詭滋觳怀燥�，但是卻不可以幾天不喝水，所以水對(duì)我們來說實(shí)在是太重要了！因此我對(duì)，珍惜我們不可缺少的水，提出了一些建議：
�、�、隨手關(guān)緊水龍頭，做一下舉手之勞！
�、�、提倡一水多用，比如：洗過手、洗過菜、洗過衣服的水可以用來澆花、沖馬桶！
�、�、用淘米水洗菜，既不浪費(fèi)水，又能把菜上的細(xì)菌、蟲子、農(nóng)藥清除干凈！
�、�、不隨便浪費(fèi)水資源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中亂扔垃圾、吐痰！
�、�、不要浪費(fèi)每一滴水，能節(jié)約的水一定要盡量節(jié)約！水是寶貴的，我一定要珍惜每一滴水。作為地球村村民的我們，要盡到自己的義務(wù)，從自己的身邊做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水！保護(hù)地球資源！珍惜森林資源：我覺得每個(gè)人都會(huì)殷切的希望能有一個(gè)美麗的生活環(huán)境，但是我覺得如今的地球是不太可能有這樣的一個(gè)環(huán)境了，那是因?yàn)楫?dāng)今樹木稀少、貧瘠，人們整天“沐浴”在“風(fēng)沙”之中，我覺得如果世界上，還存在有那種自私的——伐木人，那么，地球早晚會(huì)毀于他們之手，并且遲早會(huì)被黃土隱埋！因此，我提出以下建議：
�、�、到了植樹節(jié)，多買幾棵樹苗，到荒地上多種一些樹，放假時(shí)，多去給樹澆澆水！
�、�、都對(duì)“村民們”多多宣傳植樹、愛樹！
�、邸⒓词乖诜浅Ｐ枰獦淠镜那闆r下，也不要亂砍伐樹木，那樣，才能使生態(tài)平衡！
�、�、如果身邊的親朋好友，是以伐木為職的一定要，說服他，被讓他再次傷害我們美麗而又脆弱的地球！為了我們美麗的家園，趕快加入到這支保護(hù)地球的大軍中來吧！讓“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”不再重復(fù)上演了！更不要讓那曾經(jīng)的“淑女”，又變成一個(gè)“陌生人”了！在你的眼前、耳邊是否經(jīng)�？吹�、聽到這樣的畫面、聲音：“嘩——嘩——”響的水龍頭，不停地流出一股又一股清涼、甘甜的自來水；“嗞——嗞——”響的茂盛的大森林中，不停的回蕩著，伐樹人伐樹的聲音；“轟——轟——”響的大工廠里，一直響著機(jī)器發(fā)出的聲音，還有那天空中隨處可見的一片一片的黑煙！新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球、渴望健康的地球、渴望環(huán)保的家園、渴望綠色、健康、衛(wèi)生的地球……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境，不要再只說說而已！讓我們行動(dòng)起來，頭頂上不再是黑乎乎的一片，而是湛藍(lán)的天空；再也聽不到那“嗞——嗞——”伐木聲，而是唧唧喳喳的小鳥叫！珍惜生命資源，供應(yīng)生命綠色。讓我們手牽手共同，營(yíng)造一個(gè)美麗的和藹可親的更美好的地球村！希望你們能研究并采納我的建議！
六年級(jí)建議書作文 篇6
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的建議書。我是西陵區(qū)營(yíng)盤路小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生劉雪姣。我想向您反映一個(gè)我見到的情況，并提出幾點(diǎn)建議。
我們宜昌有著金色三峽、銀色大壩、綠色宜昌的美麗稱號(hào)。宜昌也是個(gè)著名的旅游城市。宜昌雖然小，但是它很美麗很溫馨，很適合人居。
可是這幾年來，隨著我們時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，買車的市民越來越多，相反，城市的環(huán)境越來越差，它沒有以前那般美麗了。天空不再那么藍(lán)了，云朵不再那么白了，在天空中翱翔的鳥兒也不多了！我很懷念以前的宜昌，空氣中的pm2.5越來越多。目前乘坐公共汽車的人越來越少，騎自行車的市民更是難得一見。
為了把宜昌的環(huán)境搞好，還它的本來面貌，我向市長(zhǎng)伯伯提出以下建議：
1、鼓勵(lì)市民們多乘公共汽車和非機(jī)動(dòng)車。
2、多設(shè)公共汽車專用道，使公共汽車更加方便，快捷。并降低公汽收費(fèi)，以此使市民少開私家車。
3、每月評(píng)出使用私家車最少的小區(qū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)——綠化經(jīng)費(fèi)。讓小區(qū)環(huán)境更美！
以上建議希望得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。
六年級(jí)建議書作文 篇7
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！我是六（1）班的學(xué)生，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)度過了春夏秋冬，我永遠(yuǎn)忘不了老師們對(duì)我無微不至的關(guān)懷。但是，我覺得我們的學(xué)校里想看一本課外書也是很難的。校長(zhǎng)請(qǐng)你允許我給學(xué)校提一些建議吧。
1.我想在我們的學(xué)校里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書館，一但我們這個(gè)校園有了圖書館。下課的時(shí)候，可以在圖書館里看一些有益的書，對(duì)我們也是有好處的，如果像現(xiàn)在一樣，沒有圖書館，同學(xué)們想課外收集也很難，如果像我提出的建議那該有多好��！同學(xué)們有了書就可以增長(zhǎng)知識(shí)，我希望校長(zhǎng)可以采納我的建議。
2.校長(zhǎng)我認(rèn)為學(xué)校的樹木不夠多，有的樹種下去不夠一年就枯萎了。我建議在一年一度的植樹節(jié)前后種樹，如果種下樹，也要有人管理，樹木才會(huì)高大的，校園里的樹不夠多，現(xiàn)在我們班的同學(xué)覺得眼睛朦朧也可以看一下周圍的樹。夏天到了，低年級(jí)的小朋友也可以在樹下歇歇腳。
六年級(jí)建議書作文 篇8
親愛的校長(zhǎng)：
我是東臺(tái)市第一小學(xué)，一名六年級(jí)的普通小學(xué)生，我經(jīng)過一個(gè)星期對(duì)學(xué)校觀察，發(fā)現(xiàn)我校普遍出現(xiàn)臟、亂、差的問題。
我校目前有許許多多的垃圾死角，廁所的門口洗手池里、樓梯口的拐角處、操場(chǎng)上的草叢里……讓人看起來就像一個(gè)人全身都布滿了臟東西，讓人不堪入目。
我校的校用停車場(chǎng)里，明明應(yīng)該供那些正常汽車停放。但令人感到十分氣憤的是，那里竟然停著十輛國(guó)家正在排查的“僵尸車”。這些廢棄車輛停在那幾十天都無人問過，停在那兒既污染環(huán)境，又影響我校的尊嚴(yán)和名譽(yù)。
造成這許許多多不好的東西的原因如下：
一、學(xué)生素質(zhì)，不懂得要把垃圾扔入垃圾桶。
二、校方監(jiān)管不嚴(yán)，不警告廢棄車輛，不主張拾垃圾。
三、班集體自我環(huán)境意識(shí)差。
針對(duì)這些原因，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)校號(hào)召同學(xué)們自我進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。
二、定期對(duì)學(xué)校的垃圾死角進(jìn)行排查清理。
三、尋找“僵尸車”車主，讓他們合理處理廢棄車輛。
校園環(huán)境讓我們一起來保護(hù)。
六年級(jí)建議書作文 篇9
親愛的老師，同學(xué)們:
你們好！
我是六（5）班的一名學(xué)生。老師，最近，我常�？吹揭坏椒艑W(xué)同學(xué)們的桌子下面都會(huì)有很多廢紙，有的同學(xué)會(huì)自覺撿紙，而有些同學(xué)非要老師提醒，他們才會(huì)知道拾紙，不然的'話，就不拾，有的同學(xué)上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上，有的同學(xué)把墻當(dāng)成了圖畫本了，在上面亂涂亂畫，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現(xiàn)在被個(gè)別同學(xué)畫的什么都有，墻上再也沒有往日那樣干凈了，還有的同學(xué)用筆和小刀來破壞桌椅。
對(duì)于以上問題我要提出幾點(diǎn)建議：
第一：您讓同學(xué)自備袋子，來裝廢紙。
第二：您讓同學(xué)們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫。
第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。
第四：讓同學(xué)們以后少撕紙。
老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。
六年級(jí)建議書作文 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫劉冠崳，是本校的一名學(xué)生，我在這里已經(jīng)生活了六年了。我們的校園是一個(gè)美麗的地方：翠綠的竹林，四季常青的植物園，寬闊的操場(chǎng)，還有寬敞明亮的教室……
但是，漫步在校園中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨(dú)地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來的涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時(shí)，將水龍頭開到最大，水花四濺，浪費(fèi)了許多珍貴的水資源……這些浪費(fèi)者在浪費(fèi)資源時(shí)，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費(fèi)的卻是不可再生的珍貴資源。我認(rèn)為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護(hù)資源的意識(shí)造成的。
針對(duì)這些問題，我提出以下意見：
1、每周班會(huì)課由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“保護(hù)資源”的教育，讓環(huán)保意識(shí)在學(xué)生心中根深蒂固。
2、多樹立一些環(huán)保標(biāo)語。
3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。
4、設(shè)立資源獎(jiǎng)罰制度，由大隊(duì)委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級(jí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，給予浪費(fèi)資源的班級(jí)批評(píng)。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。
以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)采納。
我相信只要大家共同努力，校園一定會(huì)變得更加美麗。
六年級(jí)建議書作文 篇11
親愛的環(huán)保局叔叔、阿姨們
您們好！
我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫建議書，是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。
說到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見，比如隨手扔一張紙及污染又浪費(fèi)資源，我們從小就受過教育，可是還有些人照樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境，比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的，但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的樣子這都是因?yàn)橥砩蟻y擺炒菜攤的人搞的鬼，他們每天晚上10：00來營(yíng)業(yè)，把顧客吃剩下的飯菜倒到一個(gè)大桶里，每當(dāng)接近那桶時(shí)都有一股刺鼻的味撲鼻而來，更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過來打掃衛(wèi)生可是一點(diǎn)也沒用，到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。
還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué)，我每天寫作業(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī)，還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來。這些行為很浪費(fèi)自然資源。
環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議：
1、請(qǐng)多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。
2、請(qǐng)多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。
3、請(qǐng)你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子，號(hào)召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。
祝你們身體健康！
【六年級(jí)建議書作文（通用11篇）】相關(guān)文章：
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(通用15篇)04-18
六年級(jí)建議書作文五篇04-18
六年級(jí)環(huán)境建議書04-18
六年級(jí)上冊(cè)保護(hù)環(huán)境建議書-建議書03-28
六年級(jí)環(huán)保的建議書04-18
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書04-13
六年級(jí)的建議書15篇04-18
有關(guān)六年級(jí)環(huán)保建議書作文匯總6篇04-12
給學(xué)校的建議書通用15篇04-20
小學(xué)生建議書通用15篇04-19