建議書(shū)作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的建議書(shū)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文 篇1
首先，我覺(jué)得小學(xué)生網(wǎng)上作文辦得很好，是我們小學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，令我們充滿自信，感受到成功的喜悅。
不過(guò)，我覺(jué)得小學(xué)生網(wǎng)上作文還有一點(diǎn)不足，令我十分懊惱。我現(xiàn)在向你們提點(diǎn)建議。
一、我覺(jué)得小學(xué)生網(wǎng)上作文的讓我感到不滿的.是，編輯叔叔阿姨們，我也知道你們很辛苦，但是，你們可不可以輪流上班，有先進(jìn)的技術(shù)的話可以用電腦幫助閱讀、發(fā)表，這讓我太難等了呀！請(qǐng)你們務(wù)必解決這個(gè)問(wèn)題，可以嗎？（無(wú)論用什么辦法，只要合理、妥當(dāng)就可以了）
二、我覺(jué)得可不可以讓內(nèi)容更豐富、更有吸引力，讓更多的小學(xué)生參與到這里，感受到這里的快樂(lè)。例如：可以有一些動(dòng)畫(huà)效果的欄目，既可以一邊寫(xiě)作，又可以滿足小學(xué)生愛(ài)想動(dòng)畫(huà)片的欲望……
三、我覺(jué)得能否實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定。例如：只要是一位同學(xué)積分有了200分，就可以寄郵件給同學(xué)們，這樣，大家就都會(huì)來(lái)這里寫(xiě)作了，大家都感到很快樂(lè)。
以上的三條建議務(wù)必要編輯叔叔阿姨們看，請(qǐng)同意我的建議吧！
建議書(shū)作文 篇2
親愛(ài)的環(huán)保部門(mén)：
你們好！
大自然給予了我們美好的生活環(huán)境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活，如果沒(méi)大自然母親給予我們空氣；如果沒(méi)大自然母親給予我們土地；如果沒(méi)大自然母親給予我們自然水，我們將無(wú)法生存.
下面我給你們提幾點(diǎn)建議
1.出門(mén)時(shí)，應(yīng)把電器關(guān)掉。
2.本子一用再用，不要浪費(fèi)紙張。
3.節(jié)約用水，洗完手后要關(guān)緊水龍頭，別讓人類(lèi)最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚
4.垃圾不要亂扔，看見(jiàn)前方有垃圾筒桶再扔。
5.開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)。
6.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。
7.學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的`校園環(huán)境才能更美好！
8.用紙時(shí)，一面用完不要扔掉
美好的環(huán)境靠我們來(lái)保護(hù)，沒(méi)有地球母親，我們?cè)撛趺崔k？有人會(huì)說(shuō)去另一個(gè)星球。實(shí)驗(yàn)證明，在以地球40萬(wàn)億千米范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。所以希望同學(xué)們精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。
建議書(shū)作文 篇3
敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好！
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧，然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美��！可是，這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類(lèi)所處的.環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來(lái)的小魚(yú)小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著，殊不知，它們自己原本幸�？鞓�(lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無(wú)睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎？
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
第四，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五．盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！
建議書(shū)作文 篇4
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中能閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校�；仡櫸迥陙�(lái)的小學(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：
1、開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書(shū)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。
2、我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開(kāi)展課外活動(dòng)，給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。
3、每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
4、把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的`時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。
5、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮！
建議人：XX
20xx年2月4日
建議書(shū)作文 篇5
尊敬的農(nóng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在的節(jié)日名目繁多，幾乎各行各業(yè)，都有自己的節(jié)日。比如，軍人有建軍 節(jié)，護(hù)士有護(hù)士節(jié)，老師有教師節(jié)，數(shù)不盡數(shù)�？墒�，我卻在這許許多多的節(jié)日 中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，占中國(guó)人口三分之二的農(nóng)民們居然沒(méi)有自己的節(jié)日！
農(nóng)民們一年到頭在地里忙乎，用他們辛勤的`汗水為社會(huì)創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái) 富，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們的物質(zhì)生活就無(wú)從說(shuō)起。所以我想建立一個(gè)農(nóng)樂(lè) 節(jié)，時(shí)間可以定在每年的7月10日農(nóng)忙的時(shí)候。在那一天，各個(gè)部門(mén)都可以幫助 農(nóng)民，給農(nóng)民朋友提供優(yōu)良的品種，科技知識(shí)，幫忙雙搶?zhuān)峁┲赂恍畔ⅲ蛘?捐贈(zèng)書(shū)籍、衣服，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，有辦法的想辦法。特別是在遭遇洪 澇、旱災(zāi)的時(shí)候，給農(nóng)民伯伯送去愛(ài)心與溫暖，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，重建美好家園……
我相信這是一個(gè)有意義的節(jié)日，希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、 關(guān)注農(nóng)民生活，那 么，我們的明天會(huì)更加美好，我們的農(nóng)業(yè)會(huì)更有希望。
此致 敬禮！
建議書(shū)作文 篇6
xx市環(huán)保局：
眾所周知，白色通常是純潔的象征，但是今天我說(shuō)的白色污染可不是那個(gè)白色，但近年來(lái)，中華大地被從未有過(guò)的白色污染所困擾，如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人類(lèi)威脅較大的.氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是有求必應(yīng)的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲�，F(xiàn)在白色污染已經(jīng)越來(lái)越厲害了，比如，每一戶家庭，一天會(huì)有兩次去超市，每一次去都要用一個(gè)塑料帶，就算我們整個(gè)中國(guó)吧，一天至少要用掉26億個(gè)環(huán)保袋！這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊，如果把這么龐大的塑料袋給埋起來(lái)的話，可以想象得到會(huì)有多少土地?fù)p壞了土質(zhì)長(zhǎng)不出什么東西了？所以我再次提出幾個(gè)建議
1.超市最好是不要提供塑料袋，就算裝菜，也不要提供塑料袋，這樣子所有人都只能自己帶袋子了。
2.加強(qiáng)白色污染的宣傳，可以在人口最多的地方集中貼一個(gè)大海報(bào)，上面說(shuō)一些關(guān)于白色污染的很多事項(xiàng)。
3.教育大家，不要用泡沫餐盒吃飯，外面的事物很不衛(wèi)生，而且會(huì)危害到我們的生命。
4.監(jiān)督一些小快餐店，最好勸他們不要使用一次性泡沫餐具，可以根據(jù)給一些獎(jiǎng)金。
作為社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，使我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果大家都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。
希望你們研究并采納我的意見(jiàn)。
祝工作順利！
福清市城關(guān)小學(xué)六年班葉心甜
20xx年10月25日
建議書(shū)作文 篇7
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好！
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收與不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾與不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都知道可回收與不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保與垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我與媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的`行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
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