【精選】建議書作文集錦6篇
在不斷進步的社會中，建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的建議書作文6篇，希望能夠幫助到大家。
建議書作文 篇1
親愛的村長:
您好！
我冒昧的給您寫了這封建議書是關(guān)于我們村那條河的事（長河鎮(zhèn)分為幾個村，我在其中一個村，我這有一條長河）
我們那條河的河面上總是能望見一些垃圾和一些從洗衣機里漂出來的泡沫，星星點點的漂在水面上，再后來看見的就不是垃圾了，而是一條條死掉的小魚浮出水面。
一條河沒有從前那么清澈，那么干凈，小魚都不見了，只剩下垃圾，雖然會有人來給我們把河里的垃圾撈干凈，但是，撈干凈，不久之后河面又多出來一些垃圾，真是日漸增多啊，我們該怎么辦呢？
有一次我親眼看見幾個外地人把喝完的可樂直接扔到河水里，其他外地人也是一樣，都把垃圾扔到河水里，明明垃圾桶就近在眼前，遠在天邊，一定要把垃圾扔在河水里，我跑過去和他們說:“不能把垃圾扔在河水里，這樣會污染環(huán)境，小河會哭泣的!”他們藐視著我說：“跟我們有什么關(guān)系呢，快點走開，別擋著我們的道�！闭f完就一把把我推開了�；氐轿葑永�，我氣憤極了，心想：那些外地人怎么這么不講道理，我要投訴他們!!
這主要是因為我們不斷地往河水里投放垃圾；管理這方面的人員不夠積極處理；垃圾桶、回收站還真是太少了……一些問題的存在。
以下是我提出的建議:
1、你們要加強這方面的治理，要有專門的人員定期檢查，并做記錄，還要每天有人在河邊附近檢查有沒有人扔垃圾并做處罰。
2、您可以請人和自己一起親自講講座，增強居民的意識，教育管理外地人在我鎮(zhèn)我村的條件。
3、讓我們的居民做好，不污染河水工作，讓小學生和管理人員組織活動，宣傳五水共治，提醒居民們要時刻保護我們的河水!
�。ㄒ陨鲜俏覀�人提出的建議，希望你能采納）
讓我們一起保護和水五水共治，美化我們的家園，更加愛護我們的河水把河水變得更加干凈!
建議人：鐘博藝
建議書作文 篇2
尊敬的市長叔叔
您好！
地球是我們賴以生存的家園，地球只有一個，我們要保護她。
在駐馬店市內(nèi)，保護環(huán)境的宣傳標語每一個角落中掛的很多，但有一件事……
在文祥路與豐澤路交叉口南面，有一片倒垃圾的地方，這個地方又臟又臭，路人經(jīng)過還得捂著鼻子，或者繞道而行。
每天晚上，從四面八方倒垃圾的很多，不免也有撿垃圾的，有時還會出現(xiàn)搶垃圾的.情況發(fā)生，這樣的事還是得與我們?nèi)祟愑嘘P(guān)！
由于現(xiàn)在經(jīng)濟生活富裕了，人們也開始浪費了，吃不完的水果食品飲料都扔掉了，長時間就會腐爛，也發(fā)出了臭味。
街上賣小吃的很多，有賣粽子的，有賣烤紅薯的，有烤香腸的，還有賣毛蛋的，這些東西如果不當場吃掉，就會用塑料袋包著。一次性筷子用完后就扔了，其實這些東西還可以發(fā)揮其他作用的！還有塑料袋是白色污染，我希望大家以后盡量不用塑料袋。一次性筷子是用樹木做成的，樹木能美化我們的城市，吸收二氧化碳，放射氧氣。市長叔叔，請您接納我提的意見：您應(yīng)該在駐馬店各個路上安裝一些垃圾桶，一個地方放兩個一個寫能回收與一個不能回收的垃圾桶。別在制造一次性筷子，一次性杯子。要多種樹。
祝市長身體健康，工作順利！
建議書作文 篇3
看著那“朦朧”的街道；聽著那“優(yōu)美”的噪音；觸摸那“可愛的垃圾”……我有很多想法和建議。
現(xiàn)在有許多人做不到人走燈滅，珍惜紙張……不經(jīng)意的點點滴滴，累計起來，十個人，一百個人，一千個人！一天，十天，一年！我們的地球已經(jīng)不堪重負，枯黃的土地裸露著，瀕臨滅絕的動物掙扎著。人類竭澤而漁，全然不顧百年大計。
我建議大家做到一張紙兩面用，不用一次性物品，出門乘坐公交車，盡量不乘坐私家車，TAXI，人走燈滅，節(jié)約用水，珍惜電力，用洗菜，洗衣服等用過的水二次利用，勸告并制止家人或朋友不要打獵，亂砍濫伐樹木，珍惜生命，保護動物，不亂丟垃圾，愛護花草樹木……現(xiàn)在的地球已經(jīng)被嚴重污染了。就連那水藍色的“紗衣” 也被扯了一個大口子！所以，保護地球，迫在眉睫；保護環(huán)境，刻不容緩！
建議書作文 篇4
各位地球居民們，大家好。
地球是我們賴以生存的家園，她像母親一樣，慷慨無私的為我們提供各種生存的資源。我們的地球母親美麗，富饒。可如今，我們的地球母親已經(jīng)沒有以前那樣美麗，。水龍頭不停流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈，電視，房間里長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。你可知道，全國13億人口每人節(jié)約一滴水;每人節(jié)約一瓦電;地球會變得多么美麗。
因此，我建議：珍惜自然資源，保護生態(tài)環(huán)境，完全可以從身邊的小事做起。如：
1.盡量不使用一次性物品。
2.實行垃圾分類。
3.節(jié)約水電，紙張。
4.隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。
拯救地球就是拯救未來。這是1999你世界環(huán)境日的主題，人類在破壞地球的同時，也在毀滅著自己。節(jié)約無小事，從我做起，珍惜資源。
建議書作文 篇5
六年級一班的同學們：
每當清潔垃圾的同學們打掃衛(wèi)生時，就會被眼前的一幕攪亂了心情。同學們，你們仔細的想一想，為什么教室里會這么亂七八糟？看看吧，垃圾隨處可見，灰塵到處都是，桌子里裝滿了垃圾，用的衛(wèi)生紙，甚至同學們吃的瓜子后的瓜子殼……這些本來是你們一動動手就可以丟到垃圾桶里的。而且學校才花錢為我們涂滿了墻壁，變得干干凈凈的了�？涩F(xiàn)在呢，墻上到處都是同學們的腳印，被人家整的不省人事。為同學們在一個舒服、干凈的環(huán)境下，我給大家提些建議：
每當自己下課吃的一些東西不能隨手扔到桌柜里，而要自覺地將垃圾丟到垃圾桶里，再去干別的事情。
如果在教室里看見有同學亂丟垃圾時，自己便給他撿起來，對他說讓他不要亂丟垃圾，這是不好的行為，要做個愛干凈的好孩子！
不要在墻壁上亂寫亂畫，搞得很臟。
在班級里立一個牌子，上面寫著：不要讓我穿臟衣裳，我怕臟！
建議書作文 篇6
在未來，學生上課除了帶一架小課程表以外，其它什么都不用帶。你可能會問：一個課程表有那么大的威力么？Let’s go ，去看看吧 ！上課了，同學們紛紛打開自己的課程表，在耳朵上戴上“思維鏈”，準備上課。當同學們都到齊時，老師卻沒有來，為什么呢？因為在未來的課堂是沒有老師的。所有老師都把已經(jīng)制作好的“三維課件”通過互聯(lián)網(wǎng)群發(fā)器發(fā)送到學生們的課程表上。當上課時，課程表便自動把課件找出來，通過“思維鏈”傳送到腦海中去，這樣，一節(jié)課就OK了。當遇到考試時，試卷也是“電子試卷”。所有的題目都是每個老師精心編制出來的，而且每張試卷的題目都不一樣，一些同學就別想當“長頸鹿”啦！答題，不是用筆哦，也不是用鍵盤，而是用“思維鏈”把你已經(jīng)想好的答案輸送到課程表里。課程表還會幫你批改試卷呢！要上美術(shù)課了，那就要準備美術(shù)工具了。別擔心，它已經(jīng)幫你準備好了。當你開始作畫的時候，課程表的底部就會抽出一張紙，供你畫畫。如果你覺得畫得不好，千萬別揉掉紙，那樣太浪費了。你只要把紙再放進課程表內(nèi)，課程表就會把紙變得平整、潔白。當你畫完時，只要把畫舉起，在課程表的掃描眼上從左往右、從上到下移動，你的畫就轉(zhuǎn)化為電子作品并保存在課程表內(nèi)。而紙呢？重新被課程表回收利用。如果你很無聊，課程表里也有很多好玩的游戲，供你解悶。想聊天課程表里也有QQ。怎么樣，好玩吧？不過你要記住：小心玩物喪志！如果你肚子餓了，只要對課程表說一聲，課程表就會與學校食堂聯(lián)系，學校食堂就會幫你準備好你的食物。如果你想看書，對著它說一下書名，課程表里的“三維書庫”就會馬上找出這本書，并按三維形式播放出來。還有，如果很熱，課程表頂端的小小空調(diào)機便會啟動，給你帶來涼爽。家長如果想知道孩子一天的表現(xiàn)，只要按一下課程表左側(cè)的一個心形按鈕，孩子一天的表現(xiàn)就會播放出來了……“七點了！起床啦！起床啦！小懶豬！”天啦！我的電子鬧鐘又響了，又把我從睡夢中拉回了現(xiàn)實。我想，夢里的課程表也許以后會發(fā)明出來的。
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