關(guān)于小學(xué)生建議書模板集錦7篇
在我們平凡的日常里，建議書與我們的生活息息相關(guān)，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生建議書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生建議書 篇1
各位環(huán)保志士，有關(guān)部門：
我是一名小學(xué)生。
我也十分熱愛地球。
對環(huán)保有著獨到見。
隨著人口無限增長和環(huán)境進一步惡化，人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者------恐龍的滅頂之災(zāi)!
我們國家土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展，相當于每年有一個縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟損失超過540億元，相當于西部五省(區(qū))3年的財政收入。
一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米，當?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋�百分點!我們國家是12個貧水國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水，直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。
每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%，紫外線對地表的照射量將增加2%。
每30年氣溫就上升一度。
汽油每消耗1566噸，排放到大氣中的鉛就達1噸。
我們國家目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元，且鉛中毒使幼兒死亡率上升。
我們國家每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元，酸雨面積達109萬平方公里。
全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡，石油在30―40年內(nèi)耗竭。
我們國家森林覆蓋率僅為13.92%，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的11.3%，而我國卻是世界上出口木筷的大國!
也許有人會說：“這些離我們都太遠了。
可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多：一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;我們國家僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛，用于處理此垃圾污染的費用是生產(chǎn)價格的10倍啊!
地球讓我們生存，讓我們保護。
地球是我們的家園，我們是地球的主人。
誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?北京人口110余萬人，如果我們每天節(jié)約一點資源，會減少許多污染：每人少用2雙一次性木筷，一天可以少砍220棵大樹; 每人少用一個塑料餐盒，一天可節(jié)約其垃圾污染處理費165萬元; 每人少用一個塑料袋，一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡，將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池，將減少水污染6600億升，相當于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙，按5元計算，一天將節(jié)約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計算，可延長生命總和13年; 我們不吃野生動物，就會有至少110萬只野生動物還活在地球上。
一天不駕駛機動車： 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳氫化合物220―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設(shè)計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動車;少使用一次性用品等等。
每個人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀的第一年里，讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。
讓我們 不 再 沉 默! 因為我們只有一個地球， 因為我們還活著。
讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好。
小學(xué)生建議書 篇2
尊敬的鎮(zhèn)長：
您好，我是一名普通的小學(xué)生，我想給鎮(zhèn)上的環(huán)保問題提一些建議。
我們鎮(zhèn)上有一條陳江河，他以前清澈見底，有很多魚兒在河水中自由自在地游來游去，喜歡在那釣魚、乘涼。
可惜，好景不長，有許許多多的工廠在陳江河附近建起，他們?yōu)榱朔奖阒苯訉⒐I(yè)廢水排入陳江河中，那些在陳江河釣魚的人將吃完的食物包裝袋丟進陳江河中，而那些在陳江河附近的人也直接將生活垃圾扔進陳江河中，使陳江河的水一天比一天渾濁，河里的大部分魚兒都死去了，只剩下一些比較能適應(yīng)惡劣環(huán)境的魚，人們走過聞到一陣陣惡臭就馬上捂住鼻子快步走開。
所以我想給鎮(zhèn)長提一些建議：
1、疏通河道，沉降和本來是一條活水河，可是因為有許許多多的泥土將河道堵住了，所以陳江河就變成了一條死水河，使陳江河的污水無法排走，所以我建議將這些泥土清理干凈。
2、增強號召，我們應(yīng)該在陳江河周圍設(shè)一些標語，增強宣傳。
3、禁止向陳江河排放廢水，我們因該向陳江河附近的工廠提醒不準向陳江河排放廢水。
以上是我的建議，希望您能采納。
劉橋華
10月6日
小學(xué)生建議書 篇3
春天到了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，在這春意盎然的季節(jié)里，我建議大家去公園里春游。
公園里有許多美麗的風(fēng)景，其中湖泊是最美麗的。湖水清澈見底，有許多小魚小蝦在湖里游來游去，好像在捉迷藏。湖面非常平靜，猶如一塊銅鏡，湖邊的樹木全部倒映在湖中，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。當微風(fēng)掠過湖面，湖面就會出現(xiàn)許多漣漪。像湖面生了氣似的，臉上露出了皺紋。
在湖的一旁，垂柳正在梳理著自己綠綠的長發(fā)。花兒五彩繽紛，個個都打開花苞，好像在比誰最美麗，用鼻子聞聞，就會有濃濃的花香，用手輕輕撫一撫花瓣，就會感到像摸到了綢帶一樣，非常柔軟。綠綠的小草也從土地里鉆了出來，伸著懶腰呢。在小草一旁的大樹筆直地站在一旁，個個都長得枝繁葉茂，像一把把綠傘。
在湖的另一旁，有著金黃的`沙子，遠遠看去，像一個金黃的山坡，有許多孩子在那里堆沙堡。沙子摸上去硬硬的，只要用沙子沾點水，沙子就會粘起來。許多小朋友都這樣堆沙子的。
在公園里，還有更好玩的沒介紹的，如果來了你肯定流連忘返，你們一定要來喲!
小學(xué)生建議書 篇4
敬愛的校長：
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來�！彼裕�(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
學(xué)生：xxx
20xx年10月21日
小學(xué)生建議書 篇5
尊敬的校長先生：
我們的學(xué)校雖然已改建，是眾所學(xué)校中的佼佼者，但還有些不足，為了同學(xué)們的身心和在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。具體建議如下：
1學(xué)校樓層太高，不便如上面的同學(xué)到下面玩，上面的走廊太窄，如果同學(xué)們在上面玩，既不安全，又妨礙了通行。為了同學(xué)們的安全起見，我建議開闊一個活動室，讓同學(xué)門高高興興的玩，上課時精力充沛，專心聽講。何樂而不為呢?
2 我校的衛(wèi)生不好，這都是因為亂丟亂扔造成的。我建議每個星期六抽派一個班去打掃學(xué)校，這樣亂丟亂扔的現(xiàn)象減少了，還可以保證學(xué)校干凈，讓同學(xué)們在一個舒適的環(huán)境中上課。
3 為了發(fā)揚同學(xué)們的運動精神。我建議多建一些乒乓球岸，讓同學(xué)們一邊學(xué)一邊運動永遠充滿活力。
同學(xué)們讓我們以實際行保護學(xué)校的環(huán)境吧!
小學(xué)生建議書 篇6
親愛的全校師生：
你們好。你們知道嗎？我們學(xué)校的衛(wèi)生，可以講是很差的，下午放學(xué)到第2天早上，星期六到星期天，每次來到學(xué)校，第一印象就不好，我不是亂吹，這就是事實。為了使我們學(xué)校衛(wèi)生更好，我在這里向你們提出幾點建議：
一、學(xué)生自己要管好自己，不要帶零食進學(xué)校。
二、每天早上、中午值日生要在校門檢查學(xué)生的書包，如果有同學(xué)帶了進來，就要讓這位同學(xué)掃整個學(xué)校，捉到這個同學(xué)的值日生就要獎。
三、星期六、星期天要有值日老師在校，不準同學(xué)進入學(xué)校，如果是年老師叫這位同學(xué)來的就可以進來。
四、每天值日的同學(xué)要準時打掃衛(wèi)生區(qū)，值日生急時檢查，沒掃干凈的就扣分。
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們以實際行動來改變學(xué)校的衛(wèi)生，努力吧！
小學(xué)生建議書 篇7
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。 不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。
可如今，那里的小動物們都搬了家。 是什么導(dǎo)致了這么嚴重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！ 我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！ 環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？ 敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
一名熱愛大自然的小學(xué)生
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