關(guān)于給的建議書作文錦集九篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會(huì)用到建議書，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開展。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的給的建議書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給的建議書作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了， 為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議：
1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。
2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重?cái)嗔选?/p>
3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng)； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。
4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。
5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。
9、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩。
10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。
11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。
以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每得流動(dòng)紅旗一次，班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對(duì)本班的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
建議人：
時(shí)間：
給的建議書作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)走出我們的學(xué)校，映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋，飲料瓶，吃剩的包子，宣傳單……一點(diǎn)點(diǎn)的，讓我們的校門口，成為了垃圾肆意妄為的天地。
我們不僅僅要把學(xué)校的環(huán)境、衛(wèi)生搞好，還要讓校門口也變得干凈起來，因?yàn)樾ｉT口，也是我們學(xué)校的臉面。走到校門口，我們時(shí)常都能看到以下這些情況：上學(xué)前，一些同學(xué)因?yàn)橼s時(shí)間，就拿著早餐，站在校門口吃，吃完了，就隨手丟在地上，自己拍拍手去讀書了；剛拿到一些商家給的宣傳單，看都沒看，就直接丟在地上；拆開了剛買的東西的包裝紙，就理所當(dāng)然的扔在地面上。可是，你們可有想過，要是全校那么多人都這么做，那校門口又會(huì)變得如何？
再來說說學(xué)校內(nèi)部吧。在我們學(xué)校舞臺(tái)上方的顯示屏，幾乎每一天，都有那些關(guān)于衛(wèi)生的標(biāo)語，如“垃圾也想有個(gè)家，請(qǐng)你把它送回家。”“干干凈凈迎接每一天�！薄靶@是我家，環(huán)境靠大家�！钡牵f起來，又有多少人能夠做到呢，我們當(dāng)中又有多少人，會(huì)看到垃圾就隨手撿起來，丟到垃圾桶里去呢？
就拿昨天的萬圣節(jié)來說，可以說，我們?nèi)嗟娜硕加袔�，也有在教室吃糖。可是，根�?jù)我的調(diào)查，只有少部分的同學(xué)，有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學(xué)呢？不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面，隨手扔在教室里，有的人還把不吃的糖，直接就丟到了地上，絲毫不為他人著想。
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。大家想想看，一個(gè)是垃圾滿天飛的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)是潔凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了未來的地球，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，為保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
給的建議書作文 篇3
交警叔叔：
我們是市直五小的學(xué)生，最近我們小組在大慶路十字路口展開了一場(chǎng)調(diào)查，在短短的40分鐘時(shí)間內(nèi)，居然有28輛車違規(guī)，其中摩托車6輛，電動(dòng)車6輛，自行車16輛。為什么汽車沒有違規(guī)的，其它車卻有違規(guī)的呢？這是因?yàn)槭致房谘b有攝像頭，會(huì)把違規(guī)的汽車拍下來，而不拍其他的車，所以其他的車就不怕攝像頭，照樣闖紅燈，這還是因?yàn)樯鐓^(qū)居民的安全意識(shí)不高啊。為了使交通事故減少，為了使社會(huì)更和諧，我們提出以下建議：
1、積極宣傳交通安全的重要性，將交通安全植入每一個(gè)人的心頭，使大家意識(shí)到交通事故的危害。可以和學(xué)校聯(lián)合搞活動(dòng)，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員們制作宣傳交通安全的海報(bào)，讓人人懂得交通安全與我們的生命息息相關(guān)。
2、組織居民積極參與交通安全工作，在交通安全日認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，讓居民們都來關(guān)注交通安全，使我們的小區(qū)更加美好。
3、對(duì)那些違反交通規(guī)則的人進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P，讓他們汲取違反交通規(guī)則的教訓(xùn)，不再違法。
讓我們?nèi)巳硕紒砭S護(hù)交通規(guī)則，讓我們的生活更加有秩序，更加更好！
給的建議書作文 篇4
可惡的江亞東同學(xué)：
你好！
我們每次上課的時(shí)候，有的同學(xué)看小說、吃東西這都不算什么，可是，某些人上課放屁、脫臭鞋什么的這可就太過分了啊！別解釋，也別逃避，說的就是你—江亞東，我可是這件事的見證者和受害者呢：
那一天，你趁老師有事離開的時(shí)間，趕緊拿起一包小零食吧嗒吧嗒地嚼著，口水還四處散落，這種小事能忍則忍，我沒理他，繼續(xù)寫我的作業(yè)，可他竟然得寸進(jìn)尺，過了一會(huì)兒，一個(gè)響亮的大屁跟著一陣陣惡臭給釋放了出來，此時(shí)我只想說一句話“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”你知道嗎？這可是比“絕癥”還要人命的毒物啊！我立刻捂住鼻子，臉色由黃色變成綠色，又由綠色變成青色。
還有一次夏天，你碰巧一次感到腳熱，又碰巧脫一下了鞋子，還碰巧將你的臭鞋拿到了我的身邊......
江亞東同學(xué)，我在此建議你要放屁請(qǐng)到你自己的房間里去放，要脫鞋請(qǐng)事先往教室里噴兩下空氣清潔劑好嗎？
——六二班李蕾
20xx年10月31日
給的建議書作文 篇5
市長叔叔：
我們共同的家園——地球，是一個(gè)既可愛又美麗的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，采取一些力所能及的環(huán)保措施，來保護(hù)地球。
1.分類回收垃圾。在我們生活中，每天會(huì)有大量的垃圾生產(chǎn)出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財(cái)富。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年代，一些發(fā)達(dá)國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。
2.科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中，也有一部分是無法回收的垃圾，對(duì)于這些垃圾，我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無害化處理，再壓實(shí)，接著蓋一層土，逐層填埋，最后再鋪上一層30cm的泥，填埋2-5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運(yùn)輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。
3，回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來，交給指定的公司進(jìn)行處理。
最后，讓我們共同從身邊小事做起，保護(hù)我們可愛的家園——地球吧！
胡沁靈
x年x月x日
給的建議書作文 篇6
敬愛的校長：
您好！ 我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2。上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3�；謴�(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4。將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得��！
5。在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請(qǐng)您接受我提的`建議吧！ 最后，祝您： 身體健康！工作順利！ ×××
給的建議書作文 篇7
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全院范圍內(nèi)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議：
一、增強(qiáng)時(shí)間觀念。珍惜時(shí)間，自古而然；人生百年，時(shí)不我待；似水流年，光陰似箭；青春年華，只爭朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神，一種習(xí)慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信心。面對(duì)一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間， 不在上課期間接打手機(jī)，努力提高專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生，集中精力聽好每一堂課。
二、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。沒有規(guī)矩，不成方圓；不守規(guī)矩，毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重，是一種美德，更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用，是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他，提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。
三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn)，針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長、氣氛活躍的精彩課堂。
四、端正許學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。
五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、樹立正確目標(biāo)。 樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo)，準(zhǔn)確的自我定位，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
七、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證，遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊；杜絕作業(yè)抄襲；杜絕無故缺課、遲到和早退；杜絕沉迷于電腦游戲。其次，讓我們做到“三堅(jiān)持”：堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè)；堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學(xué)；堅(jiān)持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并起良好的輿論導(dǎo)向工作。 最后，讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”：鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績，并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn)；鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，并在此基礎(chǔ)上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望同學(xué)們積極響應(yīng)建議內(nèi)容，互幫互助，只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng)，只有擁有高度的自律性，才會(huì)有驕人的成績。相信通過全系同學(xué)的努力，我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良，同學(xué)們也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛的同學(xué)們行動(dòng)起來吧，為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
建議人：
時(shí)間：
給的建議書作文 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，在學(xué)校這個(gè)大家庭里生活了六年。學(xué)校里的各個(gè)地方都很美，但是，美麗的校園也會(huì)有些"微小"的不足。
是的，就在每層教學(xué)樓右側(cè)拐角處的廁所里總會(huì)聽見"嘩嘩"的流水聲，每天都有好多水，就這樣浪費(fèi)掉了，卻極少有人會(huì)去關(guān)掉水龍頭。
根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)是因?yàn)樵谙词謺r(shí)就已經(jīng)快要上課了，而教室又離衛(wèi)生間遠(yuǎn)，所以沒顧著，就讓水嘩啦啦的流了一節(jié)課。還有些同學(xué)是把水龍頭關(guān)了，但沒關(guān)緊，水滴滴嗒嗒又流了不少。
每個(gè)人都知道，水是生命中不可缺失的資源，人可以七天不吃飯，但不可以一天不喝水，這就可以體現(xiàn)出水在我們生活中占有多大的地位！為什么沙漠里極少見到綠植，因?yàn)闆]有水。沒有水，任何動(dòng)植物都存活不了。現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不再讓地球媽媽獨(dú)自流淚！
所以，為了保護(hù)水資源，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在水龍頭旁貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語；
2、讓每星期的值周人員不定期抽查水龍頭的開關(guān)情況。如若可以，還請(qǐng)值周人員追查浪費(fèi)水資源的“兇手”。
3、隔周開展一次愛護(hù)自然資源的班隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的概念。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。為了不再讓地球媽媽哭泣，希望你們能采納我的建議。謝謝！
給的建議書作文 篇9
尊敬的校長、老師們，同學(xué)們：
你們好！我是六年級(jí)一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，還有干干凈凈的走廊……
但是卻總有一些同學(xué)會(huì)做一些不文明的舉動(dòng)，例如：
1。在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。
3。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。
像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個(gè)家，你會(huì)破壞你的家嗎？你會(huì)看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會(huì)說：“不會(huì)！”可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開始行動(dòng)起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：
1。在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁�，擰緊水龍頭。
2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到“環(huán)保”這一點(diǎn)。
3。在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
4。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！
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