關(guān)于高考計(jì)劃書（精選12篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于高考計(jì)劃書，希望能夠幫助到大家。
高考計(jì)劃書 篇1
20xx年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考"3+理科綜合"，而"理科綜合"中物理學(xué)科相應(yīng)的高考考試時(shí)間和分值跟原來(lái)的X科中物理科相比將發(fā)生變化，因此物理考試內(nèi)容、題型、題量、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化。作為高三物理教師來(lái)說(shuō)，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次考驗(yàn)。為了能在20xx年高考中，物理能取得好的成績(jī)，我們制定了如下復(fù)習(xí)備考計(jì)劃:
一、新高三進(jìn)度安排
1、20xx年9月1日——20xx年3月中下旬，進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí)。
2、20xx年3月下旬——5月底，專題復(fù)習(xí)，綜合考練，查漏補(bǔ)缺。
3、20xx年5月底——考前，回歸課本、查漏補(bǔ)缺、心理調(diào)節(jié)。
二、復(fù)課策略及措施
1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求，廣泛收集相關(guān)高考新方案的有關(guān)信息，研究20xx年高考熱點(diǎn)及命題趨勢(shì)，選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。
2、根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和廣東高考物理新方案的要求，復(fù)習(xí)側(cè)重于必修1，必修2，選修3-1，選修3-2，重基礎(chǔ)，成體系，抓規(guī)范，練技巧，使學(xué)生將分散的知識(shí)點(diǎn)理清，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，融會(huì)貫通，抓住高考基礎(chǔ)部分不失分。
3、二輪復(fù)習(xí)專題專練，精講精練，拔高難度，培養(yǎng)解題能力，選題主抓新穎的信息題的綜合訓(xùn)練，目的.將學(xué)生能力提高到高于高考要求的標(biāo)準(zhǔn)。
4、從應(yīng)試策略上分析，對(duì)于選修3-3，選修3-4，選修3-5部分知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有偏重，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分層次、分難度訓(xùn)練，但不占太多時(shí)間，因其在現(xiàn)有的高考題型中分析，其難度較低，分值較小，應(yīng)余大多時(shí)間放在前四部分(必修1、2，選修3-1、選修3-2)
5、根據(jù)實(shí)際的復(fù)習(xí)情況，適當(dāng)時(shí)要有效地調(diào)整復(fù)習(xí)措施及教學(xué)方案。
高考計(jì)劃書 篇2
寒假時(shí)間比較長(zhǎng)，但是備戰(zhàn)高考的任務(wù)沒(méi)有完成，同志們要繼續(xù)加油，好好利用這難得的黃金時(shí)間。這段時(shí)間可以成就你，也可以毀滅你，就看你怎么把握了！希望大家好好利用這些時(shí)間查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化復(fù)習(xí)計(jì)劃，為你六月的輝煌增添砝碼！
1、數(shù)學(xué)方面：
重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué)，也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第一位，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會(huì)，一定要搞清出題的用意，最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，在本上把錯(cuò)的典型題仔細(xì)分析一下，爭(zhēng)取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。還有，要多問(wèn)，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì)挑著做，如果把書上的題，老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最后會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，我是20xx年的文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗(yàn)，上課一定要跟著老師走。
2、英語(yǔ)方面：
重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來(lái)，用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎(chǔ)，把考試說(shuō)明中的詞背會(huì)，并掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用就沒(méi)問(wèn)題；一定要重視閱讀和完型，爭(zhēng)取把簡(jiǎn)單的題都做對(duì)。
3、語(yǔ)文方面：
同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議準(zhǔn)備一個(gè)語(yǔ)文積累本，對(duì)各題型（如字音，字形，錯(cuò)別字，病句，近義詞辨析，成語(yǔ)，古詩(shī)鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞）進(jìn)行積累，這是取得語(yǔ)文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎(chǔ)題，一定要重視。最好遇見一個(gè)就積累一個(gè)。
閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會(huì)給你們講。
作文方面，建議各種文體都要會(huì)寫，以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例（議論文）背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣容易得高分。
4、文綜方面：
主要把教材的.線條捋清，要把教材中的標(biāo)題以及下面的小標(biāo)題記住，在大腦里對(duì)這段知識(shí)形成一個(gè)部分，答題時(shí)要把要點(diǎn)列出。地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識(shí)可以用圖表方式總結(jié)。
5、心態(tài)方面：
不要管別人怎么看你，怎么想你，堅(jiān)持自己的一套方法做到底，你一定會(huì)成功。不必和其他同學(xué)比成績(jī)，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，精力要集中在怎樣把學(xué)習(xí)搞上去，不到最后不要放棄，制定一個(gè)自己的計(jì)劃，用好寒假，相信你成績(jī)一定會(huì)有大幅提高。
6、休息時(shí)間的安排：
最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì)保證第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜，可以適量喝綠茶（不是飲料的那種），但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。
7、安排時(shí)間：
在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂(lè)，這樣都會(huì)降低效率。
8、資料方面：
一定要少而精，最重要的還是抓住課本，爭(zhēng)取把一道題做會(huì)相當(dāng)于把一類題做會(huì)的程度，這是需要慢慢練的，不要著急。
高考計(jì)劃書 篇3
1、研究考試大綱，循綱務(wù)本
考綱和考試說(shuō)明是備考的指南針，認(rèn)真研究考綱和考試說(shuō)明，可增強(qiáng)日常復(fù)習(xí)的針對(duì)性和方向性，避免盲目備考，按方抓藥，弄清楚高考檢測(cè)什么，檢測(cè)的價(jià)值取向，高考的命題依據(jù)。對(duì)考綱的實(shí)際操作是——考綱不要求的不復(fù)習(xí)，考綱降低要求的不拓展，考綱所要求的大力復(fù)習(xí)。
2、精練高考真題，明確方向
考綱的要求是通過(guò)考題來(lái)體現(xiàn)的，所以，研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高考題，有利于更好的理解考綱，明確備考方向。經(jīng)過(guò)對(duì)近幾年高考題的橫、縱向分析，可以得出以下三點(diǎn)：一是主干知識(shí)考查“集中化”，二是基礎(chǔ)知識(shí)新視角，推陳出新，三是能力考查“綜合化”。
3、摸清問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥
要提高后期的`備考質(zhì)量，還要真正了解學(xué)生存在的問(wèn)題，只有如此，復(fù)習(xí)備考才能更加科學(xué)有效。所以，必須加大信息反饋，深入總結(jié)學(xué)情，明確備考方向，對(duì)癥開方下藥，才能使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求，才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。
4、切實(shí)回歸基礎(chǔ)，提高能力
復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括強(qiáng)化基礎(chǔ)，突破難點(diǎn)，規(guī)范作答，總結(jié)方法，通過(guò)這樣的總結(jié)，學(xué)生印象深刻，應(yīng)用更加靈活。在備考時(shí)，要注意從以下五個(gè)方面找突破，一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會(huì)想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒(méi)有其他方法?這些方法中哪一種最好?五是這道題改變?cè)O(shè)問(wèn)角度，還會(huì)變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題，可收到1×5大于5×1的效果。
5、堅(jiān)定必勝信念，決戰(zhàn)高考
信念堅(jiān)定，則勢(shì)如破竹。要明確更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以必勝的信念和昂揚(yáng)的斗志，持之以恒地向著目標(biāo)奮進(jìn)。同時(shí)，要注意總結(jié)反思，雖然高三生活很緊張，但反思和總結(jié)不可或缺，這是提高分?jǐn)?shù)、加速成長(zhǎng)的催化劑。
高考計(jì)劃書 篇4
總的計(jì)劃：
一、每天早晨堅(jiān)持熟讀英語(yǔ)，加強(qiáng)語(yǔ)感。
因?yàn)檎Z(yǔ)法基礎(chǔ)不好的同學(xué)，語(yǔ)感在做選擇題上會(huì)有很大幫助。
二、每晚做兩篇閱讀，但要保證效率，認(rèn)真讀完并做題。做的時(shí)候要注意：
(1)剛開始可以放慢速度以求盡量理解句子的意思，不會(huì)的單詞要學(xué)著聯(lián)系上下文猜，覺(jué)得眼熟的單詞先做記號(hào)，做完題后再查，如果是學(xué)過(guò)或常看到的單詞一定會(huì)從此印象深刻。
(2)做閱讀最重要的就是跟著作者的思維走，要注意做的時(shí)候?qū)W會(huì)分析題。一般題目有：細(xì)讀，找到題目里的關(guān)鍵字回文中查看;推斷，這種題常會(huì)有一選項(xiàng)是文中原句，那一定不能選，要根據(jù)意思看，需要理解全文的意圖思想;為文章命題，注意不要選帽子太大的，也不能多于片面，尤其注意首句和末尾。
(3)完型填空，我建議一周抽空做兩篇就好，這題比較考察綜合能力，每次錯(cuò)的.地方，要仔細(xì)研究詞語(yǔ)的區(qū)別，語(yǔ)法要點(diǎn)，詞組運(yùn)用……
三、作文素材多來(lái)自積累。每周背一篇主題議論或描寫的文章，200~300字左右。在早上熟讀課文的基礎(chǔ)上背一些也可以。
具體計(jì)劃：
下面是課程表，這個(gè)可以根據(jù)你自己情況安排，但每天學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于3小時(shí)。
�、倜刻煲粏卧n標(biāo)單詞2個(gè)月把初高中單詞背完
�、诿刻炻牽醋x1～3個(gè)單元課文。
③每天學(xué)習(xí)1個(gè)章節(jié)語(yǔ)法。
④每周一、三、五讀晨讀英語(yǔ)課文。
05:30～06:00 找套新概念來(lái)背誦，有助語(yǔ)感加強(qiáng)
06:30～07:00 早讀英語(yǔ)
12:00～13:00 把一單元英語(yǔ)看一遍，增加記憶，留半小時(shí)聽聽力練習(xí)
18:00～19:00 閱讀理解，從最淺的做起
22:00～23:00 語(yǔ)法練習(xí)
聽力練習(xí)我推薦你用新概念循序漸進(jìn)聽，高中輕松聽懂新概念二
另外注意：
單詞是重點(diǎn)，就像修房子的磚頭一樣 這是最基本的東西。萬(wàn)丈高樓平地起嘛!
詞匯量有了，那么寫作也是重點(diǎn)，用好承接句型之類，這些在英語(yǔ)的參考書上都是有提到的，有的還把常用的經(jīng)典句型給羅列出來(lái)了的。這樣容易得高分，高考作文是很容易拉開差距的，這是唯一的一道主觀題。
閱讀理解題，這個(gè)要多練習(xí)，我以前高三的時(shí)候是做的《綠色通道》系列英語(yǔ)復(fù)習(xí)參考書，那一本上的所有閱讀都被我蹂躪了好幾遍，每天都做，從不間斷，每天至少5篇，最多10篇，不要興趣來(lái)了就爆發(fā)，那樣可能適得其反。每天適量的練習(xí)不僅是保持大腦對(duì)閱讀題的興奮，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己閱讀的速度、作題的精確度。
完型填空題，這個(gè)每天1篇就夠了，20個(gè)如果你能夠做到，在你做完之后只有1-2個(gè)錯(cuò)誤，那么你就是成功了，多余2個(gè)那就是很有問(wèn)題。完型除了多做練習(xí)外，平時(shí)多讀英語(yǔ)課本或者其他的英語(yǔ)書籍、文章都可以增加對(duì)于空白填補(bǔ)的能力，因?yàn)檎Z(yǔ)感這東西很奇妙，它完全有可能在你做完型填空的時(shí)候，當(dāng)你讀到那個(gè)空白白，還沒(méi)看下面的選項(xiàng)，其答案就已經(jīng)出來(lái)了，那么那就是它了，帶進(jìn)去看看是不是意思連貫，一般都不會(huì)錯(cuò)的……還有前后多注意照應(yīng)，有的4個(gè)選項(xiàng)似乎都可以填在那里，但肯定有3個(gè)是錯(cuò)的啊!!!!這個(gè)時(shí)候聯(lián)系文章前后就很重要，有時(shí)候是一些連接的詞語(yǔ)給于提示的(因果關(guān)系啊，時(shí)間先后順序啊之類的)……
聽力 這個(gè)也是個(gè)大塊，有多讀而得到的語(yǔ)感這個(gè)時(shí)候也是很重要的，平時(shí)多練習(xí)聽力這也是需要的，聽的時(shí)候要注意抓住主要句子，提高準(zhǔn)確率。
單項(xiàng)選擇題，不建議做太多，因?yàn)檫@個(gè)有的給高三學(xué)生復(fù)習(xí)所準(zhǔn)備的試卷上的這類題很偏，高考根本不會(huì)考那些，很容易出錯(cuò)，而且很容易打擊學(xué)生的積極性，產(chǎn)生畏懼心理。一般有了很好的語(yǔ)感，單選題都是手到擒來(lái)的。
總之就是每天5-10篇閱讀，1篇完型，1次聽力練習(xí)+早晨的晨讀;2-3天要寫一篇作文，這個(gè)可以拿給你的老師，讓他幫你評(píng)分……然后自己再改改，另外可以多背誦一些經(jīng)典的文章(時(shí)下短小流行的元素、重要的事件等)。
高考計(jì)劃書 篇5
一、作息規(guī)律
很多同學(xué)在放假后都有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，當(dāng)然這是人之常情，但卻不應(yīng)該是高考生之常情。身為一個(gè)高考生，應(yīng)該明白現(xiàn)在的頭等大事是什么。早上是復(fù)習(xí)效率最高的時(shí)間段，當(dāng)然不能浪費(fèi)在睡懶覺(jué)這種事情上。要想有條不紊的、充實(shí)的度過(guò)這個(gè)寒假，首先應(yīng)該強(qiáng)迫自己保持跟平時(shí)一樣的作息時(shí)間，相信各位同學(xué)在這個(gè)漫長(zhǎng)的秋季學(xué)期中已經(jīng)養(yǎng)成了生物鐘，執(zhí)行起來(lái)難度不大。總而言之，寒假?gòu)?fù)習(xí)規(guī)劃的第一件事是你要有配得上這個(gè)規(guī)劃的意志力，這個(gè)意志力首先體現(xiàn)在起床這件事上。
二、規(guī)劃要具體、合理
其次，應(yīng)該為自己制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃，規(guī)劃的內(nèi)容應(yīng)包括復(fù)習(xí)的時(shí)間(即每天學(xué)習(xí)的時(shí)間起止點(diǎn))、科目、以及每個(gè)科目階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)。合理的計(jì)劃一定是勞逸結(jié)合的，類似于我要在寒假每天學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)或者我要在寒假前十天復(fù)習(xí)完物理的所有知識(shí)點(diǎn)都是不現(xiàn)實(shí)的。正確的規(guī)劃應(yīng)該類似是：今天9點(diǎn)到12點(diǎn)復(fù)習(xí)完物理中的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，一周之后復(fù)習(xí)完電學(xué)實(shí)驗(yàn)。每一天有具體的的計(jì)劃，每一個(gè)階段有一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
三、物理復(fù)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃
寒假共40天左右，按照6個(gè)科目的'重要性及難度，物理分配到的復(fù)習(xí)時(shí)間在8天左右。在寒假結(jié)束之前，我們已經(jīng)復(fù)習(xí)完力學(xué)和電學(xué)的部分，同學(xué)們已經(jīng)初步建立起物理的知識(shí)體系，但是對(duì)于高考考察的題型和側(cè)重點(diǎn)還不熟悉，對(duì)于高考綜合題的解答還有能力上的欠缺，這個(gè)能力需要更長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和培養(yǎng)。那么這8天適合復(fù)習(xí)什么內(nèi)容呢?答案是實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)相對(duì)于其他題型來(lái)說(shuō)對(duì)知識(shí)的要求更有針對(duì)性，而且根據(jù)高考中實(shí)驗(yàn)題的出題特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)題考查的內(nèi)容并不經(jīng)常變化，所以完全可以通過(guò)8天的反復(fù)練習(xí)來(lái)掌握。而且，這個(gè)復(fù)習(xí)的成果將直接體現(xiàn)在高考的成績(jī)上，實(shí)在是一勞永逸的效果。
高考計(jì)劃書 篇6
一、確定目標(biāo)，制訂計(jì)劃。
每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，對(duì)自己的期望值也不相同。但剩下的時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是相同的。當(dāng)你把高三與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都有它特定的意義。所以明確自己的人生目標(biāo)，對(duì)把握好高三這一年有直接的促進(jìn)作用。相反，如果一切“順其自然”，對(duì)自己的人生沒(méi)有任何目標(biāo)，是很難激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與激情的。
所以每一位來(lái)到佰渡教育的學(xué)員，我們都會(huì)為他制定一套屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命，然后為之奮斗。一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。實(shí)際上制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是自己運(yùn)籌帷幄能力的體現(xiàn)。要充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律，做好時(shí)間安排。一般早晨和晚上是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳時(shí)間。早晨可做些背誦練習(xí)，晚上進(jìn)行讀寫訓(xùn)練。關(guān)鍵是要有決心和毅力，它是對(duì)你的自制力和自覺(jué)性的'挑戰(zhàn)。相信持之以恒，終有收獲。
二、認(rèn)真聽課，做好筆記。
老師的每一節(jié)課都會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，有明確的目的性。因此要集中精力認(rèn)真聽課，積極思考，敢于質(zhì)疑。例如，外語(yǔ)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要充分利用每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)，大膽陳述，不怕出錯(cuò)。還要做好課堂筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)，并隨時(shí)補(bǔ)充、修正。
三、學(xué)習(xí)更具系統(tǒng)性
耶魯大學(xué)校長(zhǎng)萊文教授表示，學(xué)生的三大任務(wù)是“質(zhì)疑一切、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考”。在總復(fù)習(xí)中，要努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。注意相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片。強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要及時(shí)查缺補(bǔ)漏。突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練能力、練技巧。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走，我們的老師都有著豐富的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一定不要自以為是，不要用自己的前途做賭博。
四、保持一個(gè)良好的心態(tài)
古代哲學(xué)家莊子曾經(jīng)寫下了這樣一個(gè)發(fā)人深省的故事。一個(gè)博奕者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發(fā)揮得淋漓盡致，而他拿黃金做賭注時(shí)就大失水準(zhǔn)。莊子對(duì)此的評(píng)價(jià)叫“外重者內(nèi)拙”，就是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人外部承載著過(guò)重的壓力時(shí)，他的內(nèi)心就會(huì)變得無(wú)比笨拙�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)把這種現(xiàn)象叫做“目的顫抖”，現(xiàn)代心理學(xué)叫做心理失衡。俗話說(shuō)，太想紉好針的手在顫動(dòng)，太想踢進(jìn)球的腳在抖動(dòng)。人生豈能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生道路上永不熄滅的明燈。如果把目標(biāo)做成沙袋捆綁在身上，每前進(jìn)一步都感到無(wú)比沉重，巨大的壓力與莫名的恐懼就會(huì)不斷向你襲來(lái)，如果這樣的話，你將與前方道路上那個(gè)成功的自我失之交臂。高考七分靠水平，三分靠心理。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)“我真行！”當(dāng)你遇到挫折時(shí)請(qǐng)你暗示自己“不要緊！”當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁！”平常的考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，為高考鋪路架橋。此時(shí)，人的耐受力、堅(jiān)韌度較比人的智力更重要、更偉大。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表佰渡教育高三所有教師鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師的身影，風(fēng)雨中我們師生同行！你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)，我們高三的全體教師都將本著“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力地把自己的工作做得更好。同學(xué)們、老師們、眾心成城、眾口鑠金。我想有我們的通力合作，有我們的相互支持，我們的面前將沒(méi)有難題，我們的高考定將創(chuàng)造新的輝煌。同學(xué)們，你們也定會(huì)以鋼鐵般的意志，鑄造自己輝煌的人生�！疤斓莱昵凇保侵晾砉庞�(xùn)。本學(xué)期正是百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，更要“勤”字當(dāng)頭，敢為人先。同時(shí)還要有高度的熱情，百分之百或百分之二百的投入。以百倍的干勁和信心，迎難而上，以“百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳”的豪邁氣概，澆灌出屬于自己人生的燦爛之花。
高考計(jì)劃書 篇7
此處本無(wú)路，走的人多了便成一條路了。同樣，條條大路通羅馬，冷靜分析下，總有一條適合自己的寬廣大道。哲學(xué)家馬克思告訴我們，面對(duì)問(wèn)題，應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析。學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)旁人而言，也許只不過(guò)是毫無(wú)意義的四個(gè)字。但對(duì)于時(shí)間寶貴的你而言，是多么明智的選擇。好的計(jì)劃，亦代表好的開始。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：
一、清楚自己的目標(biāo)
1.做到一科，甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門功課特別有信心。
2.沒(méi)有特別弱的課程，也就是沒(méi)有拉分的課程。
二、要把課程成績(jī)進(jìn)行分類
1.班里成績(jī)比較好的，能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目自己比較有信心，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有興趣�？梢赃M(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
2.成績(jī)中等的，作業(yè)基本能夠完成的科目，就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，進(jìn)行提升。
3.成績(jī)靠后的科目，抓重點(diǎn)，認(rèn)真聽老師分析。
三、要懂得自己的優(yōu)劣勢(shì)
通常來(lái)說(shuō)，弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)成績(jī)比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜矗欢ㄓ锌蓟A(chǔ)知識(shí)的題，有比較容易做的題，有很難做的.題。把基礎(chǔ)學(xué)好，就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣，可以把一科課程細(xì)分。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補(bǔ)占分多，又比較容易學(xué)的部分。
努力吧，高三的你們。天道酬勤，努力終會(huì)有收獲。
高考計(jì)劃書 篇8
臨近高考，制定一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的一件事情，每個(gè)同學(xué)都不能夠草率制定，應(yīng)該抽時(shí)間好好思考自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)學(xué)科，并根據(jù)自己的情況有的放矢的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃表以下幾點(diǎn)是我想和同學(xué)們溝通的：
1、首先，你要保證自己的聽課效率，就是每節(jié)課應(yīng)該認(rèn)真的聽老師講的內(nèi)容，即使老師已經(jīng)講過(guò)多次，但是你每聽一次都會(huì)有一次的收獲和理解，同時(shí)老師在講的同時(shí)也會(huì)講解一些新的思路和方法，所以聽課效率最重要。同時(shí)課間的時(shí)候不要總是呆在教室學(xué)習(xí)，可以走出去呼吸呼吸新鮮空氣。是自己更加清醒，上課認(rèn)真聽勝過(guò)課后自學(xué)。
2、其次，高三學(xué)生可以適當(dāng)熬夜，但是不要超過(guò)12點(diǎn)，否則會(huì)得不償失。晚上的.時(shí)間最好不要做一些記憶性的學(xué)習(xí)，比如說(shuō)英語(yǔ)單詞的背誦和語(yǔ)文古詩(shī)文的背誦都不要在晚上進(jìn)行（除非說(shuō)你晚上的效率特別高），晚上的時(shí)間最好做幾道中等難度的理科題，如果你有特別強(qiáng)勢(shì)的一門理科就不要再多做習(xí)題了，你可以看看自己的改錯(cuò)本，把錯(cuò)的題溫習(xí)一遍，分分類，找到每一類錯(cuò)題的思路和套路，做到做一題勝千題的效果。晚上的時(shí)間一周有五天，你可以每天晚上安排學(xué)習(xí)一門學(xué)科，切不可走馬觀花，每個(gè)學(xué)科每晚都看點(diǎn)，這樣會(huì)得不償失。
3、最后，周末的時(shí)候要合理安排時(shí)間，我一般是兩個(gè)早晨分別背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)，周六上午、下午、晚上分別學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物，周日上午學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，下午定時(shí)做一套理綜卷子，晚上復(fù)習(xí)鞏固周末所學(xué)的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。
高考計(jì)劃書 篇9
一、長(zhǎng)期目標(biāo)
我們要想有效的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，與確定自我學(xué)習(xí)極限，那么對(duì)于自身的定位與了解就必不可少，無(wú)論是理想大學(xué)還是向往的專業(yè)，都需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況來(lái)確定提升，初期的學(xué)校專業(yè)，可以根據(jù)網(wǎng)上資料，父母指引，老師介紹等，來(lái)確定自己的理想大學(xué)，而不是等到高考之后填寫志愿時(shí)才來(lái)考慮，這不僅無(wú)法針對(duì)性的學(xué)習(xí)，還容易因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)目標(biāo)，失去學(xué)習(xí)興趣，明確自身定位，確定自己的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才能為我們的學(xué)習(xí)尋到一個(gè)為之奮斗的方向從而進(jìn)行積極的備考。
二、短期目標(biāo)
長(zhǎng)期目標(biāo)的確立是為我們提供一個(gè)可以不斷為之奮斗的方向，但是只有一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們長(zhǎng)期目標(biāo)的框架之中，要確立一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo)，這短期目標(biāo)是為了讓我們?cè)谕ㄍL(zhǎng)期目標(biāo)的道路上，不會(huì)為之迷失方向，偏離學(xué)習(xí)的腳步，與及時(shí)的提升我們的學(xué)習(xí)成就感，增加自身自信，短期目標(biāo)可以一段知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)情況，一周的學(xué)習(xí)積累，一月的學(xué)習(xí)提升，只要沿著這一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就可以一步步的到達(dá)我們所期望的長(zhǎng)期目標(biāo)之中。
三，學(xué)習(xí)過(guò)程
目標(biāo)是我們?yōu)橹粩嗲斑M(jìn)的動(dòng)力所在，而學(xué)習(xí)過(guò)程中，僅有目標(biāo)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，我們即使確立再多的學(xué)習(xí)目標(biāo)都是無(wú)用之功，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程要不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)應(yīng)用方法，來(lái)幫助我們?cè)谕瓿赡繕?biāo)的道理上保駕護(hù)航。
高考計(jì)劃書 篇10
1、進(jìn)行自我分析
我們每天都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)任務(wù)中，有些同學(xué)可能沒(méi)有想過(guò)怎么去學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，所以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前得先進(jìn)行自我分析。
平時(shí)可以仔細(xì)回顧一下自己得學(xué)習(xí)情況，分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)都不盡相同，有的人記憶力強(qiáng)，有的人理解能力好，還有的人想象力豐富，所以你必須要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行全面分析。
還可以分析一下自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，想知道自己處于什么階段，可以試著和全班同學(xué)比，確定自己的`成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于什么位置。也可以跟自己過(guò)往的成績(jī)作對(duì)比，利用發(fā)展趨勢(shì)來(lái)作評(píng)價(jià)。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)能確立努力的方向，學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去奮斗的力量。一個(gè)人沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大浪費(fèi)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
3、科學(xué)安排時(shí)間
制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就要通過(guò)科學(xué)的安排來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間方面，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)。所以科學(xué)安排時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以事倍功半。
要根據(jù)事情的重要程度來(lái)安排時(shí)間，相對(duì)來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。另外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
高考計(jì)劃書 篇11
一、基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握牢固，關(guān)系著我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是否順利的關(guān)鍵所在，缺乏關(guān)鍵知識(shí)就無(wú)法將習(xí)題解答過(guò)程順利推導(dǎo)，知識(shí)點(diǎn)不足，就可能使我們?cè)诮忸}過(guò)程中出現(xiàn)卡題，漏題，錯(cuò)題的因素出現(xiàn)，所以，在高考備戰(zhàn)過(guò)程中，我們必須將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，唯有扎實(shí)的根基，才能在接下的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)突破。
二、經(jīng)典習(xí)題搜集
習(xí)題是永遠(yuǎn)都做不完的，如果在解題過(guò)中，我們沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)梳理，那么我們即使做再多的習(xí)題，也無(wú)法將知識(shí)點(diǎn)掌握透徹，知識(shí)掌握了某一道習(xí)題的解法罷了，而高考的試題內(nèi)容是不可能考運(yùn)氣來(lái)碰上的，所以，要想真正的'掌握習(xí)題知識(shí)內(nèi)容，就要將習(xí)題之中的知識(shí)點(diǎn)與內(nèi)涵掌握，當(dāng)可以達(dá)到舉一反三的習(xí)題經(jīng)驗(yàn)，那么在解答任何習(xí)題都可以尋找相關(guān)切入點(diǎn)，已進(jìn)行正確的解答，而習(xí)題練習(xí)在精不在多，可以搜集歷年經(jīng)典真題來(lái)練習(xí)演練。
三、時(shí)間安排
我們?cè)趥鋺?zhàn)學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，如果將所有的學(xué)習(xí)科目都集中在同一天的話，那么不僅可學(xué)習(xí)內(nèi)容少，知識(shí)理解不夠深刻，學(xué)習(xí)效率還不高，是非常低效率的一種做法，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間需要根據(jù)我們每天的上課內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)薄弱點(diǎn)，學(xué)科短板等來(lái)針對(duì)性的安排，但是三天內(nèi)將所學(xué)科都覆蓋學(xué)習(xí)一邊，不可專注于某一科之中。
高考計(jì)劃書 篇12
1、黃金時(shí)間來(lái)記憶
我們首先要抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排復(fù)習(xí)，相對(duì)而言，早上的6點(diǎn)到7點(diǎn)的這個(gè)時(shí)間斷，頭腦最清醒的，記憶的效率比較高;而上午和下午的課程安排會(huì)比較緊張，不宜去花時(shí)間在這個(gè)時(shí)間斷內(nèi);晚上臨睡前可以把白天所學(xué)習(xí)的.內(nèi)容重溫一遍，提高復(fù)習(xí)效率。最后要保證7–8小時(shí)的睡眠時(shí)間，不然的話，記憶效果也會(huì)降低。
2、復(fù)習(xí)要有時(shí)間限制
制定計(jì)劃，目的是為了提高復(fù)習(xí)效率，要給自己適當(dāng)添加壓力，對(duì)每一個(gè)科目的復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。
這樣的做法使目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)方法，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。并且，每復(fù)習(xí)完一部分內(nèi)容，都會(huì)有一種輕松愉悅感，使自己充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
3、對(duì)照計(jì)劃復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦制定，就要堅(jiān)定執(zhí)行，如果因?yàn)槟承┰驔](méi)有完成的，應(yīng)當(dāng)在第二天及時(shí)補(bǔ)上。如：反省自己當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)些什么知識(shí)，完成了怎樣獎(jiǎng)勵(lì)自己，完成不了又如何懲罰。這樣的做法，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。
過(guò)了一段時(shí)間后，應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)復(fù)習(xí)。
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