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學(xué)生處分決定書

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學(xué)生處分決定書(15篇)

學(xué)生處分決定書1

  性別,學(xué)號 , 系 學(xué)院,本科專業(yè) 級 班學(xué)生,F(xiàn)因 ,經(jīng) 研究決定給予 處理或處分。 學(xué)生本人對該處理或處分決定有異議,可在接到此決定書之日起5個工作日內(nèi)向校學(xué)生申訴處理委員會(電話:)提出書面申訴。

學(xué)生處分決定書(15篇)

  輔導(dǎo)員(負責(zé)送交學(xué)生本人)簽名:

  學(xué)生處

  年 月 日

學(xué)生處分決定書2

  同學(xué),因,嚴重違反了水秀二中《住校生管理制度》《學(xué)生一日常規(guī)》以及《十不準行為》,我校本著嚴格校風(fēng)校紀、治病救人的原則,對該同學(xué)處理如下:

  1、給予嚴重警告處分,(20xx.5.12—20xx.10.12)。

  2、學(xué)校通報批評,班內(nèi)做出深刻檢查。

  3、取消其住校資格,責(zé)令其跑校。

  4、處分期間,不得享受學(xué)校各種獎勵。

  5、給予嚴厲的經(jīng)濟處罰。備注說明:

  1、因該同學(xué)來自較為偏遠的清徐縣西懷遠村,特保留其住校資格。

  2、該同學(xué)在本次違紀之后,如再有逃宿、上網(wǎng)、打架等嚴重違紀行為,家長主動提出轉(zhuǎn)學(xué)。

  以上內(nèi)容我已閱讀,同意學(xué)校的處理決定。

  家長:

  xxx中政教處

  20xx.5.12

學(xué)生處分決定書3

  經(jīng)查,高二(15)班羅、馬、王、趙、陸,紀律意識淡薄,自我要求不嚴,置學(xué)校反復(fù)強調(diào)的紀律于不顧,在下午大掃除時在宿舍玩游戲。為嚴肅校紀,教育本人,根據(jù)《實驗高中中學(xué)生管理十條禁令》和《高二年級違紀處罰條例》,給予羅、馬記大過處分,給予王、趙、陸三位學(xué)生警告的處分。

  實驗高中

  20____年__月__日

學(xué)生處分決定書4

  經(jīng)查班學(xué)生由于一事,情節(jié)嚴重,性質(zhì)惡劣,經(jīng)學(xué)校政教處調(diào)查核實,情況屬實。根據(jù)學(xué)校學(xué)生處罰條例,學(xué)校決定,給予同學(xué)的處分,其處分記入學(xué)籍檔案,以觀后效,如若再出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,作自動退學(xué)處理,或者轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)生簽名:_________

  家長簽名:_________

  家長電話:_________

  城北中學(xué)梅花校區(qū)政教處

  20____年__月__日

學(xué)生處分決定書5

  5月6日中午,二年二班孫x,找本班候,二年三班姜、二年五班韓x,到小學(xué)打架,對學(xué)校在社會上的聲譽造成嚴重的影響,為嚴肅校紀,經(jīng)校委會研究決定,給予幾名同學(xué)以下處分:

  孫 x:聚眾鬧事,并動手打架,給予開除學(xué)籍,留校查看,停課一周處分。

  候:雖沒動手打架,但幫忙找人,且屢犯校規(guī),已經(jīng)通知家長,自動退學(xué)。

  姜、韓x:雖然因為沒不開情面而去,且去后能夠拉架,但去了,就說明有打架傾向,并對學(xué)校聲譽已經(jīng)造成影響,給予兩名同學(xué)嚴重警告處分。

  同學(xué)們,打架打到小學(xué),是我校有史以來第一次,不僅個人應(yīng)該感到無限恥辱,更應(yīng)該知道,這是培養(yǎng)我們,教育我們的老師、學(xué)校的恥辱,同時影響到了我們x鎮(zhèn)兩個教育部門的友好往來,我希望,這是最后一次,以后,再有到小學(xué)、高中惹事生非的,一律嚴懲。

  x中學(xué)校委會

  20____年5月13日

學(xué)生處分決定書6

  我校九(4)班__同學(xué),至開學(xué)以來,不能嚴格要求自己,無視學(xué)校校紀校規(guī),經(jīng)學(xué)校研究決定,分別給予如下紀律處分。

  在九(4)班學(xué)習(xí)期間,經(jīng)常曠課遲到,想來就來,想走就走。不服從班主任老師管理,頂撞老師。學(xué)校為了挽救他,將其調(diào)到04班,仍然我行我素。特別嚴重的是僅20____年11月1日,連續(xù)三次出現(xiàn)違紀行為。一是上午第二節(jié)課時,在課堂上玩手機,被科任老師發(fā)現(xiàn),經(jīng)教育管理,拒不接受,態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時,又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間,在306寢室將課桌有意損壞。

  該生的行為已嚴重違反學(xué)生管理條例,并造成了惡劣影響,為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據(jù)學(xué)!秾W(xué)生違紀處罰條例》有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校研究決定,給予該生記大過處分,留校觀察。

  希望廣大同學(xué)引以為戒,認真學(xué)習(xí),嚴格遵守校紀班規(guī),爭做一名合格的中學(xué)生。

  政教處(蓋章)

  ____年____月____日

學(xué)生處分決定書7

  高二(4)班學(xué)生陳于20xx年10月12日,跟隨邱勝華幾人,對本班同學(xué)進行威脅,要求其購買香煙。該生平時對自己要求不嚴,行為非常惡劣,影響極壞,經(jīng)教育其認錯態(tài)度較好,本著教育他人的原則,經(jīng)過校委會研究決定,給予嚴重警告處分。希望其能認真改過做一個合格的中學(xué)生。

  政教處(蓋章)

____年____月____日

學(xué)生處分決定書8

  姓名:____,性別:____,年級:____,班級:________。

  ____年____月____日,因__________一事,情節(jié)嚴重,造成不良影響,經(jīng)學(xué)校政教處調(diào)查核實,情況屬實。

  根據(jù)《______違紀學(xué)生處分條例》第________章第____條規(guī)定,經(jīng)________研究決定,給予____處分。其處分記入學(xué)籍檔案,處分期限為________,若有再犯或其他違紀行為,將嚴懲不貸,若學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)良好,報校長辦公會議研究批準后給予撤銷處分。

  學(xué)生本人對該處分決定有異議,可在接到此決定書之日起2個工作日內(nèi)向校政教處提出書面申訴。

  學(xué)生簽名:________

  政教處(蓋章)

  二○____年____月____日

學(xué)生處分決定書9

  繼續(xù)教育學(xué)院夜大教育部許XX同學(xué),該生于20____年9月4日在校圖書館看書時,將三本圖書書脊、封底兩處書標以及底頁的條形碼撕去,意圖將三本圖書帶出圖書館。在經(jīng)過圖書館門禁時,警報器發(fā)出鳴響,保安按照檢查程序檢查發(fā)現(xiàn)許XX同學(xué)沒有為三本圖書辦理借閱手續(xù)并已將圖書的部分標識去除,企圖蒙混過關(guān)。事發(fā)后,圖書館、繼續(xù)教育學(xué)院、夜大教育部均對許XX同學(xué)進行了不同程度的批評教育,許XX同學(xué)也認識到了自己的錯誤并做出了較為深刻的書面檢查。

  根據(jù)《經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》第三章第四節(jié)第十七條第一款、第十七條第十四款相關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)院研究決定給予許XX同學(xué)記過處分,并按照圖書館的相關(guān)規(guī)定賠償經(jīng)濟損失。

  許XX同學(xué)如果不服本處分決定,可在接到處分決定書起5個工作日內(nèi)向?qū)W校繼續(xù)教育學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴,申訴材料包括申訴申請書原件一份、復(fù)印件一份并附處分決定書復(fù)印件一份。

  經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

  20____年9月13日

學(xué)生處分決定書10

  年級班同學(xué),據(jù)查實你于年月日此行為已嚴重違反學(xué)校的規(guī)章制度,在校內(nèi)造成不良影響,為了嚴肅校紀校風(fēng),懲前毖后,現(xiàn)根據(jù)《頂興學(xué)校學(xué)生違紀處分條例》第條款規(guī)定,給予處分,望你能徹底認識錯誤,改過自新,嚴格要求自己,積極表現(xiàn),爭取早日撤銷處分。

  學(xué)生意見:

  家長意見:

  班主任意見:

  政教處領(lǐng)導(dǎo)簽字:

  學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)簽字:

  實驗學(xué)校政教處(蓋章)

  年 月 日

學(xué)生處分決定書11

  ___________,性別______,學(xué)號___________,系____________學(xué)院,本科專業(yè)______級______班學(xué)生,F(xiàn)因______________,經(jīng)________________研究決定給予____________處理或處分。學(xué)生本人對該處理或處分決定有異議,可在接到此決定書之日起5個工作日內(nèi)向校學(xué)生申訴處理委員會(電話:____________)提出書面申訴。

  輔導(dǎo)員:___________(負責(zé)送交學(xué)生本人)

  簽名:___________

  學(xué)生處___________

  二○___年___月___日

學(xué)生處分決定書12

  經(jīng)查,高二(15)班羅寧、馬首、王柏林、趙賽、陸鵬,紀律意識淡薄,自我要求不嚴,置學(xué)校反復(fù)強調(diào)的紀律于不顧,在下午大掃除時在宿舍玩游戲。為嚴肅校紀,教育本人,根據(jù)《實驗高中中學(xué)生管理十條禁令》和《高二年級違紀處罰條例》,給予羅寧、馬首記大過處分,給予王柏林、趙賽、陸鵬三位學(xué)生警告的處分。

宿豫實驗高中

  20xx年x月x日

學(xué)生處分決定書13

  在教務(wù)部組織的20____~20____學(xué)年第二學(xué)期補考過程中,我校個別學(xué)生疏于自身管理、無視相關(guān)考試規(guī)定,在考試過程中進行作弊。學(xué)生工作部對有作弊行為的61名同學(xué),分別提出了處分建議。

  從20____年3月15日開始,學(xué)生工作部與涉及的學(xué)生進行面談,聽取了學(xué)生本人的陳述與申辯。主筆人和擬接受處分的.學(xué)生均在談話記錄上簽字認可。

  20____年3月31日,經(jīng)校長辦公會議研究決定,對有作弊行為的61名學(xué)生進行處理。其中對8名學(xué)生給予開除學(xué)籍處分;對45名學(xué)生給予留校察看處分;對8名同學(xué)給予記過處分。

  處分決定書于20____年4月4日,將陸續(xù)送達相關(guān)學(xué)生。根據(jù)我校學(xué)生管理規(guī)定,學(xué)生若對處分有異議,可在接到?jīng)Q定書之日起5個工作日之內(nèi),向我校學(xué)生申訴委員會申訴。

  在20____年3月31日召開的校長辦公會議上,同時研究了至今為止未到校注冊和連續(xù)兩周未參加教學(xué)活動的8名學(xué)生問題,并做出了令其退學(xué)的學(xué)籍處理決定。

  學(xué)生工作部

  20____年4月5日

學(xué)生處分決定書14

  高二()班學(xué)生累計缺課達18節(jié)、遲到9次,折合缺課21節(jié)。該生經(jīng)常缺課、遲到等不良行為,在學(xué)校的影響極壞,根據(jù)《樂東思源高中學(xué)生違紀處罰條例》第3條的規(guī)定,經(jīng)集體研究,現(xiàn)對上述同學(xué)作出處分決定如下:1、給予同學(xué)記過處分;并將本處分決定書面通知其家長。2、由年級組或班主任對上述同學(xué)進行戒免談話,在班主任的耐心教育和家長的正確引導(dǎo)下,希望該生能夠積極改過自新,以觀后效。

  樂東思源高中政教處高二年級組

  20____年12月10日

學(xué)生處分決定書15

  一、20____年5月10日凌晨1:30,信息學(xué)院20____級信息工程專業(yè)2班韋、何、劉、任、李、馮、陳、郭、王、羅等10名學(xué)生在校外酗酒晚歸,路過學(xué)生宿舍23棟時大聲喧嘩,隨后23棟樓上掉下一廢舊電腦鍵盤,于是韋等10名同學(xué)來到23棟門外并按門鈴要求上樓找扔鍵盤的人,遭宿舍管理員拒絕后,韋等人借著酒性將23棟學(xué)生公寓大門砸壞。

  二、20____年5月25日晚上23:30,信息學(xué)院20____級電子科學(xué)與技術(shù)1班樸、劉、陳、劉,20____級電子科學(xué)與技術(shù)2班李,20____級測控技術(shù)與儀器2班吳,20____級自動化1班董、蘇等8名學(xué)生在校外酗酒晚歸,返回宿舍路上經(jīng)過寧堂路口時,不聽保安勸阻強行翻越網(wǎng)圍欄,致使兩扇圍欄損壞。

  以上18名學(xué)生的行為嚴重違反了校規(guī)校紀,影響惡劣。為教育學(xué)生本人,警示他人,維護校園安全穩(wěn)定,根據(jù)《北京理工大學(xué)____學(xué)院關(guān)于畢業(yè)生離校過程中違紀事件處理規(guī)定》相關(guān)規(guī)定,經(jīng)研究決定:照價賠償損壞的公物(已賠償);暫扣韋、樸等18名學(xué)生的畢業(yè)證書、學(xué)位證書。18名學(xué)生已經(jīng)認識到自己的錯誤,并做了書面檢查,是否免予行政處分,是否向其接收就業(yè)的單位通報違紀情況,取決于他們離校前的表現(xiàn)。

  學(xué)生工作處

  20____年6月1日

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