初中態(tài)度決定成敗議論文作文5篇_議論文
在日常學習、工作生活中,大家一定都接觸過論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編為大家收集的初中態(tài)度決定成敗議論文作文5篇_議論文,希望能夠幫助到大家。
初中態(tài)度決定成敗議論文作文5篇_議論文1
學過畫畫的人都知道,假如有任何一個五官畫不好,就會影像整張臉的美感。假如,一個人的態(tài)度不好,就會影像一生。
生活中,做任何事都需要“態(tài)度”。學習需要“態(tài)度”、工作需要“態(tài)度”、家庭需要“態(tài)度”。如果,學習懶懶散散,當學校是游樂園的人,那不用說,這個人將來肯定會成為國家的“拖油瓶”。如果,在工作時,對待老板、同事、客人不恭敬、不友好,那這個人的前途一定是黑暗的。如果,在一個家庭中,母親在待人接物時的態(tài)度不好,那她所教育出來的孩子也會像她如此。
曾經(jīng)看過這樣一則故事:一位衣衫破爛、身法臭味的老人來到一間房地產(chǎn)公司看樓。這時銷售人員流露出失望的眼神,因為看老人的外表,就像個虛客——“只看,不買”。只有一個年輕人熱情地迎上去,陪著那位老人四處看,耐心聽他問長問短,一逛就逛了幾個小時,最后老人還是沒買。但年輕人一句怨言也沒有。過了幾天,老人再次來到了這家房地產(chǎn)公司,但他的打扮明顯跟之前不同了,就像一個闖蕩商場已久大老板。原來老人是這家房地產(chǎn)公司老板,他之前的行為是想測試一下他的員工,老人很看重這位年輕人,于是,老人就把年輕人升為總經(jīng)理。
我想,我們心中絕不能缺少那份真誠的“態(tài)度”,因為它是我們?nèi)松拿鳠?
初中態(tài)度決定成敗議論文作文5篇_議論文2
沒有世界,什么都不必說。但有了世界,卻什么都很難說!
世上,有著數(shù)不清的人。一生中,有人成功,有人失敗,有人歡,有人悲。有人得,有人失。為什么,一樣的開始,結(jié)局卻不同,一生的際遇更是懸殊。
其實,這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對,還是頹廢失落,自怨自艾地破罐子摔碎。
真的,在人的一生中,不可能一輩子都一帆風順,一生風平浪靜。無論誰,都要有承受挫折的能力。在困難面前,要無畏地去努力,百折不撓,不要去逃避,逃避只會使你越來越弱,直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點挫折,一失敗便萬念俱灰,不想重來一次,也不敢再去奮斗,只因害怕再一次失敗。
大千世界,人生百態(tài)。如何面對人生,是快樂,是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是任由命運擺布著你,應(yīng)該自己把握!
有人會在失敗時念叨著:“命運,命運!既然早已注定,有何必去強求,隨遇而安吧!钡欠竦珵(zāi)難降臨時,也要死死坐著,說著:“一切皆是命……”不,決不是,這只是弱者的表現(xiàn),我們,要把握著自己的態(tài)度,努力去進取!
其實,是人生改變你,還是你改變?nèi)松,都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸,憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你,無論多么困難,多么傷心的事也闖得過去,這就是人生的態(tài)度!本來,人的一生很美,也很甜。但往往,消極頹廢的人生態(tài)度卻會使你的`本應(yīng)精彩的一生過早落幕,或是讓人生中充滿苦澀,使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無光。
積極的人生不一定會使你成功,但消極的人生態(tài)度卻一定會使不思進取,從而放棄一生!
每個人都有選擇人生之路的權(quán)利,開心也罷,悲傷也罷,帶者認真對待人生的態(tài)度上路,慢慢開拓出自己的一片天吧!
初中態(tài)度決定成敗議論文作文5篇_議論文3
米盧曾說:“態(tài)度決定一切”。不錯,嚴謹認真的態(tài)度是成功的保證,端正的學習態(tài)度,嚴格的紀律觀念,才能在學業(yè)上取得成功。有些同學把學習當作一種負擔,甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù),這樣的態(tài)度是非常被動的。抱著這樣一種態(tài)度去學習,取得的成效必將微乎其微。既然如此,不如換一種態(tài)度來對待學習,把學習當作一種樂趣。在解答出難題時,在考出滿意的成績,我們不都是快樂的嗎?所以,每位同學都要學會調(diào)整自己的學習態(tài)度,充分重視每一個科目、每一個課堂,這將成為學習的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒,不做學習的奴隸,而是努力當好學習的主人。
老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,它精辟地指出了想要有所成就,必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。汪中求在他所著的《細節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點,就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細節(jié)。同樣,在學習中,我們也要學會關(guān)注細節(jié),在平時就注意掌握認真細致的學習方法,不遺漏任何知識要點。在課堂上,專心聽老師的講解,并自覺記錄下重點知識筆記;在課后,認真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時間溫習課上所學的知識。遇到考試,要提前做好復習工作,按老師的要求記誦重要知識點,答題時必須審清題意,做完后認真檢查。這樣學習策略能使我們就能更加自如地學習知識以及應(yīng)對考試。
再過半個月左右,我們就要迎來期末考試了。希望每位同學都能體會到“態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗”的意義與重要性,從現(xiàn)在開始更加努力地學習,力爭在考試中取得更大的突破。
初中態(tài)度決定成敗議論文作文5篇_議論文4
重要的不在于客觀上我們有什么樣的寄遇,而在于主觀我們有什么樣的胸懷,不在于客觀給予了我們哪些機會,而在于我們的心智在主觀與客觀的判讀上,主觀確立了什么樣的價值觀。
“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”世俗的虛與實就這樣在金幣堆里沉沉浮浮。人們爾諛我詐,勾心斗角,成天匆匆于人世,忙碌于瑣碎,以至于連風的感覺時刻從手邊溜走。而那些貪得無厭的人也習慣了用冠冕堂皇的借口來掩飾自己的無知,他們自以為可以游刃有余地應(yīng)對風起云涌的商場風云,他們會無視甚至置疑這個世界的真情所在,他們用金錢偽裝自己,然后一如既往地重復著自己的生活節(jié)奏,生怕有人打亂它,看透它。就這樣一切的人間冷暖都不與之掛鉤,他們是最無情的人,他們只配過行單影只的生活。
相反,有些人他們會時常用“滿招損,謙受益”的墓志銘規(guī)則自己的學習、生活乃至工作,他們生怕自己會玩物喪志,所以經(jīng)常時不時地警醒自己。無論他們是激流勇進還是厚積薄發(fā),他們的一生都是躊躇滿志的。他們有足夠的信心和勇氣在一輪又一論的歷練中直驅(qū)。在他們的內(nèi)心深處,真情之花怒放得不計成本,他們可以用于己于眾人的溫馨燦爛的微笑來完成自己對生命的另一種成全!疤斓赜写竺蓝谎,四時有明法而不議,萬物有成理而不說。
”一切的一切隱逸在他們的思想深處,在每一次困難來臨時,他們就又可以“燕過寒潭不留影,風吹疏竹不留聲”了。這樣的人生,這樣的豁達,這樣真實地撥動我的心弦。我在想有一天我也可以做到“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”的豪邁了。真到那時就不再需要懼怕日削月割所殘留下來的頹廢之感了,因為每一縷清晨的陽光都將帶來嶄新的一天。
在自己浩瀚的人生坐標系上,釘上堅韌不移的方向標,用自己厚實的腳步丈量每一次成長的價值,用自己風發(fā)揚勵的青春踏出理想之路。帶著堅定的態(tài)度,迎著清晨的陽光,想著于丹的那句話“陽光中折射出莊子的微笑”,你就可以發(fā)覺自己也有了一雙隱形的翅膀,它給了你擺脫地心引力的力量。
初中態(tài)度決定成敗議論文作文5篇_議論文5
記得曾經(jīng)看到過這樣一個實驗:操作實驗的人事先告訴這個將要用QQ進行網(wǎng)絡(luò)聊天的人,他將要聊天的兩個對象一個性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫,另一個溫文而雅、溫柔賢惠、為人善良。實驗開始了,這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了,聊的很不愉快。但這個人和第二個人聊天,一聊就沒個完,看來他們聊得很愉快。其實,這個人實際上是在和同一個人聊天。為什么反差會那么大呢?
原來,當這個人得知第一個人的情況時,就已經(jīng)對他留下了不好的印象,他從心里不喜歡和這樣的人交談,所以才造成了不愉快的結(jié)局。第二個人給他的印象一開始就很好,所以他很愿意跟這樣的人聊天,于是就越聊越開心?磥硇膽B(tài)是很重要的,態(tài)度可以讓一個事物變好,也可以讓一個事物變壞。
陰云密布的天氣會影響你的心情嗎?你的心情又會影響到你的工作?
我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕,于是我畫出來的畫也不令人滿意,而且越畫越難看,越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不僅是我,我身邊的好多同學都有這樣的感覺。而且我發(fā)現(xiàn)天氣不好的時候,全班同學畫的都不是很好。天氣晴朗的時候,心情也會很好,而且越畫越想畫。
由此可見,一個人的心態(tài)是多么的重要。
你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。當一件事令你不滿意時,你可以改變你的心態(tài),將批評的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性,多往好的方面看,你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜,不以己悲”。那就再好不過了。
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