實用的運動員作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的運動員作文4篇，希望對大家有所幫助。
運動員作文 篇1
“理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每個角落�！泵慨斘铱吹竭@句話，就會想到我也有自己的夢想！
我的夢想是當一名羽毛球運動員。我想要去奧運會參加比賽，戰(zhàn)勝其他國家的運動員，為國家贏得榮譽，為我們的祖國錦上添花。說到這里我想到了小時候發(fā)生的一個小故事。
記得那還是我上一年級的時候，有一天我和爸爸到公園里去打羽毛球。剛開始我這么也學不會，無論我怎么努力都接不到球。心里別提多沮喪了，可是我轉念一想，我不能放棄！于是，我不甘示弱，一定要堅持到底。我把每個細節(jié)都注意到，留心觀察每一個球飛過來的樣子。經歷了一次次的失敗后。終于，我接住了一球，這使我有了信心。一次一次的失敗和一次一次的成功，最終讓學會了打羽毛球。這是我實現(xiàn)夢想的第一步�。�
離我的夢想近了一步，我可高興啦！現(xiàn)在，我要更加努力、更加認真學習，將來成為一名真正的羽毛球運動員；現(xiàn)在，我要增強鍛煉，讓身體變得更強健，離自己的夢想更近一步！
我一定要堅持自己夢想，不放棄！相信，總有一天我會成為一名真正的.羽毛球運動員，為我們的祖國增添光彩！
運動員作文 篇2
今天是學校舉辦春季運動會開幕式的日子，離正式比賽只有一天的時間了，同學們滿懷期待，儀仗隊走得特別有氣勢。
開幕式結束后，何老師組織乒乓球顛球接力賽運動員的選拔活動。老師說：“這是集體比賽項目，想參加的同學都可以參加�！蓖瑢W們聽了都摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地來到走廊集合。男生和女生來到操場，相對各站成一列，老師一聲令下，程一騰帶球出發(fā)，他像一只靈巧的猴子，連跑帶顛，跟著球快速前進，今天的風很大，給運球帶來了阻礙，但是他不急不躁，還是順順利利地把球帶到對面，傳給了下一位同學。老師看到他的出色表現(xiàn)十分滿意地點點頭說：“你留下！”聽到這個好消息，他高興地跳起來。我是男生中的第三棒，前面的甘景陽也已成功入選，何晨萱帶著球向我跑來，我既興奮又緊張，心都提到了嗓子眼。因為老師剛剛宣布：男生隊員多了，要淘汰一個人。我真怕這個人是我，那樣的話我就不能為班級爭光了。我接過球，穩(wěn)穩(wěn)地控制住節(jié)奏就出發(fā)了，可是我越來越緊張，球跟我的心跳一樣七上八下，忽高忽低，我握緊拍子，雙眼緊盯著正在跳舞的球，球好像故意跟我作對，我越緊張，它蹦得越歡，我的腳步開始凌亂了，一會兒小碎步，一會兒大跨步。這時何老師提醒我：“穩(wěn)住！穩(wěn)��！”我聽到“何大俠”的命令，趕緊穩(wěn)住身形，先慢下來控制住球，調整好節(jié)奏后，再繼續(xù)前進，總算是有驚無險地把球傳給了郭佩瑤。緊接著老師給我喂了一顆“定心丸”——宣布我入選！我終于成了一名顛球比賽運動員。
雖然我成功入選了，但我對今天的表現(xiàn)并不是特別滿意。一個優(yōu)秀的運動員，就是要沉著冷靜，克服比賽時的緊張，不能把勝負看得太重，只要努力了，能勇敢地走上賽場，就是好樣兒的。希望入選的同學們不要驕傲，拿出最好的表現(xiàn)，為班級爭光！請老師和同學們?yōu)槲覀兗佑桶桑?/p>
運動員作文 篇3
我的夢想是當一個運動員，我覺得運動員很厲害，可以做出超越人體極限的動作，例如我最喜歡的運動員喬丹，他投籃超帥的，可以從很遠的地方投進去，灌籃的動作也超帥的，每次灌籃之后都會得到觀眾的喝采，除了喬丹之外，還有其它運動員也很厲害。
為什么我會想當一個運動員呢？因為我對運動很有興趣，不管是籃球、足球，還是躲避球，大部分的球類我都喜歡，所以我覺得假如長大之后，我可以把運動當作我的工作，我一定會覺得很快樂，所以我的夢想才會是想當一個運動員。
想要成為一位運動員必須有強壯的身體，還有堅強的意志力，這樣面對以后的比賽時，才能全力以赴，有堅強的意志，打輸比賽才不會覺得灰心，所以我會每天訓練我的身體，也會堅定我的意志，希望有一天可以達成我的夢想。
雖然這個夢想也許不容易實現(xiàn)，也有人說運動員賺不到錢，但是我覺得，能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢想，凡事可成真，而且我覺得如果我沒有達成夢想，至少我也把身體練得很強壯健康，一點損失也沒有，所以我一定會不斷努力朝著我的夢想邁進。
運動員作文 篇4
今天開運動會。我是今天早上六點二十分起的床，想知道我為什么這么早起來嗎?因為我是運動會開幕樂隊的小號手，今天，我們要為運動會開幕奏樂。
我們樂隊有大、小號;長、圓號;長笛;大鼓等等。運動會開幕前，我們樂隊圍著操場奏樂一圈。隨著校長說：“20xx年安陸市實驗小學秋季運動會現(xiàn)在開幕。”運動會正式開始了。
我們班有一大半的小朋友參加了各種運動項目:有跳遠、有跳繩、有接力棒，還有跑步等等。
運動會第二天的上午，在小運動員們休息的時候，語文老師在操場上給我們照了一張合影。照相時，每一個小朋友的臉上都露出了開心的笑容。200米接力賽開始了，我們沒有參加比賽的小朋友在為運動員喊：“加油!四(10)班加油!”
我們的運動會維持了兩天，200米接力賽，我們班跑了第一名，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。其中，跳繩、跳遠、100米短跑等項目都獲得了名次。
老師為獲得名次的小朋友感到高興，我們大家都為運動員感到自豪!
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