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小學(xué)校長個人年度總結(jié)

時間:2024-08-11 07:34:33 年度總結(jié) 我要投稿

小學(xué)校長個人年度總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的小學(xué)校長個人年度總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)校長個人年度總結(jié)

  在匯報學(xué)校工作的同時,現(xiàn)將個人各方面的情況簡要匯報如下:

  一、德:我能認(rèn)真履行校長的職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真執(zhí)行上級黨委、政府和教育主管部門的決定,對上級主管部門負(fù)責(zé),對全體師生負(fù)責(zé)。能堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動搖,關(guān)注師生的發(fā)展,不急功近利。我把教育當(dāng)作自己神圣的事業(yè),把學(xué)校當(dāng)作一個大家庭,全身心做好事業(yè)的拓展,照顧好這個大家庭。我始終認(rèn)為校長和領(lǐng)導(dǎo)成員在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的過程中,要有標(biāo)桿意識,垂范意識,正人先正己。作為校長和領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)于律己,要有“敢為人先、從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣,要有不讓別人在背后對己指指點點的正氣;要讓社會、讓家長、讓教師、讓學(xué)生對校長信任、對學(xué)校滿意。

  二、能:上面布置工作千條線,學(xué)校各項工作一大片。作為一校之長,在完成工作、處理矛盾、布置任務(wù)時,需要考慮的太多太多。安全、質(zhì)量、發(fā)展需要時時牽掛;檢查、驗收、考核需要事事關(guān)注。這一切,靠校長一人之力,是絕對不能完成的,但是在紛繁工作中,如何做到忙而不亂,這是考察校長和領(lǐng)導(dǎo)成員與全體教職工的能力、水平與智慧。因此,我緊緊團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、依靠全體教師,民主管理學(xué)校,共同辦好學(xué)校。在工作中講方法、講民主,大事校務(wù)會集體研究,小事也和主要負(fù)責(zé)同志共同商量。平時量才為用,人盡其才,知人善任,為每一位教師提供適合其發(fā)展的空間。重大事項民主決策,如:干部聘用、學(xué)校評先、教師考評、績效工資分配方案等,重大事件親自處理,如家校矛盾,部分疑難雜癥。注重家校溝通渠道的多元化,發(fā)揮校長接待的作用,面向所有家長公布手機號碼,主動爭取社會對學(xué)校教育的支持和監(jiān)督,努力辦人民滿意的教育。

  三、勤:勤能補拙,萬事成于勤。作為一名校長,我能做到勤學(xué)習(xí),善思考。充分認(rèn)識今天的世界需要新的思想、新的理念、新的工作方式和生活方式。多讀書,多思考,通過學(xué)習(xí)不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念,豐富自己的人文素養(yǎng),提升教育教學(xué)管理能力,使自己能把握今天的動態(tài),適應(yīng)明天的需要。勤守紀(jì),帶頭遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,從不遲到、不早退、不請假。要求自己坐得住,靜得下,除外出開會、學(xué)習(xí)外,堅持在學(xué)校辦公。研究學(xué)校管理,深入課堂聽課,處理學(xué)校日常事務(wù)。

  四、績:我以校為家,忙忙碌碌,兢兢業(yè)業(yè),從不敢有絲毫懈怠。雖然學(xué)校的各項工作取得了一些成績,那也是全校師生共同努力的功勞。自己還需倍加努力。

  五、廉:認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局黨委下發(fā)的有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定,搞好廉潔自律。身為校長,能注意“自重、自省、自警、自勵”;能以身作則、嚴(yán)以律已、廉潔自律,做好帶頭作用;并能全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。在財務(wù)方面,能做到民主、監(jiān)督管理,堅決杜絕“決策一言堂、用人一句話、花錢一支筆”的現(xiàn)象。超過500元以上的大項支出大家說了算,500元以內(nèi)的支出班子通過后才能支出。平時能常懷自警之心,非分之念不想,非分之財不貪。對照標(biāo)準(zhǔn)要求,在大是大非的問題上是拎得清的,追問小節(jié),還有差距,還需加倍自律。

  回顧走過的路程,有收獲的喜悅,有不足的思考。展望新的學(xué)期我將以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,搞好學(xué)校的各項工作。全方位提升學(xué)校的辦學(xué)水平,使學(xué)校各項工作再上新臺階,實現(xiàn)大跨越。

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