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師風(fēng)建設(shè)年年度總結(jié)例文
xx高中在續(xù)暑期教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，針對(duì)學(xué)校工作實(shí)際，關(guān)注師德師風(fēng)細(xì)節(jié)，多措并舉，真抓實(shí)干，對(duì)促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化產(chǎn)生了積極的影響和顯著的成效。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校遵照市、區(qū)兩級(jí)教育局關(guān)于“開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的相關(guān)精神，集思廣益，站在關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”作為新一年度工作的重中之重，并將師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，在此階段的具體做法是：
一、抓黨建，凸顯先進(jìn)模范作用。
學(xué)校黨總支從黨員的思想作風(fēng)入手，以各黨支部為單位，組織黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并結(jié)合學(xué)校當(dāng)前存在的突出問(wèn)題談?wù)J識(shí)、找差距、提意見(jiàn)，<蓮山課>同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范黨員的言行舉止，要求每一位黨員進(jìn)一步嚴(yán)于律己，填寫《xx高中黨員教師師德承若書》，用黨員的先進(jìn)性帶動(dòng)班組，樹(shù)立正氣。
二、抓考勤，努力提高工作效率。
學(xué)校針對(duì)一度出現(xiàn)的工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，以及由此形成的校內(nèi)外不良影響，強(qiáng)力推進(jìn)上班簽到制度，既實(shí)際嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假的管理和經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)，使得教職工在新學(xué)期工作精神面貌煥然一新，工作積極性高漲。
三、抓信息反饋，及時(shí)查找存在問(wèn)題
面對(duì)當(dāng)前新課改的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容多、任務(wù)重，時(shí)間緊，同時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，對(duì)教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)提出了更高的要求。對(duì)此學(xué)校下大力氣抓對(duì)學(xué)生的信息反饋，由處室與年級(jí)組協(xié)調(diào)配合，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、小范圍座談等形式，對(duì)教師態(tài)度、備課準(zhǔn)備情況、調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣與積極性、師生配合是否融洽、作業(yè)布置與批改情況、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)查與了解，對(duì)反映好的老師及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題突出的及時(shí)反饋并提出整改意見(jiàn)。
四、抓自查自糾，促老師師德整體水平提高
面對(duì)學(xué)校工作在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新的困難和問(wèn)題，學(xué)校黨總支、校委會(huì)著力開(kāi)展凝心聚力的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)師德規(guī)范條文，對(duì)照找差距，尤其針對(duì)社會(huì)上對(duì)教育行業(yè)反映較強(qiáng)烈的以教謀私、不思進(jìn)取、誤認(rèn)子弟、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、有償家教、索要禮品、鬧不團(tuán)結(jié)、反面宣傳學(xué)校等現(xiàn)象，以年級(jí)組為單位開(kāi)展自查自糾，努力把教職工的思想和行為統(tǒng)一到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)辦人民滿意的教育、爭(zhēng)做人民滿意的教師的主題上來(lái)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全體老師的敬業(yè)精神，加大“校興我榮，校衰我恥”的宣傳教育力度，力爭(zhēng)學(xué)校工作早日沖出困境，再創(chuàng)輝煌。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的系統(tǒng)工作，工作的成效關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的成敗。以上的工作僅僅是起步，<蓮山課>在今后的工作中還需要虛功實(shí)做，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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