- 相關(guān)推薦
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié)范文（精選10篇）
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的初三化學(xué)教師年度工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 1
本學(xué)年，我們學(xué)校初三化學(xué)學(xué)科在中考中取得了區(qū)里第六名的優(yōu)秀成績，這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗：
1、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。
考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學(xué)生動手做實驗，體驗通過實驗進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學(xué)生的'實驗?zāi)芰Α?/p>
2、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。
今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外。
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 2
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺中，又是一年悄悄的從身邊溜走，每到年底我心底下那根敏感的神經(jīng)總要被撥動，因為，每年的反思已成為習(xí)慣（有人說反思能使人成熟，糾錯能讓人長大），這一年中收獲很多，感悟很多，反思很多。
一、班級管理走上了常態(tài)化
通過一年的努力，我所帶的班級，班干部的培養(yǎng)已經(jīng)初具規(guī)模，學(xué)生懂事了、明辨是非了、知道父母不容易了、開始學(xué)習(xí)了。
今年令我非常感動的是學(xué)生特別疼我，不論任何事情，班干部都是先做好計劃，然后才來找我商議，他們每人負(fù)責(zé)一塊，責(zé)任到人，班長全權(quán)安排，不像以前任何事情都需要我親自帶領(lǐng)著完成。在班長的安排并帶領(lǐng)下，班級走上了常態(tài)化，我自我感覺太不容易了！
二、課堂教學(xué)有了新的感悟
這個學(xué)期，我們學(xué)校推行了課改，放手給孩子，對于一個教學(xué)23年的我來說，面臨的困難可想而知，拋棄以前的優(yōu)勢，重新探究一個新的方式方法，面對挑戰(zhàn)，我沒有退縮，通過不斷的嘗試，不斷的.反思，不斷的總結(jié)，目前，在教學(xué)工作中，也有了新的感悟——相信學(xué)生、放手學(xué)生、研究能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)小組的最佳方法。
三、接觸了心理咨詢
今年我當(dāng)上了心理咨詢老師，參加了全市心理咨詢培訓(xùn)，也參加了全國的心理咨詢師考試，雖然成績沒有出來，但結(jié)果并不重要，我想不僅僅獲得的一個心理咨詢師證，證件證明不了什么，自己的成長，以及認(rèn)識水平的提高很重要。
由于咨詢室成立不久加上學(xué)生的認(rèn)識水平不足，很多學(xué)生不好意思，隨著時間的推移，慢慢的一些學(xué)生走進(jìn)了我的辦公室，已經(jīng)有一部分同學(xué)前來咨詢，而且有一個學(xué)生來過好多次次，看到孩子愁苦而來，高興而歸，我有點很成功的滿足。
又是一年新歲月，無邊春色好江山！在即將到來的一年里，我準(zhǔn)備以飽滿的熱情，投入到我們學(xué)校的課堂改革中，讓我的母校、我現(xiàn)在戰(zhàn)斗的地方煥發(fā)出她應(yīng)有的青春活力！
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 3
又是一年冬來到，這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。回首這一年的教學(xué)工作，感觸頗多，現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、教材分析
化學(xué)方程式，在化學(xué)中占有著極其重要的地位，對后繼學(xué)習(xí)有著極大的作用。在日常教學(xué)中，我緊扣課程大綱要求，完成本冊書的教學(xué)任務(wù)。
二、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
摸清學(xué)生情況，便于有針對性的進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中我始終堅持真實客觀的態(tài)度，不放棄任何一個學(xué)生，爭取全員提高。
較好地完成了向45分鐘要質(zhì)量的任務(wù)。通過認(rèn)真研究教材，明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點，把握好知識的主攻點，在新課程理念指引下，工作的實踐中，提高教學(xué)質(zhì)量。
實驗上下功夫，提高實驗的可見率。本學(xué)期開展了化學(xué)實驗教學(xué)，做好實驗前的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮實驗教學(xué)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生探究的積極性。激勵學(xué)生認(rèn)真觀察，積極思考，主動填表，撰寫實驗報告，效果很好。同時加強實驗環(huán)節(jié)的教學(xué)力度，真正在實驗中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。此外，積極開展調(diào)查和實驗教學(xué)。
開展了形式多樣的課外活動，發(fā)展學(xué)生個性。
三、教學(xué)感悟
優(yōu)化課堂教學(xué)過程。課堂教學(xué)過程是教師從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)實施中要落實的目標(biāo)之一。優(yōu)化課堂教學(xué)過程是提高有效課堂教學(xué)效益的根本保證。教學(xué)過程優(yōu)化與否直接關(guān)系到課堂教學(xué)效益的高低，它還關(guān)系到學(xué)生和教師的可持續(xù)發(fā)展性。有效課堂教學(xué)的準(zhǔn)備是基礎(chǔ)，實施是關(guān)鍵，落實則是目標(biāo)。
深入研究《考試說明》�！犊荚囌f明》是考生復(fù)習(xí)備考的依據(jù)，同時也是教師命題的重要參考依據(jù)。教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》深刻領(lǐng)會各科目的命題思想、特點、要求、內(nèi)容和形式等，才能減少教師命題的隨意性、盲目性，使教師盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)方式，以適應(yīng)新的課程改革。
精選試題、強化訓(xùn)練。學(xué)生各種能力均通過訓(xùn)練加以強化，“操千曲而后曉聲”，沒有必要的訓(xùn)練量保證就沒有必要的教學(xué)效益。實踐證明精選試題非常重要。一方面可以多角度對學(xué)生進(jìn)行思想教育；另一方面可以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決問題能力的提高；再一方面可以讓學(xué)生體會到成功感、成就感、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情等。
注重學(xué)生反饋、提高效益。教學(xué)過程是一個信息流動的`過程，所以在教學(xué)過程中遠(yuǎn)期反饋和短期反饋是非常重要的。同時還要提倡學(xué)生適時的自我反饋，強化及時的課堂反饋、師生交流反饋和單元反饋等反饋形式。各種反饋形式各有特點，應(yīng)有機地結(jié)合使用；但更重要的是始終關(guān)注學(xué)生，注意學(xué)生的反饋信息，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生、欣賞學(xué)生，充分體現(xiàn)民主、平等的教學(xué)思想。 四、工作展望
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。面對新教材的全面推行，我將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；強化情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)；讓學(xué)生具備初步的探究和創(chuàng)新能力；樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。同時不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，積極投身教科研活動，全面提高教育質(zhì)量，讓學(xué)校放心、讓家長滿意！
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 4
一年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合初三學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“致家長的一封公開信”、“如何適應(yīng)新環(huán)境”、“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”等。同時，我也經(jīng)常利用課余時間與個別學(xué)生進(jìn)行交流，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，使他們在愉快的學(xué)習(xí)中體驗到成功的快樂，并學(xué)會獨立面對挫折。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。
在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，如：行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等，這些活動進(jìn)一步促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是工作的難點，卻又是影響整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心無愧于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火。將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們健康成長！
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 5
一年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
始終堅持與黨的教育方針保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加學(xué)校及各類培訓(xùn)。平時我能認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，關(guān)注教育改革動態(tài)，緊跟教育發(fā)展方向。作為一名化學(xué)教師，我始終銘記自己的職責(zé)，樹立目標(biāo)意識，積極參加教科研活動，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化，既注重知識的傳授，又注重能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)。
二、教學(xué)方面
認(rèn)真?zhèn)湔n 備課是教學(xué)的前期工程，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我以《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生實際情況和認(rèn)知水平，深入挖掘教材的重點和難點，設(shè)計恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和活動過程。備課時我經(jīng)常與同年級其他學(xué)科老師溝通交流，虛心向他們學(xué)習(xí)，取長補短，博采眾長。同時充分發(fā)揮備課組的作用，利用集體備課的優(yōu)勢資源共享。
認(rèn)真上課
�。�1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍�！昂玫拈_始是成功的一半”，每節(jié)課我都精心設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我采取提問、小實驗等方式吸引學(xué)生的注意力。對于一些難以理解的知識點，我盡量用直觀的課件或?qū)嶒瀬韼椭鷮W(xué)生理解。
（2）關(guān)注學(xué)生主體作用的`發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在組織教學(xué)中，我注意讓自己的思維“搶先”一步，引發(fā)學(xué)生積極的思考和討論。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我會耐心指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生思維出現(xiàn)偏差時，我會及時糾正；當(dāng)學(xué)生取得點滴進(jìn)步時，我會及時表揚和鼓勵。同時我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。課堂上我鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、相互討論；課外我引導(dǎo)學(xué)生開展與化學(xué)有關(guān)的小實驗、小制作等活動，培養(yǎng)他們自主探究的能力。
（3）堅持分層次教學(xué)。在教學(xué)過程中我面向全體學(xué)生，注重因材施教。對于優(yōu)等生，我適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)，增加學(xué)習(xí)難度；對于后進(jìn)生，我降低標(biāo)準(zhǔn)，給予更多的關(guān)心和幫助。這樣使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的提高和發(fā)展。
認(rèn)真批改作業(yè)
作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我布置作業(yè)有針對性、層次性，既鞏固學(xué)生所學(xué)知識，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高。我還針對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè)量。批改作業(yè)時我盡量做到認(rèn)真仔細(xì)、及時反饋，及時糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤和不規(guī)范格式。對于一些共性問題集中講評；對于個別問題單獨輔導(dǎo)。同時我還利用課堂間隙時間及時與學(xué)生溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和思想動態(tài)。
認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作
課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績的重要環(huán)節(jié)之一。針對一些后進(jìn)生的具體情況和心理特點，我在課堂上多關(guān)注他們的表現(xiàn)和變化；在課后則采取個別輔導(dǎo)的方式給予他們更多的關(guān)心和幫助。對于一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，我則側(cè)重于學(xué)法的指導(dǎo)和能力的提高。通過這樣的輔導(dǎo)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和積極性得到了很大的提高。
三、成績方面
經(jīng)過一年的努力，我所任教的班級在期末考試中均取得了優(yōu)異的成績。其中及格率達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到70%以上。這也極大地鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
回顧一年來的工作歷程，雖然取得了一定的成績和進(jìn)步，但也存在一些問題和不足之處。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、克服不足、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、取長補短、努力提高自己的教學(xué)水平和工作能力。同時我也將更加努力學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 6
又是一年雪花飄，伴隨著冬日的寒風(fēng)，一年的時間就這樣結(jié)束了。在這個學(xué)年里，我完成了初三化學(xué)的全部教學(xué)任務(wù)，并取得了令人滿意的教學(xué)效果。以下是我這一年的工作總結(jié)。
一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
本學(xué)年的化學(xué)教學(xué)主要圍繞以下幾個方面展開：
1、完成教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)的化學(xué)知識和實驗技能。
2、提高學(xué)生對于化學(xué)學(xué)科的興趣和認(rèn)識，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。
3、為學(xué)生準(zhǔn)備中考化學(xué)考試，幫助他們順利通過考試。
二、教學(xué)方法與手段
在教學(xué)方法上，我注重以下幾點：
1、激發(fā)學(xué)生興趣：通過實驗、演示、多媒體等多種方式，讓學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而增強他們的學(xué)習(xí)動力。
2、強化實驗教學(xué)：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，我盡可能地讓學(xué)生參與到實驗中，通過親身體驗加深對知識的理解。
3、個性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的特點，采用不同的教學(xué)方法和手段，確保每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
三、教學(xué)成果與反思
經(jīng)過一年的努力，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的化學(xué)知識和實驗技能，對化學(xué)學(xué)科有了更深入的認(rèn)識。在中考中，學(xué)生的`化學(xué)成績普遍較好。
然而，也存在一些不足。例如，部分學(xué)生對某些知識點的掌握不夠扎實，需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強。同時，我也需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
四、未來工作計劃
針對這一年的工作，我制定了以下計劃：
1、繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的鞏固，確保學(xué)生能夠熟練掌握。
2、提高學(xué)生的實驗?zāi)芰�，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和實踐能力。
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 7
又是一年的歲末，我在此對我的一年工作進(jìn)行全面總結(jié)。過去的一年對我來說是非常有意義的一年，作為初三的化學(xué)教師，我肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，我希望我能做到盡善盡美，也一直在努力朝這個方向前進(jìn)。下面是我對過去一年的工作進(jìn)行的詳細(xì)總結(jié)。
一、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度
本年度我主要負(fù)責(zé)初三化學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)內(nèi)容方面，我嚴(yán)格按照課程要求，完成了教學(xué)大綱中所有章節(jié)的教學(xué)，包括元素周期表、化學(xué)基本概念、化學(xué)反應(yīng)原理等核心內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，合理安排了教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生有足夠的時間消化和掌握新知識。
二、教學(xué)方法與手段
在教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我采用多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)等，以引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探究。同時，我也運用多媒體和實驗等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生更直觀地理解化學(xué)知識，提高他們的實踐能力和實驗技能。
三、教學(xué)質(zhì)量與效果
我始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為自己的首要任務(wù)。我通過不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂效率，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。同時，我也注重與學(xué)生的溝通和交流，及時了解他們的'學(xué)習(xí)情況和反饋，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。通過我的努力，大多數(shù)學(xué)生都能夠取得良好的成績，我也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和好評。
四、自我提升與學(xué)習(xí)
作為一名教師，我深知不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。在過去的一年中，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。同時，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
五、未來計劃與展望
未來一年，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和能力。我將繼續(xù)深入研究教材和學(xué)生，探索更加有效的教學(xué)方法。同時，我也將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信在學(xué)校的支持和學(xué)生的努力下，我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 8
一年的初三化學(xué)教學(xué)已圓滿完成，在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為今后的教學(xué)工作提供保障，同時使自己的業(yè)務(wù)水平得以提高。
一、自學(xué)能力
嚴(yán)格按照專業(yè)要求及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重平時的積累。由于所帶年級同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱，所以我在業(yè)余時間利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，閱讀優(yōu)秀教學(xué)案例，解決實際問題。同時，我訂閱了《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《中學(xué)化學(xué)》等雜志，不時查閱資料解決教學(xué)中遇到的問題。
二、業(yè)務(wù)水平
過去的一年我按照學(xué)校要求認(rèn)真完成各項任務(wù)，努力實現(xiàn)日常教學(xué)的高效益。
精心備課 本年度共備課54節(jié)（其中九年級上冊22節(jié)、九年級下冊32節(jié)）。教案做到完整、工整。同時積極使用電子白板課件進(jìn)行教學(xué)，使得課堂效率得到提高。
努力打造高效課堂 在每一節(jié)課前我都做到“有備而來”，對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫好教學(xué)后記。反思自己的教學(xué)過程、教學(xué)方法，采用多種教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生參與、學(xué)法滲透和思維啟迪。同時利用多媒體輔助課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)和調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，實現(xiàn)有效率的課堂。
作業(yè)批改與課后輔導(dǎo) 本年度共批改108份作業(yè)，同時進(jìn)行相應(yīng)的評價，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的完成情況，給予及時批改與輔導(dǎo)。同時利用多種形式進(jìn)行課后輔導(dǎo)，如課間個別輔導(dǎo)、面批面改等。
積極進(jìn)行教學(xué)研究 本年度我認(rèn)真參加學(xué)校的教學(xué)研究活動，在每次的教研活動中我都積極發(fā)表自己的見解和主張。在每一次活動中都收獲頗豐，不僅使我學(xué)到了更多的專業(yè)知識，還使我業(yè)務(wù)水平有了顯著的提高。
認(rèn)真查閱資料 在繁重的工作之余，為了能夠更好地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我還認(rèn)真查閱相關(guān)資料，不斷豐富自己的知識儲備，以備不時之需。
積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí) 本年度我參加了多次化學(xué)研修班，同時參加了省化學(xué)教師實驗技能大賽并獲得了省級二等獎。通過參加各種培訓(xùn)和比賽活動，我不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
不斷進(jìn)行教學(xué)反思 在完成日常教學(xué)工作的同時，我還經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力提升自己的教學(xué)水平。同時將反思的成果用于指導(dǎo)下一年的'教學(xué)工作，以期在今后的工作中不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平。
其他工作 除了完成以上日常工作外，我還兼任化學(xué)備課組組長和化學(xué)學(xué)科青藍(lán)工程師工作。作為備課組長我積極組織并參加每周的集體備課活動，發(fā)揮集體的智慧和力量共同探討和研究教學(xué)中遇到的問題。作為青藍(lán)工程師我不僅在業(yè)務(wù)上給予新教師指導(dǎo)和幫助，同時也關(guān)心新教師的生活和思想狀況，幫助新教師快速成長。同時我還積極參加學(xué)校組織的各類活動和比賽，如“一師一優(yōu)課”、“微視頻制作”等。
三、不足之處
雖然在教學(xué)方面取得了一定的成績和進(jìn)步，但仍然存在一些不足之處需要改進(jìn)和完善。例如：在教學(xué)過程中還需要進(jìn)一步加強對學(xué)生的管理；還需要更加注重對學(xué)生實驗技能的培養(yǎng)；還需要更加注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)等。
四、未來展望
在今后的工作中我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，不斷探索教學(xué)方法和策略，以更好地服務(wù)于學(xué)生和家長。同時我也會積極參與學(xué)校組織的各類活動和比賽，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 9
作為一名初三化學(xué)教師，我深感責(zé)任重大。在過去的一年中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對教育事業(yè)熱愛的態(tài)度，全心全意投入到教學(xué)工作中，并取得了一定的成績。
一、教學(xué)內(nèi)容方面
在教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為本，深入淺出地講解化學(xué)基礎(chǔ)知識，注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和科學(xué)思維。根據(jù)學(xué)生的實際情況，我不斷調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，使之更符合學(xué)生的實際需求。同時，我積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵他們通過實驗、觀察、思考等方式深入探究化學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的'創(chuàng)新能力和實踐能力。
二、教學(xué)方法與手段
為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采用了多種教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、案例分析、小組討論等。這些方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。同時，我充分利用多媒體教學(xué)資源，將抽象的化學(xué)知識形象化、具體化，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。
三、學(xué)生管理方面
在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過制定科學(xué)合理的班級制度，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，營造良好的班級氛圍。同時，我關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，針對不同學(xué)生的特點進(jìn)行差異化教學(xué)和指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到提升。
四、自我提升與教研活動
作為一名教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。因此，我積極參加各類教研活動和培訓(xùn)課程，與同行交流教學(xué)心得和經(jīng)驗。同時，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高自己的教學(xué)水平。
五、未來展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時，我也將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。最后，我將一如既往地以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度對待教學(xué)工作，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
初三化學(xué)教師年度工作總結(jié) 10
隨著學(xué)年即將進(jìn)入尾聲，初三化學(xué)課程也接近尾聲。作為初三化學(xué)教師，我在這一年的教學(xué)中收獲了許多，同時也看到了許多需要改進(jìn)的地方。以下是我對本年度工作的總結(jié)。
一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)完成情況
在教學(xué)內(nèi)容方面，我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和課程要求，完成了所有章節(jié)的講解。同時，通過與學(xué)生的互動和反饋，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識和實驗操作方面有了明顯的進(jìn)步。在期末考試中，學(xué)生的`成績整體表現(xiàn)良好，優(yōu)秀率和及格率均有所提升。
二、教學(xué)方法與手段
在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過引入生活中的化學(xué)現(xiàn)象，讓學(xué)生感受到化學(xué)的實用性和趣味性。同時，我運用多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。此外，我還積極參與教研活動，與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)水平。
三、學(xué)生管理與德育工作
作為教師，我深知自己不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長的引路人。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在課堂上，我嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講；在課下，我關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題。同時，我還通過主題班會等形式，加強德育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。
四、自我提升與未來計劃
為了更好地適應(yīng)教學(xué)要求和學(xué)生需求，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我還閱讀了大量教育教學(xué)的相關(guān)書籍和文章，不斷更新自己的教育觀念。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果，爭取在教學(xué)方法和手段上有所創(chuàng)新，更好地服務(wù)于學(xué)生和家長。同時，我還將加強與其他學(xué)科教師的合作與交流，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
【初三化學(xué)教師年度工作總結(jié)】相關(guān)文章：
初三化學(xué)教師工作總結(jié)02-18
初三化學(xué)教師的教學(xué)工作總結(jié)05-19
初三化學(xué)教師工作總結(jié)【集錦8篇】12-18
初三化學(xué)教師述職報告03-26
2022年初三化學(xué)教師工作總結(jié)范文01-27
初三化學(xué)教師述職報告范文06-03
初三化學(xué)教師工作計劃03-29