-度第一學(xué)期班級總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的-度第一學(xué)期班級總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當(dāng)新年到來之即，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班三位老師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班級工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展的較好，回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，做以下總結(jié)：
一、幼兒發(fā)展情況
開學(xué)初有四名新生進(jìn)入我班，這幾位孩子也是初次和我們這幾位老師接觸，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師之間的陌生感，我班三位教師施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑的幫助、關(guān)心他們，無微不至的照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時(shí)為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的知識差異，特別是英語方面的差異，我們在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得，過渡自然�，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)身子女，比較嬌氣，依賴思想很重，因此，我們班開展了“能干的小朋友”“動手做”等一系列活動，教育培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和動手能力。現(xiàn)在，幼兒的依賴思想已經(jīng)減輕，常常聽到幼兒說“我來做”。大部分
幼兒的動手能力較強(qiáng)。現(xiàn)代教育提倡素質(zhì)教育且面向全體幼兒，使每一個幼兒都能進(jìn)步，在本學(xué)期中，我們尊重幼兒的發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)，利用不同的教學(xué)方法，注重個體差異，因人而教，使每位幼兒都有較大的進(jìn)步。幼兒時(shí)期是幼兒長身體的重要時(shí)期，在生活中，我們時(shí)刻注意幼兒的身體情況，注重幼兒的機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，并使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣，利用各種活動，發(fā)展幼兒的交往能力，口語表達(dá)能力，動手能力等。注重幼兒的心理發(fā)展，經(jīng)常與幼兒聊天，了解幼兒的內(nèi)心世界，幫助幼兒解決問題，使幼兒健康地成長。為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)生活條件，使幼兒在愉快的教學(xué)中獲得新知識。
二、家長工作情況
結(jié)合我班是家教實(shí)驗(yàn)班，我們每月召開一次家長會。開學(xué)初，我們就召開了家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)的情況，并對家長的教育方法提出新的要求，征求家長合理建議，使家長對幼兒園有了新的認(rèn)識。同時(shí)，我們幾位老師充分利用家長接送幼兒的時(shí)機(jī)，與家長討論幼兒的發(fā)展情況，對家長提出一些看法和建議，讓家長
配合幼兒園工作，共同達(dá)到培養(yǎng)好幼兒的目的，使幼兒發(fā)展的更好。結(jié)合教育目標(biāo)，邀請家長參與教育活動，如搜集有關(guān)教育教學(xué)方面的材料等。我們每周及時(shí)更換《家長園地》，向家長介紹有關(guān)育兒常識，和當(dāng)前的幼教新動態(tài)，幫助家長改變教育觀念，與家園教育達(dá)成一致。12月份我們對家長開放了“半日活動”讓家長看看了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，我班三位老師精心的準(zhǔn)備了三節(jié)課，課后一致受到家長的好評，對我們的工作也給予了肯定，對我們辛勤的工作表示感謝。
三、教育活動的實(shí)施：
本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用集體、小組和個別的'活動形式，充分利用家長資源，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐的過程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。如在開學(xué)初，正逢奧運(yùn)會期間，我班以“奧運(yùn)冠軍你真棒！”為主題，讓孩子與家長共同參與收集圖片資料，留下奧運(yùn)健兒勇奪金牌的精彩場面，從而豐富了幼兒對奧運(yùn)會知識的了解。又如在“汽車博覽會”的主題活動中，通過了解幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒對汽車這種交通工具并不生疏，因?yàn)樗麄冊诔砷L中不斷地看到或接觸到各式各樣的汽車，對汽車有了一定的了解，然而對于汽車的發(fā)展史？汽車的構(gòu)造等這些問題，幼兒往往不會去想，于是，我們收集了有關(guān)資料，讓幼兒自帶各式各樣的汽車模型，并通過集體活動以及豐富多彩的小組活動
繼續(xù)豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，在語言區(qū)鼓勵幼兒用清楚的語言描述汽車的外形；在美工區(qū)我們投放了橡皮泥、紙、廢舊材料等，讓幼兒通過多種手段來制作各種各樣的汽車等。同時(shí)我們還創(chuàng)設(shè)了“老師我們愛您”、“快樂的秋游”、“我們教室象花園”、“我愛北京、天安門、國旗”、“我的小手真能干”等主題墻飾。
四、加強(qiáng)保育、安全教育工作
本學(xué)期我班配備了一名保育員，在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食、吃飯、午睡、衛(wèi)生、睡覺等環(huán)節(jié)無微不至，并教幼兒學(xué)會自理，進(jìn)行自我服務(wù)，按時(shí)給幼兒喂藥等，做好毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗工作，杜絕傳染并的發(fā)生。針對本班幼兒的特點(diǎn)，我們從幼兒一日活動開始，開展區(qū)角游戲、角色游戲、每天一個小朋友在午睡前講故事等一系列活動，由近及遠(yuǎn)、有淺入深，使幼兒了解家庭、幼兒園、社會中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、遇事多動腦筋的良好品質(zhì)。其次我們教師在平日的教育教學(xué)活動中，仔細(xì)觀察幼兒一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識。我們也利用偶發(fā)事件，隨機(jī)教育幼兒，讓幼兒明白道理，逐步形成正確的態(tài)度，了解自我保護(hù)的意識。
本學(xué)期我們雖取得了一點(diǎn)成績，但這還是不夠的，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。
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