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教師的年度總結(jié)

時(shí)間:2021-02-17 09:24:57 年度總結(jié) 我要投稿

精選教師的年度總結(jié)合集5篇

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的教師的年度總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選教師的年度總結(jié)合集5篇

教師的年度總結(jié) 篇1

  學(xué)期工作總結(jié)

  一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的生活,覺(jué)得忙碌而又踏實(shí),孩子們眼中閃爍的星星之光,臉頰上盛開(kāi)的微笑之花,送給我太多的感動(dòng)和美麗。下面我將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、主題活動(dòng)開(kāi)展方面

  本學(xué)期,我們大班根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃開(kāi)展了多個(gè)活動(dòng)主題。包括:早操比賽、我運(yùn)動(dòng)我健康、半日開(kāi)放日,我們密切并積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作的要求,在開(kāi)展各個(gè)主題活動(dòng)時(shí),我們都讓幼兒通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與鍛煉,在活動(dòng)過(guò)程中得到發(fā)展。如開(kāi)展早操比賽活動(dòng),對(duì)孩子們而言,在早操比賽中做到動(dòng)作整齊劃一是有一定難度的。。對(duì)我們老師而言,如何組織孩子們的隊(duì)形隊(duì)列,如何激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感,知道積極為班集體爭(zhēng)光是我們面臨的問(wèn)題。所以在班我們就先做好孩子的思想工作,再安排孩子進(jìn)行早操動(dòng)作與隊(duì)形的訓(xùn)練,并要求孩子每天早上在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入園,做到不遲到,多點(diǎn)參與早上的早操練習(xí),,讓孩子們對(duì)新的早操動(dòng)作有更深刻的了解。因此在最后的早操比賽中我們獲得了大班組第一名的好成績(jī)。這些都離不開(kāi)孩子和我們共同的努力。

  二、常規(guī)工作的開(kāi)展

  開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)——做好孩子的常規(guī)工作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、集中幼兒的注意力,把禮儀教育滲透到幼兒的一日生活是我們要做的工作。

  首先,我們從幼兒常規(guī)入手。針對(duì)我們班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),我們兩位老師在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中就狠抓幼兒的課堂常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,我們時(shí)常提醒幼兒掌握良好的坐姿、寫(xiě)姿和正確的握筆姿勢(shì),做到不講話(huà)、不做小動(dòng)作;卮饐(wèn)題時(shí),我們不但請(qǐng)舉手的小朋友回答問(wèn)題更請(qǐng)那些不舉手的幼兒來(lái)回答。如我們班的金玉洋、伍鴻林等幾個(gè)小朋友上課時(shí)特別喜歡和旁邊的孩子聊天,我們就在他們旁邊安排了比較遵守紀(jì)律的孩子,集體活動(dòng)的時(shí)候做到多關(guān)注他們,讓他們覺(jué)得老師每時(shí)每刻都在關(guān)注他們,從而改掉一些不好的習(xí)慣。在日常生活中,我們還對(duì)幼兒進(jìn)行生活能力的培養(yǎng)。如:整理書(shū)包、管理自己的物品、按時(shí)入睡、準(zhǔn)時(shí)上幼兒園等。注重激勵(lì)幼兒發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)事物的專(zhuān)注和興趣,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,使他們順利適應(yīng)小學(xué)生活。

  其次,加強(qiáng)幼兒的知識(shí)技能訓(xùn)練。根據(jù)大班孩子的特點(diǎn),我們除了對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒園安排的教學(xué)內(nèi)容外,還針對(duì)性地進(jìn)行了識(shí)字教學(xué)、計(jì)算能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期時(shí)間的積累,孩子們認(rèn)識(shí)許多個(gè)漢字,能?chē)L試獨(dú)立閱讀圖書(shū)、短文,特別是能力比較強(qiáng)的幾名幼兒一個(gè)簡(jiǎn)單的故事或者兒歌能整篇的閱讀。針對(duì)這點(diǎn),我就在平時(shí)的故事復(fù)習(xí)課中請(qǐng)一名幼兒領(lǐng)讀,讓其他孩子看著字跟讀,在這個(gè)過(guò)程中讓孩子們認(rèn)識(shí)更多的字。本學(xué)期還進(jìn)行了拼音知識(shí)的教學(xué),通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒基本已經(jīng)掌握了聲母韻母。在計(jì)算能力的培養(yǎng)方面,我們不僅僅是讓孩

  子們做練習(xí)題,還讓孩子們自己編題目和好朋友交換著做。通過(guò)這一系列對(duì)計(jì)算能力的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們熟練的掌握十以?xún)?nèi)加減法、連加連減的運(yùn)算及簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,初步掌握了小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的各種類(lèi)型習(xí)題。孩子們的這些知識(shí)技能的掌握,給幼小銜接架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁,使孩子完全可以成為一名優(yōu)秀的一年級(jí)小學(xué)。

  三、衛(wèi)生保健工作

  在日常生活中去培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,每次孩子們?nèi)ハ词值臅r(shí)候,我們都會(huì)提醒他們用正確的方法洗手,天氣熱的時(shí)候,就提醒孩子多喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分,出汗后給幼兒及時(shí)更換衣物。天氣冷時(shí)候,提醒孩子多穿衣服,以防感冒,戶(hù)外活動(dòng)前給幼兒墊好毛巾。利用戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),做好幼兒用品的消毒工作。

  四、家長(zhǎng)工作

  幼兒園如果沒(méi)有家長(zhǎng)的密切配合和支持,幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、傳統(tǒng)的、單向的、灌輸式的教育模式中,只有得到家長(zhǎng)們的有利支持,使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們的工作才能真正做到事半功倍。所以在家園共育的過(guò)程中,我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了很多保教類(lèi)的知識(shí),讓他們理解新的教育理念,達(dá)成共識(shí)。在通過(guò)各種活動(dòng),如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)等增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。我們還在博客中向家長(zhǎng)介紹我們?cè)陂_(kāi)展的主題活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行,在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。以前讓家長(zhǎng)協(xié)助帶集體活動(dòng)所需一些的一些物品得提早好幾天通知,而且還不一定能帶來(lái),通過(guò)這一系列很多的開(kāi)展,家長(zhǎng)在了解了我們的工作以后,不論是協(xié)助到東西或者是參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)都能以一種積極的態(tài)度參與到我們的活動(dòng)中來(lái),如在家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)時(shí),我班家長(zhǎng)基本到齊,未能到的也會(huì)與我們老師主動(dòng)聯(lián)系說(shuō)明原因。對(duì)我們開(kāi)展各種活動(dòng)都非常支持。

  五、不足之處

  總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:教學(xué)活動(dòng)中預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;讓幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的的經(jīng)驗(yàn)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱,幼兒的自主性差等。

  在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,爭(zhēng)取做得更好!

  何玉梅

  20xx年2月1日

教師的年度總結(jié) 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我認(rèn)真教學(xué)、踏實(shí)工作,順利地完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、思想認(rèn)識(shí)。

  在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,并實(shí)踐于教學(xué);我積極參加校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,并服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,雖然我擔(dān)任的是術(shù)科,但我重視每一節(jié)課,每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,因?yàn)槲业男拍钍?決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,所以在備課過(guò)程中我認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,同時(shí)我還爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

  這學(xué)年來(lái)我主要擔(dān)任低年級(jí)品德和社會(huì)、美術(shù)和中高年級(jí)的生態(tài)勞動(dòng)技術(shù)、社會(huì)綜合實(shí)踐、品德和社會(huì)的教學(xué)工作。對(duì)于每個(gè)學(xué)生,我總是給一視同仁,在課堂上盡量多提問(wèn),多激發(fā),多輔導(dǎo),特別是對(duì)于課堂他們的每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都給予大力的表?yè)P(yáng)。

  三、紀(jì)律方面。

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以嚴(yán)格要求自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。所以在對(duì)于工作,我是主動(dòng)積極,任勞任怨,從不斤斤計(jì)較,時(shí)刻具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

  四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,并積極參加進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),如,去省培訓(xùn)學(xué)院參加了課件制班的培訓(xùn)。

  另外,我還積極利用網(wǎng)絡(luò)參加中國(guó)教育成長(zhǎng)博客的網(wǎng)研,堅(jiān)持以中國(guó)課堂教學(xué)為依托在網(wǎng)絡(luò)上與各地的老師研討教學(xué)問(wèn)題,學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  雖然經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),取得一些進(jìn)步,但還有一些不足的地方需要提高,特別是在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,仍須努力學(xué)習(xí),從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,所以今后我會(huì)以更積極的態(tài)度投入到工作來(lái)的。

  少年兒童正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性,是我們國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱,更是一個(gè)國(guó)家法制建設(shè)的民主化、科學(xué)化程度的`重要標(biāo)尺。曾有位偉人說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!币虼耍辗▌(shì)在必行。孩子是國(guó)家與民族的未來(lái),讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識(shí),提高法制意識(shí),是刻不容緩的。“能不能在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識(shí)和法律知識(shí)的雙豐收呢?”一個(gè)大膽而富于創(chuàng)意的課題擺在了我們面前。

  語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一。因此,教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn),挖掘教材內(nèi)容,通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透,讓學(xué)生從小就有法制觀念,知道用法律保護(hù)自己。適時(shí)在語(yǔ)文課堂中滲透法制教育,達(dá)到“潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。

  課文,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主陣地。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識(shí)自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育時(shí),必須將語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與法律知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),既不能把語(yǔ)文課上成法制課,也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素,而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执,適時(shí)滲透,潛移默化。例如我在教學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九課《鯨》時(shí),除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習(xí)性相關(guān)知識(shí)外,運(yùn)用多媒體播放人類(lèi)捕殺鯨的場(chǎng)景,提問(wèn)學(xué)生:人們這樣做對(duì)嗎?為什么?學(xué)生立即意識(shí)到這種捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的狩獵活動(dòng)是一種違法行為。我趁機(jī)為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了《野生動(dòng)物保護(hù)法》中禁止獵殺野生動(dòng)物的相關(guān)條例,組織學(xué)生依照《野生動(dòng)物保護(hù)法》進(jìn)行全班討論,特別是對(duì)世界稀有物種的捕殺,譴責(zé)他們的違法行為,控訴他們的累累罪行。這時(shí)我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題,圍繞某一方面的內(nèi)容寫(xiě)一篇短文。學(xué)生通過(guò)此課的學(xué)習(xí),保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)得到極大的增強(qiáng)。

  此外還可通過(guò)形式多樣的活動(dòng),如講故事,手抄報(bào),演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀念,感受到法無(wú)處不在,從小就學(xué)法,知法,懂法,不斷提高普法力度。

教師的年度總結(jié) 篇3

  為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律,我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間,節(jié)次,科目,缺勤人名單,任課教師簽字,負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。

  在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部,經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng),相反,對(duì)出勤率低的采取一定的措施。

  在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下,我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理,因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  可以明顯的看出,它起到巨大的作用,逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾,課堂氣氛也顯得很活躍,老師也信心十足。

  任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性,雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng),但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。

  大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?墒桥卤挥浿笫艿綉土P,不得不去上課,其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。

  雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。 每節(jié)課都讓任課老師簽字,他們感覺(jué)太麻煩了,沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下,取消此措施。

  依我個(gè)人所見(jiàn),不能取消,但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩,向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn),我們可以減少老師的簽字頻率,將老師簽字程序改成:首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下,然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便。,同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。

教師的年度總結(jié) 篇4

  忙忙碌碌一學(xué)期,隨著新年腳步的臨近,本期電教工作也即將接近尾聲。本學(xué)期中,電教處成員立足服務(wù)教學(xué),分工合作,發(fā)揮集體智慧,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開(kāi)展工作,較好地完成了學(xué)校的電教工作,F(xiàn)就本年度的電教工作總結(jié)如下:

  一、設(shè)施制度

  1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室,為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。

  2、及時(shí)上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動(dòng)態(tài),構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程。

  3、積極上傳教育教學(xué)資源庫(kù)的相關(guān)資源。

  4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,提高電教設(shè)備的利用率,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

  5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn),并熟練應(yīng)用多媒體課件。

  6、公開(kāi)課要求必須上多媒體課,積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

  二、強(qiáng)化校本培訓(xùn)

  校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺(tái),我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排:

  1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。

  2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

  3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實(shí)效,不走形式。

  三、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

  1、“二好一確!。訂好初期的工作計(jì)劃;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作;確保教學(xué)的正常使用。

  2、提高電教使用率。加強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力,力爭(zhēng)做到學(xué)校教師基本能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)。

  四、存在的不足

  1、教師使用多媒體教學(xué)的機(jī)會(huì)少。由于學(xué)校老教師多,對(duì)計(jì)算機(jī)的使用還不是很熟悉,并且,學(xué)校有多媒體設(shè)備的教室相對(duì)比較少,致使,上課使用多媒體上課的教師有限。

  2、由于自身的問(wèn)題,計(jì)算機(jī)的維護(hù)、維修沒(méi)能在第一時(shí)間處理。

  五、改進(jìn)

  1、對(duì)計(jì)算機(jī)的維修維護(hù)爭(zhēng)取能第一時(shí)間解決。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師信息化的培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師的計(jì)算機(jī)水平。

  3、加強(qiáng)對(duì)制度的建設(shè)

  六、展望

  希望未來(lái)學(xué)校的每個(gè)教室都能安裝上多媒體。讓每一個(gè)教師都有使用多媒體的機(jī)會(huì),這對(duì)教學(xué)信息化的建設(shè)是重中之重。因?yàn),如果一直在培?xùn),而教師只有很少的機(jī)會(huì)接觸,那么,培訓(xùn)的效果不會(huì)好。 來(lái)年在新的學(xué)期我們將克服不足,繼續(xù)努力,為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。

教師的年度總結(jié) 篇5

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,回顧半年來(lái)的工作,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位校長(zhǎng)和全校教師的共同支持和幫助下,我校全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,各方面的工作都有了一定的發(fā)展和進(jìn)步,下面就我校半年來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、 五育“德”為首

  1、我校非常重視師生的政治思想建設(shè),尤其師德建設(shè)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》等一系列有關(guān)教育的文件。要學(xué)法執(zhí)法,依法從教,愛(ài)崗敬業(yè)。

  2、 針對(duì)我校特殊的地理位置, 人員分散,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。努力為教師著想,維護(hù)每個(gè)人的利益,爭(zhēng)取做到人人都能心平氣和地接受新的安排,愉快的工作,以營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園氛圍,F(xiàn)在校內(nèi)打撲克、閑聊天的現(xiàn)象不見(jiàn)了,校園內(nèi)到處都是教師認(rèn)真上課、積極教研的身影。

  3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理,各班利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、前途理想教育。通過(guò)開(kāi)展“在校園內(nèi)爭(zhēng)做文明學(xué)生,在社會(huì)上爭(zhēng)做文明少年”的活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育,杜絕曠課、打架斗毆現(xiàn)象,開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。通過(guò)“兩操一課”,開(kāi)展乒乓球、羽毛球、象棋活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位的素質(zhì)教育,努力打造文明和諧校園。

  二、 狠抓常規(guī)管理

  1、在常規(guī)的教學(xué)實(shí)施中,我校認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,各班各年級(jí)嚴(yán)格按照課表上課,開(kāi)足、開(kāi)齊上級(jí)規(guī)定的課程,另一方面根據(jù)我校實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)好校本課程,教師對(duì)教材內(nèi)容和課程實(shí)施進(jìn)行不斷地探索、篩選,以利提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐水平。

  2、深化教學(xué)研究,抓好教研工作。一方面組織部分老師參加基地校教研活動(dòng),并在校內(nèi)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平;另一方面,針對(duì)教師的日常教學(xué),從考勤、備課、作業(yè)批改等方面提出規(guī)范要求,教師的教學(xué)工作有了明顯的改善。

  3、對(duì)于年富力強(qiáng)的青年教師,委以重任。努力過(guò)好“備、說(shuō)、上、評(píng)、操作”五關(guān),給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,多方搜集教學(xué)、教改信息的資料進(jìn)行復(fù)印,為他們提供展示自己的舞臺(tái)。

  4、以“評(píng)估”促提高。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)下,在耿玉鳳、于世峰等教師的積極配合下,全身心致力于完善、充實(shí)教學(xué)評(píng)估檔案,順利通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收,并以此為契機(jī),在教師中大力開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),及時(shí)反思總結(jié)、回顧創(chuàng)新,為推動(dòng)今后的教育改革開(kāi)了個(gè)好頭。

  5、教學(xué)成績(jī)明顯提高。中考順利結(jié)束,畢業(yè)班老師認(rèn)真工作,勤勤懇懇,中考取得較好成績(jī);三年級(jí)在學(xué)區(qū)組織的統(tǒng)測(cè)中,取得語(yǔ)文第一,數(shù)學(xué)第二,常識(shí)第三名的優(yōu)異成績(jī)。20xx年中學(xué)教師工作總結(jié)范例20xx年中學(xué)教師工作總結(jié)范例。

  三、多方籌資,改善辦學(xué)條件

  1、 尚莊學(xué)校辦學(xué)條件較差,房屋破損嚴(yán)重。我校通過(guò)與尚、辛、種三村多次溝通協(xié)商,籌資萬(wàn)余元,為幼兒班修建圍墻,提供安全保障,對(duì)部分房頂、地面進(jìn)行修繕,及時(shí)消除了隱患。

  2、為提高教師的整體素質(zhì),和現(xiàn)代教育接軌。我校近期按裝了電話(huà),開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng),為教師相互交流提供了舞臺(tái)。

  總之,縱觀一年來(lái)的教學(xué)之路,尚莊學(xué)校無(wú)論在辦學(xué)環(huán)境、師生面貌等方面都有了很大的改善。但與其它學(xué)校相比,仍存在距離。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)多提供幫助和指導(dǎo),為尚莊學(xué)校的今后發(fā)展出謀獻(xiàn)策。下一學(xué)期,我們要調(diào)整辦學(xué)思路,在提高教學(xué)質(zhì)量上多動(dòng)腦筋,多下功夫。我相信,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在各位校長(zhǎng)的熱情幫助下,尚莊學(xué)校的各方面工作都會(huì)有很大進(jìn)展的。

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