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教師競爭上崗競聘書

時間:2022-06-10 18:32:30 聘書 我要投稿
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教師競爭上崗競聘書

  在這個社會上,有能力、有膽量的人才能夠有上升的空間。下面為大家推薦的是教師競爭上崗競聘書,歡迎閱讀參考。

教師競爭上崗競聘書

  教師競爭上崗競聘書【一】

  尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  今天,我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學校畢業(yè),三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來,我熱愛學生,做孩子們的知心朋友,關愛他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。

  34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因為我一直堅信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。

  從教以來,我任教過小學語文、數(shù)學、音樂、美術、思想品德等科目,當過多年的班主任,獲得過多種榮譽……最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責,還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結、改進,按時按量完成學校領導交付的各項工作任務,進行循環(huán)教學,教學水平與教學質量得到了很大提高,在期末質檢中,我所任教的學科,達標率均能達到學校教學管理制度的.要求。

  今天,我之所以競聘這個崗位,基于以下三點原因:

  第一、熱愛教育,關愛學生

  三十多年來,為了搞好教育教學工作,走家串戶,了解每一個孩子。熱心教學,熱愛教育,關心每一個孩子,相信每一個孩子。獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子學習,讓學生體驗成功的樂趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學工作,還是學校 管理工作,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

  第二、具備扎實的專業(yè)知識,教學經(jīng)驗豐富

  從教以來,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學語文和數(shù)學教材,掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農(nóng)村教學實踐中,構建屬于自己的教學風格,探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式,并取得了不俗的成績,得到了領導和同事們的廣泛好評,也深受學生的歡迎。

  為了更好地搞好教育教學工作,還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,從中指導我的教學實踐,提高教學的有效性,進而提高教學質量。課余時間,我還潑墨揮毫,潛心研習書法和畫畫,兼任中、高年級的美術老師,給學生傳遞美。

  第三,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學工作

  大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道、積極向上、為國樹人,矢志不渝。全身心投入教育教學第一線,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,憑著強烈的事業(yè)心和責任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

  基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生,努力作到以下三點:

  第一、繼續(xù)做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學盡善盡美。

  第二、做教育教學的有心人。結合學科特點和本班實際情況,以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異。教他們學會學習,學會做人,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,探索學科實踐活動,拓寬學生的視野,從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

  第三、加強個人修養(yǎng),將教育教學進行到底。臨近退休,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強學習,提高個人修養(yǎng),努力專研業(yè)務,傳幫帶青年教師,把農(nóng)村教育進行到底。

  教師競爭上崗競聘書【二】

  尊敬的各位領導、評委:

  大家好!

  借這個機會,我首先感謝大家對我過去工作的幫助和支持。我競爭的崗位是學;ㄌ幪庨L一職。希望能贏得大家的信任和支持。

  首先,我先簡單的介紹一下自己。

  我叫??今年?歲,高級工程師,國家注冊建筑師,山東省注冊造價師,現(xiàn)任?職務。199?曾任建筑設計院常務副院長(主持工作)、天地房地產(chǎn)開發(fā)總公司工程部經(jīng)理。在學校工作期間,我深知,一分耕耘,一份收獲。所以,工作中我總是勤勤懇懇,有一分力出一分力,全力以赴地做好本職工作,曾獲得——等榮譽稱號。

  今天之所以敢走到講臺上,競聘學;ㄌ幪庨L,我認為我已經(jīng)具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢,我有能力,有信心,有決心勝任這個職位。我的優(yōu)勢主要有:

  第一、熟悉建筑行業(yè)。本人自**年后,一直從事于建筑行業(yè),熟悉國家規(guī)范及省市的有關規(guī)定。從事工作的領域有:建筑設計,建筑施工管理及建筑概預算。由于從事建筑行業(yè)時間長,領域比較廣泛,所以對學校的基本建設程序非常熟悉,便于建筑施工中的管理。

  由于我**多年從事于建筑設計和建筑施工管理,對施工質量、進度、資金控制的程序也非常熟悉。這些都為我做一步的工作打下來了堅實的基礎。

  第二、本人有較強的黨性原則,敢于堅持真理,崇尚科學,反對明哲保身。主張發(fā)揚正氣,抵制不良傾向;講學習、講政治、,因此有時被人覺得過于認真、時間長了,人們自然會理解我的處世為人。以公為先,辦事公道,決不人云亦云,見風使舵。

  第三、覺悟性高,工作責任心強。本人能較好得領會和貫徹學校領導的工作部署和意圖,工作責任心較強,工作安排周密、細致,舍得把時間和精力投入到工作中去。

  第四、具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。本人長期從事建筑工作,逐漸養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,和勤政廉潔的工作作風。近年來從事基建管理工作,對基建的工作有了深刻的了解。因此,按照本人思想業(yè)務素質和個人的專業(yè)基礎及目前已從事的工作等綜合因素,我下決心站出來接受組織的考察和群眾的評價。

  第五、綜合協(xié)調能力較強。近幾年,作為學校的.一員,無論是與本部門內部的同志還是與中層干部,在工作配合與交往過程中,我想如果同志們降低一點標準的話,我與大家的合作還是比較愉快的。

  所以,就綜合協(xié)調能力而言,如果作為基建處處長,我可能還算是一塊可造之材。

  第六、我具有擔任基建處處長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,沒有什么干不好的。?年來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,滿懷信心的工作,在各個方面都取得了一些成績,深得校領導和同事們的信任。

  但成績只能證明以往的努力和付出,并不代表以后,我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,我有信心和決心當基建處處長。

  下面,我簡單的談一下對基建處處長的認識:

  基建處處長主要職責就是組織實施學校基建規(guī)劃,監(jiān)督好學校的施工隊伍,對有問題的工程堅決制止,為學校節(jié)省基建投資資金。并制定學校各種基建管理制度,做好各種項目計劃書編制工作,對學校的各項工程加強管理。同時還要搞好與其他部門及當?shù)卣年P系,為學校自身的發(fā)展營造一個寬松的環(huán)境。

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