精選教師求職信模板集合七篇
時(shí)間稍縱即逝，新一輪的招聘又朝我們走來，你的求職信寫好了嗎？寫求職信需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的教師求職信7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師求職信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xxx，xx周歲。性格活潑，開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。
我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。
誠實(shí)做人，忠誠做事是我的人生準(zhǔn)則�！疤斓莱昵凇笔俏业男拍睿白詮�(qiáng)不息”是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價(jià)值和人生價(jià)值。在辛辛學(xué)子中，我并非，但我擁有不懈奮斗的意念，和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵(lì)，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇。
誠祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日
教師求職信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是廣西師范學(xué)院外國語學(xué)院英語專業(yè)的一名**屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生，在即將進(jìn)入社會參加工作之時(shí)，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推
薦自己。
一、我以我個(gè)人的政治覺悟向您推薦自己。
進(jìn)入大學(xué)以來，我積極向黨組織靠攏。**年10月我向黨組織遞交了>申請書，業(yè)余時(shí)間，我努力學(xué)習(xí)黨的知識，關(guān)注國家大事，并在每個(gè)季度向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)。并積極參加第四十三期入黨積極分子>培訓(xùn)班。此后，我以**級第二批入黨積極分子的身份于**年6月正式成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。一年后，也就是**年6月順利轉(zhuǎn)正，光榮成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，加入中國共產(chǎn)黨是我人生的一次升華。在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我更是以一名黨員的身份來嚴(yán)格要求自己，處處起到先鋒模范作用，帶領(lǐng)身邊的同學(xué)一起共同進(jìn)步。
二、我以我個(gè)人的能力素質(zhì)向您推薦自己。
工作能力上，擔(dān)任班級紀(jì)檢委員，有較強(qiáng)的班級管理能力和人際交往能力，更重要的是，從而培養(yǎng)了我堅(jiān)定的意志。在任廣西師范學(xué)院藝術(shù)總團(tuán)健美操協(xié)會宣傳部副部長一職期間，認(rèn)真做好各類活動(dòng)的宣傳，以及板報(bào)工作�，F(xiàn)任外國語學(xué)院學(xué)生第一黨支部組織委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)黨費(fèi)收取和會議記錄，活動(dòng)策劃等工作，具備一定的組織策劃能力。實(shí)踐能力上，在外國語學(xué)院資料室兼職工作期間，認(rèn)真做好圖書整理，借還書籍等工作，深得老師好評。同時(shí)，任外國語學(xué)院辦公室助理時(shí)，做好日常工作，如電話接聽，文件蓋章以及試卷裝訂。**年10月我到南寧外國語學(xué)校見習(xí)，觀摩優(yōu)秀教師的講課，在老師的指導(dǎo)下，使自己更好地掌握了教師技能，為進(jìn)一步提高教學(xué)能力打好了基礎(chǔ)。此外，我還去敬老院看望孤寡老人、去青秀山義務(wù)植樹、去人民公園義務(wù)清潔垃圾以及堅(jiān)持做家教，我得到了不同程度的鍛煉。
教育教學(xué)上，我教態(tài)自然大方，教學(xué)思路清晰，教學(xué)形式多樣化。**年10月9日至**年11月6日，在貴港市橋南中學(xué)進(jìn)行的為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中，我出色地完成教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，得到老師學(xué)生的一致好評。
三、我以我個(gè)人對教育事業(yè)的熱情向您推薦自己。
高考分?jǐn)?shù)出來以后，我填報(bào)了廣西師范學(xué)院的英語教育專業(yè)。經(jīng)過四年的大學(xué)生活，我深知自己當(dāng)年的選擇是正確的，這四年里，我一直努力進(jìn)取，不斷豐富和提高自己，對教育事業(yè)充滿著熱情，我喜歡講臺，喜歡與學(xué)生相處的每一個(gè)時(shí)刻，這都讓我感到很幸福，所以為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也為將來更好地為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，我決心要做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。如果貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績，讓我的學(xué)生享受最幸福的教育，讓自己享受教育的幸福。我相信，一個(gè)把職業(yè)、事業(yè)、生活融為一體的教師肯定是幸福的。如果貴校暫時(shí)沒有接受我，我也不會放棄自己，我將繼續(xù)以我對教師事業(yè)的熱愛而努力奮斗，爭取能早日投身到教育事業(yè)當(dāng)中。祝貴校蒸蒸日上，鵬程萬里！切盼您的佳音！
此致
敬禮
自薦人：
年月日
教師求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫***，出生于****年**月。****年至****年本科階段，就讀于杭州師范大學(xué)。專業(yè)為高分子材料與工程。大學(xué)期間，順利考取了大學(xué)英語四級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。今年上半年也順利通過了小學(xué)語文的教師資格考試。
本人高中就讀于**********，這是縣內(nèi)歷史最悠久的高級中學(xué)。 我本次應(yīng)聘的是語文教師職位。我雖然不是語文教育專業(yè)的，但大學(xué)在校期間也學(xué)習(xí)了語文教育的相關(guān)課程，因此我有信心做好小學(xué)語文教師一職。現(xiàn)在，我以一名非事業(yè)編制的教師的身份在杭州一所教育機(jī)構(gòu)里擔(dān)任教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認(rèn)識：
第一，教師的主要職責(zé)是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間，我深刻認(rèn)識到，每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂，而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進(jìn)步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé)。
第二，教師是用愛心、良心、責(zé)任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要
有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責(zé)任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛。
我是一個(gè)富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、
具有親和力，做事認(rèn)真、一絲不茍，具有耐心。我相信學(xué)生一定樂于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí)，我相信我的樂觀和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。
懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，做一名平凡而又偉大的人民教師。 此致敬禮！
委托書
委托人姓名： 委托人身份證號碼： 受委托人姓名： 受委托人身份證號碼：
現(xiàn)委托湯年觀同志代為處理20xx年嘉善縣義務(wù)教育學(xué)校教師招考報(bào)名事務(wù)相關(guān)事宜，所產(chǎn)生相關(guān)法律責(zé)任由委托人自行負(fù)責(zé)。
委托人簽字：
20xx年7月17日
附件2：
嘉善縣20xx年度公開招聘中小學(xué)教師登記表
編號： 日期：年 月
日
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 抄送：市教育局，縣委辦，縣府辦，縣人力社保局，高嵩
副縣長。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 嘉善縣教育局辦公室20xx年7月1日印發(fā) ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
教師求職信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是北京外語大學(xué)英語專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。 北京外語大學(xué)是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績良好。大二時(shí)以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時(shí)又以良好的成績通過了北京外語學(xué)院專業(yè)六級考試，現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時(shí)，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿，能用英語進(jìn)行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計(jì)算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會實(shí)踐活動(dòng)中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮！
求職人：XXX
xx年x月x日
教師求職信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是外國語學(xué)院，XX普通XX級英語，一名學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將于明年7月竣工，大學(xué)畢業(yè)，真正進(jìn)入社區(qū)開始新時(shí)期生活在路上旅程。
三年以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，專業(yè)技能培訓(xùn)，專業(yè)水平的指導(dǎo)下，每年都有進(jìn)步，他的二年級有良好的成績，當(dāng)英語通過四個(gè)專業(yè)考試和早期的下一個(gè)一年參加專業(yè)考試8.基本使用英語方便聽，說，讀，寫，我從事語言學(xué)，英美美英文學(xué)和概述知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整在同時(shí)，擴(kuò)大視野。
非常了解21世紀(jì)的老師們更加嚴(yán)格的挑戰(zhàn)，我在國內(nèi)外學(xué)習(xí)有影響力的教育理論，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，除了部門的積極參與外，醫(yī)院和學(xué)校的活動(dòng)，我熱情地進(jìn)入社會實(shí)踐，通過兼職導(dǎo)師和教師的工作理論適用于實(shí)踐，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)總結(jié)和開發(fā)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，初步積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我本可以在今年教育上長時(shí)間實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)完成了突出的工作，取得了不俗的成績。
四年的大學(xué)生教導(dǎo)我學(xué)會了如何平靜和堅(jiān)韌，讓我可以在生活中找到自己的位置的坐標(biāo)，不斷的自我修復(fù)，而且對人們深刻的了解我需要仔細(xì)地做一切，認(rèn)真和重視，面對生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，我真誠希望與您攜手共同發(fā)揮優(yōu)秀，充滿活力的團(tuán)隊(duì)，在您的指導(dǎo)和幫助下，攜手共同走上生命之路，不斷進(jìn)取！
祝你們學(xué)校的事業(yè)成功！
教師求職信 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，請?jiān)试S我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。
本人，姓名：xxx，男，19xx年10月出生，籍貫：xx省xx縣。19xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今，中學(xué)一級教師，本科學(xué)歷，具有計(jì)算機(jī)高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已10年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。
本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎(jiǎng)；同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！
隨信附上個(gè)人求職簡歷，期待與您的面談！
祝您工作愉快！
此致
敬禮！
求職人：
日期：
教師求職信 篇7
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫xxx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。XX年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
XX年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的`狂潮》被評為新型課一等獎(jiǎng)。
XX年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎(jiǎng)。
20xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。
20xx年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
XX年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎(jiǎng)。
XX年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
XX年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場所。
20xx年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
XX年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，XX年、XX年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，20xx年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)XX年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
XX年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報(bào)研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
XX年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20xx年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。XX年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。
XX-XX年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育：
XX年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。XX年7月——XX年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。XX年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話xxxxx，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!同時(shí)感謝“”的大支持!
此致
敬禮!
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