中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

升職申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2022-04-08 11:31:20 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

實(shí)用的升職申請(qǐng)書(shū)模板集合六篇

  在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天用到申請(qǐng)書(shū)的地方很多,寫(xiě)作層面上,申請(qǐng)書(shū)下級(jí)向上級(jí)的行文方式。那么申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的升職申請(qǐng)書(shū)6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的升職申請(qǐng)書(shū)模板集合六篇

升職申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,將近一年的工作接觸,今天我正式向公司提出申請(qǐng)董事長(zhǎng)助理職位!

  我于XXXX年XX月XX日起成為我公司員工,來(lái)到公司是我人生的重大轉(zhuǎn)折。也是我人生的一種機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任人事專員一職。自進(jìn)公司以來(lái),我從開(kāi)始的對(duì)工作業(yè)務(wù)的陌生、概念的模糊,到漸漸的深入了解;從對(duì)工作的茫然,有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任。每個(gè)階段的不同的感受與體會(huì),讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞公司的人性化管理,領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù),寬松融洽的工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn),尤其是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱情幫助,讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。

  隨著我公司的不斷發(fā)展壯大,我個(gè)人的能力雖然還不是很強(qiáng),但正在不斷的提升和進(jìn)步。也很想借此平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉!在這段共同成長(zhǎng)的歲月里,我對(duì)公司產(chǎn)生了深厚的感情,喜歡公司的工作氛圍,喜歡公司的每一個(gè)伙伴,更崇拜公司能有一位英明的領(lǐng)導(dǎo)在前面帶領(lǐng)著我們前進(jìn),我也堅(jiān)信公司一定會(huì)有輝煌的發(fā)展。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我的栽培和幫助,基于對(duì)公司的熱愛(ài)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多鍛煉,鑒于現(xiàn)在的工作強(qiáng)度,我希望能進(jìn)一步向董事長(zhǎng)助理這個(gè)職位發(fā)展。

  俗話說(shuō):良禽擇木而棲!不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵。在這里我不說(shuō)自己工作做的如何好、工作態(tài)度怎么樣,只因?yàn)槟俏业念I(lǐng)導(dǎo),這些您也非常了解。我堅(jiān)信:只要付出,就會(huì)有收獲!如果此次申請(qǐng)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,提供我一個(gè)更高的平臺(tái),我會(huì)不負(fù)眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。

  如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求,我誠(chéng)懇的希望您能提出誠(chéng)肯的意見(jiàn)或建議,讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo),在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好,爭(zhēng)取下一輪的晉升。

  也請(qǐng)您放心,如果公司不予考慮,我仍然會(huì)像以前一樣,用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,不會(huì)因此怠慢工作,因?yàn)槲疑钪约旱哪芰待提高。

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xxx

  申請(qǐng)日期:xx年xx月xx日

升職申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于XXXX年XX月XX日進(jìn)入公司,到今天已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,初來(lái)公司時(shí),曾有過(guò)一段時(shí)間的迷茫。但是在部門(mén)經(jīng)理和同事的幫助下,我漸漸的找到了自信。特別是在審計(jì)高峰期這段時(shí)間,我通過(guò)與客戶的電話和當(dāng)面溝通,學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)場(chǎng)談判技巧,同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)工作的熱情和自信。

  在過(guò)去的幾個(gè)月時(shí)間里,我勤奮工作,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高和充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

  我的工作主要針對(duì)的是代表處的業(yè)務(wù)。在開(kāi)展業(yè)務(wù)的過(guò)程中,我不斷學(xué)習(xí)和揣摩做好市場(chǎng)工作的方法,如:對(duì)新客戶做跟蹤計(jì)劃、對(duì)老客戶進(jìn)行定期回訪、對(duì)暫時(shí)沒(méi)有業(yè)務(wù)的客戶宣傳公司理念等等。

  當(dāng)然在工作中我也有過(guò)一些小的過(guò)失和錯(cuò)誤,領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也使我更加成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)能夠考慮得更加全面?梢哉f(shuō)在這三個(gè)月里,我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。

  接下來(lái)金融街市場(chǎng)部的市場(chǎng)的細(xì)化是針對(duì)房地產(chǎn)和高新企業(yè)的。面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn),我將更加努力,因?yàn)槲沂冀K相信“沒(méi)有越不過(guò)的高山,只有不愿爬山的人!

  市場(chǎng)的細(xì)化主要是為做到“市場(chǎng)的專業(yè),專業(yè)的市場(chǎng)”。因此我也會(huì)更加深入的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)、高新企業(yè)的知識(shí)和相關(guān)政策,努力把這塊市場(chǎng)做專、做精、做通。工作中我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,爭(zhēng)取更快的成長(zhǎng)起來(lái),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

  根據(jù)上述情況,本人特提出晉升申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和批復(fù)。

 申請(qǐng)人:xxx

  申請(qǐng)時(shí)間:xxxx年xx月xx日

升職申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫趙海英,男,生于19xx年x月x日,現(xiàn)年39歲,現(xiàn)本科學(xué)歷,現(xiàn)任教于金陵寺鎮(zhèn)房店小學(xué)。我于19xx年x月畢業(yè)丹鳳師范學(xué)校,同年x月分配從事小學(xué)教學(xué)工作,至今一直在教學(xué)一線工作。于19xx年x月晉升為小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師。這些年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高;仡欉^(guò)去的工作,總結(jié)如下:

  一、傾心教育,為人師表

  身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到"教書(shū)育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

  二、精心施教,形成特色

  作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生;考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

  三、廉潔從教,高尚做人

  自從教以來(lái),我廉潔從教,高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為"授業(yè)解惑"之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。xx年來(lái),我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神教書(shū)育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的業(yè)務(wù)水平,關(guān)心學(xué)生的發(fā)展,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛(ài)心且廉潔從教的好老師,用自己的愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生,讓他們茁壯成長(zhǎng)。

  四、潛心鉆研,完善自我

  從教以來(lái),在認(rèn)真地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,教育教學(xué)質(zhì)量一直名列鎮(zhèn)前茅。在完成教學(xué)工作的同時(shí),注重教學(xué)研究,發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。曾兩年

  度被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人,三年度被考核為個(gè)人優(yōu)秀。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為語(yǔ)文組優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者,20xx年被評(píng)為金陵寺鎮(zhèn)"高效課堂"優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教,20xx年被評(píng)為商州區(qū)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者,并在參加鎮(zhèn)各類技能比賽中多次獲獎(jiǎng)。多年來(lái),我所代的所有學(xué)科一直在金陵寺鎮(zhèn)名列前茅,受到領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

  我的情況僅匯報(bào)如上,經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  年月日

升職申請(qǐng)書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年7月畢業(yè),同年8月我來(lái)到撫松八中工作,成為了一名一線的語(yǔ)文教師。我工作勤懇認(rèn)真,在語(yǔ)文組內(nèi)各位老師的幫助和指點(diǎn)下教學(xué)和教研上有了巨大的進(jìn)步。下面我將這四年半的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治覺(jué)悟方面:我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作態(tài)度認(rèn)真,與同事關(guān)系融洽。

  二、師德方面:工作任勞任怨,經(jīng)常加班加點(diǎn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,尤其是對(duì)后進(jìn)生格外關(guān)心。作為班主任,經(jīng)常家訪,曾組織同學(xué)對(duì)班級(jí)有困難的學(xué)生獻(xiàn)出愛(ài)心,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。我所帶的班級(jí)穩(wěn)定,在校級(jí)的各種比賽中均有所收獲。

  三、教學(xué)方面:經(jīng)過(guò)四年半的教學(xué)鍛煉,在教學(xué)理論和教學(xué)能力上有了很大進(jìn)步,在任教期間,不斷向語(yǔ)文組的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課。課上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,在培養(yǎng)尖子生同時(shí),不忘扶持后進(jìn)生,在教學(xué)能力上得到了鍛煉和提高。面對(duì)新課改我加大備課力度,迅速轉(zhuǎn)變觀念,更新知識(shí),盡快領(lǐng)悟新課程的`理念,向四十分鐘的課堂要效益,取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級(jí)都取得了較優(yōu)異的成績(jī)。

  四、教研方面:教學(xué)水平逐漸提高,積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng)并取得一定成績(jī)。在我校提出的“學(xué)科整合”這一教學(xué)研究大課題的旗幟引領(lǐng)下,我又確立了自己的次子課題——“古詩(shī)文教學(xué)利用繪畫(huà)藝術(shù)來(lái)提升學(xué)生的鑒賞能力和審美情趣”及“外國(guó)詩(shī)歌與原文對(duì)照學(xué)習(xí)提高學(xué)生的鑒賞能力”,并且不斷實(shí)踐,不斷研究學(xué)習(xí),激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,在課堂上贏得了同學(xué)們的歡迎。

  五、從教以來(lái)取得榮譽(yù)和成績(jī):

  總之,參加工作以來(lái),我盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jī),但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。

  特此

敬禮!

  申請(qǐng)人:×××

  ×××年××月××日

升職申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  我是財(cái)務(wù)部的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)***,從20xx年7月16日進(jìn)入公司后一直擔(dān)任財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)一職,在這一職位上,先后擔(dān)任速品直營(yíng)的收入會(huì)計(jì)和公司費(fèi)用會(huì)計(jì)及審計(jì)會(huì)計(jì)的職務(wù),通過(guò)這些崗位的輪換,再加上對(duì)公司將近兩年時(shí)間的了解,我更加深刻的了解了直營(yíng)店鋪的基本賬務(wù)問(wèn)題,也對(duì)公司的主要費(fèi)用的支出有了一定認(rèn)識(shí),并且對(duì)公司購(gòu)買的主要商品的一些價(jià)格問(wèn)題以及一般員工差旅費(fèi)的問(wèn)題也能較好的掌握和把控。

  今天我正式申請(qǐng)“財(cái)務(wù)審計(jì)主管”一職,我自己也很清楚,從我的年齡和經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,我并不是審計(jì)主管的最好人選,但這些不代表我沒(méi)有能力來(lái)勝任這個(gè)工作,有受過(guò)專業(yè)知識(shí)的教育與實(shí)踐的工作經(jīng)驗(yàn),以及我不斷努力的毅力。以下是我的個(gè)人計(jì)劃:

  1, 首先會(huì)不斷完善公司的內(nèi)審制度,使得以后的每項(xiàng)報(bào)銷都有據(jù)可依。

  2, 其次是對(duì)各個(gè)方面的監(jiān)控:

  (1)采購(gòu)物品價(jià)格的監(jiān)控,對(duì)每項(xiàng)采購(gòu)的物品的價(jià)格都要和前期的歷史價(jià)格進(jìn)行對(duì)比,預(yù)防部分人員從中賺取差價(jià)

  (2)預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)控,對(duì)各部門(mén)的預(yù)算的執(zhí)行是否偏離進(jìn)行監(jiān)督,必要時(shí)候給予警告

  (3)專項(xiàng)裝修費(fèi)及其他專項(xiàng)費(fèi)用的監(jiān)控,對(duì)公司重大活動(dòng)和部分店鋪的裝修費(fèi)用等進(jìn)行費(fèi)用跟蹤控制

  (4)對(duì)差旅費(fèi)是否遵循差旅制度的監(jiān)控。

  3, 再次是積極配合其他本部門(mén)及外部門(mén)的工作,為財(cái)務(wù)部樹(shù)立良好形象。

  我很幸運(yùn)的碰到這個(gè)機(jī)遇,我想爭(zhēng)取它。當(dāng)然如果領(lǐng)導(dǎo)們覺(jué)得我無(wú)法勝任審計(jì)主管的職位,我也欣然接受,我有我的理想,但我也腳踏實(shí)地,我相信我只要努力的做好我的本職工作,努力學(xué)習(xí)我所沒(méi)碰到的知識(shí),我會(huì)一步一步的向前邁步的。但我非常希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),倘若領(lǐng)導(dǎo)最后還是覺(jué)得能力不足,我也安心的做回我的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與其他工作。對(duì)于財(cái)務(wù)與公司來(lái)講,最需要的是對(duì)公司的忠誠(chéng),把公司的榮辱當(dāng)成自己的事情,當(dāng)然我也需要得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的信任!

  申請(qǐng)人:***

  20xx年5月30日

升職申請(qǐng)書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)我在單位工作已經(jīng)兩年了。自進(jìn)單位以來(lái),我根據(jù)單位需要和自身特長(zhǎng)來(lái)到南廣鐵路項(xiàng)目精測(cè)大隊(duì),從一個(gè)對(duì)鐵路一無(wú)所知的畢業(yè)新生成長(zhǎng)為專業(yè)技術(shù)人員,從開(kāi)始的對(duì)工作任務(wù)的陌生、概念的模糊,到漸漸的深入了解;從對(duì)工作的茫然,有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任。每個(gè)階段的不同的感受與體會(huì),讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞單位的人性化管理,領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù),寬松融洽的工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn),尤其是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱情幫助,讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。隨著我單位的不斷發(fā)展壯大,單位對(duì)員工的技術(shù)也有了更高的要求,我個(gè)人的能力雖然還不是很強(qiáng),但正在不斷的提升和進(jìn)步。也很想借此平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉!

  在此我向單位提出申請(qǐng),申請(qǐng)晉升為副主任科員,也許我的工作年限還沒(méi)有達(dá)到單位的要求但是我會(huì)用我的勤勞和智慧來(lái)彌補(bǔ)。我堅(jiān)信:只要付出,就會(huì)有收獲!如果此次申請(qǐng)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,提供我一個(gè)更高的平臺(tái),我會(huì)不負(fù)眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為單位創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。

  如果單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求,我誠(chéng)懇的希望您能提出誠(chéng)肯的意見(jiàn)或建議,讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo),在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好,爭(zhēng)取下一輪的晉升。

  也請(qǐng)單位放心,如果單位不予考慮,我仍然會(huì)像以前一樣,用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,不會(huì)因此怠慢工作,因?yàn)槲疑钪约旱哪芰待提高。

  此致!

敬禮!

申請(qǐng)人:XXX

20xx年8月24日

【實(shí)用的升職申請(qǐng)書(shū)模板集合六篇】相關(guān)文章:

關(guān)于升職申請(qǐng)書(shū)模板錦集7篇03-20

精選升職申請(qǐng)書(shū)模板錦集8篇04-04

【精品】升職申請(qǐng)書(shū)模板錦集五篇04-01

【精華】升職申請(qǐng)書(shū)范文集合6篇03-21

【精華】升職申請(qǐng)書(shū)范文集合7篇03-29

實(shí)用的離職申請(qǐng)書(shū)模板集合8篇02-18

實(shí)用的離校申請(qǐng)書(shū)模板集合5篇03-20

實(shí)用的救助申請(qǐng)書(shū)模板集合6篇04-04

實(shí)用的留校申請(qǐng)書(shū)模板集合10篇04-04

實(shí)用的實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)模板集合五篇03-28