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辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書

時(shí)間:2024-12-04 17:44:38 曉麗 申請(qǐng)書 我要投稿
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辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書(通用9篇)

  在如今這個(gè)年代,我們會(huì)使用上申請(qǐng)書,寫作層面上,申請(qǐng)書下級(jí)向上級(jí)的行文方式。相信大家又在為寫申請(qǐng)書犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書(通用9篇)

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在二小8年來的工作肯定和信任,以及對(duì)我那份切切栽培的厚愛!自從事我校的教科室副主任工作以來,我勤勤懇懇,認(rèn)真工作。

  回顧這一年來的教科室工作,盡管我傾盡努力,但深感力不從心,這無形中使我倍感壓力。經(jīng)過深思熟慮,在此,我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請(qǐng)書——辭去教科室副主任職務(wù)。

  一、個(gè)人業(yè)務(wù)能力不足

  我理解領(lǐng)導(dǎo)恨鐵不成鋼的心情,也肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)理解我此刻內(nèi)疚的心情。這一年來,我深感自己業(yè)務(wù)水平不足,沒有使我校的教科室的工作,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步,甚至比之前有所停滯。不是我言不由衷,亂找借口。例如,在工作安排方面,我沒有足夠的協(xié)調(diào)能力,給許多教師帶來不便。在上級(jí)下達(dá)的任務(wù)中,由于沒有足夠的業(yè)務(wù)能力,應(yīng)對(duì)深感吃力,致使在日常工作中偶爾出錯(cuò)。教科室工作做不好,致使原來自己得心應(yīng)手,引以為傲的'班級(jí)管理工作、教學(xué)工作也跟不上,辜負(fù)了信任我的家長(zhǎng)和學(xué)生。世上沒有兩全其美的方法,如果一定要在兩者中選擇一個(gè)做好,我只能選擇做一名勤勤懇懇班主任和語文教師,繼續(xù)前行。

  二、本人身體差,沒有足夠的精力應(yīng)付

  自從我接手該工作以來,雖然一直很努力,但往往事與愿違。教科室工作、班主任工作、教學(xué)工作,家庭中年邁多病的父母需要照顧等等,致使我身心疲憊、有心無力、常常失眠,這不僅對(duì)工作無益,而且對(duì)我的健康存有潛在威脅。由于身體上的不適,每天總擔(dān)心教科室工作失誤,對(duì)整個(gè)學(xué)校造成不良影響。同時(shí),對(duì)以往感興趣的教學(xué)工作也提不起精神來。面對(duì)這樣的精神狀況,我不得已而作出辭去教科室工作的決定。

  三、本人在人際處理及工作安排上,處理方式欠佳

  由于我是那種大大咧咧的性格,做事不成熟,經(jīng)常缺乏全面考慮,在上級(jí)與下級(jí)工作安排中缺乏成熟的協(xié)調(diào)能力,常會(huì)造成下級(jí)不領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為難、同事厭煩的局面。這樣缺乏溝通的能力的性格對(duì)工作開展無益。在此,我深表慚愧。

  盼領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請(qǐng)為謝!在學(xué)校未作出任何決定之前,我

  一定站好自己的最后一班崗。離職后,我會(huì)重新調(diào)整自己,不斷努力學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

  申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的這封信,F(xiàn)在,我正式向您請(qǐng)求辭去教學(xué)秘書一職。

  首先,感謝您對(duì)我的信任。自己被任命為教學(xué)秘書的5年來,由于您對(duì)我的鼓勵(lì)、信任和工作上的嚴(yán)格要求,使我受益匪淺,收獲頗多,不僅積累了工作經(jīng)驗(yàn),也使自己考慮問題更加周全、氣質(zhì)更加成熟,對(duì)此我深表感激。

  其次,我想說,曾經(jīng)能在教學(xué)秘書崗位上為我系的發(fā)展盡一點(diǎn)自己的綿薄之力,我深感榮幸,也為自己能夠服務(wù)于大家感到高興。

  現(xiàn)在,由于我自身身體和家庭原因,讓我覺得雙肩挑工作力不從心。為此,我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考,為了不影響系里的正常工作,也為了自己能夠一心一意進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我決意辭去教學(xué)秘書職務(wù),以專心做好教師的本職工作。

  我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便,對(duì)此我深表抱歉。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響,我將對(duì)新上任的`秘書進(jìn)行一段時(shí)間的業(yè)務(wù)幫帶,對(duì)于教學(xué)管理過程出現(xiàn)的任何疑問,我會(huì)及時(shí)做出答復(fù)。

  我鄭重承諾,如果領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng),我將繼續(xù)支持我系的工作,在教師崗位上不遺余力的為中文系、為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

 申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  您好!近期,我的內(nèi)心一直十分忐忑,想提及此事,又難以啟齒。但經(jīng)過多日的仔細(xì)思考,我還是決定遞上此份申請(qǐng),向領(lǐng)導(dǎo)表明我的心意,我申請(qǐng)辭去公共衛(wèi)生科主任(一體化主任可以忽略不計(jì)我可以全當(dāng)沒有過)。

  剛擔(dān)任公共衛(wèi)生科主任的時(shí)候,我曾經(jīng)十分自信,相信自己能夠做好這項(xiàng)工作,順利的將公共衛(wèi)生服務(wù)帶上一個(gè)新的臺(tái)階,但經(jīng)過這兩年來的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己的魄力、能力、精力等各方面的不足充分暴露出來,無法勝任公共衛(wèi)生工作,也辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,在此我表示深深的歉意,也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解。提及辭去現(xiàn)職務(wù)的原因,具體如下:

  一、個(gè)人魄力不夠。作為公共衛(wèi)生科主任,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)擁有十足的魄力和完美的人格,才能促進(jìn)公共衛(wèi)生工作更快的發(fā)展,但是實(shí)踐證明本人在魄力上有很大的欠缺,無法很好的指導(dǎo)他們、督促他們、幫助他們,更何況性格存在缺陷,到夏蔚上班四年多,頭三年沒與同事吵過一次架,到現(xiàn)在能一年與同事吵兩次架,可見我的素質(zhì)非常一般,已經(jīng)退變到不可理喻的地步,不能為科室人員帶一個(gè)好頭,不能起到一個(gè)合格科室負(fù)責(zé)人應(yīng)有的作用。

  二、工作能力不足。在走上公共衛(wèi)生崗位之前,我從事辦公室工作,也學(xué)到了很多的知識(shí),我本以為自己完全有能力勝任公共衛(wèi)生崗位,但任何事情只有自己去做了之后才知道自己到底有沒有這個(gè)本事。在走上公共衛(wèi)生崗位之后,我完全失去了自己的方向,不知道該如何開展工作,工作起來也是越來越?jīng)]有信心,特別是領(lǐng)導(dǎo)讓我干一體化辦公室主任后,讓自己變得更加茫然,根本不知道一體化辦公室主任是干什么的,更談不上開展工作,何必為了一個(gè)虛名,惶惶不可終日。因此,我覺得自己在能力上還有很大的欠缺,這個(gè)問題并不一定通過自身的成長(zhǎng)就能解決,是自身的一個(gè)限度問題。

  三、個(gè)人精力不足。家庭和個(gè)人的種種瑣事讓我無法全身心的投入到工作之中,雖說作為一名黨員,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,向先進(jìn)黨員同志學(xué)習(xí),有“舍小家,顧大家”的情懷,但面對(duì)家人的`期待和質(zhì)疑,我無法將工作忙作為置身事外的理由,今后還得為家中之事不斷傷神,畢竟人的精力是有限的,所以不得不作出此決定。

  四、目前心態(tài)對(duì)工作無益。在工作做不出成績(jī),家中瑣事過多的情況下,我原本想抱著“對(duì)工作無所謂”的態(tài)度繼續(xù)擔(dān)任此職位,后來仔細(xì)想想,這樣做的話,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,本著對(duì)此崗位負(fù)責(zé)的態(tài)度,我覺得還是有必要讓出此職位,讓更有能力的人來擔(dān)任此職務(wù),對(duì)能者也是一種鼓勵(lì),從而更好的促進(jìn)公共衛(wèi)生工作的發(fā)展。

  寫上以上四點(diǎn)理由,可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為是我自己在找借口,但我個(gè)人覺得我確實(shí)不適合此崗位。自己也覺得慚愧和內(nèi)疚,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,但我更不想看到領(lǐng)導(dǎo)失望的眼神,不想領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲业墓ぷ鞑恍卸艿缴霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),故此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去公共衛(wèi)生科主任職務(wù),但這并不代表著我不愛這所醫(yī)院,不關(guān)心這所醫(yī)院,畢竟我已把醫(yī)院當(dāng)做自己的家,我將以自己有限的精力投入到工作之中,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

  感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 4

尊敬的xx校長(zhǎng):

  言及此事,實(shí)難啟齒。圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩,何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,雖負(fù)不義之名,我心意已定:決意辭去xxxx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),去做一名普通教師。

  原因有四:

  其一,團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前,團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率,也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué)校或者一個(gè)部門因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué);虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂),而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法,不愿觸及問題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人。談及團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,身心俱疲已成了我不可避免的`問題,它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。

  其二,個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn),我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,亂找借口。其實(shí),這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,如在上交資料不及時(shí)方面,在上期兩基資料完成方面(xx學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工),在工作思路和工作安排方面(到xx學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn),應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。

  其三,個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,孩子對(duì)我疏遠(yuǎn),我也主動(dòng)向他們說明,請(qǐng)他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。

  其四,心態(tài)慵懶對(duì)工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,對(duì)工作是大無益的。當(dāng)然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。

  也許,這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望。寫到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,說到我們彼此接觸太少,當(dāng)時(shí)我沒有說,對(duì)于您的為人與處事,在我參加工作九年來,我體會(huì)是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法:人與人之間的交往,時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

  我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對(duì)我和 xxxx無比關(guān)心與照顧,還有那年 xxxx調(diào)到 xxxx小學(xué),我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。這些,任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無動(dòng)于衷。想到電話里您對(duì)我的失望,交談中對(duì)我寄予的希望(您常說:是金子就要讓它發(fā)光。這句話時(shí)刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法,這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些,這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來說,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。

  xx校,我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文,一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言,我凄凄無語。 敬請(qǐng)鈞復(fù)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

  20xx年xx月xx日

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 5

尊敬的x校長(zhǎng):

  我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自從我進(jìn)入教導(dǎo)處工作以來,由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過幾年來的工作,讓我在教育教學(xué)管理方面學(xué)到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。近來,我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考,決意辭去xx中學(xué)教導(dǎo)主任這一職務(wù),去做一名普通教師。我辭去這一職務(wù)的原因有以下幾個(gè)方面:

  其一、個(gè)人能力不足,凝聚力不夠。提高教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校的重點(diǎn)工作,也是每個(gè)教師不可推御的責(zé)任。在具體的工作開展中,我一直想做好學(xué)校教學(xué)教研方面的工作,把教學(xué)日常工作開展得井井有條。孰不知,經(jīng)常事與愿違。學(xué)校很多教研組的教研工作浮于表面,沒有取得實(shí)質(zhì)性的成效,不能很好的研究教學(xué)中存在的問題,以起到指導(dǎo)教學(xué)的根本作用。教師備課有的也是忙于應(yīng)付,雖是每周都進(jìn)行了檢查,但沒有交來的教師還是不在少數(shù)。就交來的備課教案來說,由于學(xué)科的關(guān)系,對(duì)于備的質(zhì)量,我也無法提出指導(dǎo)性的意見。對(duì)教師的作業(yè)批改情況,原來是要求教研組長(zhǎng)檢查的,但是很多組長(zhǎng)不愿去做這項(xiàng)工作,怕得罪老師,稍加壓力,有些組長(zhǎng)就辭職了。本期我采用的是讓學(xué)習(xí)委員對(duì)每次交的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每周我進(jìn)行匯總,但是能起到多大的作用現(xiàn)在還很難說。遇到有教師請(qǐng)假或出差,教導(dǎo)處調(diào)的課,找老師去代,很多老師不想代課,安排難度就比較大了。每次考試無論是監(jiān)考、閱卷工作,在任務(wù)的分配上很難做到平均劃一,這就容易造成老師的不滿或抵觸。我深知,這不是我個(gè)人的原因造成了這種現(xiàn)狀。但我由于老套的、沒有創(chuàng)新的工作方法,不能對(duì)這一現(xiàn)象有所改觀而盡綿薄之力。我很希望年輕的、有魄力的'同志來擔(dān)此重任,重塑學(xué)校的輝煌。

  其二、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量不高,不具有示范性。在前幾年,我在教育教學(xué)方面研究得要多些。無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,還是做微型課題研究,都有很多的資料和素材來自于自身教學(xué)工作的總結(jié),F(xiàn)在,由于教導(dǎo)處工作任務(wù)重,事情雜:安排活動(dòng),外出參會(huì)學(xué)習(xí),安排調(diào)課,寫材料等等,成天忙得不可開交。我自已擔(dān)任的教學(xué)工作反而好像成了第二職業(yè)。對(duì)教材、學(xué)生研究得太少了,甚至有時(shí)上課也成了應(yīng)付。為此我在教育教學(xué)上,不必說能給教師提出可行的意見和建議,連自己的教學(xué)成績(jī)也不能和以前相比。我一直都認(rèn)為,當(dāng)學(xué)校行政只是暫時(shí)的,而教書才是我終生的事業(yè)。所以,我想從繁雜的事務(wù)中解脫出來,回到我普通教師崗位上去,去做好自己應(yīng)該做的教育教學(xué)工作。教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書

  其三、個(gè)人精力不足,健康狀況不佳。從去年以來,我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過腹腔鏡手術(shù),前幾年身體健康情況還沒有明顯感覺到有不適。但隨著年齡的增長(zhǎng),手術(shù)對(duì)身體的影響就逐漸顯露出來,加之去年做體檢時(shí)就查出有脂肪肝和雙腎結(jié)石。所以,成天長(zhǎng)時(shí)間在電腦前辦公,我就感覺有些吃不消了。我不想因私廢公,作為中共黨員,我應(yīng)該無條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,我也主動(dòng)向他們說明,請(qǐng)他們理解和支持。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。 當(dāng)然,根據(jù)這幾方面的原因而辭去這一職務(wù),我深知有負(fù)您的厚望,但心意已決。我每次想到您對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作都能親力親為,我都非常感動(dòng),這是任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無動(dòng)于衷的。想到這些,我對(duì)自己的工作沒有得很好的開展、沒有為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而感到無語。我在其位,不能謀其事,所以常希望能有一個(gè)在教育教學(xué)管理上有經(jīng)驗(yàn)的同志來這個(gè)崗位上,為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,如果不能馬上安排人來接替教導(dǎo)主任的工作,我將一如既往地把這一塊工作做到本期結(jié)束以便交接,從而不至于影響了學(xué)校工作的開展。

  望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),在此非常的感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

  20xx年xx月xx日

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 6

尊敬的張校長(zhǎng):

  您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年來工作的關(guān)心、支持與肯定, 對(duì)此我感謝不盡。我很早就想過辭去教研組長(zhǎng)的職務(wù),失誤就在于沒有及時(shí)上交辭職報(bào)告,特別是今年的上半年,我認(rèn)為今年沒有換下我這個(gè)敗將組長(zhǎng),是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我面子,這個(gè)面子我收起來了。但是我應(yīng)該有自知之明,特此我提出辭職申請(qǐng),以便學(xué)校好開展工作。在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲:“對(duì)不起”!

  辭職的原因是:

  1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生, 每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說,我在盡我最大的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,今年的中考語文竟然排在了全區(qū)第七,我實(shí)在沒有臉面面對(duì)四十一中北校的全體領(lǐng)導(dǎo)、全體老師,更沒有臉面對(duì)其他語文老師說這說那,一切的要求都將會(huì)顯得蒼白無力,一個(gè)連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?

  2、我的年齡問題,我已經(jīng)是50多歲的.人了,做事總有些力不從心,心有余而力不足。有的時(shí)候工作上會(huì)拖學(xué)校的后腿。

  3、我的教學(xué)理念不夠新穎,跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì),有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  4、做事缺乏創(chuàng)新,教研活動(dòng)缺乏有效性。 現(xiàn)如今我們四十一中北校的教學(xué)已走在全區(qū)的前列,教研活動(dòng)也不應(yīng)例外,應(yīng)該是有特色的,扎實(shí)有效的,可我真的是沒有資格干好組長(zhǎng)這份工作。實(shí)在對(duì)不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

  希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求,把機(jī)會(huì)讓給年輕富有活力的新人!將我們四十一中北校的語文教研活動(dòng)搞得有聲有色!

此致

敬禮!

 申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 7

尊敬的費(fèi)校長(zhǎng):

  您好!

  最近,學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁,勞您費(fèi)心了,現(xiàn)在不好意思,耽誤你時(shí)間了,請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完,本人在豐溝小學(xué)教書算算也快9年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求,請(qǐng)求你大開綠燈放行,請(qǐng)誤勸阻,本人決定以此,希望費(fèi)校長(zhǎng)您,帶領(lǐng)全體老師開辟一條新的.能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,以學(xué)生為主體,老師主動(dòng)親近學(xué)生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關(guān)愛他們,本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生,人各有智,望領(lǐng)導(dǎo)以后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師。望您能批準(zhǔn)我的辭退!

  (最后祝您合家歡樂,身體健康!)

 申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的支持、關(guān)心、信任與肯定。同時(shí),我也很抱歉此時(shí)不得不向?qū)W校提出對(duì)于英語教研組組長(zhǎng)一職的辭職。由于我的辭職會(huì)給學(xué)校帶來的不便,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對(duì)不起。自x年接任英語教研組組長(zhǎng)職務(wù)以來,本人兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),全力把英語教研工作做到最好。五年來,忙碌中感受充實(shí),辛苦中體驗(yàn)甘甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全組教師的`積極配合下,各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)都井然有序地完成。

  然時(shí)移事易,一切皆在發(fā)展變化。由于多種原因,本人精力已大不如從前,能夠投入到教研工作的時(shí)間也漸漸減少了。每每想到自己沒有盡到教研組長(zhǎng)的責(zé)任,我都會(huì)深感內(nèi)疚。我對(duì)不起學(xué)校的培養(yǎng)與信任。所幸本組中堅(jiān)力量已茁壯成長(zhǎng),青年教師們不管是在教學(xué)方面,還是在各級(jí)大賽中,都屢獲佳績(jī)。相信他們能夠把本組建設(shè)的更有活力、更加強(qiáng)大。

  希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求,把機(jī)會(huì)留給年輕而又富有活力的新人。最后,祝愿我校英語組蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

  辭去教研職務(wù)申請(qǐng)書 9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定,對(duì)此我感恩不盡。很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭去教研組長(zhǎng)的職務(wù),因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲:“對(duì)不起”!

  辭職的原因是:

  1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說,我在盡我最大的努力做好我的'本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,成績(jī)竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三,我實(shí)在沒有臉面面對(duì)全鎮(zhèn)語文老師說這說那,一切的要求都將會(huì)顯得蒼白無力,一個(gè)連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  2、我不太善于交際,每次去參加聯(lián)片教研活動(dòng),都有教研組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)分析,評(píng)得不好,實(shí)在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子,很是慚愧。

  3、我的教學(xué)理念不夠新穎,跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì),有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  4、做事缺乏魄力,教研活動(dòng)缺乏有效性。我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的前列,教研活動(dòng)也不應(yīng)例外,應(yīng)該是有特色的,扎實(shí)有效的,可我真的是沒有資格干好組長(zhǎng)這份工作。實(shí)在對(duì)不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

  希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求,把機(jī)會(huì)讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語文教研活動(dòng)搞得有聲有色!

此致

敬禮!

  姓名:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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