關(guān)于十佳班級申請書

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　班級是學校組成的基本單元，班級與班級之間是競爭與對立的關(guān)系，同時彼此之間是平等與統(tǒng)一的有機整體。只有各班的工作都做好了，整個學院的工作質(zhì)量才能得到提升。各班之間的競爭與對立，使得各班都在謀求發(fā)展——如何成為一個優(yōu)秀的班級體，如何才能做到更優(yōu)秀。從而促進整個學院的工作質(zhì)量。

　　也許是上天的安排，或許是機遇的巧合，一個由36人組成的班級體在11年9月于江西現(xiàn)代學院成立了——08數(shù)控設(shè)備（1）班。

　　軍訓的哨聲成了大家團結(jié)的口號，軍訓中的每一個動作都緊緊的牽引著每一個人，彼此之間形成了相互依存的關(guān)系，抹去了相互之間的不熟悉，達成了具有共同語言的團隊，共譜了一首嘹亮的軍歌——數(shù)控精英。這便是08數(shù)控設(shè)備班成長的開始。

　　要成為優(yōu)秀班級體，班級自我建設(shè)最為關(guān)鍵，班級的外在表現(xiàn)的好壞是班級自我建設(shè)的各項規(guī)章制度的集中體現(xiàn)。我班的自我建設(shè)的核心是——“知行合一，止于至善”。國為這是學校對我們大學生定的做人標準，并體現(xiàn)了學校對我們的期望。經(jīng)過班級班會的討論，對這句話還引出了另外的一層做含義：“知”乃科學理論知識，“行”乃實踐操作，“合一”是結(jié)合并重，“善”是最高境界，整句話就是說，科學理論知識結(jié)合并重，沒有達到最高境界不停止。這句話對于我們這些學習技能的人來說何嘗不是一種正確的向?qū)�？它體現(xiàn)了學校對我們不僅要知道如何的做人，還要知道如何的學習技能的共同期望。

　　日久生情，患難現(xiàn)真情，我班已成為了一個溫馨的大家庭。曾經(jīng)留下了美好的回憶，留下了感動。一次的外出燒烤活動，使得大家體會到了一個大家庭的`溫馨，同學們更融洽了，更和睦了。

　　11年度的秋季運動會中取得過傲人的成績，體現(xiàn)了個人的活力，“現(xiàn)代的青春”。在元旦文娛晚會上大家情緒萬分，情感交錯，一個學期的一點一滴化作了一首首悅耳動聽的音符流入了每一個人的心間。

　　08數(shù)控設(shè)備（1）班在成長，成長中的成熟變得越來越美麗。

　　學校就像是一個舞臺，一個班級就像是一束光，也許一束光是有些許的單調(diào)與泛味，但在這么多束光的共同照射下，就打造了一個絢麗多彩的舞臺，讓我們盡情的四溢我們的光彩吧！

　　此致

　　敬禮