有關(guān)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)(精選10篇)
在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天,申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,正確運(yùn)用申請(qǐng)書(shū)可以達(dá)到事半功倍的效果。那么相關(guān)的申請(qǐng)書(shū)到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是大學(xué)一年級(jí)系的xx。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己的愿望:“我要競(jìng)聘班長(zhǎng)職位!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),使我們班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織!
高中階段,我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班干部,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任班長(zhǎng)的職務(wù),并且有能力把我們班發(fā)揚(yáng)光大。
假如我成為班長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為班長(zhǎng),我將以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力。我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
之所以打擾您是因?yàn)槲乙?jìng)選咱們哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)秘書(shū)班的班長(zhǎng),請(qǐng)您務(wù)必?fù)Q一種精神面貌觀看。
古人云:國(guó)不可一日無(wú)君。今人曰:班不可一日無(wú)長(zhǎng)。班長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)有組織有紀(jì)律提倡德智體美勞全面發(fā)展的班級(jí)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍,今有殷某人當(dāng)官為班級(jí)。也許我的能力并不是無(wú)人能及所向披靡的,但我擁有的卻是不輸于任何人的自信!有位哲人說(shuō)得好:自信是成功的一半。您看看,我離成功一下子就剩一半了!班長(zhǎng)如此多嬌引無(wú)數(shù)同學(xué)競(jìng)折腰。惜趙丹高晶,略輸文采;李政李丹,稍遜風(fēng)騷;一代天驕,班長(zhǎng)秦琪,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物殷玥,還看今朝。
長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。因?yàn)槲冶人麄冃,所以我是后浪,他們是前浪。如果您信得過(guò)我殷玥,盡管選我!我深知:得民心者得天下,天時(shí)不如地利,地利不如人和,得道多助失道寡助。我們班雖然才13人,但我愿意為這12人當(dāng)牛做馬,盡心盡力,鞠躬盡瘁,死而后已!先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!可謂任重而道遠(yuǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下左右東西南北中,凡所到之處,無(wú)不求索。
競(jìng)選班長(zhǎng)的人也許并不多,但其實(shí)我是希望全班都來(lái)跟我競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的,這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我,一個(gè)敢愛(ài)敢恨,勝不驕敗不餒的我!如果當(dāng)班長(zhǎng)也有錯(cuò),我愿錯(cuò)上加錯(cuò);如果為班級(jí)服務(wù)也有錯(cuò),我愿意一錯(cuò)再錯(cuò)!
能寫的好不一定能當(dāng)?shù)暮茫墚?dāng)?shù)暮糜植灰欢軐懙煤,申?qǐng)書(shū)并不能表達(dá)我對(duì)班級(jí)那種溢于言表的感情,也展示不了我當(dāng)班級(jí)干部的才干,但是,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂(lè),圓我日行千里的夢(mèng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,今天競(jìng)選班長(zhǎng),每個(gè)人都有第一步,我認(rèn)為這就是我的第一步,競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)大家負(fù)責(zé),我認(rèn)為我自己足夠有能力對(duì)大家負(fù)責(zé),這是我對(duì)大家開(kāi)始負(fù)責(zé)的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級(jí),我對(duì)自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認(rèn)可,一無(wú)是處的我想成為今天的亮點(diǎn),請(qǐng)大家投上你寶貴的一票
大家好,我是_,我認(rèn)為有句話說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生!贝嗽捲踔v呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”,及是“一班之長(zhǎng)”,首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為大眾服務(wù)?梢哉f(shuō),每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng),首先,我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,不過(guò)仍有不少缺點(diǎn),但我會(huì)盡力改正。其次,我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部,在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處,對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì),沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能,把自己秀的一面展現(xiàn)給大家。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對(duì)我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來(lái)“批評(píng)”我。
我的演講到此結(jié)束,希望同學(xué)們投我一票。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇4
敬愛(ài)的老師:
大家好!
我叫xx,我來(lái)自xx。今天我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上同班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)一起競(jìng)選班長(zhǎng),我感到很高興也很有壓力。因?yàn)槲沂堑谝淮卧谛峦瑢W(xué)面前演講,此時(shí)此刻的我很激動(dòng),也很緊張。
作為申請(qǐng)人,我要談一下我個(gè)人對(duì)于班長(zhǎng)這一個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí):大學(xué)里的班長(zhǎng)和高中時(shí)候的班長(zhǎng)是不一樣的,作為大學(xué)班長(zhǎng)它的任務(wù)更多,更復(fù)雜,所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作,同時(shí)也是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的職務(wù)。
班長(zhǎng)不僅自身要完成輔導(dǎo)員和班主任的一些任務(wù),還要配合其他團(tuán)體開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),例如學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán),另外,班長(zhǎng)還要合理分派其他班委之間的任務(wù)和職責(zé),統(tǒng)調(diào)班委工作,發(fā)揮團(tuán)體的力量,最后,作為班長(zhǎng)還要注意同學(xué)們之間的各種矛盾,盡量協(xié)調(diào)各方利益,防止沖突的發(fā)生。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在以前有過(guò)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),所以請(qǐng)大家和輔導(dǎo)員繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在接下來(lái)的大學(xué)生活里留下為全班同學(xué)服務(wù)。我的優(yōu)點(diǎn)是熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。不過(guò)人無(wú)完人,我也有缺點(diǎn),有時(shí)比較任性不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告,在未來(lái)的日子里,我將特別注意和改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,當(dāng)然還有很多我需要學(xué)習(xí)的地方大家也要配合我?guī)椭,我?huì)虛心學(xué)習(xí),真誠(chéng)的為大家做事。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的老師:
本人準(zhǔn)備在這次班委改選中競(jìng)選自動(dòng)化0801班班長(zhǎng)的職務(wù)。
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。在過(guò)去一年的學(xué)委工作中我漸漸了解了班級(jí)工作中的一些基本狀況以及身為班長(zhǎng)的主要日常工作。我認(rèn)為身為班長(zhǎng),就是要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員,努力為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù),帶領(lǐng)班委會(huì)中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài),讓我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班集體。
身為一班之長(zhǎng),就應(yīng)該以身作則,即使不能成為同學(xué)們最好的模范榜樣,也絕不能給同學(xué)們?cè)斐赡承┎涣加绊,使他們產(chǎn)生消極情緒。身為班委會(huì)最高領(lǐng)導(dǎo)者,自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學(xué)更加嚴(yán)格,這樣即是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)班級(jí)中其他成員負(fù)責(zé)。
其次,班長(zhǎng)應(yīng)該科學(xué)合理的將班級(jí)中的各項(xiàng)工作分配給班委會(huì)的其他成員,讓每一位班干部都有事可做,這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無(wú)章,也可以避免其他班委過(guò)于清閑,從而導(dǎo)致對(duì)其自身工作失去信心及熱情。去年班委會(huì)中就出現(xiàn)過(guò)這種情況,忙碌和清閑形成兩個(gè)極端。并不是班干部不愿意干事,而是實(shí)在是沒(méi)有任何工作分配,每個(gè)人都會(huì)有惰性思想,沒(méi)有旁人的催促自然也就樂(lè)得清閑。不過(guò),有哪個(gè)人不想在工作中大展拳腳呢?而其個(gè)人才能是否能得到施展,就全靠班長(zhǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃。
我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的重任:
1、我曾擔(dān)任一學(xué)年的學(xué)委工作,有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力;
2、關(guān)心集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng);
3、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;
4、平時(shí)與同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系良好。
我的治班宗旨是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)試著從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題,在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛(ài)好,傾聽(tīng)他們的心聲,充分的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我也會(huì)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng),這樣班級(jí)活動(dòng)也能開(kāi)展得更加順利、成功。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)的,同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。
我堅(jiān)信自己能夠經(jīng)得住考驗(yàn),在平時(shí)的工作中,團(tuán)結(jié)每一位班級(jí)成員,盡職盡責(zé)為班級(jí)服務(wù),積極主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù),在大家的共同努力下,把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,一個(gè)擁有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班集體。
希望老師和同學(xué)能夠信任我,給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任。謝謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇6
老師、同學(xué)們:
大家好!
首先我感謝各位老師及各位同學(xué)給我一個(gè)展示自己的平臺(tái),我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。
有句話說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”我也是一樣:“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”,就是“一班之長(zhǎng)”,首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為班級(jí)服務(wù)。
我認(rèn)為我有能力當(dāng)好班長(zhǎng),首先,我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),不過(guò)仍有不少缺點(diǎn),但我一定會(huì)改正。其次,我小學(xué)時(shí)從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部直到五年級(jí),在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也有做得不夠好之處,對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也一定會(huì)克服,我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對(duì)我不滿,或者我有什么做得不妥之處,請(qǐng)大家指出,我一定會(huì)改正的。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)做到絕對(duì)公平,少的是畏首畏尾的私欲,多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
同學(xué)們,請(qǐng)各位投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能做的十分出色。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇7
尊敬的老師:
非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì),也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者,必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧,我認(rèn)為我具備一名優(yōu)秀班長(zhǎng)的能力。
在以前的學(xué)校我曾經(jīng)做過(guò)班長(zhǎng),成功過(guò)也失敗過(guò),所以我認(rèn)為更知道一個(gè)班長(zhǎng)的作用與他存在的道理。通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)我相信對(duì)于在班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展有很大的幫助。其次,我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向,善于交際,在開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里,我已和班里大部分的男女同學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的`友誼。
班長(zhǎng)不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮,更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長(zhǎng),我一定做到:
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé),當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。
2、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主,小事講奉獻(xiàn)。
3、積極開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),密切同學(xué)關(guān)系,加強(qiáng)同學(xué)感情。
如果我有幸競(jìng)選班長(zhǎng)成功,能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù),這張申請(qǐng)書(shū)也就變成了責(zé)任書(shū),希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇8
XX老師:
你好!
我是來(lái)自XX地方的,我有什么愛(ài)好,特長(zhǎng),性格,待人接物方面如何。如果高中的時(shí)候當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)之類的職務(wù)可以交代一下。大家來(lái)自五湖四海,相逢很不容易,我非常想利用我的課余時(shí)間,為同學(xué)們服務(wù),同時(shí),我也能很好地鍛煉自己的能力。因此我想競(jìng)選班長(zhǎng)。
我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位的理解。大學(xué)時(shí)期是比較開(kāi)放的,自由支配的時(shí)間比較多,大學(xué)主張學(xué)生自主管理。那么班長(zhǎng)這個(gè)角色就尤為重要。一名輔導(dǎo)員要管理好多班級(jí),那么班長(zhǎng)就能起到上情下達(dá),下情上報(bào)的作用(這點(diǎn)特別重要)在學(xué)習(xí)上,要及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)現(xiàn)班上后進(jìn)生,應(yīng)該給予幫助;此外還要關(guān)系同學(xué)們的生活情況。大多數(shù)同學(xué)上大學(xué)是第一次離開(kāi)家門,難免會(huì)有一些不適應(yīng),遇到挫折心里比較脆弱,那么應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予關(guān)懷。
我如果有幸當(dāng)上班長(zhǎng),準(zhǔn)備采取哪些切實(shí)的辦法或者措施來(lái)服務(wù)同學(xué)(注意:定位要準(zhǔn)確,是服務(wù)同學(xué)),這方面要結(jié)合你的專業(yè)性質(zhì)和學(xué)校的一些方針政策來(lái)寫。如果當(dāng)不上班長(zhǎng),那么一定有比我更優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職務(wù),那么對(duì)大家來(lái)說(shuō)會(huì)更好,那么我不會(huì)氣餒,不會(huì)有任何消極情緒,會(huì)認(rèn)真地配合班委工作。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好!
我是環(huán)藝三班的xx,對(duì)于這次的班干改選活動(dòng),在此,特寫申請(qǐng)書(shū):希望能夠繼續(xù)擔(dān)任本班班長(zhǎng)一職,成為老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶!
在我看來(lái),班長(zhǎng)不僅僅是一份榮譽(yù)和頭銜,更是一份不可推卸的責(zé)任。所謂班長(zhǎng),乃是一班之長(zhǎng),什么事情都要做好榜樣,做好帶頭工作之余,也要更好的服務(wù)于同學(xué)。
大學(xué)生活也有兩年多的時(shí)間了,在以往擔(dān)任班長(zhǎng)一職時(shí),也對(duì)同學(xué)了解不少,自己也能夠做到“待人正直,公正辦事”“嚴(yán)于律己,寬以待人”。在任職期間,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù),積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé),在班里做到大事講民主,小事講奉獻(xiàn)。在這個(gè)職位中,我不敢說(shuō)我是做的最好的,但是我能夠說(shuō)我是盡了全力把它做好的。
在盡職做好工作之余,學(xué)習(xí)上,我也始終保持著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,一分耕耘,一分收獲,持之以恒的態(tài)度,才會(huì)換來(lái)滿意的回報(bào)。在大學(xué)里每位同學(xué)都有自己的思想,自己的活動(dòng)空間,我也深知大學(xué)里的班干部不好當(dāng),但是既然自己選擇了,就不應(yīng)該退縮,所以再次提出申請(qǐng),希望能夠繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)一職,望老師加以審核。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū) 篇10
各位同學(xué)、老師:
大家好!
首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì),使我能加入競(jìng)爭(zhēng),一展自己的風(fēng)采。
今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):方便大家,為同學(xué)謀福利!
我自信在同學(xué)的幫助下,我能勝任這份工作,正是這份自信讓我有勇氣站在這里,讓我來(lái)參與這次競(jìng)選。
我認(rèn)為我很適合這份工作。首先我熱愛(ài)這份工作,能站出來(lái)為大家服務(wù)我很快樂(lè)。每次幫同學(xué)解決完事看到同學(xué)如釋重負(fù)的時(shí)候也是我最覺(jué)得驕傲的時(shí)候,會(huì)很有成就感。其次,之前我也擔(dān)任過(guò)班委的職務(wù),對(duì)這方面的流程比較熟悉,知道如何正確處理同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的人,這也使我在教室里往往成為比較活躍的人,班里舉行什么事都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身影。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活方法正是我所需要的,自由、躍動(dòng)、激情,大學(xué)的生活會(huì)讓我更能激發(fā)我的潛力,讓我為大家服務(wù)。在此之余,我在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有松懈,我認(rèn)為我有足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展活動(dòng)。
我認(rèn)為班委的職責(zé)就是讓每一個(gè)人都能找到自己的位置,發(fā)揮他們的潛能,展現(xiàn)他們的風(fēng)采。班委就是一個(gè)化妝師,把每一個(gè)人最精彩的一面挖掘出來(lái)并展示給大家,因此,班委和同學(xué)之間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來(lái)的,他才能了解每一個(gè)人,充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起,使教室能夠真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)。假如我當(dāng)選,我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人,總之,我要力爭(zhēng)讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致!
既然是花,就要開(kāi)放;既然是樹(shù),就要成才;既然是班委,就要帶領(lǐng)好教室!我愿意盡一切努力為大家服務(wù),讓我們這一屆這一班成為你人生中最燦爛的一頁(yè)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期: