加入學(xué)校廣播站的申請(qǐng)書(shū)范文
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū)，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。相信許多人會(huì)覺(jué)得申請(qǐng)書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的加入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書(shū)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
加入學(xué)校廣播站的申請(qǐng)書(shū)1
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
我自信有動(dòng)人的聲音，我自信寫(xiě)得一手好文章，我自信喜歡電波響徹校園的時(shí)刻，我自信渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì)，我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出美麗的畫(huà)面；我可以用精心的構(gòu)思設(shè)計(jì)出寧謐的一隅；我可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我加入校園廣播站，以此來(lái)展現(xiàn)我的才華！"校園之聲"是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可少的青春色彩。"校園之聲"是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)采。"校園之聲"是打造我們校園生活中必不可少的生命春光。"校園之聲"是塑造我們校園生活中必不可少的靈魂亮點(diǎn)。我決心從校園廣播站開(kāi)始，給自己的'人生來(lái)一次全新的起航，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的希望，奔向春光明媚的明天！為此，我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站，并努力為全校師生熱情服務(wù)，實(shí)時(shí)播報(bào)。
為此，我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員，并努力為全校師生熱情服務(wù)，做到以下幾點(diǎn)：
1、以模范的思想素質(zhì)和行為遵守校規(guī)校紀(jì)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心熱愛(ài)廣播事業(yè)；
2、以普通話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)播報(bào)，用流水般的口齒，百靈般的音色，春風(fēng)般的情意服務(wù)；
3、以流暢的寫(xiě)作筆法，通用的語(yǔ)言能力寫(xiě)好每一篇?jiǎng)尤说奈恼隆?/p>
4、以樹(shù)立良好的學(xué)生形象，交流時(shí)談吐文明，對(duì)話(huà)時(shí)態(tài)度和藹。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
加入學(xué)校廣播站的申請(qǐng)書(shū)2
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自12屆XXX系XXX專(zhuān)業(yè)的學(xué)生XXX！我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站！
我喜歡電波響徹校園的時(shí)刻、我喜歡電波給學(xué)生心靈歸宿般的感覺(jué)、它就好像我們?cè)趯W(xué)校的心靈雞湯!
我自信有較甜美、柔和的動(dòng)人聲音，我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間；我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì)，以此來(lái)展現(xiàn)我的才華，也渴望這是我人生精彩的一個(gè)歷練！
校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯；校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)暴；我決心從校園廣播站開(kāi)始，給自己的人生來(lái)一次全新的起航!
為此，我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員，并努力為全校師生熱情服務(wù)，做到以下幾點(diǎn)：
1.在思想上、我努力提升自己的思想，始終高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不斷向組織靠攏；
2.在學(xué)習(xí)中、我努力學(xué)習(xí)校規(guī)、站內(nèi)制度，平時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)廣播站組織的各類(lèi)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，努力成為一名合格的廣播站成員；
3.以前輩的模范思想和行為遵守校規(guī)校紀(jì)，不因個(gè)人私事而耽誤站內(nèi)工作，以強(qiáng)烈的責(zé)任心熱愛(ài)廣播事業(yè)；
4.并積極運(yùn)用有效的工作方法，充分的利用好時(shí)間來(lái)調(diào)動(dòng)自我積極性，用流水般的口齒，百靈般的音色，為校園服務(wù)；
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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