幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書范文（精選8篇）
在現(xiàn)在社會，我們會經(jīng)常使用申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編為大家整理的幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書1
尊敬的教育局領(lǐng)導：
您好！
我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作。近三年時間以來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
一、班級管理方面: 近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條，學生也健康成長。
二、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，盡力熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學習和實踐, 無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學生發(fā)光發(fā)熱。在此，我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準!
申請人：xxx
20xx年x月x日
幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我于20XX年9月通過云南省XX市農(nóng)村教師特崗選拔，來到XX市XX縣XX鎮(zhèn)XX九年一貫制學校工作。一年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、師德表現(xiàn)方面
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、教學技能方面
�。�1）做好課前準備工作----備課。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，吃透教材外，還要深入了解學生，當然學生類型有它穩(wěn)定的一面，但也要考慮到學生通過學習會有變化，我根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上輔導方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效，而且認真的作好教學反思，對上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺得較好的教學方法加以記錄，做到課前認真?zhèn)湔n，課后認真修改教學設(shè)計。
�。�2）增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
�。�3）虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。而且經(jīng)常向數(shù)學教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學專業(yè)的教學技巧，并請他們修改我的教學設(shè)計。組里的老師也給我很多鍛煉的機會，如教研活動中的上課的準備工作，而且實事求是的給予寶貴的意見和建議，尤其是我的指導教師給予我極大的幫助，不僅讓我在數(shù)學知識的系統(tǒng)性更完善，而且增強了教學技巧。
�。�4）認真批改作業(yè), 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
�。�5）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。
三、工作業(yè)績方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。
經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學、的相關(guān)工作，在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的請求，申請從特崗教師轉(zhuǎn)編為正式在編教師，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：xxx
20xx年x月x日
幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書3
尊敬的教育局領(lǐng)導：
你們好!我叫羅xx，出生于1986年4月，漢族，中國共產(chǎn)黨員。2009年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉(xiāng)的需要，2010年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：
一、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)�？鬃诱f：三人行必有我?guī)�，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的.作用、調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學的同時，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書4
尊敬的領(lǐng)導：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于xx年x月到校參加工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導教師xx教師的指導下我成功地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的職責，同時在學習本事、教學本事，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情景匯報如下：
一、政治思想方面：
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我進取參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自我，力求自我的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。
二、教學工作方面：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，可是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動趣味，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還經(jīng)過反思來加快自我成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感，使自我不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了必須的成績，尤其是十三班在期末考試中比較半期考試有較大提高。
三、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書5
尊敬的領(lǐng)導：
我于xx年xx月x日進入學校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學校x個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來學校，我以往有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。可是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的文化中，我很就快進入工作主角，融入其中。
這x個月期間，我熱愛自我的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑�？墒窃诓块T領(lǐng)導和同事的幫忙與支持下，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我進取向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我明白做好每一項工作，代表的不僅僅是自我的態(tài)度，并且關(guān)乎團體的本事與榮譽。
經(jīng)過這x個月，我此刻已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作本事也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習，提高自我的各項本事。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識，努力提高工作本事。與同事們團結(jié)友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善供給良好的前提。感激領(lǐng)導和同事這段時間來對我的幫忙和支持，在以后的工作中我必須會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，期望自我能成為學校的正式員工，望批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書6
尊敬的領(lǐng)導：
我來到xx學�？煲荒炅�，試用期已滿，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為xx學校正式教師。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學校，以往很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作;可是學校領(lǐng)導和其他教師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在學校的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自我，期望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時研究得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感激學校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫忙，感激他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作本事;職責感強，確實能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的明白理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;可是各領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學校的工作環(huán)境，也熟悉了學校的整個操作流程。
經(jīng)過這幾個月努力，我此刻基本能夠獨立完成教學任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作本事也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自我業(yè)務(wù)本事。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式幼兒教師的身份在那里工作，實現(xiàn)自我的奮斗目標，體現(xiàn)自我的人生價值，和學校一齊成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自我、實現(xiàn)夢想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一齊展望完美的未來!
申請人：xxx
20xx年x月x日
幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書7
尊敬的學院領(lǐng)導：
本人xxx，男，26歲，在學院領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)懷下，我于20xx年xx月xx日到wf分院履職，自來分院后，在學院和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導下，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，半年以來工作略有成績，鑒于工作情景，現(xiàn)就幾個方面的情景提出轉(zhuǎn)正申請：
一、工作態(tài)度。我是個熱衷于教育事業(yè)的人，在學院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對學院的認同與熱愛，對本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中，為了學院的發(fā)展和穩(wěn)定，時常朝而往、暮而歸，有時甚至通宵達旦，但從無怨言。因為我明白，是學院給予了我演繹人生的舞臺，讓我有了實現(xiàn)夢想的機會，我決心要讓學院收獲豐收的碩果。
二、工作本事。本人在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下，茁壯成長，能較好地完成學校領(lǐng)導交辦的各項工作;能主動進取地向領(lǐng)導匯報工作，做到了政令暢通，上傳下達;能負職責地搞好分院的各項常規(guī)和十分規(guī)工作;能較好地處理同事之間的關(guān)系，努力堅持分院和諧穩(wěn)定;能有意識地調(diào)動輔導員及學生干部的進取性，從而有成效的開展分院學生管理工作;
三、工作表現(xiàn)。這半年來，主要做好了以下工作：
1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大團體;融洽了同事關(guān)系，創(chuàng)造了和諧氛圍。
2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務(wù)。開展工作順利，得到有力支持。
3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學院、家長、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈，取得必須成效;三是安全穩(wěn)定工作重點落實，確保師生安全;四是法制、安全教育宣傳到位，五是綜治工作進取開展，得到領(lǐng)導認可;六是進取開展各項工作，具有必須成效;七是關(guān)愛學生，得到好評。
這半年來，在實際工作中取得了一些成績，當然我清楚地認識到這是跟學院領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)懷是分不開的，同時我也很清醒地意識到，成績只屬于過去，期望還在未來，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實地地做好各項工作。
在此，我特向?qū)W院領(lǐng)導提出個人轉(zhuǎn)正申請，望給予批準!
申請人：xxx
20xx年x月x日
幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
本人于20xx年x月進入學校。入職以來，在校領(lǐng)導和各位教師的熱心支持和幫忙下，在各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，進取完成學校布置的各項任務(wù)，使自我慢慢地進入了為人師表的主角�；仡欉@一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下頭我把思想、工作等情景做簡要的匯報總結(jié)。
一、教學上
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和各位教師們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法，取其精華，努力使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。
二、個人素養(yǎng)
作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，并且發(fā)此刻國外學習的知識體系結(jié)構(gòu)與國內(nèi)大學之間存在許多不一樣之處，所以我一向不斷的鞏固自我舊的知識并且盡全力經(jīng)過各種方式方法更新自我所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，深入研究教材，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大夢想，努力實現(xiàn)奮斗目標和職業(yè)夢想。
三、生活上
我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的20xx年，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大提高，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺，思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高，需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。
我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，搞好課堂管理。同時將會更加進取進取、不斷總結(jié)，努力提高自我的教學水平和工作本事，為學校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際，我鄭重向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準!
申請人：xxx
20xx年x月x日
【幼兒特崗教師轉(zhuǎn)正申請書范文（精選8篇）】相關(guān)文章：
特崗教師轉(zhuǎn)正學校意見06-28
特崗教師考核意見06-28
特崗轉(zhuǎn)正任教學校意見06-28
特崗期滿辭職申請書范文（通用5篇）12-24
特崗教師年度簡短工作總結(jié)范文（精選6篇）12-09
特崗個人簡歷范文介紹06-03