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疫情后給老師的一封信

時(shí)間:2022-05-11 10:54:23 書(shū)信 我要投稿

疫情后給老師的一封信(精選17篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的疫情后給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

疫情后給老師的一封信(精選17篇)

  疫情后給老師的一封信 篇1

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  在我摔倒了的時(shí)候,是您伸出援助之手,扶了我一把;在我失落的時(shí)候,是您給予了我鼓勵(lì)的目光;在我失敗了的時(shí)候,是您在心中默默地喊:“加油,你能行。"在我……

  有次,我因?yàn)樯眢w不適,在教室里吐了,您看到后急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話(huà)讓她把你帶回家休息……”一連串的問(wèn)候,讓我差點(diǎn)流淚。

  您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。這些年,我們每一次的成績(jī)都凝聚著您的汗水和心血,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨和幫助。

  一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門(mén)檻時(shí),還是一個(gè)無(wú)知的,幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這幾年,我們?cè)谀牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得您,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì)離開(kāi)溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。

  您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛(ài),那是對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘!

  祝身體健康、工作順利

  您的學(xué)生:

  疫情后給老師的一封信 篇2

親愛(ài)的田老師:

  您好!

  親愛(ài)的田老師,我有一些話(huà)已經(jīng)在心里憋了好久了,今天終于能說(shuō)出來(lái)了。

  在您沒(méi)來(lái)接班時(shí),我在耿老師和王老師的課上幾乎就沒(méi)有舉過(guò)手,自然學(xué)習(xí)就上不去。但您來(lái)到我們班之后,上課時(shí)一直鼓勵(lì)我們舉手回答問(wèn)題,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)節(jié)奏非常慢,在那之后慢慢提升我們的學(xué)習(xí)速度,感覺(jué)學(xué)習(xí)就嗖的一下過(guò)去了,但我的成績(jī)還是不太好,但您一直鼓勵(lì)我,也從不抱怨我們考得不好。

  以前,我們版吃飯都非常慢,但在您那輕聲細(xì)語(yǔ)中,慢慢的催促下,我們吃飯的速度比之前好多了。但還是有些同學(xué)很慢,但您依然不是很著急,而是給我們講您以前那個(gè)班的好,這樣我們班沒(méi)有慢的人了。

  田老師,您就像拯救我們班級(jí)的天使!

  祝田老師身體健康!

  您的學(xué)生xxx

  20xx年xx月7日

  疫情后給老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,七月的風(fēng)即將吹來(lái),空氣中彌漫著一種酸澀,一股不舍,一種難以忘懷的深情。馬上面臨畢業(yè)的我怎么能忘了您,我的啟蒙老師——黃老師!

  難忘對(duì)您的最初印象:微胖的身材,藕色的長(zhǎng)裙,從您的身邊走過(guò),總有一股淡淡的清香,令人如沐清風(fēng),滿(mǎn)心舒暢。白嫩的臉上嵌著和善的眼睛,總是溫柔地注視著我們,有一種說(shuō)不出的親切。

  難忘您工作時(shí)的模樣。課堂上,您明亮的眸子里閃爍出智慧的光芒,嘴角微微上揚(yáng)。在您微笑的鼓勵(lì)下,我們踴躍地舉手發(fā)言。下課后,您在辦公室里繼續(xù)忙碌,幫那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課,一遍遍不厭其煩地為他們講題目。您多么耐心細(xì)致!

  難忘和您共度的午后時(shí)光。您總是牽著我們的小手在校園里散步,您時(shí)而指著路邊盛開(kāi)的花朵,向我們介紹,時(shí)而讓我們搶答詩(shī)句……從春天一直到冬天,從迎春花一直開(kāi)到梅花,總有您帶著我們漫步的身影,總有您和我們歡笑的聲音……多么美好!

  最難忘的是您對(duì)我的關(guān)懷。記得有一次,我因早上太匆忙,沒(méi)吃早飯,一到學(xué)校肚子便開(kāi)始“咕咕”叫起來(lái),怎么辦呢?我到辦公室里找您,漲紅了臉,用蚊子般的聲音說(shuō):“黃老師,我肚子好餓……”話(huà)音未落,您就明白了。您拍拍我的頭,拿起放在桌上剛買(mǎi)的包子遞給我,包子還是熱騰騰的,散發(fā)著濃厚的香氣,直往我鼻孔里鉆,我拿起包子,一口咬下去,松軟的包子和多汁的鮮肉美味極了!吃著熱騰騰的包子,我的心也跟著熱了起來(lái),您在一旁關(guān)切地說(shuō):“別吃太快了,當(dāng)心噎著!”盡管這只是一個(gè)普通的肉包子,卻包含著您濃濃的愛(ài)呀!

  在我的眼中,您是春日里的綿綿細(xì)雨,您是夏日里的陣陣涼風(fēng),您是秋日里的一片紅葉,您是冬日里的一縷暖陽(yáng)……時(shí)光輪轉(zhuǎn),您永遠(yuǎn)都是那么美麗,動(dòng)人。我想,我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了您,而是遇見(jiàn)了您,才有了這一段最好的時(shí)光……

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  疫情后給老師的一封信 篇4

老師:

  您好。

  這一大周,我決定好好學(xué)習(xí),不再上課的時(shí)候您問(wèn)我題時(shí)我不會(huì)不吭的。

  上一次你叫我去聽(tīng)你講話(huà)時(shí),我心里想做個(gè)好學(xué)生可是卻做不到,離校的時(shí)候您讓我們把作業(yè)做的差不多,可是我不想寫(xiě),在桌子上畫(huà)畫(huà)。我很膽小,我已經(jīng)定好目標(biāo),可是我不敢去做或不愿意去做。有一次半夜,我和我哥哥都沒(méi)有睡覺(jué)我在被子里看手機(jī),我哥哥在玩電腦。登我哥哥回來(lái)的時(shí)候我立馬把手機(jī)放回被子里,裝睡。我渴了,想起來(lái)喝水,可是我不敢起來(lái),我要起來(lái)的時(shí)候,好像有什么再拉著我,不敢起來(lái)。我經(jīng)歷過(guò)很多這樣的事情,我真想改掉這個(gè)毛病,寫(xiě)作業(yè)也是,我已經(jīng)定好目標(biāo)了,可是嫌麻煩不愿意寫(xiě)。上課你問(wèn)我問(wèn)題,有時(shí)候我想到答案,可不知道怎么回答,又怕打錯(cuò)。

  老師你能幫我改掉這個(gè)毛病嗎?

  祝老師身體健康

  您的學(xué)生xxx

  10月7日

  疫情后給老師的一封信 篇5

敬愛(ài)的金老師:

  您好!

  在我一年級(jí)時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園,剛剛和父母撒開(kāi)了手,在我幼小的心靈中充滿(mǎn)了害怕和無(wú)助,是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大集體。我剛剛?cè)谌脒@個(gè)大集體不久,您卻讓我背古詩(shī),當(dāng)時(shí)我心里充滿(mǎn)怨恨,現(xiàn)在一想當(dāng)時(shí)的我是多么可笑,在看見(jiàn)美麗的荷花時(shí),朋友們只能說(shuō)出:“哇!多么美麗的荷花呀!”而我卻說(shuō)出:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@樣的詩(shī)句。您還讓我們大量閱讀,做詳細(xì)的筆記,現(xiàn)在這些筆記對(duì)我寫(xiě)作有很大的幫助,寫(xiě)不出來(lái)時(shí)去翻一翻筆記總會(huì)找到想要的答案。

  謝謝您金老師!您雖然有別的教學(xué)任務(wù),但是我的成績(jī)還是離不開(kāi)您的教誨。我相信您一定用您陽(yáng)光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的!

  在我心目中,您不僅美麗,而且上知天文,下知地理。您舉辦的詩(shī)詞大會(huì)中有飛花令、長(zhǎng)詩(shī)快背、還有看圖猜詩(shī),我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩,當(dāng)時(shí)您說(shuō):“明年還要舉辦第二屆!钡沁@次您爽約了。不過(guò)我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的光彩!

  金老師,我會(huì)大量閱讀,擴(kuò)大知識(shí)面,爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,拭目以待,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您對(duì)我們付出的大量時(shí)間和心血!

  最后我祝您工作愉快,身體健康,心想事成!

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

  疫情后給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的田老師:

  您好!

  我和您相處已經(jīng)三個(gè)大周了,知道了您的性格,是一位認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>

  我認(rèn)為您就像一位天氣姐姐,有的時(shí)候,我們表現(xiàn)好,您就和風(fēng)和日麗;有的時(shí)候,我們犯錯(cuò)了,您就會(huì)大發(fā)雷霆。不過(guò),您在上課的時(shí)候,很?chē)?yán)肅,很認(rèn)真?墒堑搅讼抡n,您就會(huì)很溫和、幽默!

  您的嗓子,被我們喊啞了。還記得您來(lái)的時(shí)候,聲音是那么的甜美!那么的華潤(rùn)!說(shuō)起話(huà)來(lái),好聽(tīng)極了。我希望您可以多喝水,讓您的嗓子快點(diǎn)兒好起來(lái),還可以變得那么好聽(tīng)!

  祝:您開(kāi)開(kāi)心心!

  您的學(xué)生:xxx

20xx月xx日

  疫情后給老師的一封信 篇7

敬愛(ài)的陸老師:

  您好!

  時(shí)光如流水,在不知不覺(jué)中,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,今年的夏天,是一個(gè)畢業(yè)季。想到即將畢業(yè),我的腦海中就不由自主地浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐,耳畔又回響起您親切的話(huà)語(yǔ)。

  記得五年級(jí)您剛剛接管我們這個(gè)班級(jí)的.時(shí)候,我們班的紀(jì)律、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方面都有許多不足之處,為此您付出了不少心血。您以身作則,教我們?nèi)绾未驋甙蓞^(qū),拔草掃地,親力親為;輪到我們班級(jí)掃辦公室時(shí),您也舍不得讓我們干,自己一個(gè)人又是掃又是拖;當(dāng)我們的成績(jī)飄忽不定,像過(guò)山車(chē)一樣一上一下時(shí),是您,不辭辛苦地為我們整理知識(shí)點(diǎn);當(dāng)我們發(fā)生了意外,生病受傷時(shí),也是您,第一個(gè)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。您像冬日里的一道陽(yáng)光,給予我們無(wú)限的關(guān)懷和溫暖,您像園丁,細(xì)心照料我們每一個(gè)人,您像蠟燭,燃燒自己,照亮我們!

  令我印象最深的莫過(guò)于五年級(jí)的那次軍訓(xùn)。因?yàn)槟菚r(shí)候我膽子小,所以不敢在眾人面前展示自己,特別怕出丑。那一次軍訓(xùn)中有一個(gè)軍訓(xùn)晚會(huì),您說(shuō)要派幾個(gè)人表演節(jié)目,看大家一個(gè)個(gè)積極地高舉雙手,我也不自覺(jué)地舉起了手,我學(xué)了6年的拉丁舞,卻從未在同學(xué)面前展示過(guò),我以為我不可能被您選中,誰(shuí)知您真的將這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)給了我,我激動(dòng)萬(wàn)分,既緊張又興奮,為了不辜負(fù)您的期望,我熬夜做好了音樂(lè),馬不停蹄地練習(xí)動(dòng)作,上臺(tái)前,我的心像小鹿一樣砰砰亂撞,就在這時(shí),一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀,是您啊,是您在我身邊鼓勵(lì)著我,安慰我不要緊張,雖然當(dāng)時(shí)我戴了面具,但感動(dòng)的淚水早已不住地在我的眼眶中打轉(zhuǎn)?吹竭@兒,您應(yīng)該猜到我是誰(shuí)了吧?我就是充滿(mǎn)活力、好奇心滿(mǎn)滿(mǎn)的孫思佳。講真的,我真的非常非常感激您,陸老師,是您讓我變得勇敢。因?yàn)槟鷮?duì)我無(wú)比的信任,讓我更加珍惜您給我的每次機(jī)會(huì),可以毫不夸張地說(shuō),陸老師,如果沒(méi)有您,也就沒(méi)有今天的我!

  陸老師,我真的很感謝您,也真的舍不得您。您放心,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),待我學(xué)成歸來(lái),定會(huì)回母?茨蔀槟湍感5尿湴!

  祝您笑口常開(kāi),青春永駐!

  您的學(xué)生:孫思佳

  20xx年5月24日

  疫情后給老師的一封信 篇8

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  是您這位好老師讓我動(dòng)的了怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是您這位好老師讓我的作文水平大大提高,是您這位好老師讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要!

  記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)后,第一個(gè)月我的作文就是“流水賬”。第一個(gè)手把手教我寫(xiě)作文的是您--王老師。“王老師”這是多么親切地稱(chēng)呼。∧悄敲从H切、那么耐心地教我寫(xiě)作文,使我一下子就喜歡上了您。以后我就最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課,因?yàn)槟傆修k法讓我們寫(xiě)好那一個(gè)個(gè)陌生的作文,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的故事;也總有辦法叫那些神奇的漢字排成隊(duì);您讓我們深情地讀詩(shī)歌、認(rèn)真的看名著。

  隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班里的同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)作文。在您辛苦地指導(dǎo)下,我看到了漢字在跳動(dòng),詩(shī)歌在飄揚(yáng),句子在歌唱。這些都給我寫(xiě)作文增添了靈感。老師,您真像童話(huà)中的仙女,您一指,那一點(diǎn),我那普普通通的日子滿(mǎn)是生機(jī)勃勃的。作文中大樹(shù)長(zhǎng)出了枝葉,小花長(zhǎng)出了花瓣,小鳥(niǎo)也長(zhǎng)出了翅膀;作文中有我為童年傻事發(fā)出的笑聲,也有我因即將分離的伙伴流下的淚花……

  老師,我的進(jìn)步都是您用辛苦換來(lái)的,也許您忘了一切,而我卻永遠(yuǎn)也忘不了,在曼城的一年中,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才。只有您臉上疲倦過(guò)度的眼圈是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我仿佛康健了一個(gè)眼圈是為我而生。

  我就是您身下的一棵小樹(shù),您用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我長(zhǎng)大,讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),教我學(xué)會(huì)做人,告勸我要獨(dú)立自主。

  祝您:

  青春永在,身體健康!

  您的學(xué)生:張?jiān)掠?/p>

  疫情后給老師的一封信 篇9

臧老師:

  您好!

  這有三、四天沒(méi)有見(jiàn)到您了,其實(shí)也是有三、四天沒(méi)見(jiàn)到沈老師、小李老師和同學(xué)們了。我扁桃體發(fā)炎化膿,一直發(fā)燒。雖然我在家,但是我很想念大家,很想念在學(xué)校的生活。

  記得周三早晨,媽媽給我吃了退燒藥送我去了學(xué)校。這是您出差的第一天,班里的一切都和平常一樣。但這一天有特殊事件發(fā)生:不知常天佑為了什么,打倒了班里好多人,我這個(gè)發(fā)著燒的病人也沒(méi)能幸免。站隊(duì)的時(shí)候我被突然跑過(guò)來(lái)的常天佑拎了起來(lái),并被扔到地下,還被他踩了兩腳,哎!好疼!那天上午一上完課,我中午飯都沒(méi)吃,就被媽媽接回家了,接著兩天我就在家一直養(yǎng)病。

  上周我最遺憾的是沒(méi)有給小李老師過(guò)上生日,我本來(lái)還準(zhǔn)備了小節(jié)目給小李老師的,可是由于生病給耽誤了。說(shuō)到能讓我開(kāi)心的就是我之前考的數(shù)學(xué)口算都是100分,還有就是媽媽在我生病的這幾天,一直請(qǐng)假在家,寸步不離得照顧著我,我喜歡媽媽一直在我身邊的感覺(jué),而且她竟然沒(méi)有要求我做好多的作業(yè)。

  我希望我能早點(diǎn)好,盡快回到班里上課,媽媽就有時(shí)間休息了。希望臧老師能早點(diǎn)回來(lái),這樣我們班就能恢復(fù)平靜了,我想沈老師這幾天一定很辛苦吧?臧老師您對(duì)我們班是非常重要的,快點(diǎn)回來(lái)吧!

  祝您:

  身體健康,越來(lái)越漂亮

  您的學(xué)生:郭宣睿

  疫情后給老師的一封信 篇10

敬愛(ài)的王老師:

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,時(shí)間真是過(guò)的飛快!首先要謝謝你對(duì)我半年來(lái)的培養(yǎng)和關(guān)照,因?yàn)闆](méi)有你我的考研道路將會(huì)走的非常非常艱難,送你一只鋼筆,表示感謝與留念,F(xiàn)在還有三十天左右就要考試了,前幾天剛剛收到了準(zhǔn)考證,看著印著的“xxx大學(xué)”幾個(gè)字,感覺(jué)真是熱血沸騰!回想一下過(guò)去,經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似高三的甚至比其還累的生活,對(duì)自己說(shuō),終于挺過(guò)來(lái)了!

  天天坐在自習(xí)室里,累了的時(shí)候會(huì)想很多很多,想人生,想理想,同時(shí)也會(huì)感悟到很多。在思索與感悟的交織碰撞中自己也慢慢變的成熟,漸漸的我知道了以后應(yīng)該做什么。在整天的忙忙碌碌中,自己也在蛻變,蛻去幼稚的孩子脾氣,同時(shí)自己變得更加理性和穩(wěn)重。

  準(zhǔn)備的過(guò)程是痛苦的,涅槃的,然而卻是充實(shí)的,欣慰的。在一遍遍告訴自己“要堅(jiān)持”中慢慢培養(yǎng)了我另一種性格,同時(shí)也促使我給自己定下了人生的更大的目標(biāo),那就是:作為一個(gè)男人,要有屬于自己的事業(yè)!事業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。

  從小到大,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是不好不壞,老師不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而找我督促我,也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而找我談心,自己一直過(guò)著那種默默的遠(yuǎn)離老師的生活,老師對(duì)我來(lái)說(shuō)距離真的是挺遙遠(yuǎn)。回想一下,你是對(duì)我最好的老師了,給我的感覺(jué)非常的和藹,在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)的解決了我考研道路上的障礙,否則我的腳步會(huì)因此而停滯……老師,同時(shí)你也是我的朋友!我很慶幸是你的學(xué)生,同時(shí)我也要做讓你自豪的學(xué)生!因?yàn)槲乙呀?jīng)決定用自己整個(gè)青春的代價(jià)去為我的事業(yè)而奮斗,掙得一份屬于自己的天空!

  以后的日子,我會(huì)更加刻苦的學(xué)習(xí),無(wú)論考上與否。如果考不上,那么我就加倍的努力,絕對(duì)不會(huì)有絲毫的放棄,因?yàn)槌晒ν谟谠賵?jiān)持!如果考上的話(huà),我會(huì)繼續(xù)刻苦的努力,絕對(duì)不會(huì)有絲毫的懈怠,因?yàn)槲以缫巡辉偈悄莻(gè)貪玩的我!我會(huì)繼續(xù)攻讀國(guó)防科技大的博士生,因?yàn)槲蚁霌碛袡?quán)利——至高無(wú)上的!我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗,因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)的感受到被比我強(qiáng)的同學(xué)瞧不起的那種羞辱!競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,人心是險(xiǎn)惡的,想鶴立雞群,唯有此法——用自己的青春的代價(jià)去置換!

  王老師,作為你的學(xué)生,或許我不比在重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)聰明,但是我和他們不同之處那就是:我?jiàn)^斗的心永遠(yuǎn)不會(huì)停止!我會(huì)用更加成熟的學(xué)習(xí)方法,更加堅(jiān)強(qiáng)的決心和加倍的汗水再站起來(lái)!

  現(xiàn)在我時(shí)間很少了,考研的課程也已經(jīng)學(xué)習(xí)完了,還有很多課程的期末考試,自己準(zhǔn)備拼上了!或許以后見(jiàn)你的次數(shù)很少了,或許下學(xué)期我們就換老師了不能再聽(tīng)你課了,但是我不會(huì)像教我的其他老師一樣,結(jié)課以后便成了陌生人,因?yàn)槔蠋熢谖易罾щy的時(shí)候給我關(guān)心和照顧,讓我對(duì)您有無(wú)限感激。如果以后自己真能夠在事業(yè)上取得成功,我一定一定會(huì)來(lái)看望你的,我的授業(yè)恩師。

  好了,老師,就先說(shuō)這些吧,自己一直是一個(gè)很孤僻的學(xué)生,不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)也不擅長(zhǎng)和他人交往,如果說(shuō)錯(cuò)了什么請(qǐng)諒解,因?yàn)槲疫是個(gè)僅僅二十歲的孩子。學(xué)生給你的禮物雖然不算貴重,但是它說(shuō)明了我對(duì)老師的尊敬和感激,同時(shí)也是一個(gè)紀(jì)念,希望老師能夠接受。

  以上是我心里深處的感受,全部肺腑之言!自己寫(xiě)字太難看,所以給你打印的,望老師理解。我會(huì)努力的,希望老師相信我!給我鼓勵(lì)和支持!

  疫情后給老師的一封信 篇11

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  我們就要畢業(yè)了,回想起六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)生活我有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)。

  每當(dāng)想起您,我們敬愛(ài)的李老師,我就肅然起敬,您那高大的身軀、炯炯目光站在講臺(tái)上神采奕奕講課時(shí),是那么鏘鏗有力、條理清晰。您工整的板書(shū)讓我們終生受益匪淺,是您引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

  您對(duì)學(xué)生百問(wèn)不煩,一視同仁。總是因勢(shì)利導(dǎo)、潛移默化、誨人不倦給我們留下了深刻的、不可磨滅的印象,感情上您是那樣的平易近人,氣度不凡對(duì)學(xué)生盡心盡力、盡職盡職、苦口婆心,受到學(xué)生們的衷心愛(ài)戴。平時(shí)您總是言傳身教、耳濡目染、現(xiàn)身說(shuō)法用自己親身的經(jīng)歷引導(dǎo)我們走上正確的軌道。您教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng)、兢兢業(yè)業(yè)愛(ài)心細(xì)教,使我們茁壯成長(zhǎng)。

  記得五年級(jí)上學(xué)期您因病住院,我在爺爺?shù)呐阃碌结t(yī)院看望您。您對(duì)我說(shuō):“我不在班級(jí)你也要聽(tīng)代班老師和班干部的話(huà),嚴(yán)格地要求自己爭(zhēng)取更好的成績(jī)。”我牢牢地記住了您的話(huà)更加努力地學(xué)習(xí)。結(jié)果期末考試數(shù)學(xué)九十九分,語(yǔ)文九十六分,作文只差一分即滿(mǎn)分了,通過(guò)這件事,我意識(shí)到學(xué)生一定要聽(tīng)老師的話(huà)才能不斷地進(jìn)步。

  下學(xué)期我就要升入中學(xué)了,我一定努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師的期望。我的目標(biāo)是考入龍江一中報(bào)答您。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:戚家瑜

  20xx年6月20日

  疫情后給老師的一封信 篇12

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  首先這里表示對(duì)你歉意。因?yàn)橛秩涡、倔?qiáng),有時(shí)候還和您頂嘴,真對(duì)不起,希望你能夠原諒我。

  很高興,今年在您的推薦下,我被光榮地評(píng)為市場(chǎng)《三好米》這多虧您諄諄教導(dǎo)耐心教育。

  您把我從一個(gè)對(duì)什么都似懂非懂,一天指導(dǎo)我們做年報(bào),還督促我們做早操和眼保健操,使我們德、智、體、美、全面發(fā)展……夜晚,您在臺(tái)燈下背課,……二年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),您的左腿被燙傷了,醫(yī)生讓你回家休息,可您不放心我們的功課,堅(jiān)持上課,這使我很受感覺(jué)。這次,我的腳也燙傷了,為了,本應(yīng)該在家里休息?晌乙幌氲侥鸀槲覀兡欠N感人的場(chǎng)景。一種無(wú)法抗拒的力量鼓動(dòng)我堅(jiān)持地開(kāi)開(kāi)路的腳步,一步步地走向?qū)W校……

  李老師,以及所有教誨,我終生難忘。我對(duì)您的感激,真千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡。

  李老師,您辛苦了!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:XX

20xx年x月x日

  疫情后給老師的一封信 篇13

敬愛(ài)的卿老師:

  您好!

  猶記得,在桂花浪漫的九月,我分在了你這個(gè)班,敬愛(ài)的老師,您還記得嗎?您第一次給我們上課,開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)迷人的微笑,兩個(gè)酒窩窩深深的,兩個(gè)眸子亮亮的,這個(gè)笑,讓我們覺(jué)得對(duì)您很有親切感,一眼就喜歡您了。您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,在歷史的長(zhǎng)河里遨游,在文學(xué)圣殿里穿梭。您的身后,是熟悉的黑板;您的身前,是一雙雙明亮的眸子。您以淵博的知識(shí),立足三尺講臺(tái),用三寸粉筆,書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。

  尊敬的老師,您還記得嗎?那次語(yǔ)文考試,我得了100分,您向我投來(lái)了贊許的目光,是高興、是滿(mǎn)足……我永遠(yuǎn)也忘不了您那個(gè)目光,也許這對(duì)您來(lái)說(shuō),是一件多么平凡的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那可是我無(wú)窮的動(dòng)力。

  敬愛(ài)的老師,您還記得嗎?每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,哪一次不是您精心安排,悉心指導(dǎo)的?看著每一次的全年級(jí)第一,您都打從心底里高興。是您,在賽前鼓勵(lì)我們:“你們是最棒的,知道嗎?”賽中,您用您那雙迷人的眼睛告訴我們:“沒(méi)有最好,只有更好。”敬愛(ài)的老師,您太謙虛了,其實(shí)這一切都是您的功勞。

  每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)您為我們上課上到嗓子啞時(shí);每當(dāng)您為我們修改作業(yè),甚至連一個(gè)細(xì)小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)的細(xì)心,熬紅您那迷人的眼睛時(shí);每當(dāng)您帶病上課,卻依然把那粉筆字寫(xiě)得那樣工整,把課上得那樣生動(dòng)時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  敬祝

  身體健康

  鮮花朵朵

  20xx年12月5日

  疫情后給老師的一封信 篇14

沈老師:

  您好!

  我覺(jué)得您對(duì)我們班的同學(xué)付出了很多,比如:在期末考試之前的那段時(shí)間您給我們概括主要的學(xué)習(xí)和背誦段落。雖然有些同學(xué)考的不是非常好,但是我記得您說(shuō)過(guò):“分?jǐn)?shù)并不重要,努力過(guò)就行了”。您這句話(huà)讓我充滿(mǎn)了自信,這句話(huà)給了我鼓勵(lì)。

  我在寒假里過(guò)得十分有滋味,大部分時(shí)間我都花在了鍛煉身體上。訪(fǎng)友期間我和哥哥姐姐們一起參加活動(dòng):排球;羽毛球還和姐姐們一起跳皮筋等一些活動(dòng)。

  就說(shuō)在打羽毛球的時(shí)候吧。在打羽毛球時(shí)我們四個(gè)人二人一組比試。比賽開(kāi)始了,我和堂姐一組,哥哥和表姐一組。心想哥哥打羽毛球可是個(gè)高手我怎么對(duì)付的了他呢!雖說(shuō)堂姐也挺厲害的,但表姐也不賴(lài)呀。哎——這樣的組合二個(gè)高手在一起我太吃虧了!

  哥哥開(kāi)頭就是高球,打的我措手不及也只怪我自己和他們年齡的差距身高的不足。哎!可憐的我,沒(méi)想到堂姐打高球打過(guò)去了,哈哈!表姐一個(gè)回頭炮,又打過(guò)來(lái)了,我往上一跳打到了給他們發(fā)了一個(gè)壓球,也等于給他們一個(gè)下馬威,我得意的一笑!

  來(lái)來(lái)回回,我記得最好笑的事情發(fā)生了,我又忍不住笑了。告訴您吧,我發(fā)球過(guò)去打到了墻壁上借力球蹦到了——哈——哈——!蹦到了表哥的頭上一蹦,卻被表哥接住打回來(lái)了,我們都在笑打回來(lái)時(shí)都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

  這次打羽毛球讓我鍛煉了身體,也很快樂(lè)。

  祝您:身體健康!

  旗紅

  20xx年2月10日

  疫情后給老師的一封信 篇15

敬愛(ài)的孔老師:

  您好!

  學(xué)校這幾天組織春游,想向您推薦一個(gè)好去處——愛(ài)兒時(shí)代。

  愛(ài)兒時(shí)代位地主城區(qū)向西一點(diǎn)點(diǎn)的地方,是一個(gè)大型的職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)館。

  同學(xué)們到了愛(ài)兒時(shí)代一定最想去的就是“頭等艙”職業(yè)體驗(yàn)館,這個(gè)體驗(yàn)館是一個(gè)針對(duì)3—15歲兒童的仿真城市。在這個(gè)5500平方米的兒童專(zhuān)屬小區(qū)里,有汽車(chē)(考駕照)、飛機(jī)、航天飛機(jī)和各種職業(yè)體驗(yàn)館,在這個(gè)兒童世界里,兒童可以體驗(yàn)爸爸媽媽們的社會(huì),賺取金錢(qián)、玩樂(lè)學(xué)習(xí)兩不落,培養(yǎng)我們的正面思考能力和勇于嘗試的精神,讓我們學(xué)會(huì)如何創(chuàng)業(yè)等等。

  雖然是虛擬世界,但是這里的道具可都是真正的哦。場(chǎng)館的入口處是國(guó)際機(jī)場(chǎng),一架波音737正在停機(jī)坪等待著小朋友們登機(jī)。機(jī)艙里有一個(gè)三軸平臺(tái)系統(tǒng)可以模擬飛機(jī)起飛、降落、遭遇氣流等真實(shí)情況。在機(jī)艙里所有的原材料都是真實(shí)、安全的。同學(xué)們可以扮演漢堡師傅做出真實(shí)的漢堡,根據(jù)自已的喜愛(ài)選口味,不喜歡漢堡的還有牛奶、牛角面包、巧克力———連零食包都可以不帶了,又鍛煉了動(dòng)手能力,真像“給食”哪!

  最好玩的兩個(gè)職業(yè)當(dāng)然是警察和消防員,警察可以貼罰單,還可以看到壞人就用專(zhuān)用手銬銬起來(lái)送進(jìn)監(jiān)獄里,還有消防員,這是一個(gè)技術(shù)活兒,如果在噴水時(shí)不好好掌握方向,就會(huì)噴到對(duì)方身上,最后成了“落湯雞”,哈哈,是不是個(gè)好去處?心動(dòng)不如行動(dòng),一起來(lái)玩吧,let's go!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

  疫情后給老師的一封信 篇16

親愛(ài)的尚老師和陳老師:

  你們好。

  我是一(一)班的陳琳,放假以后,我想你們了,晚上睡覺(jué)前,媽媽給我講完故事走后,我睡不著了就在心里念著:尚老師、陳老師,我想你們了,想給我們講課,給我們發(fā)豆奶的時(shí)候。

  天天想快點(diǎn)開(kāi)學(xué),終于要開(kāi)學(xué)了,我特別高興,一個(gè)月不見(jiàn)了,我明天就可以見(jiàn)到你們啦!希望開(kāi)學(xué)后老師和我們天天快樂(lè)!

  20xx年2月20日

  陳琳

  疫情后給老師的一封信 篇17

親愛(ài)的李老師:

  您好:

  每年的教師節(jié)又來(lái)到了,還記得全班同學(xué)給您過(guò)生日的那一天嗎?那一天,我早早的來(lái)到教室,就看見(jiàn)一小組的同學(xué)在交流什么,我走過(guò)去一看她們每個(gè)人都拿著一件禮物,是什么呢?聽(tīng)仔細(xì)了才知道原來(lái)是您的生日!于是也參加了一小組的行列中和她們畫(huà)黑板。中午,吃完午飯,我們又給您唱生日歌、吹蠟燭,我還唱著唱著就哭了……

  那次生日會(huì)可以說(shuō)是我最感動(dòng)的一次,也是最難忘的一次。今年教師節(jié)我忠心祝愿李老師教師節(jié)快樂(lè)!

  愛(ài)您的學(xué)生—成佳貝

  20xx年12月11日

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