激勵(lì)初三學(xué)生的一封信（通用17篇）
在我們平凡的日常里，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的激勵(lì)初三學(xué)生的一封信，希望能夠幫助到大家。
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！面對著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對著日益臨近的中考,你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時(shí)間，在這花季雨季般的年齡里，我們步入了初三，這里沒有初一、初二時(shí)的輕松，沒有愛不釋手的小說和動(dòng)聽的流行歌曲，但你并不會(huì)感到寂寞，因?yàn)檫@一年你會(huì)因它的充實(shí)而快樂。雖然對我們來說初三只剩下三個(gè)月的時(shí)間，但這段時(shí)間肯定是我們最難忘的時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。
有同學(xué)說，我腦子笨，比不上別人，學(xué)也不行；也有同學(xué)說，我基礎(chǔ)差，成績總上不去，放棄算了；還有同學(xué)說，學(xué)習(xí)多累呀，玩一年算了。不要，千萬不要！這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，面對困難，我們不應(yīng)放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是我們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗還不一定，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記�。盒Φ阶詈蟮牟攀切Φ米蠲赖�！
對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的一些問題，談?wù)勎业囊恍┛捶�，供同學(xué)們參考：
1、關(guān)于學(xué)習(xí)方法：
有同學(xué)說成績差是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)方法不對。如果是這樣的話，你可以通過自我反思、對比同學(xué)、詢問老師逐步改正。但提醒同學(xué)們，方法并不等于捷徑，再好的方法不用功也不行。其實(shí)同學(xué)們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學(xué)習(xí)方法，也不可能人人適用。處于第一位的應(yīng)該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正，學(xué)習(xí)中的'一切問題你就應(yīng)該知道該怎樣對待了。如果真要說方法，那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
2、基礎(chǔ)差問題：
許多同學(xué)埋怨自己基礎(chǔ)差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的。如果你是這樣的，那你會(huì)怎么辦呢？放棄，絕對不行！這是懦夫的行為。你至少應(yīng)該清楚兩點(diǎn)：第一，好與差是相對而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒有差到不可救藥的地步，只要你肯學(xué)，哪一科也有你能學(xué)會(huì)的知識(shí)。第二，差一些沒關(guān)系，你可以先把目標(biāo)放低一些，達(dá)到以后再逐步提高，只要你持之以恒，時(shí)間長了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多。同學(xué)們，請牢記這句話：昨天的知識(shí)是今天的基礎(chǔ)，今天的知識(shí)是明天的基礎(chǔ)，今天你已經(jīng)基礎(chǔ)差了，難道明天你還讓自己基礎(chǔ)差嗎？
3、時(shí)間問題：
上了初三以后，最重要的問題之一就是時(shí)間問題，如何抓緊時(shí)間，我想至少應(yīng)從兩方面入手：一是上課；二是課余。上課抓緊時(shí)間其實(shí)就是集中注意力聽講，把課上知識(shí)學(xué)扎實(shí)，盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時(shí)間去復(fù)習(xí)課上知識(shí)。課余時(shí)間包括早上、中午、晚上和自習(xí)課，早上起來背背語文、英語、政治、歷史；中午和自習(xí)課上寫寫作業(yè)或課外書；晚上時(shí)間長，除了作業(yè)和課外書外，還可以對自己差的科目多下點(diǎn)功夫。如果你每天都能抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)就能提前完成，不會(huì)有連作業(yè)都寫不完的情況了。總之一句話，中考時(shí)間不會(huì)變，過一天就少一天，誰擠的時(shí)間越多，中考中誰就多一分把握。
4、責(zé)任問題：
一些同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，也不努力。只想混個(gè)初中畢業(yè)就算了。這絕對不行。不說以后你干什么都離不開知識(shí)，就說責(zé)任，人從一出生就是帶著責(zé)任來到這個(gè)世界上的，隨著你的逐漸成長，你所肩負(fù)的責(zé)任也在逐漸增大。你不是一個(gè)獨(dú)立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負(fù)責(zé)；在學(xué)校，你要對老師同學(xué)負(fù)責(zé)；在社會(huì)，你要對親戚朋友負(fù)責(zé)。更重要的是，你要對自己負(fù)責(zé)，要對所有關(guān)心你，愛護(hù)你的人負(fù)責(zé)。父母的養(yǎng)育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學(xué)情，朋友情，你能都拋之腦后嗎？一個(gè)有良知的人都該知道，自己的所作所為應(yīng)該對得起周圍的人，想想自己的行為，對嗎？同學(xué)們，承擔(dān)起你們該負(fù)的責(zé)任吧。你們已經(jīng)長大，不要再讓父母老師為你們操心了。
同學(xué)們，機(jī)不可失，時(shí)不我待，初三只有一次，過去了就不可能再回來了。玩是三個(gè)月，學(xué)也是三個(gè)月，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地拼一回呢？玩，也許你現(xiàn)在會(huì)輕松些，可以后呢？你總不能玩一輩子吧。學(xué)，可能現(xiàn)在會(huì)累一點(diǎn)，但為的是以后自己的前途。孰重孰輕，相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過后再后悔，現(xiàn)在就努力吧。不管結(jié)果如何，至少你無怨無悔！
同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢的人是快樂的。追夢的過程并不是想象中那般簡單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄！抬起頭來，披著星光，追逐燦爛，只要堅(jiān)持到底，你就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹！我期待著你們燦爛的笑容！
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20xx-x-x
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。九年的寒窗苦讀，三千多個(gè)日夜的艱辛付出，終于迎來了收獲的季節(jié)。在此，我們向完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)的初三年級全體同學(xué)表示祝賀！祝同學(xué)們在中考中取得自己滿意的成績！
不知大家是否真正意識(shí)到應(yīng)該從小孩子的角色中走出來了，作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠(yuǎn)？你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備？再過一些時(shí)候，你們將面臨人生中的第一個(gè)重要選擇。著名詩人艾青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒有一個(gè)人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生！”其實(shí)，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對這個(gè)問題是茫然無措的。人生的成功，正確的選擇在某種程度上比艱苦的奮斗更重要，一個(gè)人要想在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中獲得成功，除了個(gè)人努力和外部機(jī)遇等因素外，至關(guān)重要的一點(diǎn)，就是人們現(xiàn)在或未來所從事的職業(yè)，是否有利于充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，準(zhǔn)確地對自身的興趣、氣質(zhì)、性格、能力等特征進(jìn)行分析，以便發(fā)現(xiàn)自己的潛在競爭優(yōu)勢，這是獲得成功的第一步。
這些日子，同學(xué)們是辛苦的，我們感同身受。你們或許經(jīng)過自己的努力，考上了四星級高中，然后讀重點(diǎn)大學(xué)，再走向社會(huì)，找一份工作就業(yè)！這是大家的共同心愿。無奈千軍萬馬過獨(dú)木橋，每年考上重點(diǎn)大學(xué)的僅是少數(shù)。但是，大學(xué)生就業(yè)難近年來一直是全社會(huì)關(guān)注的問題！大學(xué)畢業(yè)三四年找不到合適工作的情況比比皆是，這是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，有一點(diǎn)需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭，當(dāng)遇到困難時(shí)，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。其實(shí)，從認(rèn)知心理學(xué)的角度看，人的智能是多元化的！學(xué)習(xí)文化課困難，并不代表能力差！有許多學(xué)生，動(dòng)手能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文化知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。上一所正規(guī)、優(yōu)秀的'職業(yè)學(xué)校，學(xué)得一技之長回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭，也可以進(jìn)一步深造，提升自身的學(xué)歷層次，這也是一條陽關(guān)大道，畢竟，三百六十行，行行出狀元啊。
何況，人生是長跑，不是靠一時(shí)，靠的是耐力，耐力來自成長過程中不斷累積出的綜合素質(zhì)，只有經(jīng)過長期的努力，才能實(shí)現(xiàn)你們的理想！
親愛的同學(xué)，我們知道，你本活潑、天真、善良。請努力去找回那份屬于自己的自信，然后，把責(zé)任負(fù)在肩上，堅(jiān)定地走向明天的征程。在你即將踏上新的征程之際，請記�。翰还苣闶浅晒�是失敗，決定命運(yùn)的不是中考，而是自己內(nèi)心永恒的信念！我們愿意與你一起，共同奮戰(zhàn)、揚(yáng)帆啟航，為實(shí)現(xiàn)自己的心中的夢想，直抵那勝利的彼岸！
xxx
20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇3
親愛的各位同學(xué)：
進(jìn)入初三，學(xué)生對學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長的高要求，學(xué)生自我的“突然成長”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來，使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差，甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長兩股力量的交鋒里，他們想玩怕學(xué)，但又不得不學(xué)，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學(xué)。
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象，人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實(shí)這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的，但是如果對這些種種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話，就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績。因此，認(rèn)識(shí)初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)
初三年級，要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級是學(xué)習(xí)的又一個(gè)飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教師傳授知識(shí)的密度增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理，集中精力努力學(xué)習(xí)，將會(huì)使自己的知識(shí)水平來個(gè)“飛躍”。過去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”，我們可以把這句兵家用語借來一用，謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí)，并付諸在實(shí)際行動(dòng)中，那么，回報(bào)給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競爭能力的增強(qiáng)。尤其對那些以往學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)來說，如果在這近260個(gè)有效學(xué)習(xí)日中抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，成效會(huì)更顯著。
克服消極心理
一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會(huì)心理學(xué)上，人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象，稱為“飛鏢效應(yīng)”，這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向�！帮w鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見。比如，很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動(dòng)，拼命加班加點(diǎn)開夜車。這種做法不但無益于學(xué)習(xí)，反而會(huì)弄得整天頭昏腦漲，甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn)，降低了學(xué)習(xí)效率。因此，在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出，在人學(xué)習(xí)某種知識(shí)或技能的時(shí)候，由于身體的疲倦和知識(shí)結(jié)構(gòu)的重復(fù)性，可能會(huì)出現(xiàn)成績暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象，心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯：過去學(xué)習(xí)新知識(shí)，頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增，能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感；而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感，從而就容易感到沮喪，對自己喪失信心，出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象，影響以后的學(xué)習(xí)。
實(shí)際上，“高原現(xiàn)象”只是一種暫時(shí)停滯現(xiàn)象，是可以突破的。并且在突破以后，可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”，必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動(dòng)性，習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講授和輔導(dǎo)，緊跟著老師的`思維走，自己缺少獨(dú)立思考意識(shí)。老師把解題的關(guān)鍵一點(diǎn)撥，馬上就會(huì)，但離開老師的點(diǎn)撥，就無法找到解題的合理切入點(diǎn)。沒有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，完全聽從老師的安排，本來自己已經(jīng)會(huì)的，花時(shí)間去不斷重復(fù)，做大量的無效勞動(dòng)，而自己的劣勢卻始終沒有得到優(yōu)化，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法再進(jìn)步；生理與心理的疲勞。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時(shí)間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對正在成長中的青少年來說，極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒，感覺自己再怎么用功也不行，學(xué)習(xí)定不下心來。越是這樣就越急，越急就越不行；知識(shí)與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開始階段，學(xué)習(xí)不很扎實(shí)，習(xí)得的知識(shí)和能力隨之也不很扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的加深，先前習(xí)得的知識(shí)和能力無法滿足甚至無法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)步明顯變小。此時(shí)，思維定勢也開始作祟，原來會(huì)的題目略加變化就無所適從，甚至是一籌莫展；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅(jiān)韌的意志，淺嘗輒止。開始學(xué)習(xí)時(shí)，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，又灰心喪氣；有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)，但自己又經(jīng)常無法達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，焦躁不安，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。
“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中客觀存在的。對于初三的學(xué)生來講，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)進(jìn)行反饋，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果，這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。
初三來了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫無意義的猜想、僥幸和過重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的，因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信：“愛拼才會(huì)贏”。
讓我們一起努力，爭創(chuàng)明天的輝煌！
xxx
20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇4
親愛的同學(xué)們：
中考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)悄然開始，畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周回蕩；短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們?yōu)槟銈兊那趯W(xué)而感動(dòng)；每節(jié)的課堂里，你們 和 老師之間總有那么多精彩的互動(dòng)，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆；校園藝術(shù)節(jié)里，同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目，燃燒著熱情的藝術(shù)作品，讓老師為你們的智慧與創(chuàng)造而驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們?yōu)榘嗉壢ζ床䥇群�，老師又為你們的團(tuán)隊(duì)精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài)，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說，我們的'校園是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久，你們將要離開我們美麗的石城校園，老師不舍你們離去，因?yàn)槟銈兘o我們留下了太多的感動(dòng)和驕傲，那同學(xué)們是否也有一份留戀呢？三年前你們還是小孩子，經(jīng)過三年的磨練，如今你們個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹立起來了，你們收獲了�？墒牵H愛的同學(xué)們，你們想到了嗎？如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。同學(xué)們，你們應(yīng)該感到幸福：從跨入這個(gè)校門的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出；那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。
短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動(dòng)的地方，也許是一場難忘的談心，也許是你困難時(shí)的一次溫馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進(jìn)的鼓勵(lì)，也許是一個(gè)不經(jīng)意的愛撫你的動(dòng)作，也許是你作業(yè)上的一次細(xì)致入微批改，也許是對你的一次暖心的教育······
為了讓你們的老師更好的教書育人，去培養(yǎng)更多像你們一樣優(yōu)秀的人才，也請你們留下自己對老師的一份感動(dòng)，為你們的每一位老師寫一句你認(rèn)為最閃光的亮點(diǎn)，作為給老師的畢業(yè)紀(jì)念。
讓我們彼此感恩！
初三全體老師
20xx年x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇5
親愛的同學(xué)們：
接近中考了，很抱歉，自己沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言——用很真摯的語言給你們每一位學(xué)生寫一封信。一是時(shí)間被我浪費(fèi)了，天天像只螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也不知忙得是什么，更不談做什么天大的事情了。二是自己也不是什么心理學(xué)家，對你們的了解還不夠，關(guān)于你們的情況，我這里的資料也不多，只有三言兩語的，要想寫出感人肺腑的文章真得很難。
但不論怎樣，我還是想著給你們大家寫一封信，卻又怕主次不分，遲遲不敢動(dòng)筆。上周本想利用睡覺前半個(gè)小時(shí)，與你們談心，但由于塵世的喧囂，我把自己業(yè)余的時(shí)間浪費(fèi)了許多，而把這最重要的事給忘了。
今晚，我慶幸自己沒有什么煩人的應(yīng)酬，惱人的感冒，靜下心來，拿出一張張小小的紙片，讀著我的學(xué)生那些好聽的名字，用心感受著那些來自鄉(xiāng)村的一點(diǎn)點(diǎn)幽默，一點(diǎn)點(diǎn)真情，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮與純真……
嚴(yán)文杰，白白胖胖的，一雙如鈕扣般圓圓的眼睛，呈憨厚狀。一個(gè)字跡詭異，潦草地讓老師煩心的學(xué)生，居然也愛看小說，更讓語文老師驚訝的是，他的普通話也特別地好，音質(zhì)清晰還有點(diǎn)磁性。上課的時(shí)候，他的頭常轉(zhuǎn)個(gè)不停，手挺白乎的，但就是不愛寫字，東摸摸西摸摸地。老師很想對你說：“靜心，努力，人生才會(huì)精彩！”
付瀟，你也懶了，常在作業(yè)本上寫下“此處省略一萬字。”的字樣。你看上去很靦腆，不知你下課的時(shí)候，是否還是這樣？老師希望你再張揚(yáng)一些，聲音再大一些，因?yàn)樽孕艠酚^大方可能讓你受益許多，未來的世界也喜歡這樣的人。
殷仕琴，你是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，很不愛開口說笑，感覺你開口比“芝麻開門”還要難。但你還是挺讓老師欣賞的，面對老師的大聲呵斥，你總是低著頭，以微笑面對，以沉默聆聽。下課的時(shí)候，你愛和唯一的好友在一起打羽毛球、聽音樂、看電視，考試的時(shí)候，寫作是你唯一的強(qiáng)項(xiàng)，你在方方的格子里寫下人間的真、善、美，數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)很詫異，但我堅(jiān)信，那是你的心聲……可是最近，你上課分神了，有時(shí)還趴在桌上睡起覺來，也許聽不懂，確實(shí)是一件讓人頭疼的事，但老師還是想告訴你，不氣不餒才是做人的根本。
岳濤，感覺你是條好漢，要不你的身子干嘛要黑得發(fā)亮，看到你那精力充沛的樣子，老師真得很振奮，熱情開朗活潑的你，怎知人生的道路有時(shí)也有荊棘與陷阱。
張旭，你像個(gè)“古怪的小精靈”，整天像個(gè)斗敗的小公雞，趴在桌上，顯得好可憐，你說話很慢，聽得老師心急，但你的記憶力挺好的，歷史與化學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，足以證明你不是個(gè)一無是處的學(xué)生。
趙微啊，你是個(gè)上課愛說話的小女生，大頭細(xì)眼大嘴巴，頭發(fā)說長也不長，說短也不短，最不讓我省心的女生中，你就是其一，有時(shí)看見你上課開小差，老師想找茬，卻發(fā)現(xiàn)你能流利地回答老師的問題，可見你很聰明，至少你的記憶力還不賴！在我的印象里，你還有個(gè)小弟，你常和他搶東西吃，往往在媽媽的高壓下，你無奈屈服。偶爾我會(huì)看見你對近旁的男生橫眉瞪眼，有時(shí)還把小手伸出來，做些小動(dòng)作，雖然這些動(dòng)作沒有惡意，但我看了，還是想對你說，女孩子要高傲一些，付出的東西，并不一定能得到相應(yīng)的回報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，充實(shí)自己，不被塵間的七情六欲所苦，這樣的生活才會(huì)更鮮艷美麗！
趙子敏，你是個(gè)苗條的女孩子，每天都精神抖抖地，但上課時(shí)，自信不足，往往讓老師忽略你。你快言快語，留海齊齊地蓋在眼前，眼睛亮得像可愛的小老鼠，你人雖小，但力氣大，還記得跟我打羽毛球，常把我逼得一路后退。你給我的感覺是性格豪爽，經(jīng)常會(huì)邀請一些同學(xué)到你家玩，你是一個(gè)樂天派，家里沒有什么好吃的，也沒有什么大屏幕的電視與電腦，但你不因此自卑，這一點(diǎn)，連老師有時(shí)也做不到�。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，并不是每天都有蘋果吃，有喜歡的電影看，你只是茫茫人海中的一員，有時(shí)人們會(huì)把你淡忘，這時(shí)別傷心，用你的幽默戰(zhàn)勝它！
看到了陸雪這個(gè)名字，不會(huì)讓我想到潔白的雪花，因?yàn)槟愕钠つw是那種健康的黑色，眼睛大得像兔，不紅，卻很溫順，平淡的你真情無限。你常會(huì)讓同學(xué)不由自主地笑，不是體育課上，鞋子被你跳飛了，就是你說話時(shí)偶爾一句的口誤。你常常說，兔子排在第四，根據(jù)童話里說的，“我的跑步還可以，我的星座是處女痤，是個(gè)大方得不愿生氣的人�！睋�(jù)了解，你的家在車棚村，同學(xué)們常跑來跟你談心事，還跟你開玩笑，“車棚是停車的棚子�！甭牭米屛矣悬c(diǎn)生氣，但她們知道我不生氣，所以像這樣的'玩笑還很多。你平時(shí)讀書聲音哄亮，老師聽了舒服，所以有時(shí)即使你有時(shí)咬字不準(zhǔn)，那也不是你的錯(cuò)。你是一面鏡子，對著你，老師覺得自己的心靈還沒有你那么透明崇高。
我是錢靜語，今年十幾呢，保密。我是零零后，多愁善感。你的成熟與干練，讓我佩服。你是這樣評價(jià)自己的：“我常會(huì)因我喜歡的老師一句漫不經(jīng)心的話而生氣難過。我大大咧咧，外表文靜，是一個(gè)外猛內(nèi)柔的女漢子。我認(rèn)為友情大于天，人生要坦蕩，一生不長，何必要裝。每次期末考試后，老師評語中肯定會(huì)有文靜、聽話這兩個(gè)詞，可我卻不太喜歡這個(gè)標(biāo)簽。如今的我，也還會(huì)流淚，也還喜歡語文與英語。我有時(shí)蠻喜歡跟班里幾個(gè)男生玩，因?yàn)樗麄兒芨阈�，我的閨密是冬瓜董茹，嬉鬧對象是陸雪，業(yè)霸王玉琴，激動(dòng)妹嚴(yán)晨，最美笑容朱磊 �！笨磥砝潇o的你，有著精確的分析能力，老師想說的是，你有男生的自信與堅(jiān)強(qiáng)，與男生相處，要保持一定距離，哪怕是最好的朋友，因?yàn)樽罱娜送拍苡袡C(jī)可乘。 不要對別人特別地好，也不能特別地壞，因?yàn)楹煤芰耍瑫?huì)傷心痛苦，徹夜難眠。而壞很了，可能得罪人，暗箭難防�。∧憬o人的感覺壞壞的，只因你的臉上很難有笑容，希望你把樂觀寫在臉上，讓燦爛的笑容伴你每一天。
現(xiàn)在向我走來的是帶著一副小眼鏡的許鑫，你外表很陽光，化學(xué)老師認(rèn)為你是班里最聰明的學(xué)生，我想說的是，大好年華，別讓聰明的你反誤了青蔥歲月。你鼻子很高，瘦瘦的個(gè)子，腰挺得筆直，一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋配著黑色的牛仔褲，再加上拼結(jié)的小棉襖，感覺很帥。你愛玩，“彈玻璃珠”，常讓你搞得渾身臟兮兮的。
接下來是誰呢？是那個(gè)不愛說話的老實(shí)女生王姚，你很像老師小的時(shí)候，見什么人，總是低著頭，臉還會(huì)紅。但現(xiàn)在，你看到了嗎？老師開朗了許多，也愛說愛笑了許多，是什么原因讓我這樣的呢？那是生活，是社會(huì)這個(gè)大學(xué)校磨煉了我，讓我遭遇挫折，讓我不斷努力奮斗。你說：“我的生活很無趣，每天就好像規(guī)定好的似的，按部就班，他們都叫我‘桃子’。”你知道為什么你生活?
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20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇6
XX班的孩子們：
漫長的兩個(gè)月假期結(jié)束了，今天見到我日思夜想的你們，我真的好開心。假期里你們?nèi)畏敌＃仪∏捎悬c(diǎn)事，沒能來見你們，估計(jì)你們沒見到我也有點(diǎn)遺憾，對此我表示深深的歉意，希望同學(xué)們諒解老師。
從今天開始，你們就是初三學(xué)生了！初三意味著什么？意味著你們將迎來人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師，內(nèi)心是緊張，是自信。
初三中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會(huì)讓你的'夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂章。如果說前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻；如果說前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成*****將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學(xué)們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今后的日子，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷；也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒有人一生下來就什么都會(huì)，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成*****的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，其實(shí)我們知道，如果給你一個(gè)支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
最后我祝愿親愛的同學(xué)們以優(yōu)異的成績，去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光！
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20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇7
親愛的同學(xué)們：
又一個(gè)9月1日，又一個(gè)開學(xué)的日子來臨了，你是不是還在問自己：“為什么暑假總是這樣短，玩耍的時(shí)間總是這樣少呢？”沒辦法，你真的要把心收回來，開始學(xué)習(xí)了。先別苦著臉，學(xué)習(xí)真的就只有那么枯燥和乏味嗎？我有一個(gè)體驗(yàn)，既然是躲不過的事情，那么與其叫苦不迭地被動(dòng)應(yīng)付，不如快快樂樂地去努力享受。你說呢？
下面就讓我們一起設(shè)計(jì)一下你的初三生活吧。今年，無疑是你整個(gè)初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說起來漫長，過起來可是飛快，所以如果你不想有臨陣磨槍、現(xiàn)抱佛腳的尷尬，那么就從現(xiàn)在開始用功吧。用功之前，你最好先問問自己，對于將來你有什么打算，即使你沒有太遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，至少你可以希望自己升入一所不錯(cuò)的高中吧，那么，這就是你的理想，為了它而努力吧。要知道，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己，而不是父母，當(dāng)然，父母的期望也不能忽視，但那應(yīng)該成為一種動(dòng)力，而不是壓力。
有了理想，下一步你該考慮的就是你和它的差距了。如果你是一個(gè)優(yōu)等生，那么恭喜你，你離實(shí)現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了，前提是這一年你不會(huì)因放松警惕而懈怠，不因自高自大而驕傲；如果你是一個(gè)中等生，那么也恭喜你，因?yàn)槟阏娴拇笥邢Ｍ�。你還有整整一年的時(shí)間去縮小差距、迎頭趕上，如果你能全力以赴并且加上出色的臨場發(fā)揮，下一年，也許那個(gè)坐在過去你想都不敢想的重點(diǎn)高中教室里讀書的學(xué)生就是你；最后，如果你是一個(gè)“差生”，那么我同樣恭喜你，不要懷疑我的誠意，因?yàn)槟阋巡粫?huì)得到比現(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的時(shí)候就注定是一個(gè)“差生”嗎？你真的一點(diǎn)長處都沒有嗎？相信自己，人生的路還有很長很長，十幾歲的年紀(jì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是輕言失敗的時(shí)候，想想愛因斯坦，想想齊白石，想想身邊那么多成功的人，萬事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。
這一年，注定是緊張而疲憊的一年；這一年，又孕育著許多夢想和可能，不到最后，我們誰也不知道，明年的你我會(huì)在哪里繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)�？墒�，我們知道，現(xiàn)在正是播種的時(shí)候。讓我們一起來，播下一顆無悔的種子，讓這一年定格成一段美麗的記憶！
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20XX-X-X
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇8
親愛的同學(xué)：
你好！
驕陽似火，布谷歡鳴。談笑中，四年已逝，仰俯間，走進(jìn)六月，我們沿著時(shí)間的腳印，正走在初中生活時(shí)間的尾巴上，迎接屬于我們自己的畢業(yè)。大家即將告別學(xué)習(xí)生活了的三年母校，即將離別朝夕相處的同學(xué)和老師。母校向你致以最良好的祝愿，真誠的祝賀你順利完成了初中學(xué)業(yè)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，中考在即，愿你以沉著鎮(zhèn)定、自信從容的心態(tài)，平靜面對中考，發(fā)揮最佳水平。
20xx年6月8日早上，照畢業(yè)照后，教室里，當(dāng)你記住老師的最后一席教誨時(shí)，才發(fā)覺一切似乎剛剛開始，卻可能是永遠(yuǎn)的結(jié)束。分別的時(shí)刻，你是否感到，時(shí)間原來真的可以這樣殘酷無情，生活了三年的學(xué)校原來是如此的可愛。你留給母校的印象是美好的。在高峰松校長的領(lǐng)導(dǎo)教育下，你遵規(guī)守紀(jì)、努力拼搏、積極進(jìn)取，三年來，我們的各項(xiàng)成績在**市一直名列前茅，從你洋溢著自信與朝氣的面龐上，我們分明看到，三年的'初中生活，已經(jīng)賦予了你面對未來的勇氣、智慧和力量。
在你即將奔赴新的征程之際，在你即將離開母校的時(shí)候，母校希望你一定要以德立身、向善而行、珍惜時(shí)間、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、有所作為；希望你自信而不自負(fù)，自謙而不自卑。永遠(yuǎn)不要小看自己，你很平凡，但你獨(dú)一無二；永遠(yuǎn)不要小看別人，你再偉大，你也不可能取代別人；希望你都要有一顆感恩的心，感謝生活、感謝遭遇、感謝情感、感謝希望，更要最真誠地感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過你的人；希望你性情通達(dá)、自尊自愛、富有教養(yǎng)；希望你……母校永遠(yuǎn)以“明禮、誠信、博愛、平等、無私奉獻(xiàn)、追求卓越”和你共勉。目標(biāo)在前，路在腳下，對父母、對家庭、對社會(huì)、對國家要盡心盡責(zé)，這是母校對你們的期望。
我們都是有道德的十三中人，你今生注定與**十三中結(jié)下了不解之緣。母校曾是你前行的驛站，母校更愿做你永遠(yuǎn)的人生驛站，母校是你永遠(yuǎn)的精神家園。不論將來你身在何方，無論身居何位，無論你將來研究原子彈，還是煮茶葉蛋；無論你是開飛機(jī)還是養(yǎng)老母雞，你都是我們最愛的學(xué)生。當(dāng)你成功時(shí)，母校會(huì)感到欣慰；當(dāng)你失落時(shí)，母校會(huì)給你慰藉。這里永遠(yuǎn)是你可信賴的學(xué)校，我們永遠(yuǎn)是你可信賴的老師。
今天**十三中以你為榮，是因?yàn)槟氵x擇了她豐富了她；明天的**十三中更以你為榮，這是因?yàn)槟氵�會(huì)不斷地維護(hù)著她從而壯大著她。母校深信，無論何時(shí)何地，你都會(huì)想著為母校的旗幟增輝添彩，你我共同努力讓十三中更加輝煌。榮校報(bào)國，為國育人，努力辦好人民滿意的教育，是十三中人堅(jiān)實(shí)的教育實(shí)踐和永恒的教育理想！
離別有期，真情無價(jià)，讓我們的理想從這里飛翔！
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20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇9
初三的同學(xué)們：
你們好！
今天，是個(gè)很普通很平凡的日子，但它一定會(huì)在你們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^一個(gè)月，你們就要邁進(jìn)中考考場，去完成你們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
三年前，帶著憧憬與理想，你們來到了保亭中學(xué)，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來，你們和困難斗爭，你們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有你們深深的腳印……過去的一千多個(gè)日日夜夜，我相信你們迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來，等待你們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方！同學(xué)們，朝著太陽的部落，你們闊步向前吧！
一個(gè)月，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于你們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號角。一個(gè)月——太短，但你們要去爭朝夕！
九年的求學(xué)生涯匆匆走過，一個(gè)月更是稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，你們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)中考呢？
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。你們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說過：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的`動(dòng)力，奮發(fā)有為。你們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要去挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！
更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。你們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一個(gè)月雖不能峰回路轉(zhuǎn)，一個(gè)月，只要好好利用，卻可以改變一生！你們要堅(jiān)信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。你們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。最后一個(gè)月，對于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向你們走過來，那你們就向成功走過去！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有一個(gè)月了，你們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。你們已沒有時(shí)間打瞌睡，沒有時(shí)間說閑話，沒有時(shí)間看雜書，更沒有時(shí)間去幻想——對于你們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來的三十天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)中考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺中考而沸騰。積蓄力量，你們的夢想將在六月旭日般噴薄！
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。你們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。中考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。你們在頑強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對中考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，才能走得更遠(yuǎn)。
又是一年中招時(shí)，又是一年亮劍時(shí)。在七仙嶺下的這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——你們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱！
同學(xué)們，中考將翻開你們生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你們的夢想絢麗如畫，讓你們的前程燦爛如星，讓你們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”！中考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是你們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝！你們要珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想！用你們的責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章！
我知道你們都想成功，你們要成功，我堅(jiān)信你們必成功！
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20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，已是三年。這三年有太多美好的回憶，讓人久久不能忘卻。
回憶三年前，我們還是剛畢業(yè)的小學(xué)生，懷著對初中生活的憧憬來到了這所中學(xué)。我本來并不在這個(gè)班，看到好玩的伙伴都在這個(gè)班，便也轉(zhuǎn)了過來。這個(gè)班挺好的，有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛的班主任，他總是監(jiān)視我們的一言一行，犯一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤便會(huì)大發(fā)雷霆，門口做下蹲的，墻角罰站的，操場罰跑的，那已是家常便飯了。班主任是化學(xué)老師，所以要等到初三才會(huì)給我們上課。這讓我們都覺得有一絲絲的遺憾。盡管這樣，他仍然每天監(jiān)督我們背單詞，背課文，做習(xí)題。從未松散怠慢過。
我們班還有一群可愛的老師，盡職盡責(zé)，幽默風(fēng)趣。老師從未耽誤過每一節(jié)課，盡管有事，也會(huì)請老師代為管理，從不讓我們閑著。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)候也會(huì)無精打采，老師便會(huì)來個(gè)幽默的笑話，或是玩?zhèn)�好玩的游戲來活躍氣氛。
除了老師以外，班上還有幾個(gè)出名的同學(xué)，范同學(xué)，是我們班的學(xué)霸，他對待學(xué)習(xí)那叫一個(gè)認(rèn)真。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。他有超乎常人的思想，數(shù)學(xué)題總能想到幾種別人想不到的方法。英語的語法，過目不忘。同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的困難，他也能耐心的給他們講解，他就是這樣的樂于助人。
還有一個(gè)同學(xué)，是我記憶最深的人。她就是我們班的蔣同學(xué)，她是我們班的班長。對于她，讓我覺得不可思議，我不知道在她身上究竟發(fā)生過什么。她長得并不好看，圓滾滾的臉上破了一些皮，仿佛用手指一抓就能就出血；臉上紅一塊，紫一塊，眼睛被腫脹的臉壓的看不見。看見她奇怪的長相，讓我怎么也無法想象她會(huì)成為我們班的班長。每每看見她，我總是忍不住的偷看她一眼，我只覺得她就是一個(gè)滑稽的小丑。第一次認(rèn)識(shí)她，是在一節(jié)作文課上，老師讓我們寫一篇作文，隨便寫，想寫什么寫什么。老師第一個(gè)就點(diǎn)到了她，她不慌不忙的站起來，開始朗讀她的.文章。文章的內(nèi)容大概是這樣的：上帝永遠(yuǎn)是公平的，為你關(guān)上門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。我沒有覺得我和你們不一樣，至少我也平等的站在了墳?zāi)骨懊妗穆曇艉苋崦�，就像春日的陣陣微風(fēng)。她的話觸動(dòng)了我，讓我及想接觸她，認(rèn)識(shí)她，和她做朋友。后來，她通過自己的努力，當(dāng)上了班長。她對每一個(gè)同學(xué)都一視同仁，盡忠職守自己的崗位。兩年后，她病倒了，正要準(zhǔn)備中考，她卻病倒了。老師告訴我們，她發(fā)了兩個(gè)月的高燒，醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知，她仍然拿起課本，堅(jiān)持背著單詞，她什么都沒有想，她只是希望能趕快好起來，還要繼續(xù)參加中考。后來，她轉(zhuǎn)院去了很遠(yuǎn)的地方，回來的時(shí)候都快要中考了，迫不得已，只能暫時(shí)休學(xué)。中考前，她回來參加過畢業(yè)晚會(huì)，她對我們說：“我只是錯(cuò)過了今年的中考，沒關(guān)系，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，你們在高中等我，心只要沒有停止跳動(dòng)，學(xué)習(xí)便不會(huì)停止�！彼苡赂遥蚁Ｍ芙】悼鞓�，好好的，過的幸福。
還有一群調(diào)皮的學(xué)生，上課講話，吃零食，睡覺，想盡一切辦法不聽課。掃地很積極，因?yàn)檫@樣，他們就可以以掃地為由，不上課了。
天下沒有不散的宴席，同學(xué)們，我沒有忘記你們，即將中考，我希望你們能夠考上一個(gè)好的高中，同學(xué)們，道一句“珍重，再見！”
xxx
20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇11
親愛的同學(xué)們：
你們好！
中考終于結(jié)束了，考試成績下來后，有的同學(xué)要進(jìn)入自己理想的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)要到技校學(xué)習(xí)一技之長，有的同學(xué)可能會(huì)選擇復(fù)讀的道路。
同學(xué)們一起經(jīng)歷了初中三年的美好時(shí)光，學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一幕幕令同學(xué)們難以忘懷。同學(xué)之間依依不舍的情景會(huì)在你們心頭揮之不去，甚至終身難忘。
今年的暑假生活比往年時(shí)間要漫長，你們想過沒有：如何度過今年這個(gè)漫長的假期呢？
在你們離校那一天，學(xué)校和班主任老師對同學(xué)們的教育一定很全面，也很具有針對性，說了很多很多令你們聽得厭煩的話語。然而我作為一名曾經(jīng)的`中學(xué)生，一個(gè)在教育崗位上工作了30年的教師，還想給你們幾點(diǎn)建議，安全、快樂而有意義的度過這個(gè)假期。
第一，必須注意安全，生命安全第一。
安全的范圍很寬泛，我不想面面俱到，只想給你們提個(gè)醒，而且這個(gè)提醒很是殘酷:在我國，每年都有這樣的案例，通知書下來了，有個(gè)別的學(xué)生卻不能拿著通知書到理想的學(xué)校就讀，為什么？因?yàn)橛袀�(gè)別學(xué)生或者因?yàn)槟缢�、或者因�(yàn)榻煌ㄊ鹿剩蛘咭驗(yàn)槠渌�，失去了寶貴的生命，或者身體造成嚴(yán)重殘疾，而不能繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
第二，必須保持良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
你們在初中三年的學(xué)習(xí)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在假期中不要把辛辛苦苦養(yǎng)成的習(xí)慣荒廢了。參加完中考，僅僅是人生一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考結(jié)束了，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。將來你們不論是進(jìn)入高中、還是到技校、或是復(fù)讀，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣永遠(yuǎn)是第一位的。因此在假期中讀讀書是很有必要的。
有人說，懶惰是毒藥。在假期中不要總是睡懶覺，還要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣；不要到網(wǎng)吧，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲……
第三，要注意保持學(xué)生的良好形象。
在假期中，經(jīng)常在各種公共場合活動(dòng)，作為學(xué)生，要保持良好形象，要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，千萬不要出言不遜、破壞公物，做出有損學(xué)生良好形象的事情來。
注意安全、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注意形象，三條小小的建議僅供同學(xué)們參考。
xxx
20XX年x月x日
祝同學(xué)們暑期生活安全、快樂而有意義！
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來初中階段最后一個(gè)假期。這意味著再過幾個(gè)月你們將踐行自己的人生理想，背負(fù)著家長的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同，形勢的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時(shí)間緊任務(wù)重，開學(xué)之后到中考只有113天，你們在校時(shí)間是77天，下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報(bào)考工作，加之好多課程還沒有結(jié)束。可以說老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，這個(gè)假期誰利用得好，誰就是贏家。這是一場現(xiàn)在看不到，開學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對同學(xué)們自律能力，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的一場考驗(yàn)和較量，希望同學(xué)們要惜時(shí)如金，抓住時(shí)機(jī)。為此，學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
一、管理好自己的時(shí)間。
不要因?yàn)樨澩妗⒇澦�，影響了自己正常的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。
面對現(xiàn)實(shí)，正視考試，考出自己三年艱辛的價(jià)值。要時(shí)刻提醒自己三句話：
1、我的目標(biāo)是什么？
2、我現(xiàn)在在做什么？
3、我現(xiàn)在做的事情對我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒有幫助？
要常常用這三句話提醒自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時(shí)刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。
三、要忙而不亂，采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，變壓力為動(dòng)力。
學(xué)習(xí)要有章法：
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地重讀教材，梳理知識(shí)點(diǎn)，在頭腦中形成知識(shí)框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。
2、重視糾錯(cuò)，以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對答案的'工作，對錯(cuò)題要學(xué)會(huì)整理。學(xué)習(xí)上的問題要主動(dòng)與任課教師溝通。
3、查缺補(bǔ)漏，不盲目補(bǔ)課，對癥下藥，有針對性學(xué)習(xí)。除此之外，假期還要注意安全，珍愛生命。主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你們的勇氣；未來的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個(gè)假期，用你們的成功與輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，成功一定會(huì)與你同行！
最后，祝同學(xué)們寒假快樂！春節(jié)快樂！
xxx
20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇13
同學(xué)們：
你們好！最近一段時(shí)間是我們初三畢業(yè)班同學(xué)面臨人生第一次選擇的時(shí)候，我想和大家談一談人生的抉擇。
一位詩人說過：“人的一生雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是年輕的時(shí)候”。是的，人生如果抓不住年青的時(shí)候，在青少年時(shí)期沒能做到正確的選擇自己未來的發(fā)展道路，錯(cuò)過了良好的發(fā)展機(jī)遇，那么你一生的發(fā)展將會(huì)受到阻礙，你也會(huì)為此悔恨終身。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該走什么樣的道路，才算走上了正確的坦途呢？我想，我們只要始終抱定一個(gè)信念，那就是，始終不要放棄自己，堅(jiān)定信心，鼓起勇氣，克服困難，在求學(xué)的道路上決不停頓，讓自己不斷地向更高層次沖刺，使我們的學(xué)歷層次不斷提高，文化知識(shí)不斷豐富，競爭能力不斷增強(qiáng)。這樣，在未來這個(gè)既充滿競爭與挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇與發(fā)展的社會(huì)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。對于我們初三的同學(xué)來說，就是要堅(jiān)定繼續(xù)求學(xué)的信念，不要放棄繼續(xù)讀高中的機(jī)會(huì)，不斷提高自己，完善自己。
人們要放棄自己的理由很多：我的先天素質(zhì)不如別人，我的基礎(chǔ)差，即使升入高中，可能也考不上大學(xué)；我家的經(jīng)濟(jì)狀況不好，即使上了高中，也沒有錢繼續(xù)上大學(xué)；讀書可以成才，不讀書照樣可以發(fā)財(cái)。這些都可以成為我們自暴自棄、放棄自己繼續(xù)讀書的理由�？墒牵瑢W(xué)們，你們想過沒有，任何你曾放棄了的東西如果你再想把它找回來，這是多么的不容易。我們放棄了時(shí)間，失去的是知識(shí)；我們放棄了嚴(yán)格要求，失去的是自己的美德；我們放棄了真誠，失去的是友誼；我們放棄了今天，失去的是希望。德國詩人歌德說：“希望乃生命的靈魂，心神的燈塔，成功的指導(dǎo)者�！蔽覀�?nèi)绻チ讼Ｍ�，我們生命的靈魂就會(huì)魂不附體，心神的燈塔就會(huì)六神無主。那么什么是我們初三畢業(yè)同學(xué)的希望呢？那就是繼續(xù)升入高中讀書，在高中使我們的思想進(jìn)一步成熟，使我們的.知識(shí)進(jìn)一步豐富，使我們適應(yīng)未來社會(huì)競爭的能力不斷增強(qiáng)，使我們更靠近我們的美好理想。腦子笨不要緊，到高中，我們可以笨鳥先飛，那里的藍(lán)天會(huì)更寬闊；基礎(chǔ)差也不要緊，只要我們有信心、有決心，我們就能補(bǔ)上去，因?yàn)楦咧腥�，讓我們奮起直追的機(jī)會(huì)很多。家里經(jīng)濟(jì)困難更不要緊，只要你自己樹立遠(yuǎn)大理想，勇于進(jìn)取，勇攀高峰，我們大家都會(huì)伸出手來，為你的理想實(shí)現(xiàn)出一份力。
同學(xué)們，你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器，因此，你千萬不要放棄自己，只要你不放棄自己，我們的高中會(huì)在你實(shí)現(xiàn)理想的征途上鋪上一段金光燦燦的道路。
xxx
20xx年xx月xx日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇14
尊敬的高老師：
您好！
高老師，您是否覺得，我在去年9月1日開學(xué)后，我有一些反常的舉動(dòng)？我須向您解釋一下。
天冷后，我的鼻子不好，時(shí)不時(shí)鼻涕就多了，而喉嚨里也常有痰。一堂語文課上，我鼻涕堵了一鼻子，痰又堵了滿嘴，鼻涕流出的危險(xiǎn)性很大，餐巾紙又用完了，悄悄問同學(xué)要，同學(xué)也沒有。我要打噴嚏，又努力憋著。最終，我忍不住了，抿著嘴打噴嚏并迅速捂住鼻子。當(dāng)時(shí)，您正在寫板書，聽到響立刻轉(zhuǎn)過身來，用銳利地眼光盯著我。頓時(shí)，我冒出一個(gè)想法：您是不是認(rèn)為我趁您寫板書時(shí)，和同學(xué)講話而失聲笑出？當(dāng)時(shí)，我情況又急，就一言不發(fā)。
高老師，現(xiàn)在我要升五年級了，五年級也是我在母校的最后一年。在這最后一年中，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭取考上一所理想的'中學(xué)！
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇15
尊敬的家長：
于是，有一個(gè)名詞映入眼簾----“新高一”，那么究竟需不需要上這個(gè)班呢？
我們讓事實(shí)說話。在我們連續(xù)三屆高一學(xué)生的名單中，我們發(fā)現(xiàn)有70%--80%的學(xué)生是上過新高一銜接班的。他們在進(jìn)入高一后的學(xué)習(xí)優(yōu)勢往往在第一次月考中就可以看出，而有的學(xué)校，比如咸陽重點(diǎn)高中彩虹中學(xué)會(huì)按照高一新生入學(xué)后的第一次月考作為分班（重點(diǎn)班與普通班）的考試，而我更認(rèn)為孩子在進(jìn)入高一階段的第一次月考它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些（毛澤東主席非常強(qiáng)調(diào)首戰(zhàn)必捷原則），它將是讓學(xué)生樹立自信心，為整個(gè)高中階段的“戰(zhàn)斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰(zhàn)役”。
在2013年的新高一暑假班有這樣一個(gè)學(xué)生，她的中考成績是410，最終去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)成績在實(shí)驗(yàn)這個(gè)環(huán)境里可以說是墊底了，因?yàn)橹锌紱]考好，孩子覺得應(yīng)該笨鳥先飛，于是她在暑假就報(bào)了新高一銜接班，而就在暑假班快要結(jié)束的時(shí)候，孩子的媽媽打電話說要預(yù)定秋季的數(shù)理化一對一，并且已經(jīng)談到各科要預(yù)定的老師以及上課時(shí)間問題，我當(dāng)時(shí)就覺得這家長還真有心，結(jié)果還真是天道酬勤，在學(xué)生入學(xué)后的第一次月考中，該生以總分班級第一的成績獲得了老師及同學(xué)的認(rèn)可。無獨(dú)有偶，還有一個(gè)學(xué)生以中考476分的成績畢業(yè)于陜科大附中初中部，論成績應(yīng)該說還不錯(cuò)，報(bào)考彩虹中學(xué)也幸運(yùn)地被分到重點(diǎn)班，可是在第一次月考中嚴(yán)重失利，各科成績均不及格，自信心也備受打擊，此時(shí)，家長想到趕緊給孩子補(bǔ)課，但是在接下來的二次三次月考中，該生成績總是不理想，最終還是被考試淘汰制調(diào)到了普通班。而在我與家長的交流中也能感覺到，家長因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是覺得孩子好不容易中考結(jié)束，而且客觀的講成績也不錯(cuò)，于是帶著孩子去旅游放松作為獎(jiǎng)勵(lì)，壓根沒想到進(jìn)入高中會(huì)是如此大的差別。類似這樣的例子還有很多，在此就不一一列舉了。
總之，我想告訴廣大初三學(xué)生及家長，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的，而高一階段將學(xué)完高中三年近乎一半的課程，因此學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也是十分繁重。如果不能在進(jìn)入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，就會(huì)造成學(xué)習(xí)成績不理想的局面，而長時(shí)間的成績趕不上，就會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)自信心和動(dòng)力，最終將會(huì)使您的孩子迷失在茫茫的學(xué)海里找不到成功的方向。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)講究張弛有度。難得的假期，要學(xué)好，當(dāng)然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學(xué)地設(shè)計(jì)了兩種方案，如果您想讓孩子在中考結(jié)束后趁熱打鐵集中上完新高一的'課之后再出去放松，可以考慮參加我們第一期的班（7月1日—7月17日），這樣在8月參加軍訓(xùn)之前至少還有3—4周的休息旅游時(shí)間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時(shí)間再上暑假班的話，我們先留出中考后3—4周的旅游時(shí)間，然后等旅游回來可以參加我們新高一第二期班（7月18日—8月3日），這樣在暑假班課程結(jié)束后還有一周的休息時(shí)間，然后再準(zhǔn)備參加高一軍訓(xùn)。兩種方案勞逸結(jié)合都很不錯(cuò)。
所以，請別再猶豫，秦源教育暑假新高一銜接班，一流的師資，科學(xué)的管理理念，讓您的孩子提前進(jìn)入科學(xué)的高中學(xué)習(xí)狀態(tài)，提前熟悉高中課程，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是您走向成功的理想選擇。
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20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇16
畢業(yè)班的同學(xué)們，你們好！
幾個(gè)月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識(shí)到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠(yuǎn)？接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備？曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒有一個(gè)人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生！”其實(shí)，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對這個(gè)問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會(huì)�！�
這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場先言敗，自甘落后？我想每個(gè)人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，并繼續(xù)拼搏，就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢？
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言，對大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學(xué)的，更多的是來自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精；君不見，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭？收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”
還有一點(diǎn)需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭，當(dāng)某些科目遇到困難時(shí)，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長處，彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。你們能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的'，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會(huì)有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應(yīng)正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才，能達(dá)到你的理想！
如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難，學(xué)業(yè)成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已將自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外；或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的職業(yè)；或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會(huì)放棄。大家要力爭上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校。或?qū)W得一技之長回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭，或進(jìn)一步深造爭取考入各類職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會(huì)太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
最后我想代表初三年級的老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長。有人說饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì)對你們每一個(gè)孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
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20XX年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生的一封信 篇17
敬愛的初三家長、親愛的初三孩子們：
你們好！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來進(jìn)一步了解龍文高中學(xué)校！感謝你們對龍文高中的關(guān)愛和支持，謝謝！
林花謝了春紅，太匆匆！不知不覺，又到了歲末年初，值此，我們宜賓龍文實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部全體師生預(yù)祝您和您的孩子20XX年心想事成，夢想成真！
初三結(jié)束，意味著孩子義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)完成，意味著你們迎來了求學(xué)道路上的又一次重要選擇、意味著他（她）即將走進(jìn)高中,進(jìn)入為升入理想大學(xué)就讀做準(zhǔn)備的高中學(xué)習(xí)階段。高中三年，對一個(gè)孩子的成長來說，其重要性是不言而喻的。我們相信，理智的您一定早已經(jīng)開始考慮：選擇哪所高中才是最合適的呢？
宜賓龍文實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是您的首選！
1.成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。龍文教育成立于1999年，是由北京海淀教委特批的個(gè)性化學(xué)校。自創(chuàng)立伊始，龍文教育就以“良心辦學(xué)，誠信辦學(xué)”為發(fā)展基礎(chǔ)，創(chuàng)造出民辦教育的優(yōu)秀品牌。短短十多年，龍文教育就有了飛速的發(fā)展，在全國54個(gè)大中城市的1000多所分校，成功地培養(yǎng)了百多萬名學(xué)員，也贏得了“愛心媽媽”倪萍的傾情代言
2.先進(jìn)的教育理念。讓每一位學(xué)生都得到健康的、可持續(xù)的發(fā)展，是家長和老師的`共同期望，更是祖國發(fā)展和民族振興希望之所在。因材施教，個(gè)性發(fā)展，龍文在歷史和現(xiàn)實(shí)之間作出了最優(yōu)化的選擇。
3.優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。龍文高中擁有全市頂尖的教育精英隊(duì)伍：有省、市骨干教師（毫不夸張的說，市級以上的骨干教師比例我校遙居全市之首），有宜賓市掛牌名師，有宜賓市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，有宜賓市學(xué)科基地成員、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任他們都是自己學(xué)科的佼佼者，每個(gè)人都自成一格，是備受學(xué)生崇拜的“大師”。他們培養(yǎng)的學(xué)生已有多人考入北大、清華。
4.優(yōu)惠的學(xué)業(yè)資助。本年度考入我校就讀的學(xué)生享受以下龍文助學(xué)政策：
1.三年全免學(xué)費(fèi)、書副本費(fèi)、住宿費(fèi)、資料費(fèi)。
2.按學(xué)校招考成績排名被錄取就讀者，三年按相應(yīng)成績滾動(dòng)按下列標(biāo)準(zhǔn)享受龍文助學(xué)金：一等：1-5名，3萬；二等6-10名，2.4萬；三等11-20名，1.8萬；四等21-30名，1.5萬（按每年10個(gè)月平均發(fā)放；最低者也可以享受500元每月的學(xué)業(yè)補(bǔ)助）。
3.享受“龍文獎(jiǎng)學(xué)金”。
4.在我�？忌锨迦A、北大者一次性獎(jiǎng)勵(lì)30萬元人民幣。
5.最佳的學(xué)習(xí)條件。龍文高中校園環(huán)境幽雅，教室窗明幾凈，設(shè)施先進(jìn)齊全。小班教學(xué)，老師能更好的關(guān)注每一位學(xué)生。龍文高中既重視“傳道、授業(yè)、解惑”，也重視“互助、合作、探究”；在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上，形成了自主、民主、溫暖、開放、學(xué)術(shù)性濃厚的校園氛圍。在這里，你能夠盡情施展才華，還可以找到志同道合的伯牙子期；在這里，有良師相伴、有同窗共度；在這里，你可以心無旁騖地徜徉于書海翰林，你也可以自由地彰顯你的個(gè)性，最大限度地開發(fā)你的潛質(zhì)未來不是我們要去的地方，而是我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方。敬愛的家長、親愛的孩子們，讓我們一起，在龍文高中里創(chuàng)造自己美好的未來吧！
龍文高中期待著你的加入。
——請注意：
本年度我校只招收一個(gè)精英班，限額30人。
順祝：
新春快樂！
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20XX年x月x日
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