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給向老師的一封信

時間:2024-09-25 22:33:48 書信 我要投稿
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給向老師的一封信

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,下面是小編整理的給向老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給向老師的一封信

給向老師的一封信1

敬愛的向老師:

  您好!

  時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業(yè)生,借此機會,我向您表示衷心的感謝!每當我的手捧著成績優(yōu)異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!

  可敬的.向老師,每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學習,那還行嗎?清晨,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到健康,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到健康治療,到了健康,您并不安心養(yǎng)病,而是打電話請x(x)班的王老師為我們代課。向老師。∧鸀榱宋覀,幾乎耗盡了自己的全部心血!

  向老師啊!一篇短短的信表達不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!

  祝您身心健康!萬事如意!

您的學生:xx

  xx年x月x日

給向老師的一封信2

敬愛的向老師:

  您好!

  時間過得真快!

  轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業(yè)生,借此機會,我向您表示衷心的感謝!

  每當我的手捧著成績優(yōu)異的.試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!

  可敬的向老師,每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學習,那還行嗎?清晨,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到健康,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀!

  記得去年期末考試前夕,您由于得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到健康治療,到了健康,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師!

  您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!

  向老師。

  一篇短短的信表達不盡我的心聲!

  講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!

  祝您

  身心健康!

  萬事如意!

您的學生:宋雅潔

  20xx年7月7日

給向老師的一封信3

尊敬的老師:

  我是一個即將離開五年小學生活的小學生,我有許多的興趣愛好,如:做題、運動、看書……我還經(jīng)常參加學校組織的活動,從一年到五年的運動賽場上都有我的身影;在學校的奧數(shù)比賽上,也會有我的大名;在讀書之星評優(yōu)活動上,總有一張獎狀是我的……

  在多姿多彩的小學生活中,我嘗盡了酸甜苦辣,經(jīng)過了悲歡離合,在初中的生活中我一定要做到“盡情的學,盡興的玩”。該學就學,該玩就玩,決不會讓玩干擾學習。在初中,我一定要補上班干部這個空白。因為在小學時我并不是什么班干部,所以我要補上這個空白。我要當班長,我要領(lǐng)導整個班級,不讓一個人抽煙、喝酒,不讓一個人打架、說臟話,讓他們一個個有聰明的頭腦,優(yōu)良的品質(zhì)。

  我的愿望就是當班長,可是我又怕干擾了學習。老師,初中的學習是不是很緊張呢?是不是應該學很多知識呢?是不是要背許多的`課文、公式呢?如果是這樣,我也不會介意的,因為“吃得苦中苦,方為人上人”嘛。

  老師,我向您保證,我上了初中一定做一個聽您的話,愛班級、愛同學、愛學習,能努力學習,鍛煉身體,參加實踐并且為班級爭得榮譽的好同學。

  到時候,我一定做一個這樣同學。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給向老師的一封信4

敬愛的向老師:

  您好!

  時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業(yè)生,借此機會,我向您表示衷心的感謝!

  每當我的手捧著成績優(yōu)異的試卷時心中充滿了對您的.無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!

  可敬的向老師,每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學習,那還行嗎?清晨,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到學校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!

  向老師!一篇短短的信表達不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!

  祝您

  身心健康!萬事如意!

  您的學生:宋雅潔

  7月7日

給向老師的一封信5

  您好!時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業(yè)生,借此機會,我向您表示衷心的感謝!

  每當我的手捧著成績優(yōu)異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!

  可敬的向老師,每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學習,那還行嗎?清晨,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到學校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的.家人是多么盼望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師啊!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!

  向老師。∫黄潭痰男疟磉_不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!

  祝您身心健康!萬事如意!

您的學生:XXX

  20xx年X月X日

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