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給老師寫一封信

時(shí)間:2022-08-30 20:10:43 書信 我要投稿

給老師寫一封信

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的給老師寫一封信,歡迎大家分享。

給老師寫一封信

給老師寫一封信1

親愛的老師、尊敬的師長(zhǎng):

  金秋送爽,桂菊飄香,第xx個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道,授業(yè),解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的我們,深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字?

  我們不會(huì)忘記:進(jìn)步時(shí),老師的鼓勵(lì);退步時(shí),老師的憂慮;歡樂時(shí),老師的微笑;傷心時(shí),老師的撫慰。老師,您不僅是傳授知識(shí)的長(zhǎng)輩,更是伴我們成長(zhǎng)的知心朋友。

  我們不會(huì)忘記:您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣,于無聲處滋潤(rùn)著我們的心田;您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔,讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn);您諄諄的教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師,您不僅掌握知識(shí)大門的鑰匙,您更像我們的嚴(yán)父慈母。

  我們不會(huì)忘記:您何時(shí)佇立在教室外,陶醉于朗朗書聲中;您何時(shí)疾行于走廊上,生怕課時(shí)有一絲延誤;粉筆灰塵染白了您的雙鬢,紅墨水浸紅了您的眼底;無數(shù)個(gè)晨昏無數(shù)個(gè)節(jié)假日,您用心血換來滿枝碩果,用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷:從清華北大的錄取通知,到各學(xué)科競(jìng)賽頻傳捷報(bào),從政府部門重要職務(wù),到各行各業(yè)的精英骨干,從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國大漠高原,從中山到全國,僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。

  老師,您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人,您更是祖國大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,而我們的老師又是那樣的樸實(shí),“捧著一顆心來,不帶半根草去。”一塊黑板,三尺講臺(tái),演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄?梢愿淖兡娜蓊,時(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠!沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有蓬勃的生命;沒有老師,就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語,說不盡對(duì)老師的感激;萬語千言,道不完老師的恩德。

  感恩就要懂得回報(bào):贍養(yǎng)父母,是對(duì)養(yǎng)育的反哺;善待朋友,是對(duì)友愛的回應(yīng);建設(shè)家園,是對(duì)社會(huì)的反饋;扶貧解困,是仁愛的推廣。對(duì)我們親愛的老師的回報(bào),最好的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),用出色的成績(jī)和健康的成長(zhǎng),換來老師燦爛的微笑,讓老師為我們而驕傲,為我們而自豪!

  在這個(gè)教師節(jié)的早晨,我們?nèi)w同學(xué)向各位老師,真摯的說一聲:“謝謝您,老師!祝你們節(jié)日快樂!”同時(shí),我還衷心地祝福,祝福我們老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿天下!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:

日期:

給老師寫一封信2

尊敬的王老師:

  您好!

  近來您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年,在那三年里我深深地感受到,您是一位好老師,一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。每每看到自己在?l(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí),我在自豪的同時(shí)深深感激您!

  記得有一次,您派我和另一同學(xué)參加全國的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時(shí),您皺起眉頭對(duì)我說:"寫得不是很好,建議你重新審題,找更新穎的素材,老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!"我鼻子一酸,老師這番委婉的言語,深深地打動(dòng)了我的心。我接過稿子,正準(zhǔn)備回去時(shí),您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去,您卻說:"也許這次征文真的不好寫,放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫作技巧。"說完,還鼓勵(lì)似的拍了拍我的肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月,我的手凍得通紅的,但我的心地是暖暖的。

  放學(xué)了,同學(xué)們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子,卻陪伴我倆,給我們一份您整理的資料,您帶來的那一杯熱茶,早已不再冒熱氣……,可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識(shí)傳授給我們。

  經(jīng)過老師的點(diǎn)撥,我重新寫了一篇給您過目。這一次,您贊賞地送給了我一個(gè)暖人肺腑的微笑。沒過多久成績(jī)出來了,我的文章在比賽中榮獲了省級(jí)一等獎(jiǎng)。其實(shí),最大的功勞要數(shù)王老師您了。如果沒有您那番如同慈母情懷般的話語,如果沒有您的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì),哪里會(huì)有我這樣的成就呢?

  沒有那次成功的經(jīng)歷,如今我的作文水平就不會(huì)不斷提高了!也不會(huì)讓我愛上寫作!

  !老師,是您指引我通向了一片光明的.前途;是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻(xiàn)自己,愿作春蠶,愿作蠟燭,默默地為未來祖國的花朵奠定了扎實(shí)的根基!

  如今我就要畢業(yè)了,我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘,我要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您,我的恩師!

  祝

  身體健康

  工作順利!

您的學(xué)生:

日期:

給老師寫一封信3

尊敬的王老師:

  您好!

  老師就像是一個(gè)辛勤的園丁,培育了許多花草。老師就像是一盞明燈,在黑暗中給予我們前進(jìn)的方向。老師就就像是春天的第一場(chǎng)春雨,灌溉我們這些種子使我們可以發(fā)芽長(zhǎng)葉。

  記得有一次,我的語文練習(xí)冊(cè)有非常多的錯(cuò)題沒有訂正和沒有寫的空題。你在輔導(dǎo)課之后把我留了下來補(bǔ)習(xí),我剛開始老師想著快點(diǎn)改完之后出去玩,好多次跑出去上廁所。你看穿了我的心思后就跟我開導(dǎo)說,做事情不能三心二意,要專心致志,你如果好好完成作業(yè)我會(huì)把你留下來補(bǔ)習(xí)嗎?我聽了這番話后,就靜下心來好好改題。但有很多的題目我都不會(huì)做,總是去找您請(qǐng)教。沒想到您不但不會(huì)不耐煩,反倒還更加的有耐心了。最后我終于在您的大力幫助下完成了作業(yè)任務(wù)。

  有一些同學(xué),不但不體諒您還經(jīng)常在您背后說壞話。您聽見了并沒有像一些老師一樣惱羞成怒重罰他們,只是提醒他們要尊敬長(zhǎng)輩,注意言語。聽媽媽說,您以前在我媽媽那里看過病,因?yàn)槔鲜堑皖^批改作業(yè)有很嚴(yán)重的頸椎病會(huì)經(jīng)常腰酸背痛?赡是忍著痛,幫我們批改作業(yè),修改作文。我希望您在改作業(yè)時(shí)也要注意一下身體的保養(yǎng)。

  王老師原本灰黑的頭發(fā)因?yàn)橐嘤覀冞@些下一代而變得灰白了。您培育了千千萬萬棵小樹,有許多已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹支撐著祖國這個(gè)大家,數(shù)不清您為祖國培育了個(gè)棟梁之才,您是偉大的人民教師。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

  祝您:

  健康長(zhǎng)壽合家歡樂

您的學(xué)生:

日期:

給老師寫一封信4

敬愛的王老師:

  您好!

  您是那辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水灌溉著祖國的花朵,您是一把智慧的鑰匙,為我們開啟智慧的大門;您是我們航海中的導(dǎo)航燈,指引我們走往成功的道路……。

  還記得,四年級(jí)的時(shí)候。是您接手我們班,當(dāng)我看見您走進(jìn)我們的教室時(shí),我已經(jīng)感到一股強(qiáng)大的氣勢(shì),您臉上的表情,并不是帶著微笑,而是很嚴(yán)肅的表情。我心想:這個(gè)老師來勢(shì)洶涌,可能不簡(jiǎn)單。∫煤帽憩F(xiàn)啊。

  果然,第二天您給我們來了個(gè)"下馬威"。那天,晚上的家庭作業(yè)是寫生字本。哼,這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小事一樁——因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)是的張老師改作業(yè)可是很放松的,我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都得優(yōu)加。第二天,作業(yè)本發(fā)下來,我竟然是得了個(gè)良,我不敢相信自己的眼睛,可事實(shí)正是如此。連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也是得了個(gè)良加,這究竟是為什么呢?您知道了我們的心思,說:"你們的字寫得很差,所以很多同學(xué)得了個(gè)良。你們自己檢討檢討。"

  那天晚上,您布置的家庭作業(yè)還是寫生字本。我認(rèn)為自己的字已經(jīng)寫得很好了,所以還是照以前的寫,結(jié)果還是良。從此,我再也沒有管了,直到有一天。您讓我們?cè)谡n堂上寫作業(yè),你自己就在含辛茹苦地改作業(yè),說:"張雪婷的字退步了。"我聽了,感到羞愧不已。從那個(gè)時(shí)候,我就一心把字練好,改掉以前的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,那一次,我終于聽到您的鼓勵(lì):"最近,張雪婷的字有進(jìn)步,繼續(xù)努力。"

  老師,我知道:你批評(píng)我是為了我好,您鼓勵(lì)我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我,"謝謝您!王老師!"

  祝您

  身體健康青春常在!

您的學(xué)生:

日期:

給老師寫一封信5

尊敬的王老師:

  您好!

  你就像辛勤的園丁,栽培我們這些祖國的花朵,而我就是這千千萬萬朵花里的一朵,是您栽培的桃李里的一顆。"誰言寸草心,報(bào)得三春暉。"您的哺育深情,我們將銘記在心。

  記得四年級(jí)開學(xué)第一天,戴著眼鏡的您一臉嚴(yán)肅地站在教室門口。我們看著您,不由得害怕了起來,覺得這一定是一位嚴(yán)厲的老師。果不出我們所料,開學(xué)第一天,您就給我們來了個(gè)"下馬威"。您給我們布置的第一項(xiàng)作業(yè)是練字,您特別交代過,一定要好好練,可是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的班主任張麗云管我們管的不是很嚴(yán),班上很多人寫的字都一般,可張老師總是給予我們鼓勵(lì),總是給我們的作業(yè)評(píng)優(yōu)。作業(yè)本發(fā)下來了,總是被張老師表揚(yáng)字寫的很好的我,竟只得了個(gè)良,不只是我,班上很多同學(xué)都是這樣。經(jīng)過這一事件,我們更怕您了,于是我們每一次作業(yè)都認(rèn)真完成,不容許有一點(diǎn)差錯(cuò),雖然在四年級(jí),我的每一次作文、生字本和其他一些作業(yè)都得良,但是經(jīng)過我們的努力,五年級(jí)之后,作文水平有所提高,字也寫得較好了。

  雖然在我們面前,您是個(gè)很嚴(yán)厲的老師,但是有部分同學(xué)是知道的,您其實(shí)是個(gè)和藹的人。我和一些同學(xué)聊天時(shí),她們告訴我她們?nèi)ツ已a(bǔ)習(xí)的時(shí)候,您是笑容滿面的,對(duì)她們每一個(gè)人都很和善;我送作業(yè)給您,您有時(shí)還會(huì)和我聊聊天,說話的語氣簡(jiǎn)直判若兩人;這個(gè)學(xué)期,您叫我和一位同學(xué)每天中午去辦公室打掃,打掃到最后一天,您給了我和那位同學(xué)一人一顆糖,還說了一句:"辛苦你們了!"。從那以后,那位同學(xué)和我都改變了對(duì)您的看法。其實(shí)您一直都是和藹的人,只是不在學(xué)生面前表現(xiàn)出來,要威嚴(yán)一些,這樣才能管得住學(xué)生,我理解的對(duì)吧?

  王老師,當(dāng)了您幾年的學(xué)生,我終于懂得了一句話,"嚴(yán)師出高徒",我真想對(duì)您說一句:"老師,您辛苦了,謝謝您三年來對(duì)我們的栽培,等我們長(zhǎng)大了,一定不會(huì)忘記曾有過一位這樣的好老師!"

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:

日期:

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