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給喜歡老師的一封信15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編收集整理的給喜歡老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給喜歡老師的一封信 1
尊敬的李老師：
您好:
猶記得今年暑假剛進(jìn)光華時(shí)，第一次見(jiàn)到你的情形:那天，我懷著忐忑不安地心情來(lái)到這給陌生的學(xué)校，我不知道我將會(huì)面對(duì)著一個(gè)怎樣的環(huán)境，心中不免有些擔(dān)憂。這時(shí)，我便見(jiàn)到了您，您對(duì)我說(shuō)的第一句話便是說(shuō)我看上去是個(gè)活潑的人，這讓我心中不免對(duì)您有一絲親切感在暑假短短的三十幾天中，我與您接觸的并不算多，甚至開(kāi)始有些畏懼您，深怕受到您的批評(píng)，但是，這些也只是我自己多慮罷了，再后來(lái)的相處中，我逐漸了解到您是一個(gè)隨和但又不是為人師表應(yīng)有的認(rèn)真與嚴(yán)格。還記得那天我因?yàn)樯险n沒(méi)有回答出您所提出的問(wèn)題時(shí)被罰站到后面去時(shí)的情形，當(dāng)時(shí)我心里充滿了對(duì)您的不滿:不就沒(méi)回答出一個(gè)問(wèn)題嗎，至于讓我去后面罰站嘛，一點(diǎn)也不給我面子。
但后來(lái)，我漸漸明白了您的做法。因?yàn)槟惚旧砭褪菍?duì)工作極度認(rèn)真尤其對(duì)自己班里的學(xué)生。同時(shí)，您更有隨和的一面。平常下課會(huì)與學(xué)生對(duì)弈，也關(guān)心學(xué)生的`身體狀況，更加能盡自己的全力去完成每一件能為自己學(xué)生做的事，就連其他的任課老師也都稱贊您是一位盡職盡責(zé)的好老師。第一次到光華這樣的寄宿學(xué)校，一切都與以往顯得不同，自然一開(kāi)始也會(huì)很不習(xí)慣。
您在我剛來(lái)沒(méi)多少時(shí)間就問(wèn)我在這里過(guò)的是否還適應(yīng)，是否哪里需要您的幫助，您對(duì)我的關(guān)心與熱心讓我十分感激。您對(duì)我們9（2）班每一名學(xué)子的付出想必也會(huì)得到報(bào)答。李商隱的《無(wú)題》曾描述說(shuō)“蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”大概說(shuō)的就是您這樣對(duì)工作勤勤懇懇的人吧。在文章的最后請(qǐng)讓我用這樣的文字來(lái)描述您吧！您就如同那不滅的紅燭，如同我前進(jìn)道路上的明燈。
最后祝您生活快樂(lè)。
您的學(xué)生:xxx
給喜歡老師的一封信 2
親愛(ài)的老師：
您好！最近一切挺好吧？
老師，我好想你啊，自從小學(xué)畢業(yè)后，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了，而你也和可愛(ài)的心怡離開(kāi)了這里，去了香港咯。
老師，我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我很想對(duì)你說(shuō)聲：“老師，我長(zhǎng)大了�！崩蠋煟�(dāng)你聽(tīng)到我說(shuō)這句話時(shí)，你可能會(huì)對(duì)我說(shuō)：“恩，秋，你已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，這就標(biāo)志著你真的長(zhǎng)大了，可是，秋，長(zhǎng)大了的滋味也并不是很爽的，你一天一天的長(zhǎng)大著，你肩膀上的負(fù)擔(dān)也就加重了，長(zhǎng)大了，就要乖了，不要再像小時(shí)候那樣頑皮了，長(zhǎng)大了，就要變得成熟了，平時(shí)周末在家里閑著時(shí)，就幫你的媽媽做一下家務(wù)吧！這才是真正的長(zhǎng)大。”放心吧，老師，這一切我會(huì)的。
老師，你去了香港住以后，一切都還習(xí)慣吧？心怡怎么樣呢？老師，你什么時(shí)候再回來(lái)啊，我現(xiàn)在好想好想見(jiàn)到你和可愛(ài)的心怡啊。
老師，我很懷念和你在一起的快樂(lè)時(shí)光啊，雖然您教過(guò)我的一年，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？晌覅s永遠(yuǎn)忘不了您教過(guò)我過(guò)去一年的美好時(shí)光，忘不了您那動(dòng)人的微笑，忘不了您那動(dòng)聽(tīng)的'聲音。老師，曾經(jīng)與你在一起的快樂(lè)時(shí)光，將會(huì)成為我今后最幸福最美好的回憶。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。你寶貴的休息時(shí)間重要，千言萬(wàn)語(yǔ)溶成一句話：老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
祝您：
身體健康！
家庭幸福！
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：
xxxx.x
給喜歡老師的一封信 3
尊敬的老師：
您好！
老師，在我的心里我有很多的心里話想跟你說(shuō)，一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì)，今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的.時(shí)候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多，一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫作能力。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您這四年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)，都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
日期：
給喜歡老師的一封信 4
親愛(ài)的x老師：
您好！
今天提筆寫信，也沒(méi)有什么其他的想法，只是想通過(guò)這小小的信紙，來(lái)和老師您訴說(shuō)一下我兩年來(lái)的心聲。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
彈指間，兩年已經(jīng)悄悄過(guò)去，我們即將迎來(lái)人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。但這也意味著，我們僅剩下4個(gè)月的時(shí)間，就要?jiǎng)e離了。從兩年前的初見(jiàn)，直到現(xiàn)在，您的每一句金玉良言，我一直還歷歷在目。其中一直游蕩在我的腦海里揮之不去的，是您初一的時(shí)候和我們說(shuō)的一句話：
“你們來(lái)到學(xué)校，在學(xué)習(xí)知識(shí)之前，首先要學(xué)會(huì)怎樣做人�！�
當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有理解這句話的意思，我單純的認(rèn)為，來(lái)學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，其他什么都可以置之度外。但直到初二，那一天您向全班同學(xué)宣布我成為337的班長(zhǎng)，我便不經(jīng)意間有了一些感悟。從那一天開(kāi)始，我的心里除了學(xué)習(xí)，還被灌輸進(jìn)了另一種東西。這個(gè)東西需要我努力，需要我承擔(dān)，需要我投入大量的時(shí)間與精力去填補(bǔ)它。隨著時(shí)間的推移，我才慢慢看清了它的本質(zhì)——承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任意味著付出大把大把的時(shí)間和精力，意味著可能有些事情做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。有時(shí)因堅(jiān)持原則而遭到埋怨，甚至成績(jī)下降。面對(duì)這些，我也曾想過(guò)逃避，想著：本來(lái)這些事情和我都沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，我憑什么去管它？但冷靜下來(lái)后，我摸著自己的良心，還是扛了下來(lái)。慢慢地，我想通了：我們的成長(zhǎng)過(guò)程，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過(guò)程。雖然我付出了精力和時(shí)間，但我也鍛煉了為人處世的能力，可以看清很多事情，對(duì)自己的狀態(tài)有了更清楚的認(rèn)識(shí)！老師，我要謝謝您，正因?yàn)橛心慕逃�，我才能有今天�?見(jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，才會(huì)有今天這樣堅(jiān)毅的品格。這是多少知識(shí)都無(wú)法填補(bǔ)的。
人生的道路很漫長(zhǎng)，但是我們無(wú)論走到哪里，都和您的教育分不開(kāi)！在這里，我由衷的說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:xxx
20xx年10月25日
給喜歡老師的一封信 5
尊敬的xx老師：
您好！我是xx大學(xué)非營(yíng)利組織研究所的xx。我懷著無(wú)比崇敬和思念的'心情寫這封感謝信給您，在您的大力支持下，“xx研究”課題在西安的調(diào)研工作圓滿結(jié)束！很感謝這次調(diào)研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識(shí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)希望能夠在不久的將來(lái)再次與您相見(jiàn)。
祝
身體健康
工作順利
全家幸福
xx
給喜歡老師的一封信 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在我們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的'給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。
說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
XXX
給喜歡老師的一封信 7
尊敬的老師們：
有人說(shuō)，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹(shù)苗。
老師，我崇敬您，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊(yùn)藏著你辛勤的汗水，知道這是您對(duì)教育事業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn)。啊!老師，您是如此的美好，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)天真幼稚的.孩子變成了一個(gè)有理想的中學(xué)生。
還記得唐代大詩(shī)人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，是對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美。人們歌頌蠟燭，是因?yàn)橄灎T默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識(shí)傳授給我們嗎?
多少個(gè)日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)，把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。您會(huì)為每一個(gè)孩子插上知識(shí)的翅膀，為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，照亮著我們的人生。
有一種情緒叫做感動(dòng)，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn);有一顆心叫做感恩，因?yàn)橐环N愛(ài)叫無(wú)私。敬愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成最簡(jiǎn)單的一句話：
“謝謝您，老師!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給喜歡老師的一封信 8
尊敬的張老師:
您好，首先在這里我非常感謝你對(duì)我的指導(dǎo)。就是因?yàn)槟阌心愕闹笇?dǎo)，我才能夠?qū)懸皇制恋挠补P字。所以今天我也想要通過(guò)自己來(lái)寫這一份感謝性感給你。是因?yàn)槟愕墓膭?lì)和引導(dǎo)，才讓我能夠擁有這么優(yōu)秀的字跡，我從內(nèi)心非常感謝你。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你覺(jué)得是我的啟蒙老師，你也是教我硬筆書(shū)法最長(zhǎng)的一位老師的。我還記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我的自己是非常的差勁的。那個(gè)時(shí)候，我的.爸爸媽媽看到我這樣的字跡，他們每次看都會(huì)難以認(rèn)識(shí)。
所以為了能夠改善我的自己，找了許多位老師來(lái)教導(dǎo)我。但是一開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有很大的改善，只不過(guò)對(duì)比之前來(lái)說(shuō)有了一點(diǎn)改善而已。自己只能說(shuō)打到了普通的水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)不上優(yōu)秀更何況是漂亮呢�？墒亲詮哪銇�(lái)了教導(dǎo)我之后，我的字跡才開(kāi)始突飛猛進(jìn)的發(fā)展起來(lái)。之前在所有的作業(yè)上面，我的內(nèi)容雖然說(shuō)都是正確的，但是基本上都會(huì)給我良或者是合格這樣的評(píng)價(jià)。我也知道自己能夠取得見(jiàn)了評(píng)價(jià)，最主要的原因就是自己的字跡不是很好，甚至是比較差勁。是你不愿的教導(dǎo)我，是你不斷地改正我之前的一些壞毛病。也正是因?yàn)樵谀愕慕虒?dǎo)之下，我的字跡才開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，我的字跡才開(kāi)始獲得這么大的進(jìn)步。非常感謝你，是因?yàn)槟憬虒?dǎo)我，才讓我寫了一手漂亮的硬筆書(shū)法。
也正是因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì)和不斷地鞭策，才讓我知道自身的缺點(diǎn)，才讓我更加有勇氣，更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去補(bǔ)足自身的缺點(diǎn)。等到我們分別的時(shí)候，你還送給了我一支鋼筆。我知道這是你對(duì)我的認(rèn)可，也是對(duì)我的激勵(lì)，你希望我在未來(lái)能夠?qū)懗龈鼉?yōu)秀，更漂亮的硬筆書(shū)法。從那以后，我每天基本上都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)自己的字跡。雖然說(shuō)現(xiàn)在我們已經(jīng)分離了一段時(shí)間了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你永遠(yuǎn)都是我難以忘懷的一位老師。我非常感謝你對(duì)我的教導(dǎo)，感謝你對(duì)我的指導(dǎo)，我也祝愿你能夠身體健康，工作順利。
XXX
20xx年X月X日
給喜歡老師的一封信 9
敬愛(ài)的王老師：
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
我記得您是四年級(jí)接手我們，我特意向初一的一位學(xué)兄請(qǐng)教過(guò)，您教學(xué)十分嚴(yán)厲。果然，您一進(jìn)我們班我就感到一股殺氣，我想：為了給老師一個(gè)好印象，我一定要好好表現(xiàn)。
第一個(gè)星期的周記對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。因?yàn)?年級(jí)的老師要求很低，所以我的每篇作文幾乎都得優(yōu)+。第二個(gè)星期的星期五我們的'作文本發(fā)了下來(lái)。我們簡(jiǎn)直不敢相信這是現(xiàn)實(shí)，我竟然只得了良-，我看了看同桌的本子，他還算是個(gè)成績(jī)比我好的優(yōu)生，他竟然值得了優(yōu)-。
那時(shí)，我認(rèn)為我寫的很好，所以也沒(méi)多想。后來(lái)有一次老師找我獨(dú)自談話，您說(shuō)：“張智豪，你的作文怎么寫的越來(lái)越差啦?”那一次后的第一篇周記，我寫的竟然出奇的好，當(dāng)然，您也給了我一個(gè)優(yōu)。
老師，我知道：你批評(píng)我是為了我好，您鼓勵(lì)我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，“謝謝您!王老師!”
祝您
身體健康 青春常在
給喜歡老師的一封信 10
敬愛(ài)的老師：
你好!感謝你這三年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧。你在我心中是那么的崇高而偉大。
您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您是一顆園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，老師，您的`精神，永記我心!
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!是您把魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教我們唱的歌，這是您指引我們前進(jìn)的航標(biāo)。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表達(dá)捕處我內(nèi)心對(duì)您的感激。
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。老師，您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
此致
敬禮!
你的學(xué)生：
日期：
給喜歡老師的一封信 11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
我是貴校20xx級(jí)301班學(xué)生王鶴淇的家長(zhǎng)，首先我要代表全家向敬愛(ài)的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來(lái)對(duì)王鶴淇的關(guān)心和照顧！
4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來(lái)電話，說(shuō)孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無(wú)大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來(lái)短信，讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見(jiàn)到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過(guò)和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛(ài)孩子的過(guò)程。
原來(lái)，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒(méi)說(shuō)，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國(guó)際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì)，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開(kāi)了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因王鶴淇對(duì)破傷風(fēng)針過(guò)敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時(shí)買藥。李老師買來(lái)了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛(ài)吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛(ài)心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長(zhǎng)的非常感謝。此后，兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，他們應(yīng)該得到學(xué)生的'愛(ài)戴和家長(zhǎng)的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來(lái)，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長(zhǎng)的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見(jiàn)到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨(dú)立自主了�？粗稽c(diǎn)一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教育水平是分不開(kāi)的。
兒子從來(lái)沒(méi)住過(guò)宿，一個(gè)人離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的城市，開(kāi)始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jī)下降時(shí)，是老師在安慰他;成績(jī)提高時(shí)，是老師在鼓勵(lì)他;生活遇到困難時(shí)，又是老師在幫助他。各科老師想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛(ài)心的老師，我們十分放心。
最后，我們?cè)俅沃孕母兄x李老師、姚老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師，感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長(zhǎng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給喜歡老師的一封信 12
尊敬的溫老師：
您好！
9月悄然而至，教師節(jié)也隨之到來(lái)。在此，首先向您致以節(jié)日的祝福！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！惫磐駚�(lái)，歌頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù)。在這里，我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，帶著我的祝福駛進(jìn)你的夢(mèng)灣，消除您的勞累，給您慰藉。
轉(zhuǎn)眼間，初中已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，而您卻不再教我了。雖然如此，但您在我心里依舊是我最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師。
您的'`話語(yǔ)、您的思想，充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，顯得那樣神奇。在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)無(wú)數(shù)美好的漣漪。很多次，和您談過(guò)話以后，我就像充了電的臺(tái)燈一樣，放射出耀眼的光芒。
記得八年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上的事情，有一段時(shí)間我的情緒十分低落。您看在眼里，把我叫到辦公室，細(xì)心疏導(dǎo)，放松我的心情。正是那一次長(zhǎng)談，讓我及時(shí)走出情緒的陰影，重新找回了自我。從您身上，我感受到了父愛(ài)的溫暖。
謝謝您，謝謝您兩年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您一次又一次給我注入前行的力量�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睖乩蠋�，請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮芪覍?duì)您最真誠(chéng)的祝福！
此致
敬禮！
xxx
x年xx月xx日
給喜歡老師的一封信 13
尊敬的老師們：
今天是教師節(jié)，全國(guó)各地都在慶祝這個(gè)光榮的節(jié)日，我謹(jǐn)向你們致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意！
老師們，你們是我國(guó)工人階級(jí)知識(shí)分子隊(duì)伍中的一個(gè)重要方面軍。建國(guó)以來(lái)，你們?yōu)樘岣呷褡宓目茖W(xué)文化水平，為培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'有覺(jué)悟、有文化、有體力的各行各業(yè)的勞動(dòng)者，為培養(yǎng)上千萬(wàn)能夠適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的專門人才，作出了巨大的貢獻(xiàn)。祖國(guó)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的每一項(xiàng)成就，都滲透著你們的辛勤勞動(dòng)。黨感謝你們，政府感謝你們，人民感謝你們！
老師們們，你們肩負(fù)著光榮的歷史重任。希望你們不斷地提高自己的思想政治水平和文化業(yè)務(wù)水平，具有高尚的道德，淵博的知識(shí)，掌握教育教學(xué)工作規(guī)律，教書(shū)育人，為人師表，為祖國(guó)的社會(huì)主義教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
祝老師們節(jié)日愉快！
xxx黨支部、校委會(huì)
xxxx年xx月xx日
給喜歡老師的一封信 14
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
首先，我要感謝您對(duì)我們這兩年來(lái)在學(xué)習(xí)上和生活上無(wú)微不至的照顧。您為了我們，原本聲音響亮的.嗓子，現(xiàn)在上課用擴(kuò)音器;您為了我們，臉上多了幾絲皺紋;您為了我們，都操碎了心。
您把無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)無(wú)私地傳授給了我們，上課時(shí)，您總是不肯放過(guò)字里行間，非要一字一句地幫我們解釋，教我們寫體會(huì)，做批注，還要問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)有，我知道您是希望我們將知識(shí)理解得更透徹，更全面，不想讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)失分。
您還利用一切空余，休息的時(shí)間幫助我們解答課堂、作業(yè)上的問(wèn)題，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)不懂時(shí)，您卻不厭其煩地再講一次，直到我們聽(tīng)懂為止。當(dāng)一些同學(xué)沒(méi)按時(shí)做完作業(yè)時(shí)，你甚至貢獻(xiàn)出自己寶貴的午休時(shí)間，看著他們補(bǔ)做完，您才會(huì)安心。
您不僅為我們的學(xué)習(xí)操了許多心，還為我們的生活，健康操了心。在我們?cè)缱x或午讀時(shí)，您總會(huì)悄悄地從我們身旁走過(guò)，提醒我們挺起腰，將書(shū)放平在桌子上讀。每當(dāng)做眼保健操時(shí)，您總會(huì)從辦公室匆匆地趕到課室來(lái)，督促我們做好眼保健操，并時(shí)刻告訴我們眼睛是自己的，一定要保護(hù)好。
陳老師：您辛苦了！我們以后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地完成作業(yè)，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
祝您
身體健康，工作順利！
xxx
x年xx月xx日
給喜歡老師的一封信 15
尊敬的黃老師：
您好！
很高興能給你寫這封信，記得孩子剛轉(zhuǎn)入園湖小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候。入學(xué)測(cè)試都不是很樂(lè)觀，學(xué)習(xí)方面一點(diǎn)都不自覺(jué)。每天晚上的作業(yè)寫得都很慢，而且那時(shí)他的作文寫得一點(diǎn)都不好。為此，作為家長(zhǎng)的'我感到很煩惱，但是又沒(méi)有有效的辦法。所以，總擔(dān)心孩子跟不上班級(jí)里的腳步。
在黃老師您到來(lái)班級(jí)期間，您能較全面、客觀地與家長(zhǎng)反映學(xué)生基礎(chǔ)情況、各科學(xué)習(xí)情況及個(gè)性、潛質(zhì)等方面情況，也使每一個(gè)學(xué)生都能夠較清晰地認(rèn)識(shí)到自己的基礎(chǔ)、潛質(zhì)和發(fā)展方向，從而更好地調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)向上的主觀能動(dòng)性，自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)各科目的作業(yè)。在您的教導(dǎo)下，肖斌學(xué)習(xí)也自覺(jué)起來(lái)了。作文也寫得越來(lái)越好。期末考試的成績(jī)也有了很大提高。您的教導(dǎo)有方，用心良苦，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓每個(gè)學(xué)生上講臺(tái)說(shuō)一段話，經(jīng)常布置一些特別的作業(yè)，讓學(xué)生寫感恩作文和制作感恩卡，等等。目的是讓孩子要學(xué)會(huì)有勇氣和膽量，要懂得感恩。為此，作為家長(zhǎng)的我們?nèi)f分感激，心里特別高興。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子這個(gè)學(xué)期就小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后幾個(gè)月里，希望孩子在黃老師的精心教導(dǎo)下能有更好的成績(jī)。
祝黃老師：身體健康！工作順利！
xxx
x年xx月xx日
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