給初中老師的一封信集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的給初中老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給初中老師的一封信1
敬愛的老師：
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我唱起這首歌，我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影——這個(gè)人，鼻梁上架著一副眼鏡，眼角有著幾絲皺紋，頭上還隱隱約約地長著幾根白發(fā)……那就是您—一位陪伴了我多年的張老師。老師，您的相貌雖非頂頂出眾，但您的笑容卻令我歷歷在目；您的聲音雖非如水似甜美，但您的言語卻令我永生難忘……無論是在校內(nèi)還是在校外，您對我的恩情我都無以為報(bào)。
還記得在幾年前，由于我的父母有事回了老家。有一天早上，天陰沉沉的，在我上學(xué)的半路上就下起了瓢潑大雨�？稍谶@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我竟沒有帶雨傘。雨越下越大，我一個(gè)人走在那一條稀泥小路上，一不小心就滑到在了泥漿之中。到了學(xué)校以后，我已是污泥滿身。原本就比較長的頭發(fā)，如今變得更加臟亂，而且不是還會(huì)有幾只長在泥土里的小蟲從發(fā)間爬出來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都避開我，隔離我�？墒悄鷧s截然不同，反而更加地關(guān)心我。
到了中午，趁著同學(xué)們午休的時(shí)候。您帶著我跑了很多家理發(fā)店，讓他們來幫我理發(fā)，但是家家的店長都斬釘截鐵地說：“不理！這么骯臟的頭發(fā)，就算你付雙倍的價(jià)錢，我們也不理！”當(dāng)時(shí)，我本以為您會(huì)就此放棄了。可是令我出乎意料的是，您卻對我說：“不怕，他們不給你理，我給你理！”聽了這話，我的心就像是一間洞黑的小屋透過了一絲光線。接著，您和我來到了我家，從我家找出了理發(fā)的工具，開始為我理起發(fā)來。您那雙溫暖的雙手輕輕地?fù)岚丛诹宋业念^發(fā)上的時(shí)候，我感覺到了，您的雙手正在微微地顫抖著�？僧�(dāng)我回過頭來看著你的時(shí)候，您卻勉強(qiáng)地對我露出了笑容。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了。理完以后，您已是疲憊不堪，卻依然是一副毫不在意的樣子。而我現(xiàn)在的頭發(fā)，雖然沒有理發(fā)師理得好，但在我的心中，它卻勝過千千萬萬理發(fā)師理的頭發(fā)，因?yàn)檫@頭發(fā)里面蘊(yùn)含著老師的愛意，是世間獨(dú)一無二的！
這么多年了，您不僅教授了我們許許多多的知識(shí)，而且還教會(huì)了我們許多生活中的竅門。您像一位母親一樣將自己的青春無私地給了我們，令我們永遠(yuǎn)都無法忘記。您放心，我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，用最好的成績來報(bào)答您，不辜負(fù)您對我的期望。
青春永駐，身體健康，工作順利！
給初中老師的一封信2
尊敬的陳老師：
您好！
很幸運(yùn)也很榮幸可以成為您的學(xué)生，雖然相處時(shí)間并不長但我依然從您身上學(xué)到了許多東西。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您對我們說，來到這個(gè)班級我們是幸運(yùn)的，當(dāng)時(shí)的我還不知道是為什么，懵懵懂懂。后來軍訓(xùn)結(jié)束后開始了正常的學(xué)習(xí)，那時(shí)的我才略微體會(huì)到什么是幸運(yùn)。這里的老師講課都很好，我都帶著興趣，但好像唯獨(dú)您的課，雖然講的東西不多可都印象深刻。
最深刻的一次便是您第一次讓我在講臺(tái)上，對著臺(tái)下30多名同學(xué)講題，其實(shí)那道題我挺有信心，但面對同學(xué)們，一種無形的壓力撲面而來，說話磕磕絆絆的，可能是因?yàn)榫o張的緣故吧，我說錯(cuò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下面有同學(xué)說了出來，我有點(diǎn)不知所措，這時(shí)，您讓同學(xué)們安靜不要打擾我的思路，還讓我繼續(xù)說下去，巧妙化解了我的尷尬，從那之后我就下定決心，這種怯場的情況不能再出現(xiàn)了，后來您讓我講題的事情時(shí)有發(fā)生，但怯場卻沒有了。
還有就是培養(yǎng)按時(shí)做事的習(xí)慣，原來的我總是忘帶這，忘帶那，有一次您讓我們抹布到學(xué)校來，我卻忘記了，那時(shí)您說了很多，還給我們講了故事，深深觸動(dòng)了我，我就在想，以后不管什么事情都要按時(shí)做到。
這是來到初中的第二個(gè)教師節(jié)，去年這時(shí)候我還不熟悉您，稍有遺憾那是沒有表達(dá)我的感謝，那就連同去年一起說了吧！
感謝您在七年級的照顧，如今我已八年級，您使我懂得了很多，也有了些許成長，開始變得活潑，變得勇敢了。都說初中變化很大，我想確實(shí)是這個(gè)，我變化的因素可能與您這個(gè)好老師脫不了關(guān)系吧
9月10日是教師節(jié)，您的節(jié)日。在這里祝愿您工作順利，班上的煩瑣事可以少一些；身體健康，依然可以和我們一起在操場上跑步。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月7日
給初中老師的一封信3
未來的老師：
您好！在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”
您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長長的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長，更不會(huì)體罰我們。
而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過兩個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學(xué)在一起過完這美好的初中生活！此致祝您工作順利，身體健康！
您未來的學(xué)生：xxx
20xx年×月×日
給初中老師的一封信4
尊敬的高老師：
您好！我是高老師。在這六年里，給我印象最深的，還是那一次。
剛開始，每次寫信，我的心情都是十分激動(dòng)，因?yàn)榈谝淮螌懶诺臅r(shí)候，我是這么認(rèn)為的，可是，我的心里還是有些緊張的。
您是個(gè)很嚴(yán)格的人，您總是不停得批評我，而且還經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我改正。我知道您是為了我好，可是，這次寫信讓我改變了這一個(gè)看法。
您是很疼我的。記得那一次，您給我們布置作文的時(shí)候，我寫的作文很簡單，可是我寫的時(shí)候卻怎么也寫不好。我心里十分著急，但是，我知道，您是在安慰我，可是，我不敢。我知道，您怕我寫不好作文，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)的。
還有一次，您給我們上第一節(jié)課，我的心砰砰地跳著，您不停地催我們。我看著您，心想：您真是一個(gè)關(guān)心我們的人啊！您真是太疼我了！我一定要聽您的話，不讓您失望！
最后一節(jié)課，您叫我們準(zhǔn)備好文言文，開始了自己的演講。我一邊聽，一邊不停地點(diǎn)頭，我知道，您是希望我們的語文能夠好，而且，您還希望我們的學(xué)習(xí)能夠好，這次，我的心情是十分激動(dòng)的。
我想對您說：“我們班的同學(xué)是不是有很多同學(xué)喜歡你的文言文呢，希望你們能夠更加努力，為我的這一個(gè)好習(xí)慣而努力�！�
最后，我祝您身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：李俊
20xx年1月9日
給初中老師的一封信5
尊敬的張老師：
您好！
在我心里您是我上學(xué)以來最好的一位老師。您高高的個(gè)子，金色卷曲的長發(fā)，自然地披在肩上，漂亮極了。您的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，在眉宇間形成一個(gè)問號；時(shí)而愉快的舒展開來，像個(gè)感嘆號。您那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。
您是位關(guān)心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽您講課，忽然我的肚子疼了起來，我怕打擾您上課就沒敢告訴您，可卻被細(xì)心地您發(fā)現(xiàn)了，您徑直來到我身旁關(guān)切的問我怎么了，我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開，就立刻掏出電話打電話通知我的家人來接我去看病，直到看到媽媽來接我您才稍稍放下心來。
您不僅關(guān)心人，還是位無私奉獻(xiàn)的好老師。隆冬，天氣寒冷，您的手凍得紅通通的，仍然堅(jiān)持給我們批改作業(yè)。盛夏，烈日炎炎，知了都在樹上叫著：“熱啊，熱啊……”可您仍然早早來到教室，顧不上擦一下臉上的汗水，就投入到新的工作中了。
啊，親愛的老師！您就像我的媽媽一樣，那么慈祥，那么親切，在我上小學(xué)這些年給了我無盡的關(guān)懷和愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，我的好老師。
祝：
身體健康！
給初中老師的一封信6
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
你好！
我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)意見，請您別生氣。最近，期末就要來了。我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課，我們特別苦惱，也知道，你想是想讓我們考個(gè)高分，但是，你不應(yīng)該連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧？你為了給我們上數(shù)學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾？？數(shù)學(xué)老師，我們還是兒童呀！兒童要有自己的自由，就算是世界競賽也好，我們有我們的權(quán)利，我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢？別人不要休息嗎？同學(xué)們經(jīng)常在背后說你的壞話，就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺得厭煩了。老師，我們應(yīng)該像一群活潑可愛的孩子呀，我們不能整天關(guān)在那教室里，聽著你那“煩人”的知識(shí)長大。
希望你能體諒別人！
20xx年1月1日
您的學(xué)生xxx
給初中老師的一封信7
親愛的老師：
您好！
我不知是否能和你說，但我愿試將你當(dāng)成我的好朋友。
呵，老師，請?jiān)试S我向您分享我爛漫的青春，向您述說我迷茫的花季
老師，曾記得第一次上您的課，您給人的感覺永遠(yuǎn)是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張；原本沉悶的課堂，被笑言代替，您的課堂告訴我，不求甚解的真正含義，讓我領(lǐng)略了詩人陶淵明的那種獨(dú)有的快樂。
雖然，我只認(rèn)識(shí)您只有不過5個(gè)星期，但老師，映象中的您，永遠(yuǎn)是微笑，慈祥的；雖然，我有時(shí)不能夠很好的適應(yīng)您的話語（那股純正的南國家鄉(xiāng)音，是陌生又熟悉），但老師，我想育我成長的家鄉(xiāng)母語是不會(huì)將它的女兒拋棄；雖然，您也許不曾注意到我，但老師，請您偶爾將您的頭低下，不要讓我的手，永遠(yuǎn)藏在講桌身后，將勇氣，埋在心底
老師，您可注意到樹蔭花香下的校園，無論哪個(gè)角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒，躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影，與風(fēng)兒在那共舞。立在枝頭的花兒，以飽滿的身軀昂頭迎著風(fēng)雨，笑對著烈日，卻不曾見她將頭低下。呵，墻外的芭蕉，也在窺探這園里的春，是否在嫉妒這滿園的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲，清脆的嬉鬧聲，要不怎么會(huì)將這可愛的大腦袋拼命伸進(jìn)園內(nèi)，來窺探我們每日的收獲？窺探我們這昂揚(yáng)的青春？窺探我們這歡樂的花季年華？
放學(xué)路上，讓風(fēng)帶起我的發(fā)，拂過我的耳際，聽風(fēng)的奏樂，看楓柏的伴舞。田間的菜花卻是一片金黃，在陽光下閃著光兒。那山坡上的草兒，是鋪在山間的地毯，信步走在地毯上，想對著風(fēng)吶喊，對著花兒述說：我的花季，我的青春，我未來的路，都由我自己掌控，無論是布滿荊棘，還是平坦的林蔭大道，無論是危險(xiǎn)泥濘的山間小道，還是陡峭寒心的懸崖陡壁，這一切的一切都無法預(yù)知的未來。而現(xiàn)在唯一能做的，只有為自己努力制作屬于自己槍（qiang）支，為自己配備更精良的武器，計(jì)劃先在，規(guī)劃未來。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，盡情展示自己青春
老師，無論我做的好與差，都請你相信我，我將會(huì)做的更好。這只是我的路途，盡頭是未知的。
至此
敬禮！
還不您了解的學(xué)生xxx
20xx年3月24日
甌北二中初二：匿名
給初中老師的一封信8
敬愛的珊珊老師：
您好！
記得三個(gè)星期前，您第一次踏進(jìn)我們學(xué)校的校門，在教師辦公室里，為我們?nèi)辔迨嗝瑢W(xué)改作文�？墒俏覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都寫得非常差，您感到十分生氣。畢竟您是第一次來到我們學(xué)校嘛，因此您沒有發(fā)脾氣，而是耐心地給我們講解方法。
您第一次上講臺(tái)為我們講課，看到全班那么多個(gè)陌生的面孔，一定感到很不自然吧。我們看見新老師來了，也想拿出最好的一面給您看�？刹涣稀奥斆鞣幢宦斆髡`”：我們都在課堂上嘻嘻哈哈的，希望能引起您的注意。可是有點(diǎn)過火了，結(jié)果擾亂了課堂秩序，使您非常不高興，忍不住批評了我們。
在您臨走的前一天，您為我們上了《鄧稼先》這一課。我清清楚楚地記得，我們還不知道您上完課就得收拾行李回三亞了，而且抱著有點(diǎn)“新老師好欺負(fù)”的想法，讓您生了第三次氣。然后，當(dāng)您回去的時(shí)候，我們頓時(shí)恍然大悟，才意識(shí)到犯了錯(cuò)誤。
在李彤昕念著那封飽含淚水寫下的的離別信時(shí)，我和全班同學(xué)一樣，感到太對不起您了，有些同學(xué)還哭了。而此時(shí)，您已經(jīng)漂洋過海，回到了那個(gè)熟悉而又陌生的地方。再向您認(rèn)錯(cuò)也來不及了。
在此，我想向您道歉，我不應(yīng)該不好好聽課，導(dǎo)致您生氣。在以后的日子里，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽湯老師講課，以此來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。希望您能原諒我們，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)。
祝：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生xxx
20xx年3月31日
給初中老師的一封信9
敬愛的黃老師：
您好！
在教師節(jié)到來之際，我祝老師您節(jié)日快樂！也請您代我向全體教師問聲好：教師您辛苦了，節(jié)日快樂！
黃老師，您最近工作很忙，一個(gè)人頂班，一天來您又要管班，又要批改作業(yè)，還要備課，真是把您累壞了。您說過：覃老師是您的好搭檔，可是，覃老師現(xiàn)在不教我們班了，您也失去了一位好搭檔，但是，石老師來，他教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，他也忙得不可開交。我覺得石老師教學(xué)方法也是很好的，他講課也特別地仔細(xì)，我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法，我相信您也會(huì)和石老師成為好搭檔的，過去我們班的學(xué)習(xí)成績不好，不過我相信，在您和石老師的教導(dǎo)下一定會(huì)變得更優(yōu)秀的。
這學(xué)期開學(xué)時(shí)，我來報(bào)名，您對我說：“覃老師離開了我們班，到一年級上課了�！蔽衣牭贸�，您的聲音非常沮喪，其實(shí)我的心里也非常難過，覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜剑覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都對覃老師產(chǎn)生了深厚的感情，雖然三年時(shí)間是短暫的，但是，三年以來，覃老師對我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好，那么的甜美，可是，因?yàn)樗齺斫涛覀冞@一個(gè)班，甜美的聲音沒有了，我看得出，覃老師那疲憊的樣子，我心里難過得很。我知道，我們班在年級中不是最優(yōu)秀的，同學(xué)們紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教師都要日夜地操勞……
今天，我們看到你那么辛苦，我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下，向藍(lán)校長提出一個(gè)請求，這一個(gè)請求就是，讓覃老師回來上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長說：我最近工作太忙，過幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望，但是我想，覃老師未必會(huì)回來呀。有一次，我們縣高路隊(duì)排隊(duì)回家，到縣高門口時(shí)遇到了覃老師，她滿面春風(fēng)，我想：應(yīng)該是對她現(xiàn)在所帶的班級感到很滿意吧。
黃老師，您辛苦了，您對我們的關(guān)懷、教育之恩情，我無法用語言來表達(dá)。在此，只能說聲：謝謝了。如果，您、石老師、覃老師能合為一體的`話，我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。
最后祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：藍(lán)浣瑜
給初中老師的一封信10
尊敬的老師；
您好！我是一名即將步入中學(xué)大門的學(xué)生，此刻我的內(nèi)心激動(dòng)萬分，我懷著對初中生活的憧憬，寫下了這封信。
雖然，我不并知道您會(huì)是一名怎樣的老師，但我希望您能夠在傳授知識(shí)方面做到不死板，用形象生動(dòng)的方式教給我們，因?yàn)槲覀儾皇侨稳藬[布的機(jī)器人，而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時(shí)代的潮流所淘汰。夸美紐斯說過這樣一句話‘任何知識(shí)都不應(yīng)該根據(jù)書本去做，而應(yīng)該實(shí)際指證給感官與心智。’
不僅如此，我還希望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵，是未來社會(huì)的棟梁之才，當(dāng)然在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您有必要給我們作出正確的指教，同時(shí)，指教的方式必須科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我們，跌倒了要自己爬起來，世上沒有平坦的大道可走，天空沒有一成不變的彩虹；陽光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。
尊敬的老師，教育好學(xué)生是您的責(zé)任，希望您能夠，認(rèn)真考慮這兩點(diǎn)建議。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給初中老師的一封信11
尊敬陳主任：
您好！
陳主任，您給我們當(dāng)了三年的語文老師了。在所有教過我的老師中，我最尊敬的就是您了。
陳主任，我最喜歡聽您的講課，因?yàn)槟谥v課時(shí)，不論多么枯燥的課文都能被您講活，被您講得栩栩如生，課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時(shí)常在語文課后占用我們一點(diǎn)課余時(shí)間，但我們都被你那活潑的語氣感染，不愿離開課堂。甚至有一次，隔壁班的一位女學(xué)生問我：“你們的語文老師整天拖堂，為什么你們還這么開心呀？”我立刻回答：“因?yàn)殛愔魅沃v得很好，所以我們都不怕她拖堂！”在您的教育下，三年的時(shí)間里，我的語文成績了，作文水平提升了，使我的語文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng)，特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步，這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開的！
陳主任，我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時(shí)，您讀得出神入化，令我們好像身臨其境；還有一次，我們在體育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時(shí)您批評我們的場面、在課上您引得我們哈哈笑的場面一直深深印在我的腦海中�！愔魅危阒v課講得可好啦！我希望每一天都能聽您講生動(dòng)活潑的語文課！
陳主任，您為了您的學(xué)生可以說是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時(shí)候，您的講課突然中斷了，讓我們先自己看著課文，便立刻捂住嘴巴，咳嗽得很厲害，您那個(gè)時(shí)候喉嚨一定很疼吧！我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生，您對自己的身體‘視而不理’，毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課！我們是多么地心疼和不安啊！陳主任，我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切，我們一定會(huì)終生難忘的！您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)！
在教師節(jié)，我寫這封信給您是想表達(dá)我對您的謝意，希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過小學(xué)最后一站，在這里我要衷心向您說一聲：尊敬的陳主任，謝謝您！
陳主任，我的信就先寫到這里了，不過還有千言萬語要說，只好在以后的校園生活里與您傾訴了！
我永遠(yuǎn)愛著您，尊敬的陳主任！
祝您：
青春常駐，工作順利！
您的學(xué)生：羅穎怡
給初中老師的一封信12
敬愛的老師：
我有許多話想對您說，可是一直不敢說，這次我就趁著這次寫信的機(jī)會(huì)，把我一肚子的話給您講一講吧！
敬愛的老師，先讓我對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！您還記得嗎？那是一個(gè)有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，由于慌張，沒來得急剎車，與一輛飛奔而來的摩托車相撞了，由于傷勢嚴(yán)重，需要需要住院三個(gè)星期，這時(shí)候，我和媽媽都很著急，因?yàn)檫�有三個(gè)星期就要期末考試?yán)�！可我們還有兩篇課文沒學(xué)。正在這時(shí)候，是您帶著微笑，走進(jìn)了病房，對我說：你就好好養(yǎng)病吧，我會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)課的。聽了您的這句話，老師您知道我有多么多么的感動(dòng)嗎？從此以后，你不管是刮風(fēng)，還是下雨，總是按時(shí)來給我補(bǔ)課。
敬愛的老師，您為了教會(huì)我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業(yè)為我們熬紅了眼，老師，請然我再次對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
敬愛的老師，我多么想變成一只百靈鳥，在您勞累的時(shí)候，為您唱幾支動(dòng)聽的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給您吹吹風(fēng)，好啦！老師，由于我現(xiàn)在在考場上，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不多說了，老師請您放心吧！我一定會(huì)給您考個(gè)好成績來報(bào)答您對我們的關(guān)心，老師，讓我再次對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了。
祝身體健康。
房鑫寫
寧陵縣第二初級中學(xué) 房鑫
給初中老師的一封信13
尊敬的未來初中老師：
您好！
再過半年，我就要邁入英華初中，也許我們素不相識(shí)，但我們一定能相處的很融洽。
我先來做個(gè)自我介紹，我叫×××，代號小左，江湖人稱“閃電腦”，今年11歲，來自湖南省湘潭縣的一個(gè)農(nóng)村。我最喜歡讀書了，有一回媽媽讓我去買醬油，一邊走一邊看書，完全不注意看路，結(jié)果，差點(diǎn)撞到墻上。來到商店，我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈，只記得讓我買做飯用的東西，我走到貨架前，面對一百余種調(diào)料，我陰陽差錯(cuò)地拿了一瓶陳年老醋，把20塊錢扔到到柜臺(tái)上，頭也不抬，一聲不吭，錢都不找，仍舊專心致志地看著書走了，回到家，我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒檢查，那天的飯可真是“好吃”啊，“好吃”得被媽媽訓(xùn)斥了一頓。您呢？
我還是個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)、從不言敗、永不服輸?shù)娜�，有一次，我被選上參加音樂比賽，結(jié)果落選了，老師和同學(xué)都怕我走出不正常的事情，可誰都沒想到，我一點(diǎn)都不在乎。
我很向往初中生活，因?yàn)槌踔允且粋�(gè)全新的階段，不停的吸引著我，我上了初中以后，一定要好好學(xué)習(xí)，為班級爭光正彩，讓班級發(fā)光發(fā)亮。
希望我們早日見面。
祝
身體健康、萬事如意、工作順利
您未來的學(xué)生×××
20xx年12月26日
給初中老師的一封信14
親愛的于老師：
您好！
提筆給您寫這封信的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)的滿是您慈祥的面容，耳畔又回想起您純正標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音。于老師，雖然您只是我課外英語班的一位老師，只教了我一年的英語，但您幫我開啟了英語王國的大門，把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的英語國度。此時(shí)此刻，我要真誠地對您說一聲：謝謝您，親愛的于老師！
在我剛上二年級的時(shí)候，爸爸媽媽在三一外語學(xué)校給我報(bào)了您執(zhí)教的英語班。我至今記得在第一節(jié)英語課上，您給我們播放了一首好聽的英文歌曲，同學(xué)們興奮不已，跟著哼唱起來。之后，您笑盈盈地問我們都聽到了哪個(gè)單詞。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，沒有一人舉手。您依然微笑著，用滿含期待的目光鼓勵(lì)著我們。終于，我第一個(gè)舉手，小聲地說：我聽到了hello。您聽見了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并夸獎(jiǎng)我聽得認(rèn)真，發(fā)音正確，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)笑臉貼畫。我的心里美滋滋的，一下子就喜歡上英語。于老師，謝謝您對我的鼓勵(lì)！
我還記得剛學(xué)英語的時(shí)候，我總分不清b和d。在一次課前測試中，我把課桌的單詞desk寫成了besk，因此考了98分。誰知在幾天后的階段考試中，我又考了98分。原來我還是b和d不分，把書包的單詞bag寫成了dag。我拿著卷子，低頭等著您的批評。一秒鐘，兩秒鐘我一抬頭，正好迎上您的目光。那目光里寫滿信任和愛，沒有絲毫批評之意。那一刻，我暗下決心：不能再錯(cuò)了，不能辜負(fù)于老師的信任！從那以后，我果真分清了b和d。于老師，謝謝您對我的信任！
我也記得去年六一前的一次課間，您把我叫到身邊，親切地問我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來您讓我代表班級去參加在綠城廣場舉辦的六一匯演。一時(shí)間，我拿不定主意。您便給我選了講英文故事，因?yàn)槟f我的英文發(fā)音好。在接下來的日子里，懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事，一次次指導(dǎo)我的發(fā)音，一遍遍指導(dǎo)我的動(dòng)作。六一那天，我在舞臺(tái)上流利地講著英語故事，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。于老師，謝謝您對我的指導(dǎo)！
于老師，您就是一把智慧的鑰匙，為我開啟了英語的大門�？v有千言萬語，也無法表達(dá)我對您的感謝之情。您的鼓勵(lì)、您的信任、您的指導(dǎo)我將銘記在心間，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
祝您：
身體健康工作順利
您的學(xué)生：袁孟祺
XX年5月24日
給初中老師的一封信15
時(shí)間飛逝，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我們即將要分離了。這五年來，多少天都是您陪我們度過。您說過：“上課時(shí)我們是師生，下了課或在外面我們永遠(yuǎn)是一對對要好的朋友。上課時(shí)認(rèn)真聽講，我是嚴(yán)肅的，下課時(shí)，我們一起玩�！�
您用真誠的心來教導(dǎo)我們。老師，我也要用真誠的心對您說；“老師您辛苦了，人人都說您像辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。人人都說您像一根蠟燭，燃燒自己。照亮我們。您對我們將銘記在心，我會(huì)一生去受用，使用。
老師，您是無私的，您把所有的學(xué)問毫無保留的送給了我們。老師您是安詳?shù)�，�?dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您耐心地給我們講道理。老師您是強(qiáng)大的，當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，您勸慰她。老師您是弱小的，您還記得上一次嗎？您和我們在參加比賽，別的同學(xué)在玩，不知為何，兩位同學(xué)打架了。您聽了，二話不說，急忙跑過去，問情況。您問長問短，問東問西，生怕出了什么情況。等比完賽上了樓您就吵他們倆，我們大家都知道您的內(nèi)心也很傷心。果然，您隨后跑到辦公室，您哭了。我們幾個(gè)同學(xué)去辦公室找您，您的眼圈紅了，您很傷心，我們回去告訴同學(xué)，同學(xué)們都低下了頭，反思自己的錯(cuò)誤。站隊(duì)時(shí)，我們使勁，高聲背古詩，想讓您開心，高興。
您用汗水澆注我們茁壯成長。為了使同學(xué)成績快速提高，您上課，下課都講，雖然有些同學(xué)不愿讓您拖堂，可是，大家都知道，您是為我們好，您是想要我們學(xué)更多的知識(shí)，更多的學(xué)問。我們理解您。
有一首歌唱得好：“長大后我就成了您，才知道那間教室飛出的是希望，留下的總是您”。是您，讓我們深深地體會(huì)到祖國文化的博大精深，是您，讓我們懂得了“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受”。是您，讓我們懂得了愛是給予而不是索取。是您，讓我們懂得尊老愛幼，報(bào)答父母。這些都是您教給我們的。
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一年年桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春與知識(shí)，用愛的陽光和智慧的甘霖，培育芬芳的桃李。您和朋友一樣信任大家，下課的時(shí)候，我們一起踢毽子，讓我們深深的記下了您那燦爛的笑容。
您的開心，您的傷心，您的煩惱，您的憂愁，您的笑容，您的淚水。讓我深深地刻在了腦海里�；貞浧疬@一切地一切，總是情不自禁的想起那一幕幕，留下這想念與回憶的淚，露出開心和自豪的笑。這五年中的酸甜苦辣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
師恩難忘。老師，您值得每一位莘莘學(xué)者感激，尊敬。最后，我祝您桃李滿天下。
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