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給疫情封閉校園孩子的一封信范文（通用5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給疫情封閉校園孩子的一封信范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
給疫情封閉校園孩子的一封信1
親愛的同學們：
近期，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點狀聚集、多點散發(fā)態(tài)勢，龍口市也正處于疫情防控關(guān)鍵時期，我們正面對著疫情的“倒春寒”。連日來，按照堅決阻斷疫情向校園傳播的硬任務(wù)，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學子聽指揮、守紀律，以高度的責任意識、強烈的使命擔當，共同構(gòu)筑起外防輸入的堅實防線。
自疫情以來，國家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價，采取最科學的方法，成為全世界控制疫情的榜樣，突顯了我們制度的優(yōu)越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴重的情況下，應(yīng)上級要求，學校采取封閉式管理，實行線上授課，同時學校采購了大量防疫物資，制定了詳細的應(yīng)急預案，加大對進入學校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學們的基本生活和學習。封閉式管理對大家的生活和學習產(chǎn)生很大影響，給學校的.管理也帶來一定困難。但是，自封校以來我們?nèi)宋膶W子展現(xiàn)了新時代大學生應(yīng)有的素質(zhì)，堅持線下網(wǎng)課、分時錯峰就餐、堅持鍛煉身體、有序排隊核酸……全體人文學子都做得很好，人文學院為你們點贊。
同學們，新冠肺炎疫情被稱為新中國成立以來在中國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大事面前顯擔當，作為一名大學生，是國家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，我們更應(yīng)該始終牢記當代大學生的責任和使命，不斷地砥礪意志品質(zhì)，不斷增長本領(lǐng)，爭做有擔當?shù)男聲r代年輕人。
同學們，學校和學院領(lǐng)導非常關(guān)心大家的生活和學習，多次囑咐要像愛自己的孩子一樣關(guān)愛你們。人文學院始終竭誠為大家服務(wù)，在校園封閉式管理的關(guān)鍵時刻，包括副院長在內(nèi)的全體學工人員吃住在校園，希望大家有思想問題找老師，有學業(yè)疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團結(jié)一心，共克時艱，凝聚同舟共濟的力量，守護生生不息的校園。
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信2
親愛的孩子們：
你們好！
好久不見，你們都還好吧！2020年春節(jié)，因為一場始料未及的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，打亂了我們所有人的工作和生活節(jié)奏，讓我們經(jīng)歷了一個特殊的寒假。疫情使我們的開學時間推遲，這意味著我們不能像以往一樣，按時坐在教室里聽老師講課，但這并不代表我們不能學習，恰恰相反這次疫情正在給我們上一堂堂生動的課，我們需要學習和思考的東西太多太多......
首先，我們要關(guān)注時事，樹立正確的價值觀。老師希望你們每天關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事。這次疫情，我們看到了醫(yī)務(wù)人員勇敢地沖鋒陷陣。醫(yī)生的使命是救死扶傷，我們的使命是什么呢？就是好好學習，成為像鐘南山爺爺那樣愛國勤勉的.人，84歲的鐘南山爺爺奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線，只為了守護我們的安全。但我們想過沒有，可他們終究會老去，需要我們接過接力棒。我們要心懷使命，刻苦學習，掌握更多的本領(lǐng)。這樣才能在家人需要時保護好她們，在國家需要時做到義無反顧。孩子們，從此刻起，用知識武裝自己，做一個有責任、有擔當?shù)暮蒙倌辍?/p>
其次，老師想告訴你們的是，面對疫情，要懂得珍惜。疫情的出現(xiàn)，我們每天只能呆在家中，其實我們正好可以利用這段時間總結(jié)學習，不斷進步。不能讓一些壞習慣消磨了我們的意志。我們每天要按時完成老師布置的作業(yè)，做到停課不停學，從閱讀中汲取更多的養(yǎng)分，也可以在閑暇時看一些諸如《朗讀者》、《中國詩詞大會》《主持人大賽》等有意義的節(jié)目，練就自己非凡的口才。在家的我們要珍惜每分每秒，不要放棄學習，合理安排時間，適當鍛煉身體，讓我們的生活更充實，讓我們成長的更好更快。
最后老師想說的是，盡管開學延期，而在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，一堂堂特殊的思想教育課，每天都在全國傳頌著，我們也應(yīng)該有自己的思考和感悟，希望每個孩子把自己的思考形成文字記錄下這個特殊的假期。
孩子們，面對這場疫情，讓我們一起努力，一起加油，為疫情防控戰(zhàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。待到疫情結(jié)束春暖花開、山花爛漫之時，我們相約美麗的校園！加油！
祝所有孩子：身體健康 學習進步
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信3
親愛的同學們：
你們好！
這個春節(jié)，因為新型冠狀肺炎的肆虐，你的爸爸媽媽為了全國人民的生命安全與身體健康，毅然決然地放棄了與你們團聚的機會，風雨逆行，奔赴了抗疫一線，與新冠狀肺炎進行著“生死較量”，而你們卻被留在家中，度過了一個比一般孩子更為不平凡的春節(jié)，度過了一個更為不平凡的.開學季。
近日，我從電視上看到這樣一條新聞，記者來到一名武漢小同學家中采訪，這位小同學正用手機與醫(yī)院隔離病區(qū)工作的媽媽視頻連線，媽媽通過攝像頭向他介紹了病房里面的情況，當記者問“媽媽多長時間沒回家了”的時候，這位小同學瞬間哽咽著說：“我已經(jīng)一個月沒見到媽媽了。”看到這里，我熱淚盈眶，當時我就在想，如果我和媽媽分開這么久我一定會受不了的。但我看到，雖然你們有著離別時傷心落淚，但你們依然是滿滿的祝福，從未抱怨和阻止，因為你們懂得：你們是抗疫英雄的孩子，你們的爸爸媽媽是人民健康和生命安全的守護者，而你們更是爸爸媽媽的堅強后盾。
想象現(xiàn)在，你們也正在家中坐在電視電腦前，跟著“空中課堂”開啟了新學期課程的“停課不停學”模式吧？對！爸爸媽媽一線抗疫，努力做好自己的事情才是對爸爸媽媽最好的回報。在疫情防控期間，我們一要聽爸爸媽媽的話，好好“宅”在家里學習，做到獨立學知識不放松。同時，我們還要注意身體，多鍛煉、少出門，勤洗手、勤通風，外出時戴好口罩、做好自我防護，以優(yōu)異的成績和健康的身體迎接爸爸媽媽的歸來。
我要向你們的爸爸媽媽致敬，同時更要向你們致敬！因為你們在最需要爸爸媽媽呵護的時候，送他們逆行而上、負笈前行，用“小家”的奉獻換來了我們“大家”的平安。病毒隔離親人，但隔離不了親情，我相信有你們爸爸媽媽在一線的奮戰(zhàn)，有你們在爸爸媽媽背后默默的付出，有全國人民的支持，有像我這樣的同學們的祝福，我們一定會戰(zhàn)勝疫情，你們的爸爸媽媽也一定會幸福健康，早日回到你們身邊。讓我們共同期待他們凱旋歸來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信4
尊敬的各位學生家長：
您好！
當前，我們面臨的疫情防控形勢依然嚴峻，為了廣大學生的生命安全和身體健康，陜西省教育廳規(guī)定，開學時間再次推遲，開學時間提前一周公布。開學時間的一再延遲，已經(jīng)超出了我們的預期，這個春節(jié)假期成了最漫長的寒假。前一階段，我們的老師和家長們每天都非常繁忙，天天填報各種數(shù)據(jù)、表格、掃描二維碼，每天備課、上課、督促學生學習……，雖然一遍又一遍天天重復，但是大家都沒有絲毫松懈。我們都在積極探索，不斷改進，努力適應(yīng)，家長們也在積極配合學校做好疫情防控信息上報，教育引導孩子珍惜時間，努力學習。老師們創(chuàng)新教學方式、密切關(guān)注孩子學習狀態(tài)、想方設(shè)法提高孩子居家學習的效率。我們一天比一天做得更好！因為我們都知道，常態(tài)生活雖然按下了暫停鍵，但是孩子的成長不會止步，孩子的學習不能暫停，春天已經(jīng)如約而至，生活仍然會多姿多彩！
大多數(shù)家長已經(jīng)返回工作崗位，面對學生這一再延長的假期帶來的一系列問題，難免會平添了幾多迷茫和憂慮，家長期盼盡早控制住疫情，擔心孩子獨處的生活和學習，有時甚至會對一些繁瑣的事情感到厭煩。希望您知道，學校和老師們也面臨著多重的壓力，我們一直都在努力應(yīng)對，一刻也沒有停歇。我們都希望這樣的局面早一點過去，讓我們多一些相互的理解和包容，各負其責，同舟共濟！面對再次延期開學，學校提出以下幾點建議，請您參閱：
首先，希望家長要有穩(wěn)定情緒。積極的情緒和穩(wěn)定的心態(tài)非常重要，家長首先要定住心神，避免過度焦慮，疫情終會結(jié)束，所以我們要對現(xiàn)有生活狀態(tài)要保有積極樂觀的心情，引導孩子接受現(xiàn)狀，為孩子樹立榜樣，并科學的任職情緒的產(chǎn)生，這樣才能給孩子以穩(wěn)定和平靜。要給予孩子充分尊重和信任，同時也和班主任、任課老師們、學習小組組長保持聯(lián)系，了解孩子在線學習的進展和成效，關(guān)注他們的心理變化。
第二，積極應(yīng)對疫情。及時了解疫情相關(guān)信息，高度重視疫情防控，與孩子一起學習和掌握健康防護知識，提高家庭成員的'防護能力。同時要繼續(xù)配合老師完成每天信息上報工作，關(guān)注班主任老師的通知、要求。由于防控情勢需要，上級布置的任務(wù)有時非常的緊急，老師們也是在線急等您的回復，因此希望家長能及時、真實、準確的反饋情況，做到不瞞報、不漏報。
第三，協(xié)助孩子科學的安排作息時間。延遲開學是培養(yǎng)孩子自主學習、學會自理生活的好時機。家長要以身作則，營造適宜學習的家庭氛圍，指導和鼓勵孩子自主做好學習規(guī)劃，根據(jù)學校安排的網(wǎng)絡(luò)教學時間制訂作息時間表，高效高質(zhì)完成學習任務(wù)，引導孩子參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的家庭責任感和生活自理能力。進行合適的居家勞動和體育鍛煉都是釋放壓力和不良情緒的非常好的方式。書寫不好學生也可以抓住這個時機好好練字，培養(yǎng)一個好習慣需要21天，養(yǎng)成一個壞習慣只要1天，利用好這個超長的寒假，培養(yǎng)孩子自覺、堅持、專注、高效的好習慣。
第四、“少說多做”，這段是時間孩子和家長在家里相處時間很長，難免會有言語上的沖突，學生正值青春期，稍有分歧就容易情緒激烈，所以在這段時間家長切忌嘮叨，每天督促到位，但不說多余的話。督促學生按時起床按時簽到，按時提交作業(yè)，只提醒不啰嗦，用好班級QQ群和騰訊會議等在線學習平臺，學校老師們通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上輔導，答疑解惑，家長應(yīng)密切關(guān)注，督促孩子積極參與，讓您的孩子真正做到“停課不停學”，家長可以深度了解學生學習的進度嗎，參與其中，例如幫助孩子聽寫英語單詞、語文生字詞，或者監(jiān)督背誦古詩文。再度延遲開學的指令，不能讓我們陷入迷茫，一定要教育孩子用自己的擔當、自律和勤奮，輔以老師們的關(guān)心、奉獻和敬業(yè)，讓書房變成課堂，把客廳當做操場，用家務(wù)進行勞動培養(yǎng)，實踐愛知學子好習慣。
第五、關(guān)心孩子的身心健康。長時間的居家生活，對于正值青春年少的同學們來說，也并不是一件非常輕松愜意的事。希望家長們更多一些耐心，多與孩子交流，從多個層面，引導孩子正確面對疫情；引導孩子關(guān)注社會，關(guān)注國家和個人應(yīng)對疫情所做的努力和奉獻；引導孩子珍惜自然、珍惜生命、珍惜時間。同時也要關(guān)心孩子的視力情況，避免過度用眼，管控好手機等智能設(shè)備。督促孩子堅持適度的居家體育健身活動，提高身體的抵抗力。
在這個防控疫情的關(guān)鍵階段，讓我們都做到少出門、不聚會、勤洗手、戴口罩，合理安排好每天的自主學習、線上學習、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、家務(wù)勞動。進一步增強學生的自我控制力和自主學習力，培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，成為“自信、自律、自立”的優(yōu)秀愛知學子。
家長朋友們，讓我們攜起手來，團結(jié)一心，眾志成城，共克時艱，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻出各自的一份力量，用堅定必勝的信念打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，早日相聚在校園！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信5
親愛的同學們：
當前國外疫情加速蔓延，國內(nèi)零星散發(fā)呾局部聚集性疫情接連發(fā)生，特別是河北省等地現(xiàn)本土新增確診病例，疫情防控形勢復雜嚴峻。根據(jù)國家應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜吅組及省、市有關(guān)疫情防控工作要求，為確保廣大師生的身體健庩呾生命安全，共同做好疫情防控工作，現(xiàn)就我校冬季新冠肺炎疫情及其他傳染性疾病防控工作告知全體家長呾同學，請認真閱讀，嚴格履行防控要求：
一、提高認識，杜絕僥幸心理
全體家長、學生要樹立底線思維，珍惜來之不易的疫情防控成果，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)。進入冬季后，繼續(xù)嚴格按照學校常態(tài)化防控要求，進行學生居家每日體溫監(jiān)測，學生如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀，切勿存僥幸心理，請及時就醫(yī)并第一時間報告班主任；出現(xiàn)上述癥狀，須取得醫(yī)療機構(gòu)疾病診斷證明、排除新冠肺炎后，方可申請入校復諑。
二、控制外出，確保安全
家長呾學生節(jié)假日期間，盡量不要出市（xx市），確需外出必須及時向班主任報備，從中高風險地區(qū)返同的必須接受2次核酸檢測和14天醫(yī)學隔離觀察，瞞報、謊報造成嚴重后果者將承擔法律責任。如有家屬、親友從境外呾國內(nèi)中、高風險區(qū)返回xx，必須第一時間上報所轄社區(qū)呾學校，并及時進行2次核酸檢測呾14天醫(yī)學隔離觀察。
三、關(guān)注健康，嚴防秋冬常見疾病的`發(fā)生
秋冬季是常見呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，請各位家長呾學生共同關(guān)注常見病，如結(jié)核病、支氣管炎、扁桃體炎、流感、流行性腮腺炎、水痘、急性腸胃炎等疾病的預防，做好防護措施，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
同時，家長呾學生應(yīng)了解秋冬季常見傳染病知識。如流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、風疹、肺結(jié)核等傳染病，其中發(fā)熱為常見癥狀，病人呾病毒攜帶者是主要傳染源，經(jīng)呼吸道飛沫傳播，接種疫苗是有效防控傳染病流行的主要措施之一。水痘、猩紅熱、風疹的主要癥狀均為發(fā)熱呾皮疹，流行性腮腺炎的主要癥狀是發(fā)熱、腮腺腫大、吞咽困難。流感的主要癥狀是發(fā)熱、畏寒、頭痛、咳嗽等。諾如病毒感染性腹瀉為常見消化道傳染病，主要表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛等。
四、家長和學生應(yīng)做好以下防護措施：
1、家長應(yīng)結(jié)吅學生的情況，進行適當?shù)募規(guī)轭A防新冠病毒及傳染病宣傳教育。
2、天氣嚴寒，請家長及時提醒學生添加衣物，防止因受涼使得抵抗力降低，導致感冒發(fā)熱癥狀，給各種疾病造成可乘之機。
3、學生在上、下學途中盡量做到家庭、學�！皟牲c一線”，避免其他非必要活動。建議采取步行、自行車、私家車方式上下學，如乘坐公共交通時應(yīng)當注意個人防護，戴好口罩，不與他人交談，不他人保持吅理的距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并記彔好自己出行軌跡備用。上學到校戒放學到家應(yīng)當及時洗手。
4、鼓勵學生積極參加體育鍛煉，諑間到室外適度活動，呼吸新鮮空氣，增強自身體質(zhì)，提高防病能力。避免扎堆聚集、在學校不串寢室、不串座位、不串班級、不打鬧，保持安全社交距離。
5、督促學生養(yǎng)成良好的生活飲食衛(wèi)生習慣。多喝水，不吃生冷食物，保持鼻黏膜濕潤，有效抵御病毒的入侵。不挑食，勤洗手，常開窗，飯前、便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材等公用物品、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物物品后，均要洗手，保持家?guī)榄h(huán)境清潔衛(wèi)生。
6、當學生出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、咽痛、流涕等流感樣癥狀，及嘔吐、腹瀉、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等傳染病早期癥狀時，請家長們根據(jù)病情及時帶學生到醫(yī)院就診。若為普通感冒發(fā)燒，待燒退后持醫(yī)院證明方可返校復諑，返校后第一時間向班主任上報就醫(yī)情況。
7、如果學生患了傳染病，如出現(xiàn)發(fā)熱等流感樣癥狀須居家休息治療，為避免引起聚集疫情，需觀察至退熱后方可返校復諑，返校后第一時間向班主任上報就醫(yī)情況，返校復諑需持醫(yī)院開具的復諑證明。
家長朋友們，疫情防控常態(tài)化形勢下，做好自身防控，既是對自己負責，也是對同學負責，更是為全社會疫情防控做貢獻，讓我們堅定信心、同舟共濟、科學防控，為全體同學營造健庩、安全、有序的學習環(huán)境而共同努力，為孩子們的健庩成長保駕護航！
xxx
20xx年xx月xx日
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