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學(xué)生給小學(xué)老師的一封信9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生給小學(xué)老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信1
尊敬的陳主任：
您好！
陳主任，您給我們當(dāng)了三年的語(yǔ)文老師了。在所有教過我的老師中，我最尊敬的就是您了。
陳主任，我最喜歡聽您的講課，因?yàn)槟谥v課時(shí)，不論多么枯燥的課文都能被您講活，被您講得栩栩如生，課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時(shí)常在語(yǔ)文課后占用我們一點(diǎn)課余時(shí)間，但我們都被你那活潑的語(yǔ)氣感染，不愿離開課堂。甚至有一次，隔壁班的一位女學(xué)生問我：“你們的語(yǔ)文老師整天拖堂，為什么你們還這么開心呀？”我立刻回答：“因?yàn)殛愔魅沃v得很好，所以我們都不怕她拖堂！”在您的教育下，三年的時(shí)間里，我的語(yǔ)文成績(jī)了，作文水平提升了，使我的語(yǔ)文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng)，特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步，這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開的！
陳主任，我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時(shí)，您讀得出神入化，令我們好像身臨其境；還有一次，我們?cè)隗w育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面、在課上您引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中�！愔魅危阒v課講得可好啦！我希望每一天都能聽您講生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課！
陳主任，您為了您的學(xué)生可以說是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時(shí)候，您的講課突然中斷了，讓我們先自己看著課文，便立刻捂住嘴巴，咳嗽得很厲害，您那個(gè)時(shí)候喉嚨一定很疼吧！我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生，您對(duì)自己的身體‘視而不理’，毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課！我們是多么地心疼和不安��！陳主任，我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的'一切，我們一定會(huì)終生難忘的！您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)！
在教師節(jié)，我寫這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意，希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過小學(xué)最后一站，在這里我要衷心向您說一聲：尊敬的陳主任，謝謝您！
陳主任，我的信就先寫到這里了，不過還有千言萬語(yǔ)要說，只好在以后的校園生活里與您傾訴了！
我永遠(yuǎn)愛著您，尊敬的陳主任！
祝您：
青春常駐，工作順利！
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信2
親愛的老師：
您好！ 六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里老師每天對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都幫助很多，在這個(gè)即將離別的日子里，寫一封信給親愛的老師，表達(dá)平時(shí)不敢說的話。
在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話要和您說：老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生，帶到高年級(jí)的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生，不過老師我們一定會(huì)懂事的，老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣，因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)。
老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì)出來指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆罚蛔屛覀兝^續(xù)的迷路下去。老師在這六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的'學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)。
六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對(duì)您說：老師我愛您！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xx
x年x月x日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信3
穆老師：
您好！
聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我很激動(dòng)，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的.老師。那天，聽了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍�！”“再睡一分鐘。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。看著孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來說，高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正，幫助我。在此深表感謝！
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信4
lc同學(xué)：
你好!
曾經(jīng)你讓任課老師非常地生氣，但是我依然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你身上有許多許多閃光的東西讓老師喜歡。
你的優(yōu)點(diǎn)很多。每次布置作業(yè)，你都能按時(shí)完成。你的數(shù)學(xué)在這學(xué)期進(jìn)步很大，一直在80幾分徘徊的你，從期中考試開始，你就一直立足在90—95分之間，這證明你在努力向優(yōu)秀靠攏。老師多么希望你這種狀態(tài)能繼續(xù)保持下去，不再滑坡啊!這學(xué)期你的語(yǔ)文成績(jī)也稍有進(jìn)步，老師認(rèn)為你的英語(yǔ)基礎(chǔ)還很不夠牢固，暑假里別忘了把英語(yǔ)補(bǔ)一補(bǔ)，初二一晃就過去了，現(xiàn)在不補(bǔ)起來，以后就來不及了。
你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，缺乏積極性，上課有時(shí)會(huì)走神。又一次我走過教室，看到英語(yǔ)老師在上面講重難點(diǎn)，你在下面似聽非聽。于是作業(yè)上就會(huì)出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。長(zhǎng)期養(yǎng)成了壞習(xí)慣，對(duì)你是非常不利的。有好幾次，你在考試時(shí)，連題目都沒看懂就想當(dāng)然地做了起來，結(jié)果可想而知，鬧了笑話。
你在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)是比較令我滿意的，因?yàn)槟銜r(shí)常有精彩的發(fā)言。你思考問題的角度很到位。我最喜歡看見你舉手后站起來一板一眼地回答，像個(gè)小大人的樣子，很討人喜歡。
因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)期養(yǎng)成的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的父親和老師一直替你操心。你很善良，不過精力沒有完全投入到學(xué)習(xí)中去。你總是一陣認(rèn)真一陣放松，老師和父母一次又一次不厭其煩地找你談心，但你也不止一次地讓我們失望。看著你爸爸那雙傷心的`眼睛，你就不能為他爭(zhēng)一口氣嗎?
你為班級(jí)做了那么大的貢獻(xiàn)，我們每個(gè)人都很感謝你，我們每個(gè)人也真誠(chéng)地希望你能在學(xué)習(xí)上也成為佼佼者。那樣的立誠(chéng)就真的是品學(xué)兼優(yōu)了。
答應(yīng)我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來著想。難忘你一次次套垃圾袋的樣子，難忘你在教室里檢查衛(wèi)生的樣子，我想很多年后，老師可能再難教到像你這樣赤心忠良為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生了。老師相信你，相信善良的你一定不會(huì)再讓老師和父母失望了，是不是?
你的英語(yǔ)一直要重默，課余時(shí)間很少看見你復(fù)習(xí)功課，一年的時(shí)光就這樣悄悄地從你身邊溜走了，可不能再有這樣的一年啊。
衷心地希望你在新的一學(xué)年里，能提高自己的自控能力，在宿舍里好好睡覺，在教室里好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮你所有的聰明才智，向我們證明你是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。記住你給我的諾言!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信5
yy同學(xué)：
你好!
每次想起你的時(shí)候，一位懂事、好學(xué)、樂觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫的《無名茶院》，你對(duì)家鄉(xiāng)留戀和熱愛，你對(duì)一草一木的關(guān)注與贊嘆，一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!
我一直記得因?yàn)橄抡n鈴聲響了，我沒有來得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那么遺憾，又是那么迫切地對(duì)我說：我想看yy的那篇文章。
你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱，了解到你成長(zhǎng)中的一些迷惑，你說你沒有以前那樣自信了，沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了。是啊，成長(zhǎng)總是這樣讓人患得患失的。后來有一個(gè)階段你的成績(jī)很優(yōu)秀，你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個(gè)課代表的表?yè)P(yáng)。
我知道，你也曾經(jīng)因?yàn)閹状芜x舉票數(shù)不高而苦惱，或者因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來安慰你�？墒抢蠋熛嘈�，你是個(gè)好強(qiáng)的孩子，你會(huì)振作起來的。對(duì)嗎?
你不會(huì)因天氣的陰晴而改變心情，也不會(huì)因?yàn)閯倮蚴《靡馔位蚧倚膯蕷�，你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對(duì)生命的理解和剖析遠(yuǎn)超過你年齡的深度，你是一個(gè)令老師驚訝的學(xué)生。“靜時(shí)常思己過，閑時(shí)莫論他非”，每次的班級(jí)活動(dòng)，你都作出了莫大的貢獻(xiàn)。老師覺得你在長(zhǎng)大了，成熟了，穩(wěn)重了……
你有獨(dú)特的思維方式，當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時(shí)候，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看著老師。你說得對(duì)，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。
如果每個(gè)孩子都像你，老師要少操多少心啊!你的`回答讓老師對(duì)你刮目相看，課堂上經(jīng)常聽到你的精辟見解，試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案，你的語(yǔ)文一直保持在班級(jí)前列，老師希望你把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺得語(yǔ)文越學(xué)越有趣，尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時(shí)。那么老師告訴你，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也是這樣的，只要你對(duì)它感興趣，功夫是不負(fù)有心人的。
老師送你幾句話：
人生需要品味，一個(gè)美好的人生，更需要用心去描繪，拼搏、奮斗、創(chuàng)造，去提高生命的品位。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信6
敬愛的王老師：
大家都說，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。確實(shí)，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識(shí)，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。比如我們的'重要科目之一的語(yǔ)文，對(duì)，語(yǔ)文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會(huì)讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué)，常說是學(xué)來計(jì)數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來提高個(gè)人能力，讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康，你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì)這如何交流等等！
老師，我該用怎樣的詞語(yǔ)來描述您呢？我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹，您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，邁向我的美好人生！
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信7
=親愛的王老師：
您好！
時(shí)光如梭，六年的時(shí)光已悄悄逝過。如今，我們引來了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期，也同樣迎來了小學(xué)階段與您一同度過的第六次教師節(jié)，也許，這也將是我們?cè)谛W(xué)時(shí)與您一起過的教師節(jié)中的最后一次了。
時(shí)間過的好快，好快，明年暑假結(jié)束時(shí)，我們也將步入中學(xué)的大門，可是我們真的不愿意與您分開。往年的暑假，我們總是興高采烈的，可是明年，我們就將要與您？
原來，我們總是不懂事，總是讓您操心，每個(gè)教師節(jié)也同樣，完全不去理會(huì)您的感受。可是這一次，最珍貴的一次，我們要珍惜，所以，我們希望您能夠快樂、幸福、高興，我們也要做的不讓您操心，不讓您生氣。
我們?cè)诖藨┣竽裉煲欢ㄒ吲d，好嗎？“笑一笑，十年少”快樂也能算是一種“傳染病”，一個(gè)人快樂，傳染給其他人，那么，很多人也會(huì)快樂。我們的`快樂，希望能將您“傳染”，讓您快樂起來。
我們今天將給您一些驚喜，雖然看起來很普遍，很平常，可是，我們能為您做的只有這些了。
在此，我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康！萬事如意！笑口常開！快樂度過每一天！這就是我們的希望、愿望，雖然只是小小的一個(gè)愿望，希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信8
我最敬愛的老師：
您好！
時(shí)間逃去如飛，六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了，老師是您辛勤教導(dǎo)了我們，給予了我們無窮無盡的知識(shí)，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活，在這里我要向您傾訴對(duì)您的感激之情，是您教會(huì)了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爬到最高峰。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的媽媽。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞，您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力��！老師，多么感謝您！
你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記得您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因?yàn)槟銗畚覀�，你不忍心拋下我們不管�?/p>
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的`關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)……
祝您身體健康，事事順意！
知道今年您要教我，我好高興。在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲，讓您了解我的需要。希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導(dǎo)，同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩您，敬愛您。
一、老師，我希望您是一個(gè)有感情的人，而不僅是一架教書的機(jī)器。
二、老師，請(qǐng)您不僅僅教書，更要教我們做人。
三、老師，請(qǐng)您把我當(dāng)一個(gè)人看待，而不僅是您記分簿上的一個(gè)號(hào)碼。
四、老師，請(qǐng)您不要單看我的成績(jī)，更要看我所作的努力。
五、老師，請(qǐng)您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要讓您的要求，超過了我的能力。
六、老師，不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)做人生最大樂趣；至少對(duì)我，學(xué)習(xí)不一定是樂趣。
七、老師，不要期待我最喜歡您教的課，至少對(duì)我，別的課可能更加有趣。
八、老師，請(qǐng)輔助我學(xué)習(xí)自己思考、自己判斷，而不僅僅是背誦答案。
九、老師，請(qǐng)您耐心地聽聽我所提出的問題。但只有您肯聽我，我才能向您學(xué)習(xí)去聽別人的意見。
十、老師，只要您保持公正，請(qǐng)您對(duì)我盡量嚴(yán)格。表面上即使我反對(duì)嚴(yán)格，但是我知道我需要您嚴(yán)格要求。
十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會(huì)使我自卑。
十二、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。
十三、老師，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣，因?yàn)槟菢訒?huì)使我難堪。
十四、老師，請(qǐng)您記得，您也曾經(jīng)是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西，在班上您是否樣樣都第一？
十五、老師，請(qǐng)您也別忘記，大學(xué)統(tǒng)考您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿？
十六、老師，您也需要學(xué)習(xí)；您不學(xué)習(xí)，我怎能從您那里學(xué)到更新的東西？
十七、老師，我心中感激；但您不要期待我口頭上常說：老師，謝謝您。
最后，老師，您一定希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功，您的成功將是我進(jìn)步的保證，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信9
敬愛的李老師：
您好！
離開您已經(jīng)兩年多了，這兩兩年多來，我無時(shí)無刻不在想念您。臨別時(shí)您讓介紹一下 我家日常生活情況，現(xiàn)在我向您匯報(bào)一件我認(rèn)為最有意思的事。
今年春天，鄰居送給我家一只活潑可愛的`小花貓。我很喜歡，可爸爸不讓我養(yǎng)，說么養(yǎng)貓有啥用，家里也沒耗子，貓身上還有病菌�！梆B(yǎng)！養(yǎng)！養(yǎng)！”我急了，和爸爸吵起來。媽媽過來解圍：“別吵！我看這樣吧，先把小貓留下，看它是干壞事還是干好 ，干好事留下，干了壞事可就…”“行！”我滿口答應(yīng)。第二天一大早，我剛起床，聽 、：媽媽在院里罵小貓，連忙披衣服跑出去。媽媽見我來了，就氣呼呼地對(duì)我說：“看你寶貝貓，把牡丹給弄折了”原來是小貓?zhí)詺猓p爪抓住花枝“蕩秋千”，把花枝弄斷， ．。媽媽一早看見了，非常生氣，所以大聲訓(xùn)斥小貓。我求媽媽饒了小貓，媽媽答應(yīng)了。了幾天，小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛的摩托車后墊抓了一個(gè)大印子。爸爸心疼了，把小貓吊起來，用掃帚猛抽，把小貓打得死去活來。無奈，我又苦苦哀求了一次，爸才饒了小貓。不過，爸爸說了，事不過三，再于一次壞事，當(dāng)場(chǎng)打死小貓！我明白，爸爸媽媽對(duì)小貓已經(jīng)厭惡到極點(diǎn)，巴不得小貓?jiān)訇J禍，好打死它。我害怕小貓?jiān)訇J禍，天天把小貓關(guān)在小西屋里，不讓它出來。
一天中午，爸爸去小棚里找木頭做鏡框，半天才找出一小條，原來其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了，拿起大掃帚滿棚子找老鼠。“吱！”墻角邊傳來老鼠的叫聲。爸馬上跑過去，打了一掃帚，幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個(gè)也打不著。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻跑到小西屋把貓抱來。小貓正餓呢，一見老鼠，飛快地?fù)淞松先�，一下子按一只老鼠，咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場(chǎng)“貓抓耗子”，爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑，說：“那當(dāng)初怎么不叫我養(yǎng)？”爸爸臉一紅，忙說：“當(dāng)初現(xiàn)在是現(xiàn)在！”哈！爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了！我真高興。一場(chǎng)小小“風(fēng)波”平息了。 ”
您說，我們這一家子有意思不？
這封信就寫到這里吧。
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生 杜耀華
X月x日
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