寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1
親愛的朋友：
你好！
因?yàn)槲彝ㄟ^在課堂上老師提供的資料，了解到了你們那里的生活條件是多么艱苦：吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口，衣食無憂��！我完全想像不到那樣艱苦的環(huán)境，你和小伙伴們還能好好學(xué)習(xí)。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，卻還不好好學(xué)。所以，我想請(qǐng)你一起參加“手拉手”活動(dòng)，讓我們之間加強(qiáng)聯(lián)系，彼此更深入地了解，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同建立起友好關(guān)系。
我的家鄉(xiāng)——宜昌，真是江山如畫，美不勝收啊！既有秀麗的自然風(fēng)光，又有豐富的人文景觀，還有宏偉的現(xiàn)代建筑工程。城鎮(zhèn)高樓林立，車水馬龍；鄉(xiāng)村綠樹成蔭，生機(jī)勃勃。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，包括陸路、水路、航空線路，讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長(zhǎng)江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風(fēng)景名勝吸引著眾多中外游客。宜昌人愛宜昌，更熱情歡迎中外朋友前來做客！
你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？我想你也會(huì)和我一樣，熱愛自己的家鄉(xiāng)吧！
我真誠(chéng)地期望你成為我永遠(yuǎn)的'朋友！
讓我們攜起手來，一起奔向希望的未來！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2
遠(yuǎn)方小朋友： 你好！
我叫王越，今年11歲，上小學(xué)五年級(jí)，一個(gè)美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個(gè)十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認(rèn)識(shí)我的人，見了我一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)文文靜靜，內(nèi)向的小書迷。而事實(shí)上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個(gè)“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點(diǎn)，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個(gè)“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變�？墒俏乙呀�(jīng)盡力去改了。
聽說你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個(gè)很簡(jiǎn)單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因?yàn)樵诜比A的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動(dòng)中，你們讓我想起了小時(shí)侯在鄉(xiāng)下生活、學(xué)習(xí)的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點(diǎn)，我的心中也回“生出”一點(diǎn)點(diǎn)的嫉妒。哈哈。你可能會(huì)笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣，有清鮮的空氣、山水的'懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。放學(xué)后就可以去采兔子草。等它們長(zhǎng)大后就可以在趕集時(shí)買掉，用收獲的“果實(shí)”買一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經(jīng)驗(yàn)，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀！
請(qǐng)問你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景？還有，你們是在什么情況下學(xué)習(xí)的，是怎樣學(xué)習(xí)的，可以告訴我嗎？
就此擱筆，盼望來信。
祝：
身體健康，萬事如意！
你永遠(yuǎn)的好朋友：王x
20xx-2-20
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3
親愛的朋友：
你好！
我叫金亞麗，是宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生。我很文靜，但有時(shí)候也很活潑。我喜歡舞蹈，每次的“六一”兒童節(jié)舞臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)我的身影。我們班有47人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們的王老師已經(jīng)快要60歲了，他有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不？你是一個(gè)怎樣的女孩？你們也有這么好的老師么？你知道我為什么要給你寫信嗎？我們學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)，我從名單上看見了你的名字，便覺得你是一個(gè)很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了你，我認(rèn)為你是一個(gè)優(yōu)雅的人，如果我猜對(duì)了，記得要在回信中告訴我喲！因?yàn)槲覑厶瑁晕议L(zhǎng)大以后想當(dāng)一名芭蕾舞教師，我夢(mèng)想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上展示自己。我教同學(xué)們學(xué)舞蹈的時(shí)候會(huì)像我們的班主任老師一樣，教學(xué)有方，讓他們喜歡我。我希望你能收到并看了信之后能開心，同時(shí)也要趕快給我回信，讓我知道你的.性格、學(xué)校怎樣，讓我知道你的學(xué)校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說到這里，再見！
祝你
身體健康！
你的朋友金亞麗
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4
親愛的朋友：
你好！
今天，當(dāng)你的課桌上飄落一封來自遠(yuǎn)方的雪白信箋時(shí)，你一定會(huì)感到驚奇，也一定會(huì)張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了！下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，細(xì)密的眉毛下，閃動(dòng)著一雙明亮而智慧的`眼睛�？矗∥疫�有一頭烏黑的頭發(fā)。這就是我——一個(gè)性格樂觀向上的男孩子。相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片，我了解到你們家里是破爛的土房子：每當(dāng)下雨天，外面下著大雨，屋里就下著小雨；冬天下雪的時(shí)候，屋子四處透風(fēng)，該是多么寒冷�。∧銈兊膱�(jiān)強(qiáng)樂觀、奮發(fā)向上的精神深深地感動(dòng)了我，我一定要向你們學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)。
我期待著你的回信，愿我們能通過這次“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)相互了解，共同進(jìn)步！
祝你
學(xué)業(yè)有成！
你的朋友陳繹帆
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信5
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
首先我想向你介紹我自己，我是一名普通的小學(xué)生，我的校園非常大，也非常美麗，里面的教師和其它小學(xué)生都非常善良，開朗。我想你的學(xué)校也一定非常美麗吧！
我的家鄉(xiāng)秋天時(shí)到處都是水果，有橘子，葡萄，香梨，香蕉等各式各樣的水果。還有我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)醬板鴨，有機(jī)會(huì)，我一定帶你去吃。
我在書中看到過你的家鄉(xiāng)，那里有廣闊的大草原，綠油油的草地和小丘，還有膘肥體壯的駿馬，我多么想去騎真正的馬啊！坐在舒服的蒙古包里，喝著暖各的奶茶，吃著熱乎乎的手抓羊肉，是多么爽�。�
雖然你的家鄉(xiāng)美麗，但是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學(xué)要走很遠(yuǎn)，非常辛苦。
我們班展開了一次“手拉手”活動(dòng)，這才讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)和聊天，我們還用交換賀卡來表示祝賀，我準(zhǔn)備把我心愛的書籍和玩具送給你，雖然都有些老舊，希望你能接受。
如果你能來我家，我一定用最好的東西款待你，把我心愛的`東西通通給你玩，雖然我家不是很漂亮，但我有一個(gè)心地善良的媽媽。
對(duì)了，忘了介紹我的愛好，我的愛好是畫畫，我的優(yōu)點(diǎn)是善良，我也有缺點(diǎn)，就是愛發(fā)小脾氣。最后，希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。。。
祝你身體健康！
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信6
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我先自我介紹一下，我的名字叫解云斌，就讀于山東省臨沂市沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班。今天，就讓我來介紹一下我的家鄉(xiāng)沂水縣吧。
沂水縣座落于山東省的臨沂市。我們這里出現(xiàn)了許多的歷史名人，例如：諸葛亮、王羲之、曾子、顏真卿等。
我們這里的景色會(huì)讓你流連忘返。這里有天然地下畫廊和地下大峽谷，那里是大自然鬼斧神工的'杰作。那里的石頭千姿百態(tài)，栩栩如生。當(dāng)然也有樹木蔥蘢、鳥語(yǔ)花香、奇石林立的雪上彩虹谷。自古就有“雪山七十二景”之說。如果你喜歡螢火蟲，那么你就可以來到地下熒光湖游覽一番，數(shù)不勝數(shù)的螢火蟲在洞內(nèi)熠熠生輝，就像滿天繁星。這里還是沂蒙山革命根據(jù)地，也是中國(guó)四大根據(jù)地之一，更是紅嫂精神的發(fā)源地。我們這里的景色我就不一一介紹了，等你來游玩時(shí)再讓我給你介紹吧！
我們這里的美食會(huì)讓你的口水直流。烙好的煎餅薄如紙，入口又香又脆。香甜、酥、脆的豐糕，保證讓你吃了還想吃。除了這些，還有很多美食，歡迎你來品償！
遠(yuǎn)方朋友，放暑假后千萬不要忘了來玩，我來給你當(dāng)導(dǎo)游哦！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你遠(yuǎn)方的朋友：解云斌
20xx年3月2日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信7
親愛的朋友：
你好!
很高興認(rèn)識(shí)你，我是渤河寨小學(xué)的一個(gè)小學(xué)生。我希望和你成為朋友，我最大的'愛好就是學(xué)習(xí)了。
我與你同心的原因是想通過這次手拉手活動(dòng)，讓我們?cè)鲞M(jìn)了解，使我們共同進(jìn)步。
我們學(xué)校組織了一個(gè)手拉手活動(dòng)。我會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)。我會(huì)節(jié)省零花錢為你們購(gòu)買文具。為你們捐錢。我最擔(dān)心的就是你們那的生活環(huán)境怎么樣？
祝你身體健康!
你的新朋友：
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信8
親愛的馮子源同學(xué)：
你好！
先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)普通的男孩，名叫：梁仔俊，今年十歲。我的家鄉(xiāng)在廣州，這是一個(gè)美麗繁華的城市。我就讀于市區(qū)的新民六街小學(xué)，在上五年級(jí)。我的興趣廣泛，很多活動(dòng)我都很喜歡。
這次學(xué)校開展了手拉手活動(dòng)，拉近了我們小學(xué)生之間的距離，我相信，當(dāng)你收到了我的信時(shí)，一定體會(huì)到我們的真情，感到溫暖，還會(huì)擁有無限的歡樂。
為了能夠和你們長(zhǎng)期的保持聯(lián)系，我覺得我們可以這樣做：
1、定期書信聯(lián)系，或能夠以QQ、郵箱等方式聯(lián)系，增加彼此之間的了解，使我們能夠更好地溝通。
2、在每年重大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的`祝福，還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。
3、在放假間，我們可以進(jìn)行手拉手活動(dòng)同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
梁仔俊
2xxx年3月7日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信9
親愛的朋友：
你好！
最近我們班開展“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫的這封信！我們雖然沒有見過面，可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利，今年11歲了，上五年級(jí)了。盡管我在這里已經(jīng)有許許多多的好朋友，可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩，也可能是一位開朗的女孩子。我的家鄉(xiāng)在霧渡河，這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，在我們這里你可以自由自在、無憂無慮地生活，你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市，不像宜昌市中心城區(qū)和夷陵區(qū)縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧，但是面積還是挺大的，大得你用腳走一個(gè)月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時(shí)尚，可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉(xiāng)的.人們熱情好客、爽快，希望你們積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)到我們這里來玩玩。
你我除開用書信的方式聯(lián)絡(luò)，還可以和我進(jìn)行電話聯(lián)系或者QQ聯(lián)系。衷心希望我們?cè)缛粘蔀楹门笥眩?/p>
祝你
羊年大吉一帆風(fēng)順萬事如意！
期待你回信的遠(yuǎn)方朋友王雙利
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信10
親愛的李晴同學(xué)：
你好！
我的名字叫王李晴，我今年11月就12歲啦！今年是我的本命年，我屬羊，我是天蝎座的。對(duì)了，我忘了問你了。你今年幾歲？你屬什么？你是什么座的？我覺得我們的關(guān)系應(yīng)該會(huì)很好，因?yàn)槲医型趵钋�，而你叫李晴，我們倆人的姓名僅僅只相差一個(gè)字喔！我們很有緣吧！
對(duì)啦，這次我給你寫信是因?yàn)槲覀兡昙?jí)正在開展“手拉手”實(shí)踐活動(dòng)，所以我想起了你。希望以后我們可以經(jīng)�；ハ鄬懶�，成為好朋友，你說好不好？
我是一個(gè)活潑愛動(dòng)的`女孩兒，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有人說我是個(gè)熱心腸的人，因此我的人緣很好。你喜歡我的性格嗎？你的性格是什么樣的呢？
我們的班主任王老師，他和藹可親，教學(xué)有方，我可喜歡他了。你們的學(xué)校是什么樣的呢？你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎？你的理想是什么？
這次“手拉手”活動(dòng)很有意義，希望通過這次活動(dòng)能和你成為好朋友！
祝你芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信11
親愛的小朋友：
你好!
我叫xxx，在xxxx學(xué)校五年（6）班里學(xué)習(xí)。在這里我冒昧地寫一封信給你，是希望與你一同搭起友誼的橋梁。
我是一個(gè)性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì)兒電腦就會(huì)讓我心情舒暢。
莆田著名的旅游圣地湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的`一片。每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士，因?yàn)檗r(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日......莆田的旅游景點(diǎn)多的數(shù)不勝數(shù)，等你來到莆田，我當(dāng)你的導(dǎo)游。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)！你的家鄉(xiāng)是什么樣的？能告訴我嗎？
今天我寫信給你，還有一個(gè)更重要的任務(wù)，我非常希望和你成為手垃手的對(duì)象！我希望我們能長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開展手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在盛大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開展一次手拉手活動(dòng)，你還可以到我們的學(xué)校參觀，還可以到我家里做客，我會(huì)把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？
你看我的計(jì)劃怎么樣？假如你愿意，請(qǐng)盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信12
外國(guó)小朋友：
你好，我是一個(gè)中國(guó)小朋友。我知道你的國(guó)家經(jīng)常遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。也許你的父母已經(jīng)失去了生命，也許你被炸殘疾了，也許你的校園被炸毀了，也許你的親人都炸死了
我希望你能好好的.活下來，生命是寶貴的，也是美好的，你要珍惜生命。雖然你生活在一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子，但是你要認(rèn)真的意識(shí)到，活下來的意義。雖然天天吃不飽、穿不暖，但是你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來。因?yàn)閿橙税鸭覉@炸掉，讓你無家可歸。因?yàn)閿橙税汛笞匀粴Я耍屇憧床坏酱笞匀坏拿利悺?/p>
我知道你憎恨日本鬼子，本來你應(yīng)該生活在平靜又幸福的家園，罪惡的侵略者讓無情的子彈來摧殘你的家園，讓你失去了太多太多。你的家園呢？老師呢？同學(xué)呢？親人呢？書包呢？你們的幼小心靈留下了創(chuàng)傷。從此，你們的童年將會(huì)留下一段不可磨滅的黑色記憶！
我們一起呼吁！讓和平之花永遠(yuǎn)的綻放！讓和平之神永駐人間！讓和平之鴿翱翔藍(lán)天吧！
祝
天天快樂
一個(gè)中國(guó)小女孩
2xxx年4月3日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信13
親愛的朋友：
你好！
今天，當(dāng)你的課桌上飄落一封來自遠(yuǎn)方的雪白信箋時(shí)，你一定會(huì)感到驚奇，也一定會(huì)張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了！下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。圓圓的'臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，細(xì)密的眉毛下，閃動(dòng)著一雙明亮而智慧的眼睛�？�！我還有一頭烏黑的頭發(fā)。這就是我——一個(gè)性格樂觀向上的男孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片，我了解到你們家里是破爛的土房子：每當(dāng)下雨天，外面下著大雨，屋里就下著小雨；冬天下雪的時(shí)候，屋子四處透風(fēng)，該是多么寒冷啊！
你們的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、奮發(fā)向上的精神深深地感動(dòng)了我，我一定要向你們學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)。
我期待著你的回信，愿我們能通過這次“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)相互了解，共同進(jìn)步！
祝你學(xué)業(yè)有成！
你的同齡朋友：
年月日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信14
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好!
我叫xx，是xx省xx縣xx一小六(3)班的一名學(xué)生，今年十一歲。我從老師那了解到，你們貧困山區(qū)沒有我們這里的條件好，沒有我們這么幸福，你們每天放學(xué)回家還要做很多家務(wù)事，如：做飯、洗衣服、喂豬······
我是一名學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)，你呢?我在班里也有很多無話不談的好朋友，有機(jī)會(huì)我給你介紹介紹吧!我非常希望能和你成為一對(duì)好朋友，好嗎?
在學(xué)習(xí)、生活中，如果你有什么不開心的事，就寫信告訴我吧!就當(dāng)我是你的“開心果”，我會(huì)給你解悶的。如果你有什么開心的事，或者奇異的東西，希望你能和我分享。如果有機(jī)會(huì)的話，我真想與你好好聊一聊。現(xiàn)在我有很多課外書和學(xué)習(xí)用品，如果你需要的話我給你寄過去，好嗎?已經(jīng)期末考試了，你考的好嗎?在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng)的.，你可要做好準(zhǔn)備呀!嘻!嘻!
親愛的樹寶，我們老師一直用兩句話鼓勵(lì)我們，今天，我就把這兩句話送給你，當(dāng)作這封信的結(jié)尾吧!“生活很艱苦，但你可以更加強(qiáng)大!”“知識(shí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以成就未來!”樹寶，祝我們從知識(shí)的海洋里汲取無窮的力量吧!為中華民族的振興貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力把!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
你陌生的朋友
xx
20xx年3月8日
寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信15
xx同學(xué)：
你好！
我是廣東省深圳市的一名小學(xué)生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學(xué)期開始， 我們班換了一名新班主任。從那時(shí)以來，大家互相幫助，共同進(jìn)步，一些曾經(jīng)當(dāng)過“淘氣包”的同學(xué)，現(xiàn)在變成了名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)迷”。
最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門口掛著一個(gè)牌子：“某某小學(xué)”。另一張是在一個(gè)千瘡百孔的'小屋里，講臺(tái)上的老師在黑板上寫著英語(yǔ)字母，在教英文；下面的同學(xué)坐在幾張搖搖欲墜的小長(zhǎng)椅上，一遍又一遍地朗讀著那幾個(gè)字母。雖然環(huán)境很惡劣，但是他們并沒有放棄求知的欲望，沒有停下他們學(xué)習(xí)、進(jìn)取的腳步。而我們沿海城市呢？某些同學(xué)在很優(yōu)越的環(huán)境下，只顧享受了。
學(xué)校正在開展“手拉手”活動(dòng)。打算為貧困地區(qū)出一份力。不僅有財(cái)政支持，更要有所謂的精神支持。我提出的建議，就是作為小學(xué)生，除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區(qū)的小朋友通信，溝通千里之外的聯(lián)系。
你那邊情況怎么樣？對(duì)于開展“手拉手”活動(dòng)，你有沒有一些想法？你想提出什么建議嗎？
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
你的好朋友：xxx
20xx年4月16日
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