(優(yōu))給遠方朋友的一封信

　　在日常學習、工作和生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的給遠方朋友的一封信，希望對大家有所幫助。

給遠方朋友的一封信1

親愛的給遠方朋友：

　　你好！

　　雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張智博，是個男孩，今年11歲了，上小學五年級了，在西寧市西關街小學學習。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友，你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

　　西寧是個古老而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機跟活力。在西寧人眼中，它永遠永遠是最美麗的。有趣的人民公園與漂亮的植物園……西寧的環(huán)境還不賴，你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定跟我一樣很愛自己的家園。

　　我真誠地希望能成為你的.好朋友。如果你愿意跟我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會跟我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通中共同學習，共同進步。

　　祝：

　　身體健康，學習進步。

　　遠方的朋友：xx

給遠方朋友的一封信2

親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　收到我的來信，你一定感到很意外吧！請原諒我的唐突和冒昧，我們學校正開展一項“手拉手”和遠方同齡人交朋友的活動。我們學校和你們學校進行聯(lián)誼，從你們學校發(fā)出給我們學校的通信名單中，我認識了你，希望這封信能將我們聯(lián)系起來，希望這項活動能收到我的來信，你一定感到很意外吧！請原諒我的唐突和冒昧，我們學校正開展一項“手拉手”和遠方同齡人交朋友的活動。我們學校和你們學校進行聯(lián)誼，從你們學校發(fā)出給我們學校的.通信名單中，我認識了你，希望這封信能將我們聯(lián)系起來，希望這項活動能為我們架起一座友誼的大橋。

　　我姓聶，名雯悅，今年11歲，在江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)城北小學讀五年級，是和你一般大的女孩，我個子不高，但明亮的眼睛足以讓我自豪。我待人坦誠、直率，同學們都喜歡和我交朋友。你的性格是什么樣的呢？很想通過“手拉手”活動和你交朋友，如果你愿意的話，讓我們寫信來彼此了解吧！

　　如果可以的話，我能邀請你來我的家鄉(xiāng)做客嗎？我的家鄉(xiāng)在風景如畫的萍鄉(xiāng)。這里的旅游勝地有許多，如高聳入云的武功山，可稱為游樂場的鵝湖公園……

　　我的班級是個團結互助的大家庭。有許多有個性的同學，大家就像兄弟姐妹，有說有笑，互相比拼，十分快樂！你要是來了，我一定把你介紹給他們。

　　我聽說，因為你們家收入微薄，所以你被迫輟學了。據(jù)了解，你在學校表現(xiàn)十分優(yōu)越，學習認真，我希望你能盡早返校，不要輕易放棄。聽你們老師說，你們學校的圖書館設施很不完善，藏書都不能滿足你們的閱讀需求。這是我最喜歡的兩本書，我現(xiàn)在將它們送給你，希望你也能喜歡。

　　我遠方的朋友，希望從此以后我們能成為無話不談的好朋友，在生活上、學習上互相幫助，在精神上互相鼓勵！ 祝你：學習進步！

　　你遠方的朋友：聶xx

　　xx月xx日

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