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六年級下冊寫給同學(xué)的一封信（精選10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信有助于增進人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級下冊寫給同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 1
親愛的的同學(xué)：
你最近身體和學(xué)習(xí)還好嗎？
今天是國慶節(jié)放假的第三天，我剛好把作業(yè)做完，所以就抽空給你寫封信。
以前，我們班里同學(xué)跟同學(xué)之間經(jīng)常打架，從分了班，換了老師之后，這種事就很少發(fā)生了，記得以前有一次，那是中午放學(xué)的時候，有一排同學(xué)亂排，后面一排的同學(xué)說：“你亂排，我們是跟著他們的�！蹦桥磐瑢W(xué)生氣了，就說：“我們就在這里，又怎么樣？”結(jié)果雙方都吵了起來，吵著吵著，就 打了起來，正好老師走了過來，他們才停止打架。那兩個亂排隊的同學(xué)也回到了以前的'地方。我認為那兩個亂排的同學(xué)做得不對，本來亂排隊就做得不對，后面的同學(xué)告訴他，他們還要跟后面的兩位同學(xué)吵架，真是還要跟后面的同學(xué)吵架，真是錯上加錯，我巴不得馬上讓這兩個同學(xué)從學(xué)校里消失，我希望同學(xué)們都不要學(xué)這兩個同學(xué)，要做一個守文明，守紀律的好學(xué)生。
今年升四年級了，我們倆又分在了一個班。我們的這個班，同學(xué)間的關(guān)系更融洽了，同學(xué)之間吵架的現(xiàn)象少了，打架的情況不見了。老師對我們非常關(guān)心和愛護，就像母親對自己的孩子一樣，諄諄教誨我們。當然，老師對我們的學(xué)習(xí)要求也更嚴格了，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了，盡管我們班現(xiàn)在很優(yōu)秀，還是有一些美中不足。比如，有的同學(xué)上課會講小話，有的同學(xué)不愛護衛(wèi)生，亂丟紙屑，我希望大家能堅決改正，從我做起，從每一個同學(xué)做起。把我們班建成全校最文明、最優(yōu)秀的班集體，你說是嗎，楊蓉同學(xué)？讓我們一起努力吧！
由天時間有限，下次再聊。
祝你國慶節(jié)愉快，學(xué)習(xí)進步，生活幸福！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 2
親愛的小李：
你好！
我是跟你玩了許多年的朋友小欣。
讓我印象最深的，是你的成績和你的身高。你的成績是百里挑一的優(yōu)秀成績，而你的身高如果和十個人比的話，你肯定是最高的那一個。
一次數(shù)學(xué)考試，我做完了，悠閑地在那畫畫。下課，我把試卷交給老師，老師一會兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子：“李欣蘆，你知道你考得多差嗎？這個成績很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會考這么差的成績。？”
我疑惑地撓撓頭，把試卷拿過來看了一看，居然這么差，考五十多分，真的'好不理想啊。于是，我開始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來，你是我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問你一題嗎？”
你點了點頭，于是我坐了下來。你看了一下跟我分析：“這個數(shù)是不是固定的，而另一個數(shù)還和另外一個因數(shù)不是固定的。你拿它相乘，得出這個數(shù)，再用這個數(shù)除以3，這不就得出來了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思，又耐心地講了一遍：“你看這一個數(shù)和另一個數(shù)是不是可以相乘？相乘得出來，是不是？就是第一個數(shù)。然后你拿第一個數(shù)再除以三，是不是就可以得出來位置的那個數(shù)�！边@一刻，我恍然大悟。你看見我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開心，更上一層樓。
你的同學(xué)：小欣
6月20日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們在學(xué)校里生活了多少年呢？現(xiàn)在回憶想一想：我們在學(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦�。�，我們在學(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著玩！可現(xiàn)在我們長大啦~成為六年級的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦）在小學(xué)六年的過程結(jié)束啦！就要去別的學(xué)校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達我的心意，在現(xiàn)實生活中，我說：“我到初中才不會想你們呢”。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我現(xiàn)在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃�。ㄟ@未免也太夸張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的是見到自己的偶像、還有的`是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張！現(xiàn)在，我們要加油！六年級的學(xué)生我們一起go go go，為了理想而加油！
祝你們能實現(xiàn)愿望！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 4
親愛的小劉同學(xué)：
你好！
告訴你一個好消息，我們班在三跳運動會活動里跳大繩得到了二等獎的好成績。
比賽之前，我們大繩隊在訓(xùn)練的`時候經(jīng)常抱怨：“我們這么厲害，還用的上訓(xùn)練？”王老師知道了這事，并沒有生氣，給我們找七班做對手，結(jié)果我們輸?shù)煤軕K。從此以后，我們努力訓(xùn)練，還定超過七班為目標。
終于，一年一度的三跳運動會開始啦！第二天早上我們就上場了。我們非常團結(jié)，整整齊齊地喊著：“一一二二三三四四五五！”的口號，跑到后面，張嘉一因為體力不足而摔了一跤，但他一下子爬了起來，拍拍身上的土，繼續(xù)跳。跳到了五，我們的體力顯然沒有以前那么足了，但聽到我們班觀賽的同學(xué)喊：“九班加油，九班必勝�！贝罄K隊的隊員們就像汽車加滿了油一樣繼續(xù)跑起來，最終我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭?/p>
從中，我明白了許多道理，比如：不能驕傲自大，因為這個世界有很多人，比你優(yōu)秀的人也有很多。只要努力，許多事情就可以成功……
你是不是也在一些活動中明白了許多道理？如果有，請你給我說一說，期待你的回信。
祝你
永遠快樂！
你的同學(xué)：xxx
20xx年12月16日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 5
親愛的小東：
你好！
窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業(yè)季也到來了。
還記得四年級剛來時，我是你的同桌。我膽小害羞，扭過頭去做自己的事情，不敢和你講話。直到你輕輕拍了拍我的肩膀說：“小希，我們做個朋友吧！”我詫異地看著你，由于我的性格，我基本上沒什么朋友。你的`熱情打動了我，還沒等我回過神來，你又拉住我的手說：“不要怕，你有什么難事都可以找我?guī)兔�，我能做的一定會幫你的。”我笑著點點頭，從那以后，不論走到哪里，都有我們的身影，我們成了無話不聊的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵，互相幫助；在生活上，我們互相關(guān)心，互相幫助�；叵胍詠恚嫦Ｍ切┟篮脮r光永遠停留在那一刻。
記得還有一次，有一道數(shù)學(xué)題我怎么也解答不出來，氣得我直撓頭。你看到后，立刻放下手里的筆，耐心地給我講解，可我還是不太懂，你又繼續(xù)給我講解，還列舉生活中的事例給我參考。就這樣，你一遍又一遍地給我講解，直到我真正弄明白了，你才放心。從那以后，你還特別關(guān)注我上課的狀態(tài)，只要我一走神，你立馬把我拽回來。親愛的朋友，謝謝你！你不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且在生活上，你也給了我很多幫助。經(jīng)常教我怎樣疊好被子，怎樣做好自己的內(nèi)務(wù)，怎樣和舍友好好相處。親愛的朋友，有你真好！
雖說我們即將畢業(yè)，但是我心中的那份不舍，對你的那份友情，那份純真……早已封存在我的心田里，我一定會好好珍藏這份友誼。
祝你：
生活快樂，學(xué)習(xí)進步！
你的好友：希希
20xx年4月18日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 6
同學(xué)們：
你們好！
校園生活既緊張又充滿了樂趣，盡管忙碌，但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊含著無數(shù)深刻而動人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們在生活中學(xué)會生活，用平和而滿懷感激地心態(tài)去對待身邊的人、事、物。
一直以來，我都渴望著你們能由丑小鴨變成美麗的小天鵝，這是我的目標也是我的愿望。為此，在工作中，我會盡我最大的能力幫助你們、引導(dǎo)你們、尊重你們；在生活上，我會關(guān)心你們、照顧你們、體諒你們、理解你們；在學(xué)習(xí)上，我會幫助你們分析問題、解決問題、探討問題，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法......也許我一個人的能力有限，但一定會盡心去做。
我們相處三個月的時間左右了，同學(xué)們也有很大的進步，在我的心目中你們已經(jīng)可以讓我有一點放心了（其實也不是很放心）。無論我走到哪里談起你們的改變我就覺得很驕傲，因為我感覺你們還是可教之才。就是有再多的人看不起你們，我也從來沒有放棄過你們�？墒牵袔状文銈兌加芍约旱男宰�，甚至和我頂撞。你們常常這樣給我迎頭一棒，讓我灰心、讓我失望，更讓我感到委屈，晚上躺在床上翻來覆去，幾乎一夜無眠，我在想我到底是那里做錯了，我的學(xué)生這樣不聽話，是不是我這個老師很不合格，做的還不夠，想來想去，就覺得自己很失敗，感覺就是把心掏出來你們也不領(lǐng)情，于是就難過的淚流滿面。你們的老師也是人，也有七情六欲，也有很脆弱的一面，她也需要你們的支持、你們的理解、你們的配合，可是你們又是怎么做的呢？老師期中考試前后你們又是怎么表現(xiàn)的呢？看
著你們的表現(xiàn)，我的心都涼了，我在課堂上大發(fā)雷霆，苦口婆心的給你們說各種道理。當時你們都有一種視死如歸的感覺，面對著你們我裝出無所謂的樣子，說著象玩笑似的話，可你們知道老師心里的難過嗎？老師批你們，你們以為老師心里會很高興嗎？你們平時把精力用在其它方面多了就會影響學(xué)習(xí)成績，如果你們把精力都用在學(xué)習(xí)上了你們都會有很大的提高的，所以希望你們以后好自為之吧，好好想想自己究竟要走一條什么樣的路才能使自己在不久的將來不會后悔！我會永遠祝福你們！
我喜歡，在清晨踏進教室的那一刻，聽見你們瑯瑯的讀書聲
我喜歡，課堂上看見你們專注的目光，積極的發(fā)言
我喜歡，自習(xí)課上看見你們認真的思考，聽見你們呼吸的聲音
我喜歡，作業(yè)本上留下你們整齊的'書寫，記錄你們每次的進步
我喜歡，干凈的教室里呼吸的空氣都是那樣的清新
我喜歡，上課的鈴聲成為你們沖鋒的號角，整裝待發(fā)
我喜歡，下課的鈴聲釋放出你們的熱情與奔放
我喜歡聽你述說你的歡樂抑或憂傷
我喜歡同你一起分享成功的喜悅
我喜歡與你一起走出失敗的陰影
我喜歡看見你清純的雙眸，自信的目光
我喜歡看見你寫滿快樂的臉龐
我喜歡和你們一起揚帆起航共同到達成功的彼岸！
經(jīng)過幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)你們每一個孩子都是那么的可愛，活潑，每一個人都有著自己與眾不同的優(yōu)點。讓我不由自主的愛上你們，喜歡你們，但有時你們的
調(diào)皮又讓我頭疼。就
如歌詞里說的"讓我歡喜讓我憂"。在這里，老師想對你們提幾個小小的建議。
一：希望每一個同學(xué)都能用心去愛這個家，用自己的行動做出成績。時刻想著今天我以班級為榮，明天班級以我為榮。時刻都要想著自己的一言一行是否會有損班級的形象。
二：希望每一個同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，知道學(xué)好知識的重要性，學(xué)習(xí)是苦、是累，但我們要懂得此時此刻的關(guān)鍵性，他是我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，"人生能有幾回搏，此時不搏待何時"，我衷心的希望你們在最后的這一年里，鼓足干勁，努力拼搏為自己的學(xué)習(xí)成績爭取更大的進步。請你們相信"成才始于勤奮，知識改變命運"
三：我們現(xiàn)在是生活在同一個大家庭里，同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助，不要因些雞毛蒜皮的小事互相埋怨，以至嫉恨甚至大動干戈，對于同學(xué)之間的小摩擦。一定要用理解，寬容的心態(tài)來對待。
希望你們：
勇于進取，敢于創(chuàng)新
同心合力，創(chuàng)造輝煌
博學(xué)篤行，自強不息
飲水思源，愛國榮校
刻苦求學(xué)，踏實做人
樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新
勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏
文明高雅，樂學(xué)善思
愿：
云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；
鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
俗話說：“人心齊，泰山移"相信只要我們齊心協(xié)力，一定能夠成為最棒的班級，大家加油吧！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 7
張同學(xué)：
你好!
最近身體好嗎?自從在網(wǎng)上看到你的文章，你是我的'偶像，我很佩服你的。你看到我這封信，你一定很驚訝?雖然我們之間不認識，但我很想和你做個筆友，你愿意嗎?現(xiàn)在我遇到了一個難題，我很誠懇地請你幫我出個好主意。
我是一個愛玩的小姑娘，名字——陳xxx。一天晚上，在家里，爸爸媽媽為了讓我改掉愛玩的毛病，展開了討論，他們一個“唱紅臉，一個唱白臉”，也就是一個支持，一個不支持。爸爸帶著疑問地說：“現(xiàn)在的小孩不會玩，就不會學(xué)習(xí)了�！眿寢屩钡卣f：“只會玩，不會學(xué)習(xí)，以后怎么找工作?”于是，他們爭論起來，你一言，我一語地爭得面紅耳赤。我看不下去了，跳出來阻止，可他們越吵越兇，也不知道如何勸架，她們一直冷戰(zhàn)幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好，以后不再吵架，請你給我出個好主意吧?我等你的回信哦!
祝你學(xué)習(xí)進步!
xxx
20xx年x月xx日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 8
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，家都上初中了，時間消逝得是那么快，每個人都進入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在家都各在一方，但是，我相信家都會記得以前那個快樂的班集體，那便是我們家共同生活和學(xué)習(xí)過的六三班啊！
也許家會記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會了家許多為人處世的道理。這些道理，我相信家都會銘記于心，永遠也不會忘記的。
家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的`隊伍，每天早上，同學(xué)們便早早來到學(xué)校，校車來時，家便一個接著一個整齊的上車。家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點，快點，排好隊依次上車�！奔揖瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書，從未間斷過。
家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時，夏老師總是教的那么清楚，任何一個細節(jié)也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊的時候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒聽懂。正因為夏老師的耐心教導(dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。
家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時，天空下起了銀針似的小雨，概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，恢團圓的在一起。
我相信，家無論經(jīng)過多少天，多少年，也不會忘記小學(xué)有一個六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！
祝家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進一步！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 9
親愛的同學(xué)們：
你們好!
這五年來，我們在一起玩耍，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學(xué)校，我們是好同學(xué)，放學(xué)后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，取長補短;在生活上，我們互相關(guān)心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的關(guān)系特別好，無論是誰生病了，同學(xué)們都會抽出時間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學(xué)們看到了馬上報告了老師，我們的班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫(yī)務(wù)室看看吧!”說著，就把我扶上自行車，送我到醫(yī)務(wù)室。
那幾天，你們很關(guān)心我，上操時讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關(guān)懷讓我忘記了疼痛。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，還有一年的時間我就要升入中學(xué)，就要和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你們的'笑臉，好想永遠和你們在一起!同學(xué)們，你們也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧!
祝同學(xué)們
學(xué)習(xí)進步，快樂成長!
你的朋友：xx
20xx年5月14日
六年級下冊寫給同學(xué)的一封信 10
親愛的同學(xué)：
你好呀，我滿懷著悲傷及對未來的憧憬給你寫下了這一封信。
看窗外的蒙蒙細雨，一滴滴地打在大地上，打向我的內(nèi)心。天沉了，綠色沉了，我的心也隨著沉了。窗上滿是來自上天的淚，眼角滿是來自我的淚。我不愿接受分別的事實，不愿分開多年陪伴我的同學(xué)、老師，我的母校。每當想到還有；兩個月就要分離，迎來人生中的第一個轉(zhuǎn)折，我就會悲傷，會忐忑不安，因為我不曾知道未來的道路如何，不曾知道以后的日子如何。為此，我感到了空虛，覺得有點兒坐立不安，何況現(xiàn)在的日子一點點過去，分離也將要來臨。
窗外的雨漸漸停了，水停在葉間上，搖搖欲墜。大地上的萬事萬物都如同翻新了一般，一切的塵埃都被沖洗掉了。而我的悲傷，我的忐忑不安，也如同葉尖上的水落下一樣消散了，取而代之的是對未來美好事物的期望。
記得以前的時候，我和同學(xué)們常常在宿舍里玩一些我們自己創(chuàng)造的游戲。三年級的時候，我們很喜歡玩一個“槍戰(zhàn)”游戲。這個游戲的`規(guī)則如下：八個人分成兩隊，一隊防守，另一隊進攻。防守的人在宿舍里面，進攻的人在廁所里，不能偷看防守方做的應(yīng)對準備。當防守方喊開始的時候，進攻方就會拿著“槍”破門而出，向防守方發(fā)動進攻。在防守方也要拿著“槍”進行反擊。防守方的躲藏地點可謂是五花八門：床底、樓梯間、床上、門后……常常打得進攻方措手不及。四年級的時候，我們常常在地上潑水，從宿舍的這一頭一直滑到那一頭。當時我們還有一個小小的夢想：在整個樓道上灑水，然后來一個超爽超遠的滑“水”。五年級時的我們就文雅了許多，同學(xué)們一起聊天，一起談笑。有的同學(xué)還會帶上自己的樂器來到宿舍里，同學(xué)們就圍過去學(xué)樂器，唱唱歌，那種和諧的氛圍已經(jīng)深刻地印在我的心上。而現(xiàn)在六年級了，我們天天圍在一起下下象棋，其樂融融。到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，心中真的萬般不舍。
我不知道以后的我們?nèi)绾危坑辛耸裁垂ぷ�，但我希望我們一直這樣：生吾炎黃，育我華夏；待之有為，必報中華
祝
身體健康，學(xué)業(yè)進步
你的同學(xué)：雷耀
20xx年4月18日
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