班主任給學(xué)生的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸書信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過(guò)書信嗎?下面是小編收集整理的班主任給學(xué)生的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任給學(xué)生的一封信1
親愛的家長(zhǎng)、小朋友們:
大家好!
寒假已經(jīng)開始嘍!
家長(zhǎng)朋友們,感謝您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,也和我們一起見證了寶寶成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”,而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持,在此,謝謝你們了!
寶貝們,寒假開始嘍!和爸爸媽媽快樂(lè)的度過(guò)假期吧!
在即將到來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),正是爸爸媽媽和寶寶們進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了寶寶們度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、實(shí)踐、有益”的假期,請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下幾方面的工作:
一、安全教育
1、提醒寶寶注意防電、防火、防拐、防毒,一定不要讓寶寶獨(dú)自燃放鞭炮,讓寶寶們掌握基本的自護(hù)自救知識(shí),以提高自我保護(hù)與防范能力。
2、注意戶外活動(dòng)安全,不要在危險(xiǎn)地帶玩耍,不要做危險(xiǎn)游戲。
3、注意交通安全,不讓寶寶單獨(dú)外出。
二、衛(wèi)生保健
1、引導(dǎo)寶寶注意飲食衛(wèi)生安全哦!要養(yǎng)成定時(shí)進(jìn)餐,不暴飲暴食的習(xí)慣。
2、選擇性地陪同寶寶一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目,不要長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)或者看電視。
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、培養(yǎng)寶寶生活自理能力。假期可教寶寶穿脫衣服的順序和方法,中、大班的寶寶們還可以學(xué)習(xí)整理床鋪,打掃衛(wèi)生等力所能及的事,春節(jié)時(shí)幫助家人貼春聯(lián)、包餃子,感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)寶寶的.學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能的陪寶寶看看書,講講故事,做做游戲等,以加深你們之間的感情哦!還可以帶著寶寶們外出參觀哦!
3、要加強(qiáng)身體鍛煉?蓭殞毺咔颉⑻K、跑步,培養(yǎng)寶寶們身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
4、合理安排寶寶的作息。保證寶寶充足的睡眠,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、無(wú)論在家還是外出時(shí),培養(yǎng)寶寶大方有禮,文明待人的禮儀。
下學(xué)期報(bào)名時(shí)間為20xx年x月、xx日,xx日就正式開園嘍,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)帶寶寶入園!
最后,祝大家假期愉快!新春快樂(lè)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信2
親愛的家長(zhǎng)朋友:
您好!
和您打交道一年多了,一直以來(lái),您一如既往的理解、配合和支持我的工作,我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個(gè)的問(wèn)題:
一、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)的一些躁動(dòng)問(wèn)題。
學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后,在求實(shí)這片沃土上,雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級(jí)到二年級(jí)的過(guò)渡,但是我也看到了他們?cè)谏、心理方面的微妙變化,近階段來(lái),部分學(xué)生太在意自己的形象,甚至出現(xiàn)在課堂上對(duì)著照鏡子,用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象,課下大聲喧嘩,以期引起別人的注意,自習(xí)課不夠?qū)Wⅲ鳂I(yè)不能按時(shí)高質(zhì)量的完成……這是一個(gè)人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段,想想我們不也曾年少輕狂嗎?所以一方面我們沒(méi)有必要談虎色變,焦慮生氣,一方面要做正確的引導(dǎo),相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)積極陽(yáng)光,健康向上的優(yōu)秀學(xué)生,當(dāng)然,我說(shuō)的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康,我們求實(shí)的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人,其次才是教育孩子成才,將來(lái)到社會(huì)上,孩子們都能成為一個(gè)合格的社會(huì)公民嗎? 所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩乙布?xì)心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及 時(shí)和老師溝通,加強(qiáng)家校合作,共同解決孩子的問(wèn)題。
二、關(guān)于生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
昨天早上,我們開了一個(gè)段會(huì),段會(huì)的主題就是“做好最后的百分之一”,實(shí)際上,孩子們?cè)趯W(xué)校做得已經(jīng)很好了,不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任,不管是生活老師還是餐廳管理員,對(duì)于他們安排的工作,孩子們都盡心的去做了百分之九十九,只是因?yàn)闀r(shí)間或者貪玩或者習(xí)慣等原因而沒(méi)有把最后的百分之一做好,真是功虧一簣。接下來(lái)我們又開了一個(gè)班會(huì),主題是“做最好的自己”。我先讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐耄務(wù)勛约簩?lái)想從事什么樣的職業(yè),孩子們興高采烈,有的說(shuō)要做律師,有的說(shuō)要做醫(yī)生,有的要做企業(yè)老總……
我接著又問(wèn)孩子,從事這些職業(yè)的.人需要具備什么樣的性格特點(diǎn),然后從中找出要想做好一項(xiàng)工作共同的特點(diǎn),孩子們很快就找到答案,那就是“必要的知識(shí)技術(shù)以及認(rèn)真、細(xì)心工作作風(fēng)”,我又鄭重的告訴孩子們,老師絕不是忽悠你們,不信,這次回家,你們和自己的家長(zhǎng)交流一下,看看家長(zhǎng)的答案是什么。
為此,我設(shè)計(jì)了三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,家長(zhǎng)朋友,您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行,請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下,為了孩子,讓我們共同努力!
祝您闔家幸福快樂(lè)!
班主任:
附問(wèn)題:
1、不管您家庭條件多好,孩子是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?
2、不管您家庭條件多好,孩子是否應(yīng)該對(duì)自己的言行嚴(yán)格要求?
3、用您的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴孩子,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的言行,對(duì)孩子將來(lái)走向社會(huì)是否有好處?
家長(zhǎng)簽字:
班主任給學(xué)生的一封信3
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生給班主任的一封信
敬愛的班主任:
您好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了;仡櫸业某砷L(zhǎng)之路,無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái),我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜,心懷敬意。
您是一位良師,您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生,寫作文好像流水賬,文章好像白開水,平淡無(wú)味,沒(méi)有文采。然而,您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí),您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái),又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬,又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō):“良師育良材,嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”,又是一位名副其實(shí)的班主任。老師,您總以眷眷愛生之心,潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫,您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事,聲色俱全、淋漓盡致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的`態(tài)度和形象影響著我,還經(jīng)常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類的古訓(xùn),要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心,“一句話,一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人,我終于得到了提高,得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī),您的心血沒(méi)有白費(fèi),您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。
尊敬的老師,您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話說(shuō)得好:精誠(chéng)所至,金石為開。然而,我只能這樣說(shuō):“班主任老師,在您的關(guān)懷啟迪下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)。”
此致,祝您工作順利、凡事如意!
學(xué)生:陳春宇
20xx-11-20
班主任給學(xué)生的一封信4
同學(xué)們:
新年快樂(lè)呀!
轉(zhuǎn)眼你們有大了一歲,老師相信你們一定更加懂事了,初中的這趟列車已經(jīng)前進(jìn)一半,八年級(jí)下我們又將開始新的篇章。
在這趟列車行程中老師會(huì)一直與你們相伴,新的一學(xué)期我們?cè)撊绾斡有碌奶魬?zhàn),建設(shè)更好的班集體,做更好的自己呢?對(duì)于班集體老師希望我們可以更加團(tuán)結(jié),進(jìn)取,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),一日常規(guī),大家一起努力在各類活動(dòng)中取得更多的榮譽(yù),每位同學(xué)都能為自己班級(jí)而驕傲。對(duì)于咱們2班的每位同學(xué),新學(xué)期老師也有幾點(diǎn)期望:
1、樹立信心:學(xué)習(xí)更自覺(jué)
學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿,需要激情,自信心是成功的秘訣,老師希望我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期可以更加自信,充滿激情。
2、明確目標(biāo):新學(xué)期我要……
明確的目標(biāo)讓我們的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力,新的一學(xué)期希望每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、班級(jí)工作等方面都為自己設(shè)立好自己的每周目標(biāo),每月目標(biāo),學(xué)期大目標(biāo),讓自己每天都在為自己的目標(biāo)夢(mèng)想而努力。
3、培養(yǎng)好學(xué)風(fēng):“認(rèn)真、勤奮、好學(xué)、求是”
凡事從“認(rèn)真”開始,每天堅(jiān)持認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)從不是輕松的,沒(méi)有辛苦的.播種就享受不到成功的喜悅,學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。希望2班的同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期面對(duì)知識(shí)點(diǎn)難度的提升,學(xué)業(yè)壓力的加大更加勤奮,迎頭而上,保持一顆好奇心,多問(wèn),多爭(zhēng)論,把每一個(gè)問(wèn)題都弄得清清楚楚,明明白白。
同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位老師都在祝福你們,請(qǐng)以今天為起點(diǎn),珍惜每一天以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。
請(qǐng)同學(xué)們記。旱缆非f(wàn)條,學(xué)習(xí)第一條,當(dāng)下不努力,期末兩行淚
把握當(dāng)下,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
寫信人:
日期:
班主任給學(xué)生的一封信5
親愛的召召:
今天老師對(duì)你發(fā)火了。在知道你一份作業(yè)拖了5天還沒(méi)有交給我,還跟我“捉迷藏”的時(shí)候,我對(duì)你發(fā)火了。我要你把語(yǔ)文書本包整理好,交給我,這樣你就不用每天為老師布置的作業(yè)而煩惱了。我還要給你媽媽打電話,讓你媽媽把你帶回家。看著你淚流滿面的樣子,我還是堅(jiān)決地幫你整理好了書本和你到了辦公室。我還要你和所有的`老師告別,你以后不要再來(lái)學(xué)校了,你哭得越發(fā)傷心,求我不要讓你回家……
召召,你知道老師心里真的想讓你回家嗎?你知道老師看著你大聲的哭保證以后一定……時(shí)候的心情嗎?
召召,說(shuō)實(shí)在話,老師是打心眼里喜歡你的,你聰明,機(jī)靈,課堂上回答問(wèn)題你總是高舉著小手;你外向能干,從來(lái)不把什么小事放在眼里;你盡管有時(shí)候調(diào)皮,但你總是豪爽地幫助同學(xué)……還記得上學(xué)期你復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)嗎?每一次聽寫,你總是行動(dòng)最快的一個(gè),聽寫字既快又對(duì)……可是為什么這個(gè)學(xué)期來(lái),你總是讓老師和同學(xué)為你擔(dān)心呢?課堂上,你無(wú)精打采,作業(yè),敷衍了事,甚至隨意打折,不做、不交,跟老師捉迷藏,甚至還要和老師頂嘴……你說(shuō)這樣的表現(xiàn)是一個(gè)好孩子應(yīng)該有的嗎?你真的讓老師好傷心。
今天,老師這樣的做法實(shí)在是沒(méi)有辦法的辦法啊!說(shuō)實(shí)在話,老師不想讓你回去,真想看到你認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的樣子!還記得老師幫你發(fā)的那張照片嗎?照片上的你是多么的可愛!老師多么希望看到一個(gè)嶄新的你!
如果今天老師有什么做得不對(duì)的地方,老師向你道歉,但是,你一定要牢牢地記。阂鲆粋(gè)好孩子!好好上課,好好完成每一次作業(yè)!讓大家看到一個(gè)全新的輝輝!
祝你
進(jìn)步!
班主任給學(xué)生的一封信6
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
您好!
很高興與每位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí),因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的意愿,一切為了孩子,為了孩子的一切。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都希望自己的孩子好一點(diǎn),出色一點(diǎn),沒(méi)有哪一個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子好的。一個(gè)家庭,父親放羊,自己放羊,還要自己的孩子去跟著放羊嗎?對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),有一個(gè)孩子沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)無(wú)所謂,對(duì)于一個(gè)縣、一個(gè)區(qū)、一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)村有一個(gè)孩子沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)也無(wú)所謂,那么對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)你覺(jué)得也無(wú)所謂嗎!每一個(gè)孩子在作為父母的眼里應(yīng)該都是最好的,你說(shuō)是嗎。孩子無(wú)論今后干什么,都需要一個(gè)好的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)從哪里來(lái)?對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下,向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:
一、紀(jì)律方面
。1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。
。2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴(yán)于律己,寬以待人,多多規(guī)范自己的孩子。畢竟,對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,最不幸的是他們自己--天長(zhǎng)日久,他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,教師會(huì)竭盡全力,不讓那種情況發(fā)生。作為家長(zhǎng),對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
。3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;活動(dòng)做操排好隊(duì),聽從指揮。一個(gè)注意事項(xiàng)是家長(zhǎng)接送孩子的要求:如您的孩子要搭車,今天不搭了,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給管車的打電話。至于不搭車的家長(zhǎng)要注意,我們下午第三節(jié)活動(dòng)課,所以你最好和孩子約定一個(gè)固定的地點(diǎn),每天放學(xué)后在那接他。
(4)孩子的集體活動(dòng)。學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),要支持孩子去參與,做好接送工作。
二、衛(wèi)生方面
每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺,不帶飲料零食進(jìn)校園;隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣,自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。另外,要記得給孩子剪指甲,少先隊(duì)員每天要記得佩戴好紅領(lǐng)巾。
三、生活方面
1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床,甚至來(lái)不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞,孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處,經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。
2、放手讓孩子做家務(wù),會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。
孩子自己的事情當(dāng)然讓他自己做,除此之外給小孩與年齡相符的工作,不但家長(zhǎng)輕松,還能達(dá)到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提醒家長(zhǎng)要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當(dāng)面抱怨,做家長(zhǎng)的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團(tuán)糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事,當(dāng)他做完了家長(zhǎng)要向他道謝"謝謝你幫忙。⒏嬖V他,要認(rèn)真做,要隨隨便便,養(yǎng)成無(wú)論大事小事,都要好好做的態(tài)度。
另外,幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。在讓小孩幫忙時(shí),應(yīng)該教他,例如:不要將油膩的碗盤疊在一起,擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破,應(yīng)該放在臺(tái)上,邊擦拭邊移動(dòng)。這不單單是教他知識(shí),技術(shù)而已,也是教他做事的順序,培養(yǎng)判斷力,洞察力。一旦決定家長(zhǎng)孩子一起做菜,就必須先訂計(jì)劃,列出需要的材料,然后上街購(gòu)買,準(zhǔn)備用具,調(diào)味料,可以請(qǐng)小孩說(shuō)說(shuō)看,該按什么順序進(jìn)行調(diào)理,經(jīng)常幫忙做家事的小孩,很自然就記得訣竅,讀書、做題、寫作文等都得有計(jì)劃,有順序,所以幫忙做家事的孩子多半是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。
3、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間。
長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩,會(huì)流利地和人交談,具有協(xié)調(diào)性。但問(wèn)題也很多。很多調(diào)查都指出?刺嚯娨晻(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,有報(bào)告指出,看電視的時(shí)間越短,提出問(wèn)題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目,以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多,不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象,只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已,久而久之,就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,持續(xù)盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會(huì)變成不安定的小孩,這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向,不太會(huì)思考問(wèn)題,所以成績(jī)不好。"電視兒童"總顯得沒(méi)有活力,因此有些學(xué)者還主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視,原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時(shí)間,而且規(guī)定完成功課才能玩,節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見。
四、學(xué)習(xí)方面:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來(lái)益處,現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,家里需要家長(zhǎng)的督促,他們一放學(xué)回到家,就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成,做作業(yè)的時(shí)候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校學(xué)的.好習(xí)慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。
2、做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完,這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè),要讓他們自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,多給他買一些課外書,多讓他知道一些科普知識(shí),法制知識(shí),安全知識(shí)。每天在相同的場(chǎng)所,相同的時(shí)間用功。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一般的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)做到:
1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說(shuō),作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,不只是督促孩子讀,而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。另外,與孩子一起討論,發(fā)表看法。兒歌背誦方面,堅(jiān)持每天1--2首,熟讀也行。讓孩子自己拼讀。
2、督促孩子預(yù)習(xí)新課,復(fù)習(xí)檢查學(xué)過(guò)的內(nèi)容。家長(zhǎng)可以給孩子聽寫學(xué)過(guò)的東西,并注意格式和書寫;還可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況購(gòu)買相關(guān)的測(cè)試題讓孩子做。
3、語(yǔ)文中的有些內(nèi)容需要家長(zhǎng)的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界,一是找找新奇有趣的東西,二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐,這對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(家長(zhǎng)會(huì))因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。
4、家庭作業(yè)方面:
。1)每天用記事本記作業(yè),每天提醒孩子對(duì)照記事本依次完成作業(yè),家長(zhǎng)在完成的作業(yè)上簽名,長(zhǎng)此以往,培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習(xí)慣。
(2)在家做作業(yè)要注意:是否認(rèn)真?字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒(méi)有經(jīng)!白笫帜命c(diǎn)心右手拿筆”的情況?不需要教他解題,學(xué)生對(duì)理解題意有困難的話,家長(zhǎng)可以幫助他多讀幾遍,直至讀懂題目要求。盡量不陪坐,養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè),F(xiàn)在的孩子,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。
最后,送給家長(zhǎng)朋友們兩句話,與大家一起共勉:
一、教育孩子要言傳身教,孩子是家長(zhǎng)的鏡子。
二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。
尊敬的家長(zhǎng),一切為了孩子,為了孩子的一切,您準(zhǔn)備好了嗎?
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信7
敬愛的華老師:
好久不見,十分想念。
記憶中,每到端午節(jié)時(shí),您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來(lái)香甜可口的粽子;您對(duì)那些好學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格要求,時(shí)時(shí)鼓勵(lì);對(duì)淘氣的學(xué)生更是動(dòng)之以情,曉之以理;還經(jīng)常在課間找在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談話、聊天。您的目光,您的微笑,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。
感謝您的諄諄教誨,感謝您教會(huì)我們知識(shí),給了我們飛翔的'翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個(gè)心愿,祝愿您永遠(yuǎn)健康、幸福! 此致
敬禮!
您的學(xué)生:
xxxx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信8
親愛的家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!
時(shí)間過(guò)得非?欤_學(xué)的第一周已悄悄從我們身邊溜走
雖然與有的家長(zhǎng)還未曾謀面,但我們已惺惺相惜從開學(xué)報(bào)到繳費(fèi)的工作效率就能看得出家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解與支持
雖然還有個(gè)別家長(zhǎng)在為班級(jí)多次調(diào)換數(shù)學(xué)老師更換班主任而質(zhì)疑困惑,但我相信,只要我們多一份坦誠(chéng)多一份心與心的交流,一定能贏得彼此的理解與信賴
我對(duì)孩子們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是新老師;您和孩子們對(duì)我來(lái)說(shuō),是新家長(zhǎng)新同學(xué)我們會(huì)有一個(gè)由陌生到相識(shí)到相知,再到相惜的過(guò)程,也就是一個(gè)磨合期在這個(gè)磨合期,我們可能會(huì)因先入為主或潛移默化思想的影響而出現(xiàn)看待眼前事物的觀點(diǎn)不一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的現(xiàn)象
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見不一致情況時(shí),請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō),不是老師害怕什么,而是您的消極情緒會(huì)帶給孩子負(fù)面影響,孩子的成長(zhǎng)需要積極向上的正能量
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見不一致情況時(shí),請(qǐng)直接打電話或與我們當(dāng)面交流,我們需要的是心與心的交流,需要的是人與人的理解您的理解與支持,是老師工作前行的動(dòng)力因個(gè)人能力有限,我做不了大家心目中最好的.老師,但我一定會(huì)做最用心的老師我無(wú)法承諾將您的孩子教到最好,但我能承諾:我希望自己孩子得到怎樣的教育,一定給您孩子怎樣的教育
班級(jí)QQ群及學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)主頁(yè)將是我們交流的主要平臺(tái),有關(guān)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及其他相關(guān)信息,將會(huì)通過(guò)它們發(fā)布,敬請(qǐng)大家多多關(guān)注,踴躍發(fā)言。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信9
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!你們的孩子在七***38***班已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一年時(shí)間。這么久以來(lái),孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持,在此表示衷心的感謝!七年級(jí)是小學(xué)升入初中階段過(guò)渡的一年,你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開家庭的配合,孩子的成長(zhǎng)需要我們共同的努力。為持續(xù)開展對(duì)孩子的養(yǎng)成教育,讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期,學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議,供你們參考:
1.培養(yǎng)孩子良好的朗讀背誦習(xí)慣。周末回家晚上或清晨,專門指定1小時(shí)左右的時(shí)間,要求孩子朗讀、背誦英語(yǔ)和語(yǔ)文,還可以布置任務(wù)或抽背。
2.給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)時(shí)不受到任何打擾。
3.保護(hù)孩子的視力。回家不準(zhǔn)看電視,周末控制看電視的時(shí)間;寫字、看書注意燈光,端正姿勢(shì);每天固定作息時(shí)間,一般早晨6點(diǎn)起床,晚上9點(diǎn)之前休息。 4.管理孩子的校外活動(dòng)。不去不該去的場(chǎng)所,不到同學(xué)家串門。
5.管理好孩子的零花錢。不讓孩子自己拿錢,交費(fèi)要核實(shí),給零花錢要適當(dāng),教會(huì)孩子正確消費(fèi)。
6.給孩子買健康有益、種類豐富、孩子愛讀的課外書,制定閱讀計(jì)劃,做好讀書筆記,養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣,提高作文水平,發(fā)展智力。
7.培養(yǎng)孩子健康、全面的興趣愛好,養(yǎng)成讀書讀報(bào)、琴棋書畫、鍛煉身體、勞動(dòng)制作等愛好,不沾染不健康的愛好。
8.注重孩子的思想教育,做到德、智、體并重,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、尊老愛幼、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),成為德才兼?zhèn)、全面發(fā)展的人才。
9.加強(qiáng)與孩子的溝通。多肯定,少批評(píng);多傾聽,少指責(zé);多教育,少打罵。與孩子建立良好的情感,做孩子的'知心朋友,為孩子健康成長(zhǎng)提供服務(wù)和幫助。
10.建立良好的家庭氛圍,一家人和和睦睦,平等民主,其樂(lè)融融,使孩子幸福快樂(lè)。 11.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話或?qū)懶畔虬嘀魅魏腿握n老師了解孩子在學(xué)校的情況,通報(bào)在家里的情況,共商教育對(duì)策。
尊敬的各位家長(zhǎng),請(qǐng)相信一句話:人間自有公道,付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福,讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓您們的孩子,我們的學(xué)生,在城關(guān)中學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!
xxx
xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信10
尊敬的老師:
您好!我是巳祺媽媽,請(qǐng)?jiān)徫胰绱嗣懊恋亟o您寫信!孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了,她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計(jì)算,甚至不知道“商”后面的那個(gè)數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂,雖然在我的引導(dǎo)下她改對(duì)了練習(xí)冊(cè)上的題,但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了,所以我把練習(xí)冊(cè)上她做過(guò)的題目全擦掉了。在我看來(lái),與其在別人的幫助下完成作業(yè),不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的`時(shí)間,再給巳祺講一下,謝謝您!
關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題,問(wèn)過(guò)孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲,根本沒(méi)有專心聽講,在這里現(xiàn)向您說(shuō)聲“對(duì)不起”,我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么,如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣,盡管批評(píng)她。
但愿這封信沒(méi)有打亂您的正常工作,祝您工作愉快!生活幸福!
寫信人
xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信11
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
春風(fēng)舞柳樂(lè),桃花映日紅。在此帶上我們向您真誠(chéng)的問(wèn)候“您好!”,學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生管理工作得到了您們的大力支持,在此我們學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)朋友們表示忠心的感謝!
為全面貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職教工作目標(biāo)。我校在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的同時(shí),努力提高學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的水平,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。按上級(jí)職教主管部門和學(xué)校的工作要求,現(xiàn)組織重型機(jī)械專業(yè)學(xué)生到xxxx村農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目及長(zhǎng)德等工程進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。希望得到學(xué)生及家長(zhǎng)的理解和支持,并就學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的紀(jì)律和要求,給予積極配合。
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:
3月18日至—月—日
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):
xxxx村農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目及長(zhǎng)德等工程。
三、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律:
1、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的配合,外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,并由家長(zhǎng)簽字。
3、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)和文化學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào),實(shí)訓(xùn)期間必須帶文化書籍,并保證一定的`學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、實(shí)訓(xùn)期間必須服從班主任和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一指導(dǎo)與管理。因事外出必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)同意,并按時(shí)歸隊(duì)。
5、實(shí)訓(xùn)期間要注意交通安全、飲食衛(wèi)生。增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。
6、實(shí)訓(xùn)期間保證不進(jìn)網(wǎng)吧酒吧舞廳,不進(jìn)桌球室,不參與打牌賭博。
7、舉止文明,講究公共道德。不打架、不聚眾斗毆,做文明學(xué)生。
8、實(shí)訓(xùn)期間,服從實(shí)訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),聽從安排。虛心向帶隊(duì)師傅請(qǐng)教,不懂就問(wèn)。
四、實(shí)訓(xùn)說(shuō)明:
1、行李和生活用品學(xué)生自帶。
2、全體學(xué)生包吃包。
望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好對(duì)您孩子的實(shí)習(xí)安排管理,使學(xué)生圓滿完成校外實(shí)習(xí)任務(wù),為您孩子能順利的走上就業(yè)崗位打下良好的基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信12
尊敬的老師:
您好!
我是小偉媽媽,請(qǐng)?jiān)徫胰绱嗣懊恋亟o您寫信!孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了,她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計(jì)算,甚至不知道“商”后面的那個(gè)數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂,雖然在我的引導(dǎo)下她改對(duì)了練習(xí)冊(cè)上的題,但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了,所以我把練習(xí)冊(cè)上她做過(guò)的題目全擦掉了。在我看來(lái),與其在別人的'幫助下完成作業(yè),不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,再給巳祺講一下,謝謝您!
關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題,問(wèn)過(guò)孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲,根本沒(méi)有專心聽講,在這里現(xiàn)向您說(shuō)聲“對(duì)不起”,我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么,如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣,盡管批評(píng)她。
但愿這封信沒(méi)有打亂您的正常工作,祝您工作愉快!生活幸福!
寫信人
x年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信13
親愛的同學(xué)們:
你們好!
仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)似的,六年的時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了。今天看了家一年級(jí)時(shí)候拍的照片,看了家做的第一份考卷,再看看面前的你們,不由得感慨:你們真的長(zhǎng)了,你們從天真幼稚的小娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí),有思想的翩翩少年!
還記得教你們學(xué)習(xí)兒歌的情景,我們一邊拍手一邊跟著節(jié)奏聲誦讀:“小螞蟻,要過(guò)河,烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍,不知疲倦;還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽?jī),放學(xué)后在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩,忍著累,忍著疼,揮汗如雨,幾天下來(lái),竟跳斷了幾條繩;還記得去年12月,家?guī)?lái)了蘋果,要慶祝平安夜,我們把蘋果切開,一人兩塊,家吃得格外香甜;我更記得,上四年級(jí)時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上聆聽王子鶴的演講,家聽得那么專心,那么動(dòng)情,我問(wèn)家:“你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹱吆眯W(xué)階段剩下的兩年嗎?”你們聲回答:“愿意!”那聲音響遏行云……
自打教上你們,我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗,看在我在花園里培育的一朵朵小花,我希望你們?cè)谛W(xué)六年的努力之后,都能結(jié)出豐碩的果實(shí),開出絢爛的.花朵,這也是我,一個(gè)農(nóng)民,一個(gè)園丁能獲得的最滿足感,我也愿為此付出自己最的努力。
小學(xué)的語(yǔ)文課本對(duì)老師來(lái)說(shuō),沒(méi)什么難的,可是對(duì)正在成長(zhǎng)中的你們來(lái)說(shuō),是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師,我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會(huì),而且要學(xué)得輕松和快樂(lè),為此在備課時(shí),我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著,我會(huì)樂(lè)上一整天,而如果哪一課教學(xué)效果不理想,我則會(huì)郁悶老半天……
這六年中,我付出心血最多的,是寫作教學(xué),同學(xué)們的作文能力從無(wú)到有,從弱到強(qiáng),我是一步步扶著家,陪著家走過(guò)來(lái)的。從三年級(jí)開始,同學(xué)們的作文本便成了我家的?汀I钜估,臺(tái)燈下,我批改著同學(xué)們的作文,就好像在與你們面對(duì)面地交流?吹接腥ぬ帲袝r(shí)竟會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),可以說(shuō),苦在其中,卻也樂(lè)在其中,我很享受這種思想的溝通與交流。
同學(xué)們,畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束,家也已經(jīng)看到了自己的成績(jī)。拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō),這次的題出得不怎么好,它主要考查同學(xué)們對(duì)課本知識(shí)的掌握,雖然也有課外閱讀題,可是好幾個(gè)在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們,本次考試的分?jǐn)?shù)代表的是家對(duì)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基本知識(shí)的掌握程度,真正能代表家語(yǔ)文水平的考試分?jǐn)?shù)有這幾次,一是1+1這本書上最后兩份題的平均分,二是做鳳臺(tái)小學(xué)的那兩份題的平均分,家應(yīng)該參考一下。
同學(xué)們,再過(guò)兩個(gè)月,你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門,去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠(chéng)地希望家能夠練就更強(qiáng)健的翅膀,去迎接更的挑戰(zhàn)!
祝同學(xué)們身體棒棒的,學(xué)習(xí)棒棒的!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信14
尊敬的班主任凌老師:
今天心情好些了嗎?
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),卻不知如何說(shuō)起。思索良久,我最才終決定給您寫這封信。
老師,我認(rèn)為,我們70班是官埠中學(xué)整個(gè)學(xué)校最有活力的一個(gè)班級(jí)。如果您對(duì)班級(jí)同學(xué)要求還嚴(yán)厲一點(diǎn),它絕對(duì)會(huì)成為我們初二年級(jí)的佼佼者。您曾經(jīng)跟我說(shuō),現(xiàn)在的70班人心渙散,簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步。其實(shí),我認(rèn)為我們這個(gè)班,它最有前途,也是最有蘊(yùn)藏量的。您可能不知道,班級(jí)有不少的同學(xué)在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。他們都在暗暗地較勁,都想增一口氣。如果不信,您不妨深入班級(jí),悄悄的調(diào)查好了。
昨天投票選舉班干部,我對(duì)您的有些做法,我心里有些不滿。老師,您為什么要這樣做?您知道這樣會(huì)讓多少人對(duì)您產(chǎn)生不滿?又有多少人用那懷疑的眼光看著我?看到同學(xué)們異樣的目光,我感到非常羞愧,抬不起頭。平時(shí)的我,面對(duì)任何事,總是很堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在我確實(shí)感到害怕。
老師,從您選班長(zhǎng)那件事我看出。不管您見不見責(zé),我還是要說(shuō),你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。對(duì)于這件事,您可想到,它會(huì)給洪飛幼小的心靈帶來(lái)多大的創(chuàng)傷?老師,請(qǐng)您別這樣做。洪飛其實(shí)人不錯(cuò),他也很有能力。每個(gè)同學(xué)都是70班整個(gè)班集體重要的成員,每個(gè)同學(xué)都愿意為班集體貢獻(xiàn)自己的力量。
老師,您說(shuō),您把班級(jí)振興的`希望寄托在我的身上。可我總覺(jué)得,我稚嫩的肩膀擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。本人比較愚鈍,難以管好70班,請(qǐng)您另選賢能。70班最明顯的問(wèn)題是人心不齊,請(qǐng)您想辦法扭轉(zhuǎn)它。我始終認(rèn)為,振興班級(jí)要靠全體老師和同學(xué)共同努力。老師您可知道,您曾經(jīng)的一句話,可能您早已忘得一干二凈了,可是它對(duì)我來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,它早已印在我的腦海中。
對(duì)于今天學(xué)校的演講比賽,我非常抱歉。如果我代表班級(jí)去演講的話,班級(jí)可能有不少的人會(huì)恨我。費(fèi)力不討好的活,我去做,我還沒(méi)那么傻吧!加上這陣子我嚴(yán)重感冒,咳嗽不止,聲音嘶啞。取不到名次,個(gè)人還在其次,關(guān)鍵會(huì)丟班級(jí)的臉。老師,您就體諒體諒我的難處吧。
另外,我替別人寫演講稿的事,千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)。您把稿件修改后,就說(shuō)是您寫的,好嗎?我很為難呀。對(duì)于70班這個(gè)充滿活力的班級(jí),我很熱愛它,更想讓它創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)!對(duì)于班干部的問(wèn)題,我有不成熟的看法,請(qǐng)您斟酌。我認(rèn)為,他們并不一定要學(xué)習(xí)好,只要是敢抓敢管的硬角色就可以。請(qǐng)您不要精簡(jiǎn)班干部。作為70班的一員,我認(rèn)為,不但不要精簡(jiǎn)班干部,還要增加班干部。他們又不問(wèn)你要工資,要待遇。人多力量大,他們各施其職,對(duì)班集體有好處。
還有一件事,我始終迷惑不解。龍小啟處處反對(duì)您,有時(shí)還當(dāng)面頂撞您,使您難堪。您還是對(duì)她那么好,那么重用她。是不是您欣賞她的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)其包容呢。
學(xué)生靜候您的佳音。
此致
敬禮
祝您笑口常開,也祝70班重整旗鼓!
班主任給學(xué)生的一封信15
親愛的班主任:
您好!
三年時(shí)光如細(xì)沙般散落指尖,盛不著,便一去不復(fù)返。三年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知您還記憶猶新嗎?
三年前,我們個(gè)個(gè)都還是初出茅廬的孩童,什么都不懂,但轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)羽翼豐滿,準(zhǔn)備踏入社會(huì)工作了,在此,我們?nèi)w同學(xué)對(duì)你衷心說(shuō)聲——班主任,您辛苦了!千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中,雖然只是寥寥幾個(gè)字,但我相信已經(jīng)足以詮釋我們?nèi)w同學(xué)對(duì)你感謝和愛戴!感謝有您,因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)什么是責(zé)任;感謝有您,因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)什么是團(tuán)結(jié);感謝有您,因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)什么是道德。師恩如魚得水,這三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
記得班主任您教了我們?nèi)曛话l(fā)過(guò)兩次最大的脾氣,第一次是因?yàn)槲覀冊(cè)缱x的時(shí)候讀古詩(shī),這根本就不是讀,在玩似的,突然間,您對(duì)我們發(fā)了脾氣,我們知道您這一次是真的生氣了,第二次是您給我們發(fā)還書本費(fèi)用時(shí),由于某些同學(xué)的行為令你感到很氣憤,事后我們都知道錯(cuò)了。但就是您對(duì)工作的那份執(zhí)著,我們終于領(lǐng)悟到什么叫言傳身教。這三年來(lái),無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情,您都對(duì)我們一如既往的耐心教導(dǎo),而我們卻不接受您對(duì)我們的教育,反而不斷地給您制造麻煩,一會(huì)就是跟老師打架而勒令退學(xué),一會(huì)就是因?yàn)椴徽_使用課室音響設(shè)備遭到學(xué)校批評(píng),一會(huì)就是晚修早退特別多,一會(huì)就是班里面的同學(xué)打架····等等。在此,我們?nèi)w同學(xué)要再向您說(shuō)聲——班主任,對(duì)不起!
每次當(dāng)我們班得到榮譽(yù)時(shí),我們都能看到您滿臉的喜悅,當(dāng)我們班第一次評(píng)為“每月標(biāo)兵班”時(shí),您真的狠開心,您笑得很燦爛,當(dāng)我們會(huì)操演練時(shí)得到“二等獎(jiǎng)”,您是打從心里面的高興,因?yàn)槟吹搅宋覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)合作,這就是您一直想看到的成果,當(dāng)我們班的主題班會(huì)和詩(shī)歌朗誦比賽的好評(píng)出現(xiàn)在學(xué)校宣傳欄上時(shí),您是第一個(gè)來(lái)通知我們的,這時(shí),我們知道您對(duì)我們還是充滿希望的。雖然這些都不能代表什么,但是這些都是我們與您在這三年以來(lái)的'美好回憶。
其實(shí)班主任,我們不喜歡您經(jīng)常來(lái)我們的宿舍,因?yàn)槟粊?lái)到,就是跟我們講道理,說(shuō)一些很瑣碎的東西;我們不想早讀的時(shí)候您在課室又要我們讀那些十年不變的古詩(shī);我們不喜歡上您那枯燥無(wú)味的課···但是現(xiàn)在不一樣了,我們很想回到那間有很多問(wèn)題的宿舍里住,很想每天中午吃完飯都能在宿舍里見到您,很想您每天早讀都能帶領(lǐng)著我們讀古詩(shī),很想再聽到您在課堂上教我們“黑白電視機(jī)的原理”····每次您上我們的課,我們大部分人都在睡覺(jué),您叫我們起來(lái),一次、兩次、三次,從您的眼里我們看到了您的無(wú)奈,突然感到很心酸。
對(duì)于您不能來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮我們感到很遺憾,人總是這樣,總是在失去之后才會(huì)懂得珍惜,但是我們以后一定會(huì)腳踏實(shí)地,實(shí)事求是地做人、做事,我們?yōu)橛心@位班主任而感到光榮,而我們也希望您為有我們這班學(xué)生而感到自豪,您以后還可以做很多個(gè)班的班主任,但是我們09電子(2)班的班主任只有一個(gè),那就是您,余老師!老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
今當(dāng)分別,臨表涕零,不知所言。
祝:身體健康,生活愉快!
您的學(xué)生:
日期:
學(xué)生寫給班主任的一封信范文 篇親愛的x老師:
您好!
在這幾年里,您如一位辛勤的園丁,呵護(hù)我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上,我每天沐浴在您的陽(yáng)光下。上課時(shí),您傳授我們知識(shí),您為我們付出得太多了,有時(shí)上課嗓子都啞了,課后還要一絲不茍地批改我們的作業(yè),任何錯(cuò)誤都難逃您的火眼金睛。您鍛煉我們的作文水平、閱讀能力,還有做題的正確率,讓我愛上了作文和考試。除此之外,您還無(wú)微不至地關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。
謝謝您!
您的學(xué)生:
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