寫給兒子中考的一封信

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫給兒子中考的一封信，歡迎大家分享。

寫給兒子中考的一封信1

親愛的兒子：

　　時間過得真快，中考終于來臨了。作為你的父母，我們一直在默默地為你加油鼓勁。在這個十分重要的時期，我們想給你發(fā)一封信，為你加油打氣，也表達我們對你的期望。

　　首先，我們要為你的努力和付出點贊。這些年來，你付出了很多，努力學習各門功課，積極參加各種課外活動，鍛煉自己的興趣愛好，這些都讓我們非常滿意和驕傲�，F(xiàn)在，中考即將來臨，我們相信你已經(jīng)做了充分的準備，你的成績和表現(xiàn)一定會不負眾望。

　　當然，我們也知道考試是一件比較緊張的事情。在緊張的時候，我們希望你能夠保持冷靜，保持信心。你已經(jīng)準備得很好，只要穩(wěn)住心態(tài)，按照平時的學習習慣和方法，相信一定會取得好的成績的。

　　最后，我們想表達對你的期望。這次中考對于你來說確實非常重要，但是不管結果如何，我們希望你能夠保持積極向上和樂觀開朗的態(tài)度。無論未來去哪里，遇到什么樣的困難和挫折，我們都相信你有足夠的'實力和勇氣去面對和解決。也希望你能夠保持對生活的熱愛，不斷地學習和進步，成為一個有用的人，為實現(xiàn)自己的夢想和為社會貢獻自己的力量。

　　兒子，我們愛你，永遠支持你。

　　加油！

　　xx

　　xx年xx月xx日

寫給兒子中考的一封信2

親愛的兒子：

　　你現(xiàn)在已進入高三班級，這是一段緊張而重要的時期。我知道你肯定付出了很多的努力和汗水，但是你也會遇到挫折和困難。我想告訴你，即使你遇到任何的困難和挫折，我都會一直陪伴在你身邊，支持你。

　　不要感到壓力過大而放棄。即使你感到疲憊和痛苦，也請記得，每天努力一點點，積累起來就可以變成十分驚人的`成果。相信自己，相信你所付出的努力，你會收獲到屬于自己的美好成果。

　　你也許會遇到些許的失落和迷茫，其實這是你成長的一部分。請不要懷疑自己，你是能夠克服任何困難的。憑借著你自己的努力和堅持，你一定能夠闖過這個關鍵的時期。

　　當你成功走出高三的門，你會覺得那其實是一段很美好的回憶。請努力享受這段時光，將來回憶起來，你會發(fā)現(xiàn)這是你值得驕傲的時光。

　　我會一直支持你，為你祈禱。相信你自己，你一定可以做到！

　　xx

　　xx年xx月xx日

寫給兒子中考的一封信3

兒子：你好!

　　6月17日是你中考的日子，我不知道對你說什么，也不知道說什么好，但是總想說點什么，給兒子中考前的一封信。

　　兒子，在你三年的初中生活中，一直都是你自己管理你自己，這點媽媽為你驕傲。

　　還記得你剛剛上初一的時候嗎?第一次家長會是媽媽去開的，你的英語老師要求每一位家長都要在你們的作業(yè)本上簽字，當時我就有點犯難，因為你小學我基本都沒有在你作業(yè)本上簽名，初中了怎么會這樣，我自認是一懶媽媽，你小學的老師也說我是不合格的媽媽，在小學的時候你只有一次被請家長，還是你連哄帶騙的把我騙去見你的班主任，你總是說你的班主任素質(zhì)很高，不會罵家長的，可是我見到你老師的時候，你的老師威脅我說不教你了，我當你老師的面說了很多好話，還撒了點鱷魚的眼淚，總算是過關了，最后還和你的老師成了朋友，你說怪不怪。

　　這次的英語老師要求簽字我想是不好怎么說吧，但是我就不想監(jiān)督你學習，因為在小學的時候我就告訴過你的，學習是你自己的事，考不好被老師怎么了也是你自己的事，你看我為難的樣子也沒有想辦法幫我的意思，自己就自顧睡覺了，我可是想了一晚上終于想到一好主意，但是有點違心，因為是騙人的主意嘛!我不喜歡騙人，但是也不想自己和你不開心對吧!我給你們老師打電話說：老師我是貓頭鷹的家長，因為我上班比較忙，我不能保證給孩子作業(yè)上簽字，你的老師當時很為難的說：雖然你給我打招呼了，但是我不認識你兒子呀!我馬上對你老師說你會認識他的，就這樣我給你老師寫了一封信讓你帶給你的老師，這樣你的老師就認識你了。

　　初二的時候，我跟你爸爸離婚了，當時是你的支持我離婚了，你原本以為你能跟我，所以不太在意，可是事情總是出乎人的預料，你爸爸堅持要你，我當時也是箭在弦上。

　　初二關鍵的時候我離開你了，我也不知道怎么就這樣，你爸爸不準你見我，還對你說我不要你了，這是后來在你的作文里看見的，我可是傷心欲絕，而你爸爸對我說不讓我見你，因為你不想見我，我見了你你情緒會更壞，為了你，我堅持沒有給你電話，兒子我是不是世界上最狠心的媽媽?你爸爸讓你學我的狠，這是后來你對我說的。

　　我原以為我不見你你很開心，可是我有一次聽你同學的母親對我說，你過得不好，還對我說這樣會影響你的學習，你的成績下降了，這點我是沒有預料到的，因為我太自信了，總是相信你是一堅強的孩子，沒有你克服不了的困難，我總是把你當一成人來看，我總是忘記你的年齡，兒子對不起!這時我真的感覺我是世界上最自私的媽媽，我給你打電話你不接，你關機，我給你發(fā)短信你不回，我在你QQ上給你留言，你終于回了，雖然是說你不相信我，但是你總算肯說話了，兒子媽媽當時真的無助，我天天都在流淚，我不知道怎么辦，你老豆對我說：要相信孩子，他是愛你的，不能放棄，堅持就是勝利，20xx中考《給兒子中考前的一封信》。

　　就這樣我一直堅持到你開始跟我交流，你知道嗎，那時的我是多么有成就感，只要堅持就會成功，這是我對這句話最深刻的理解。

　　你讓媽媽最感動的一句話是："媽媽，雖然你離婚了，我沒有學壞，好多離婚的家庭孩子都學壞了。

　　"媽媽當時對你說，媽媽謝謝你，你是媽媽的驕傲，這世界上媽媽因有你，我的生活才感覺精彩。

　　兒子謝謝你!謝謝你對媽媽的愛!謝謝你對媽媽的信任!你是媽媽一輩子的驕傲!

　　初三的時候你有些叛離，對應試教育不感興趣，很反感，"還對我提出了問題：有文化，但是沒有生存能力，有生存能力，沒有文化，你問我應該選什么?"為這我給你寫了兩封信，回答了你提的問題，當然我知道回答的不是很好，不過你總算讓我過關了，知道那是你愛媽媽，沒有為難媽媽罷了，所以媽媽謝謝你!記得有一次我給你電話的時候跟你說了一些話，就在我掛電話的那瞬間我聽見你輕輕的嘆息，我馬上就給你打電話過去，當我問你什么原因的時候你對著電話大哭，兒子你很難哭的，媽媽當時感覺你遇到過不去的坎了，我問你你不說，說星期六來告訴我。

　　我一直擔心你，你知道等你的這幾天我是怎么過來的嗎，我第一次感覺時間好長好長，時間給我的就是煎熬，每次遇到這種情況我總是會給你老豆電話，而且是哭的很傷心，哭得你老豆心疼，媽媽真的很感激你的老豆，如果沒有他的鼓勵，我真的不知道怎么熬過來。

　　好不容易等到了星期六，你進門的瞬間就哭了，我輕輕拍著你的背，讓你痛快的哭一次，最后你告訴我，是你爸爸對你考試不滿意，怕開家長會的時候你爸爸罵你，當時我給你保證會想辦法，當然我的辦法就是給你的班主任打電話了，要求班主任通知開家長會的時候告訴我，不要告訴你爸爸，你們班主任答應我了，還對我說每次電話都是和我聯(lián)系，從沒有給你爸爸打過，媽媽當時的感覺是太謝謝你的老師了，真的不知道怎么謝你的老師，兒子你要好好的`謝謝你的老師，謝謝老師對你的關心和理解，你有這樣的老師真是你的運氣。

　　當時我還對你說你考試的結果不要告訴你爸爸。

　　兒子媽媽在教你撒謊，我真的很不愿意，但是真的沒有更好的辦法了，當時我對你說了，我不想讓你撒謊，我給你時間去努力，然后你再理直氣壯的告訴你爸爸你考得很好，我還對你說其實考試是一種很好的事，因為你學的東西你不知道你還有沒有什么地方?jīng)]有吃透，考試就是檢查漏洞的好方法，最后你愛上了考試，而且一次比一次考得精彩。

　　兒子你真的很棒，你的成績一次比一次進步，我為你開心，也為你驕傲，最關鍵的是你找到了自己，記得你對媽媽說：媽媽我仔細的研究不懂的地方，我都弄懂了，我一次比一次進步了。

　　我知道我一個人的力量太渺小了，我不可能改變目前的應試教育，我現(xiàn)在只能改變我自己。

　　兒子，我當時對你說，你沒有改變你自己，你只是改變了一種思維方式，也就是說，你改變不了世界，你目前只能改變自己的世界觀，如果你不改變你自己的世界觀，你就不會快樂。

　　我真的很高興，你經(jīng)歷了這么多事，你變得更堅強了，相信將來的你會更棒!

　　媽媽愛你!

　　20xx年6月12日1點18分

寫給兒子中考的一封信4

兒子：

　　第二次�？冀Y束了，我想你可能會稍稍松口氣，畢竟考試多多少少還是會讓人有些緊張。雖然我們心里繃著的一根弦還不能放松，因為中考只有三十多天了，但我們的確可以不用過度緊張。坦然面對，以平常心發(fā)揮自己的正常水平就好了。

　　這段時間，你學習其實挺刻苦的。每天早出晚歸，還能堅持打球鍛煉，真好！只是有時看到你腿部受傷，又擔心你體育考試的發(fā)揮；看到你清晨睡眼朦朧的樣子，就心疼你睡眠不足，也想給你一些更多的幫助。到底給你什么樣的幫助呢？首先，盡量給你創(chuàng)造較輕松的環(huán)境，爭取少在你耳邊嘮叨：“中考近了，要多看書，多做題目！”好幾次這樣的話涌到嘴邊，又咽下來。其次，做些你喜歡的飯菜讓你吃得開心，讓你多吃點蔬果和牛奶，把你養(yǎng)得棒棒的.。再次，你合理的要求盡量滿足，讓你天天心情愉悅。不知父母做的這些，你可曾體會到？

　　人生不可能一帆風順，即使在平凡的日子里，每個人都會有各種各樣的煩惱，常言不是說：“人生十有八九不如意”嗎？任何一種境遇都有兩面性，關鍵就看各人處理問題的能力和心態(tài)了。對于現(xiàn)代人來說，能及時調(diào)整好個人心態(tài)也是一項必備的能力呀！不要一天到晚抱怨，不要總是說他人的不是，不要對未來可能面對的困難懼怕，而提心吊膽。這樣給自己帶來的都是消極的暗示，讓人的心靈看不到燦爛的陽光。其實，爸爸媽媽工作、生活中也有不少苦惱。媽媽有時說一說，既是一種發(fā)泄，也能得到他人的一些安慰。你爸呢？作為男子漢，他很少說自己的苦和難。他不說，是怕我們擔心，怕我們有壓力。但他自己一定是不斷地調(diào)整個人心態(tài)，處理各種問題。在我們面前，特別是你——他的寶貝兒子面前，他總是一副笑呵呵的樣子。你爸爸工作很忙，但他心里時時裝著你，總想讓你過得更舒服點、開心點。老媽呢？天天事情也不少，但也盡量滿足你各種愿望。當哪一天，你不開心時，父母一時不如你的意，你生氣的樣子和說話的內(nèi)容，讓人覺得挺傷心。事后，媽媽常想：媽媽應該更多地從你的角度思考問題，雖然你還不太懂事，但你也還有不少優(yōu)點：你有上進心，你心地善良，你學習越來越自覺，這些我都知道。當你想考完，放松一下，打打電游，媽媽擔心你自控力差而反對，結果就是大家都不開心。最后，你也看到了，老媽讓步了，主動與你溝通。之后，你的表現(xiàn)也沒讓老媽失望：你適度地玩耍后，又自覺地復習，認真地迎考。不管這次模考的結果怎樣，老媽看到了你的努力就很開心了。

　　初中三年一晃而過，你馬上就要中考了。我想三年的初中生活，不僅豐富了你的知識，更讓你的心智成熟，學會與他人相處，對社會有了更深的了解。人生時時、處處都是考場，考你的知識，考你的能力，考你的經(jīng)驗，考你的智慧，考你的心理，考你的情感……你一直知道，媽媽希望你長大以后，做一個自食其力、能為國家做貢獻的人就可以了。但同時，老媽也希望你能早日樹立一個目標，讓自己為之而努力。一次輸贏不算什么，什么時候懂得學習的重要性才是真正的懂事。這個學習指的是廣義的，書本中、生活中處處都有學問。希望你能懷揣一顆好奇、好學的心去面對生活，這樣你一定會感到幸福和快樂。

　　最后，老媽還想啰嗦一句：“任何事情都有輕重緩急之分，做好當前最重要的事情。”這樣，當你回首曾走過的路，你不會后悔當初的碌碌無為，你盡力了，你的心會坦坦蕩蕩。記信：人生是靠自己把握的！

　　祝：

　　生活愉快！

　　學業(yè)有成！

　　愛你的老媽

　　20xx-5-11

寫給兒子中考的一封信5

親愛的兒子：

　　前幾天，得知你中考失利的消息。說實話，我的情緒不太好，因為我覺得，你的腦子并不笨，咱們家在你身上也投入了很多“資源”：每天早晚車接車送，吃穿用度以你為主，學習資料想用即買，輔導班、一對一更是不吝金錢……全家人全身心保障你有充足的學習時間和不輸他人的學習條件，可最后你卻拿出這樣的成績。如果說你自身的問題不是主要原因，那是無論如何也說不過去的。

　　但是，經(jīng)過這兩天冷靜的思考，我的心情也逐漸平復下來，覺得把這次考試失利的原因，單純地怪罪在你身上，是不公平的。今天，我想結合自己，一個曾經(jīng)的中考生，在中學及后來的求學經(jīng)歷中總結的經(jīng)驗和教訓，和你一起探討接下來我們應該去想和去做的事情。

　　首先，我們應該正確地看待這次中招考試——的確，它是你人生中一次重要的經(jīng)歷，也是你求學生涯中的一次重大考驗，對你以后的學習，尤其是三年以后的高考來說，起到了承上啟下的重要作用�，F(xiàn)在有人甚至將它稱為“小高考”，可見它的重要性。

　　中考成績決定了你高中時代可以選擇的學校和班級，這是不爭的事實。實事求是地講，好的學校和班級確實能為一個學生帶來良好的學習環(huán)境，尤其是高中時代的學生，還不具備很強的自我學習能力和技巧，如果能遇到更高水平的老師引導，更勤奮的同學相伴，更濃厚的學習氛圍熏陶，無疑能夠較快地提升學習成績。這也是無數(shù)學生拼命學習，希望擠進重點學校和重點班的原因。

　　但是，請注意，上面這些我所說的有利因素，只是能夠幫助一個學生“較快地”提升成績，而不是“較大幅度地”提升成績。

　　為什么？

　　因為學習，說到底是一個自我學習、自我提升的過程，是將新學的知識嫁接到已有的知識體系的過程。再高明的老師也只是起到一個引導你、提醒你、鼓勵你學習的輔助作用，讓你省去了走彎路的時間。然而，學科知識的積累和解題能力的培養(yǎng)，歸根結底還是要靠你自己一點一滴、一步一個腳印地完成，這個過程任何人都逃避不了。（在這方面，我相信自己還是有發(fā)言權的，因為我年少時就讀的高中班級，就是當時駐馬店市的重點學校重點班。）

　　說到學校和班級環(huán)境，中國有句古話叫“物以類聚，人以群分”——你無論在哪一種組織環(huán)境中，都會自覺不自覺地和志向興趣類似的人走在一起。相應的，在你的周圍，也會慢慢地聚集起一些和你志趣相投的人。關鍵在于，你要成為什么樣的人，決定了你周圍的環(huán)境，決定了在你的周圍，是一群勤學好問志向遠大的益友，還是一群追求享受相互攀比的損友，而非你所處的班級和環(huán)境是否優(yōu)越。因此，我可以很負責地告訴你，不是什么樣的環(huán)境決定了什么樣的你，而是什么樣的你決定了什么樣的環(huán)境。

　　我說了這么多，就是想讓你明白：這次中考，并不能決定你以后的求學道路是否順利，也決定不了你能否成為一個優(yōu)秀的學生，能否在將來的高考中取得優(yōu)異的成績。它的失利，給你帶來的，既有以往學習的教訓和經(jīng)驗，也有讓你能夠重新審視自己的機會。如何把握并利用好它，是你順利跨過目前初升高這道門檻的前提。

　　接下來，我想和你詳細分析一下這次中考失利的原因。

　　首先是客觀原因。

　　從你這幾科的成績來看，文史類的科目成績較好，歷史最好；理化類科目較差，數(shù)學更是拖了后腿。造成這種現(xiàn)象的原因，我想，除了學習態(tài)度（下面我再專門講）外，更多的是學習興趣的問題。

　　一方面，在咱們這個家庭，我和你媽媽都是公務員，工作中用得較多的是文史知識，平時買的也多是文史哲法類的書籍，我們家長平時交流的話題，除了家庭瑣事外，也多是工作見聞和社會新聞，這就不知不覺中為你創(chuàng)造了一個偏重文史的環(huán)境，讓你從小受到這方面的熏陶和浸潤多一點，這或許是造成你的學習興趣偏文史的重要原因。

　　另一方面，數(shù)理化和文史政是不同的兩類學科，特點不同，學習方法也有差異。在我看來，數(shù)理化更注重對基礎規(guī)律（公理、定理）的理解和應用，學習方法講究環(huán)環(huán)相扣。文史政比較注重書本知識的點滴積累和融會貫通，學習方法要求循序漸進。而你在初二階段放松學習，知識基礎沒有打牢固，到了初三，文史政可以通過多讀多記趕上來，而數(shù)理化卻因為之前部分基礎環(huán)節(jié)知識的缺失，顯得有些捉襟見肘。

　　再來分析一下主觀原因。

　　我認為主要有三條：

　　1、初二期間學習態(tài)度不端正，思想松懈，盡管有身體原因，但主要是因為自身的懶惰和貪玩心理。上課不注意聽講，課下不按時完成作業(yè)，學到的知識得不到及時的鞏固和檢驗，造成了自身知識體系存在很多漏洞。隨著時間的推移，這些漏洞會越來越阻礙你對新知識的理解和吸收。

　　2、從小學階段帶來的一些學習上的壞習慣，沒有得到及時糾正。比如持筆姿勢不正確，寫字速度慢，字跡潦草，答題版面錯亂，解題步驟缺失等等，這些學習基本功不扎實，壞處平時不明顯，到了考試的時候，尤其是大考，會嚴重影響你的解題正確率和速度，也會很大程度上影響批卷老師的感觀判斷，為你這次中考失利埋下了很大隱患。

　　3、不善于與周圍的良師益友及親人交流，包括你的'老師、品學兼優(yōu)的同學和你的家長。這就導致你在學習中產(chǎn)生的壓力和苦惱，得不到及時的疏導和排解；學習中遇到的問題和疑惑，得不到及時地解決和答復。久而久之，嚴重影響了你的學習積極性和學習興趣。在與你交流這個問題上，我們做父母的負有比較大的責任：一是時間不足。我長期在外地工作，和你面對面交流的時間很少。二是耐心不夠。你媽媽工作單位特殊，白天業(yè)務很忙，晚上回家又要照顧妹妹，精力有限，有時和你交流時耐心不足。三是存在代溝。我們家長的知識結構和你不同，確實存在一些代溝，導致你在和我們談論一些你感興趣的話題時，沒有得到及時的響應和共鳴，也挫傷了你想和家長交流的積極性。

　　針對以上的這些原因，我們一起來想辦法找到解決的途徑。

　　第一，我們先分析一下高中課程的特點，以便采取對應的學習策略。

　　作為一名曾經(jīng)的高中生，我也和你的高中老師交流過，我們認為，目前在你較弱的數(shù)理化方面，高中的知識難度雖然增加了，但它只有部分章節(jié)和初中的知識有關聯(lián)，其他大部分知識點都需要重新學習，這就給了你一個彎道超車的機會：只要你在高中階段認真學習，遇到問題及時解決，即使有些知識點用到初中知識，也能邊學邊復習，快速彌補上之前知識體系中的漏洞，絲毫不會影響你學習高中知識的效率和效果。

　　第二，從現(xiàn)在開始，你要逐步培養(yǎng)良好的學習習慣，練出扎實的基本功。

　　具體建議是：

　　1、每天保證一定的練字時間，在平時的解題中，也要注意練習板書和理順解題步驟。

　　2、學習過程中要注重積累，要養(yǎng)成隨時記錄、每天復習和隔段時間回顧的習慣，每個學科都要有相應的筆記本和錯題本，時時記錄時時溫習，厚積而薄發(fā)。

　　3、要有意識培養(yǎng)自己不依賴老師，自己解題自己找尋答案的能力。學習過程中遇到難題，要有挑戰(zhàn)意識，嘗試用已掌握的知識解決新問題。解完題要善于總結，掌握復盤的技巧，從中發(fā)現(xiàn)自己知識結構中存在的問題和盲點，及時彌補。

　　第三，要提升自己與人交流的意識和技巧。

　　據(jù)我觀察，你并不缺乏和人交流的勇氣，缺乏的是與人溝通的技巧。要知道，真正的交流不在于訴說而在于傾聽，不在于你向別人傳達什么樣的觀點，而在于你能領會別人有什么樣的觀點。這是與人順利溝通的基礎。另外，溝通對象的選擇也很重要，對你來說，現(xiàn)階段需要溝通的對象，首先應該是家長，其次是老師，再次是品學兼優(yōu)、勤學好問的同學。溝通技巧方面：與家長溝通，貴在誠實；與老師溝通，貴在簡要；與同學溝通，貴在傾聽。課余有時間建議你看看名人傳記，從中借鑒和學習名人立志、求學、做人、做事的理念和技巧，這不僅對你的學習，對你一生的發(fā)展都有幫助。

　　以上是你改進自身缺點的途徑。更重要的是，你要找到提升學習成績的有效途徑。

　　高中學習成績好壞與否，涉及兩個重要方面：一是學習態(tài)度，二是學習方法。兩者缺一不可，相輔相成。

　　在學習過程中，首先要有端正的學習態(tài)度，這個永遠是第一位的。上課聽講時的專心，課下反復練習的耐心，面對難題的勇氣和細心，面對挫折愈挫愈勇的斗志和決心……這些都離不開你端正的學習態(tài)度。

　　如何才能獲得端正的學習態(tài)度呢？

　　答案是——立志。

　　古人常說“人無志而不立”。要樹立遠大的志向，這是支撐你堅持跑完人生馬拉松的力量源泉。志向越大，力量越大�！兑捉�(jīng)》里說：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下�！币馑际钦f，一個人制定了高目標，最后有可能只達到中等水平；而如果制定了中等的目標，最后有可能只能達到低等水平。

　　你正處于世界觀、人生觀、價值觀逐漸成型的青少年時期，應該樹立一個真正的遠大的理想——這個理想，不應該只是滿足于取得好的成績，獲得老師的表揚和同學的尊重；也不應該是滿足于用好的成績，獲得上好的大學的機會，去奔一個好的個人前程；而是要樹立為國家富強、為民族復興、為人類福祉而讀書而奮斗的“大”志向。有了這個大志向，你就能產(chǎn)生巨大的學習動力，就能耐受住非常的煎熬和打擊，就能找到志同道合的朋友一起拼搏和奮斗……

　　遠大志向如此重要，樹立起來卻并不容易。我想給你三條建議：一是多看好書。我們剛才說過，有時間要多看一些名人傳記，從中吸取精神的營養(yǎng)和力量，二是多讀好詩。多誦讀一些立意高遠、氣勢恢宏、大氣豪邁的名人詩詞，像蘇東坡、辛棄疾、毛澤東等等偉人，從中感悟偉人的眼界和心境，涵養(yǎng)自己的精神境界，獲得奮斗的精神力量。三是多交好友。俗話說“獨行者速，眾行者遠”，留意身邊那些刻苦學習努力奮斗的同學和朋友，在與他們的交流和互動中，獲得支持和鼓勵。（這一條不苛求，高中時代接觸的同學畢竟較少，以后的平臺會有更多機會）。

　　其次，學習方法也很重要。

　　市面上流傳的學習方法雖然很多，但因人而異，各有千秋。我發(fā)現(xiàn)，它們有一個共同的目標，那就是如何合理地分配你的精力和時間，達到最佳的學習效果。

　　為此，我們先要弄清楚，真正的、有效的學習過程是什么？了解一點認知學常識就會知道，有效地學習過程，就是將新的知識和自身已有的知識體系相連接的過程。這暗示了兩個重大問題：一個問題是學什么，即明確哪些知識是需要學的，甚至是需要投入大量精力去掌握的，而哪些知識是不用學，或者可以用較少精力去學的。另一個問題是怎樣學，即如何學習才能將新知識和已有認知體系緊密連接，避免遺忘和丟失。

　　第一個問題，關于學什么，表面上，不需要學生自己操心，老師會根據(jù)教學大綱的要求，按部就班地將所有的高中必學知識點講授給學生。但實際上，由于每個學生的基礎不同，認知結構不同，對新知識的理解和領悟能力不同，導致了同樣的教學內(nèi)容，學生得到的學習效果有很大差異。而老師不可能精確掌握每個學生的學習效果和認知情況，就必須依靠學生自己的分辨和判斷，判斷哪些知識自己已經(jīng)掌握，哪些知識掌握得不牢或者沒有掌握。

　　怎么判斷呢？

　　就靠做題和考試。

　　——做題和考試的主要目的，就是檢驗自己對知識掌握得準確程度和熟練程度。

　　——做題和考試的主要作用，就是把那些自己沒有掌握或掌握不牢的知識點篩選出來，以便于集中精力加以解決，同時避免在那些已經(jīng)掌握的知識點上浪費時間和精力。

　　所以說，解決怎么學的問題，實際上就是解決如何正確做題和考試的問題。

　　這就引出了第二個問題的解決之道：如何正確地做題和考試。

　　如何正確做題？——平時做題時，遇到不會做或者做錯的題，要格外重視，要把它們記錄下來（每個學科要準備一個錯題本，這樣做非常重要），分析錯誤的原因，找尋錯題背后尚未牢固掌握的知識點，發(fā)現(xiàn)和改正不好的做題習慣，糾正錯誤的思維定勢……總之，要把平時學習過程中遇到的難題和錯題當做一個寶藏，從中分析出自己學習中存在的問題，及時加以改正。

　　如何正確考試？——考試更應如此，每次考試答案揭曉后，都要對考試過程進行復盤，把其中的錯題和不會做的題記錄下來，記在自己的錯題本上，加以重點分析，對遺漏的知識點及時復習、練習和記憶。

　　這里面要注重做題和考試的區(qū)別：

　　——做題是對當前學習內(nèi)容的一次檢驗，是每天課程學習結束后，都要完成的一個循環(huán)過程，我們暫時叫它做題小循環(huán)，即學習新知識—>結合已有知識—>嘗試解決新問題—>復盤解題過程—>尋找并彌補遺漏知識點—>再學習新知識。通過這樣一個循環(huán)，達到真正掌握新知識，并能夠運用新知識解決新問題的目的。

　　——考試是對一段時間內(nèi)學習效果的檢驗，它也有一個循環(huán)過程，我們叫它考試大循環(huán)。即參加考試—>評卷得分—>分析錯題漏題—>查漏補缺知識點—>復盤學習過程—>找尋薄弱章節(jié)再加復習>學習新知識（做題小循環(huán)）—>再次參加考試。

　　綜上所述，有了端正的學習態(tài)度，有了合適的學習方法，你就會逐漸進入良性的學習循環(huán)中，不知不覺中提升自己的學習成績。但是，如果你想加快自己成績的提升速度，那我們就不得不討論學習工具的問題。

　　在現(xiàn)在這個信息時代，學習工具最主要的是電腦和手機。但是這兩樣東西是把雙刃劍——用的好，它們是你學習的倍增器，用的不好，它們是拉你陷入玩樂泥潭的麻醉劑。

　　在探討電腦和手機的作用之前，我們先分析一下，這兩樣東西能給你帶來的，是一種什么樣的快樂。

　　德國哲學家叔本華有一個關于快樂的經(jīng)典理論，他把人的快樂分為三個層次，第一層次是感官快樂，來自于我們平常生活中好吃的（美食）、好玩的（游戲）、好看的（影視）、好聽的（音樂）東西等等。第二層次是肌肉快樂，它來自于肢體活動，比如打球、跑步、游泳、爬山等運動過程中，獲得的放松和快樂。第三層次叫做認知快樂，它是我們通過學習、思考、創(chuàng)作獲得新的知識、新的感悟、新的思想后，發(fā)自內(nèi)心的喜悅和快樂。

　　這三個層次的快樂中，感官快樂最為短暫，肌肉快樂相對持久，而最持久最長遠的快樂，還是認知快樂。這就啟發(fā)了我們，當枯燥的學習過程讓我們苦悶時，與其玩樂從而獲得短暫的感官快樂，不如通過體育鍛煉獲得較長久的肌肉快樂，或者通過思考和學習獲得最長久的認知快樂。而作為一個學生，當你能夠克制自己，拿電腦和手機玩樂的心理欲望，而是用它來預習課文、搜集資料、探索規(guī)律、解決問題的時候，你就真正地掌握了學習工具這把利器，對你以后的學習甚至將來的工作和生活，產(chǎn)生非常積極和長遠的影響。

　　以上洋洋洋灑灑寫了這么多，還是覺得有很多話沒有說完。就先說到這里吧，以后有時間，咱們再談談你學習過程中遇到的具體困擾和問題吧。

　　總之，我要告訴你的是，在你以后艱苦的高中學習和生活中，作為父親，我愿意和你一起并肩作戰(zhàn)。盡管我還要工作，還要在周末才能回來，但我們可以一起交流經(jīng)驗，一起面對困難，一起克服缺點，一起堅守希望……盡管我代替不了你的努力和奮斗，但我愿意陪在你的身邊，做你精神的后盾和心靈的朋友。

　　親愛的兒子，要相信“天道酬勤”、相信“梅花香自苦寒來”、相信“風雨過后是彩虹”、相信你的未來在自己手中——生命不息，奮斗不止，勝利和光明永遠屬于能夠堅持到底的人。

　　我們一起加油！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給兒子中考的一封信6

兒子：

　　你好！

　　6月17日是你中考的日子，我不知道對你說什么，也不知道說什么好，但是總想說點什么。

　　兒子，在你三年的初中生活中，一直都是你自己管理你自己，這點媽媽為你驕傲。

　　還記得你剛剛上初一的時候嗎？第一次家長會是媽媽去開的，你的英語老師要求每一位家長都要在你們的作業(yè)本上簽字，當時我就有點犯難，因為你小學我基本都沒有在你作業(yè)本上簽名，初中了怎么會這樣，我自認是一懶媽媽，你小學的老師也說我是不合格的媽媽，在小學的時候你只有一次被請家長，還是你連哄帶騙的把我騙去見你的班主任，你總是說你的班主任素質(zhì)很高，不會罵家長的，可是我見到你老師的時候，你的老師威脅我說不教你了，我當你老師的面說了很多好話，還撒了點鱷魚的眼淚，總算是過關了，最后還和你的`老師成了朋友，你說怪不怪。

　　這次的英語老師要求簽字我想是不好怎么說吧，但是我就不想監(jiān)督你學習，因為在小學的時候我就告訴過你的，學習是你自己的事，考不好被老師怎么了也是你自己的事，你看我為難的樣子也沒有想辦法幫我的意思，自己就自顧睡覺了，我可是想了一晚上終于想到一好主意，但是有點違心，因為是騙人的主意嘛！我不喜歡騙人，但是也不想自己和你不開心對吧！我給你們老師打電話說：老師我是貓頭鷹的家長，因為我上班比較忙，我不能保證給孩子作業(yè)上簽字，你的老師當時很為難的說：雖然你給我打招呼了，但是我不認識你兒子呀！我馬上對你老師說你會認識他的，就這樣我給你老師寫了一封信讓你帶給你的老師，這樣你的老師就認識你了。

　　初二的時候，我跟你爸爸離婚了，當時是你的支持我離婚了，你原本以為你能跟我，所以不太在意，可是事情總是出乎人的預料，你爸爸堅持要你，我當時也是箭在弦上。

　　初二關鍵的時候我離開你了，我也不知道怎么就這樣，你爸爸不準你見我，還對你說我不要你了，這是后來在你的作文里看見的，我可是傷心欲絕，而你爸爸對我說不讓我見你，因為你不想見我，我見了你你情緒會更壞，為了你，我堅持沒有給你電話，兒子我是不是世界上最狠心的媽媽？你爸爸讓你學我的狠，這是后來你對我說的。

　　我原以為我不見你你很開心，可是我有一次聽你同學的母親對我說，你過得不好，還對我說這樣會影響你的學習，你的成績下降了，這點我是沒有預料到的，因為我太自信了，總是相信你是一堅強的孩子，沒有你克服不了的困難，我總是把你當一成人來看，我總是忘記你的年齡，兒子對不起！這時我真的感覺我是世界上最自私的媽媽，我給你打電話你不接，你關機，我給你發(fā)短信你不回，我在你QQ上給你留言，你終于回了，雖然是說你不相信我，但是你總算肯說話了，兒子媽媽當時真的無助，我天天都在流淚，我不知道怎

寫給兒子中考的一封信7

龍升：

　　親愛的小伙，隨著假期的結束和新學期的開始，咱們依依惜別了悠閑的小日子，開啟了沸騰的新生活，就像一列行進的火車進站短暫歇息后又駛上了快車道，新的征程就在眼前，兒子，把咱的小馬達發(fā)動起來，向前奔跑吧！

　　從你跨進校門的那一刻起，一個嶄新的中考生就光榮“誕生”了，哈哈，我想我該祝賀你，四年磨一“劍”，用堅實的知識穩(wěn)定的心態(tài)作為你的“制勝武器”，向中考發(fā)起挑戰(zhàn)，并將它一舉拿下，男子漢，這都不叫事兒！現(xiàn)在你和你的同學們是學校里當之無愧的學哥學姐了，要謹慎自己的一言一行，給后面的學弟學妹做好榜樣，也祝愿你們的學業(yè)和生活像如今攀升到頂樓的教室和宿舍一樣更上一層樓！

　　首先咱們來回顧一下剛剛結束的假期，前些日子媽媽記錄了你暑假前半段的學習生活，今天咱再盤點一下暑假后半段又有哪些收獲，做事情有始有終才最好。

　　8月3日，你迎來了架子鼓八級考試，經(jīng)過幾周的強化訓練，你的基本功更扎實了，考級也不過是對自己的一次檢驗罷了。這次有所不同的是增加了樂理知識的測試，對于已有兩次考級經(jīng)歷的你來說，沒有什么波瀾起伏的過程，很平穩(wěn)的結束了考試，順利通過。

　　據(jù)假期結束還有兩周時，你提前完成了所有作業(yè)，無事一身輕，有了更多可以自由支配的時間。干什么好呢？見你從書堆里巴拉出了一本《上下五千年》，津津有味地讀起來。記得這是小學時買給你的，歷史的足跡經(jīng)過提煉加工白話在了1000多頁的紙張中，對當時的你來說這塊“大磚頭”有些難以消化，興趣索然的讀過幾個故事后就將它束之高閣了�，F(xiàn)在居然又將它像寶貝一樣的拾起，是對歷史的興趣又讓你重燃激情吧。每天回到家，你總能讓我聽上一段即興的“小伙講歷史”，一分錢聽七段，哈哈，真值！或許書的緣分也如人一樣，在合適的時間相遇才會發(fā)生美妙的情感吧，所以，不要急于一時，好書不怕晚，等到你有足夠的能力欣賞它的美才最好。

　　這個暑假最值得紀念的一筆就是你經(jīng)歷了九天的“獨立生存日”，從8月15日到8月23日的北京架子鼓培訓營之旅。這是除兩次社會實踐活動外，你第三次離家了，而且是時間最長的一次。不過對于咱家的小伙來說確是一次難得的鍛煉機會，小翅膀硬不硬，不飛出去怎么知道呢？在北京的日子，你適應的相當好，不論訓練還是生活都打理得井井有條，十分讓我欣慰。每天晚上，是我們的語音傳情時間，我先給你發(fā)條問候短信，等你結束了晚上一小時的訓練回賓館后，咱們再電話聊聊這一天的動向。吃的如何？睡得好嗎？訓練順利嗎？瑣瑣碎碎的，你不在家的日子里，這就是俺一天當中最幸福的時刻了。兒呀，你爹你媽著實體驗了一把“空巢老人”的滋味，有點空虛寂寞冷�。∥覀冞�需要適應，適應你不在身邊時，我們的生活也能過得有聲有色，總會有那么一天不是嗎，放心吧，爸爸媽媽會照顧好自己的。都說，父母在哪兒家就在哪兒，可父母的心卻是永遠追隨著孩子的，孩子在哪兒牽掛的心就在哪兒，兒子，這份情感也許要到你也為人父母時才會理解吧。

　　咳咳，有些些煽情，不說了哈。總之假期的這些美好經(jīng)歷都是你成長的.助推劑，是你充實而快樂的源泉，感謝并珍惜它吧！

　　轉(zhuǎn)眼開學一周了，這幾天你充分領略了什么叫初四速度，課堂上新知識排著隊的來約你，既霸道又不容拒絕，還不管你的大腦有沒有空，基本一天一個章節(jié)�？葱�歷表上，十三周左右就要結束九年級上下冊的內(nèi)容，開始全面復習，時間真得很趕�。∪绻�你的“知識消化系統(tǒng)”不夠強大，可能就有點斷片。你形象的比喻初四就是一列疾馳的過山車，前面的路緊張刺激又充滿不可預知性，稍一愣神，一個急轉(zhuǎn)彎就過去了，再想回頭已不可能。所以，千萬不要在知識的“急轉(zhuǎn)彎”面前歇菜，代價會很大。怎么辦？有招兒，在咱家的“開學第一課”上你卡卡卡說了三點，一是適應力，快速收心，融入初四快節(jié)奏，爆發(fā)學習的小宇宙；二是心態(tài)，到了初四如果沒有一個好心態(tài)，那你就是來打醬油的，中考面前，要用你穩(wěn)定的心態(tài)戰(zhàn)勝它，否則它就會反過來壓制你；三是不恥下問，高級初中生了，又怎會跟自己過不去，沒有什么面子里子的，弄懂才是硬道理，抓住一切機會請教老師和同學，當日事當時畢，不要留下“疑難雜癥“”，要不然它會像雪球一樣越滾越大，最后將你牢牢困住。兒子，喜歡你這份“泰山壓頂不彎腰”的自信，其實這是“老生常談”的三點對策了，正因為“老”，才越經(jīng)得住考驗，是吧，中考真得不叫事兒，so easy！

　　還有一件值得說道的事，那就是你卸任班長了。開學伊始，班里經(jīng)過投票，產(chǎn)生了新一屆的班干部，你得了27票，是可以“續(xù)任”的。老班卻另有“重任”，把你叫到辦公室，敞開天窗說亮話，問你初四的學習任務這么重，愿不愿意專心學習，“退位讓賢”？你很爽快的答應了。感謝老班的支持和理解，在緊迫的學習任務和繁雜的班級事務面前，你選擇了前者，我尊重你的選擇。你對我說，現(xiàn)在當不當班干部你都看得開了，在班長任上干了兩年多，該經(jīng)歷的也經(jīng)歷了，讓更有能力的同學接管你的“事業(yè)”，會給班級帶來全新的面貌，而你也可以一心一意的學習了，何樂而不為呢？沒成想，計劃沒有變化快，昨天你竟又變身心育委員了，主導同學們的思想工作，我感覺你還是有這方面經(jīng)驗的，你不是經(jīng)常開導你老媽嗎，我這個“榆木腦袋”都能讓你說動，想來同學們的心理疏導也不是難事，新學期新職務，小伙，亮出你的本事，接受挑戰(zhàn)吧！

　　這學期據(jù)說是五十年來最漫長的一個學期，有五個多月近六個月的時間，孩子，好好把握。記住，初四不是你一個人的戰(zhàn)斗，老師、同學、父母，都是你同一個“戰(zhàn)壕”的“戰(zhàn)友”，都是陪伴你前行路上的好伙伴。從現(xiàn)在起，踏實上完每一課，充實過好每一天，勞逸結合，腳踏實地，日積月累，你的成果就足夠豐富了！

　　媽媽

寫給兒子中考的一封信8

親愛的兒子：

　　歡迎來到初中階段！對于你來說，這是一個新的開端和挑戰(zhàn)。我非常期待看到你在這個階段里取得更多的進步和成就。

　　初中是一個成長的時期，你將會遇到許多新事物和新朋友。在這個過程中，你需要努力學習，增加知識，提高自己的能力。同時，你也需要注意自己的行為和言語，做一個有責任感和尊重他人的好孩子。

　　我知道，初中階段的學習會有一些挑戰(zhàn)。但是，我相信你可以克服困難，達到自己的目標。你需要有毅力和耐心，不斷努力，不放棄。只有這樣，你才能在學習上有所突破，走向成功的道路。

　　此外，我也希望你能夠積極參加各種活動和社交，學會團隊合作和交流溝通。這對你的.成長和發(fā)展都非常重要。同時，我也希望你能夠保持良好的身體健康，堅持鍛煉和運動，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　最后，我想說的是，無論你在學習和生活中遇到什么問題和困難，我們都會在你身邊支持你。相信自己，相信你的家人，你會有一個光明的未來。

　　祝你初中生活愉快、學習順利！

xx

　　xx年xx月xx日

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