寄遠(yuǎn)方朋友的一封信
書信是我們以前常用的交流方式，隨著時(shí)間的推移，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，以下是小編為您帶來的寄遠(yuǎn)方朋友的一封信，感謝您的閱讀!
寄遠(yuǎn)方朋友的一封信【一】
親愛的遠(yuǎn)方朋友們:
你們好!遠(yuǎn)方的朋友們，也許你們不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識你們，但是，我們團(tuán)聚在祖國的懷抱，一起感受祖國的溫暖，就像是一個(gè)大家庭。在這里，我先自我介紹一下，我名叫吳素素，愛好是:唱歌、跳舞、寫作、書法、旅游等。我今年十二歲，有一雙水靈靈的大眼睛，是個(gè)活潑、開朗、陽光的小女孩。我的家鄉(xiāng)在浙江省溫州市蒼南縣。我的家鄉(xiāng)雖然在無名小鎮(zhèn)，雖然沒有大城市的高樓大廈，但是，我的家鄉(xiāng)有它自己的獨(dú)特，也有它自己的特產(chǎn)。
如果有機(jī)會你愿意來我的家鄉(xiāng)，我愿意做你的小導(dǎo)游，帶你游覽我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在在讀五年級，我的學(xué)校是一座百年老校，是一座綠色環(huán)保的學(xué)校，是一座以文明為主題的學(xué)校。我在班里的成績算好，最讓我得意的還是語文了，不過，我其余的幾門也很好。我給你們寫信除了想交好朋友以外，我還有一個(gè)原因，我們班正在開展“手拉手”活動。遠(yuǎn)方的朋友們，我已經(jīng)把我的個(gè)人介紹和我給你們寫信的原因告訴你們了，你可以跟我交朋友嗎?
遠(yuǎn)方的朋友們，信就寫到這里，如果你愿意和我一起“手拉手”就回信給我吧!最后說一句，讓我們真誠的等待著我們跨越大海團(tuán)聚的那一天，和我們共同匯出21世紀(jì)的藍(lán)圖!
祝:
學(xué)習(xí)天天向上，身體健康!
寄遠(yuǎn)方朋友的一封信【二】
手拉手朋友:
你好!
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級五班的王思源。我們班的同學(xué)很愛讀書，也非常喜歡寫博，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號，因此也得到了許多圖書。
我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們“手來手”的活動，我建議:一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對方傾訴。四、書信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你
身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步
你遠(yuǎn)方的朋友:王思源
寄遠(yuǎn)方朋友的一封信【三】
僻遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)們:
你們好!
我是來自陽春市合水中心小學(xué)的.一名小學(xué)生。我的名字叫許洛，今年12歲。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
這次學(xué)校開展的“手拉手”活動拉近了我們小學(xué)生的距離。通過“手拉手”活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃:
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種堅(jiān)持不懈的精神，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!
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