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寫(xiě)給同學(xué)們的一封信

時(shí)間:2020-11-26 19:16:01 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給同學(xué)們的一封信

  寫(xiě)給同學(xué)們的一封信【一】

  同學(xué)們:

寫(xiě)給同學(xué)們的一封信

  你們好!我給大家講個(gè)故事。

  這是一個(gè)雨過(guò)天晴的上午,太陽(yáng)從云朵后面跳了出來(lái),空氣清新,花草樹(shù)木被沖刷得煥然一新,這樣好的天氣,我理所當(dāng)然要出來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

  我正四處觀(guān)察著景物,思忖著寫(xiě)一個(gè)怎樣的日記。突然,我的那雙新買(mǎi)的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中,我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)一只馬蜂浸在水中,動(dòng)彈不得,它旁邊還有幾只黑色的小螞蟻,它們掙扎著,但無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻從水邊爬過(guò),它似乎看見(jiàn)了那些陷入困境的小螞蟻,立刻反身爬進(jìn)一個(gè)洞內(nèi)。我猶豫著是否要救它們,當(dāng)我拿小棍伸向水里時(shí),意想不到的事情發(fā)生了——一剛才那個(gè)洞里倐地爬出許多只黑色的、很小的螞蟻,它們蜂擁而至爬向水邊,它們?cè)谒袙暝靶、?jiān)持不懈;大部分都爬到“受災(zāi)”的“伙伴”那里,雖然有的中途淹死在水中,但旁邊的螞蟻拖起“尸體”繼續(xù)前行;奮力到達(dá)險(xiǎn)境的螞蟻便“義無(wú)反顧”地背起“受災(zāi)”的同伴往回爬……看到這一幕,我被地震撼了,沒(méi)想到區(qū)區(qū)幾只螞蟻竟如此團(tuán)結(jié)!

  我正在為它們加油的時(shí)候,不料一只小螞蟻?zhàn)驳搅舜篑R蜂,馬蜂似乎發(fā)了威,一翅膀就把小螞蟻拍死在水中,其他螞蟻好像很氣憤,都爬向馬蜂。真不知該怎麼辦,我為小螞蟻們捏了一把汗,就算我看過(guò)《螞蟻和大青蟲(chóng)》,可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂,可馬蜂的掙扎讓它們沒(méi)有辦法,要知道馬蜂也不是“省油的燈”,螞蟻們一次次的進(jìn)攻沒(méi)有傷到馬蜂一根毫毛,可小小螞蟻仍不退縮,繼續(xù)前進(jìn),前仆后繼,馬蜂漸漸支撐不住,螞蟻們趁機(jī)爬到馬蜂身上,啃得啃、咬得咬,最終,馬蜂死了。

  我想同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事,一定相當(dāng)驚奇吧!可它的確是真的,它是我親眼所見(jiàn)的!我從中體會(huì)到螞蟻的團(tuán)結(jié),它們?yōu)榱送椴活欁约旱纳参,它們的那種不屈不撓、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神讓我佩服。在生活中,我們也應(yīng)該這樣——團(tuán)結(jié)協(xié)作,互敬互愛(ài),做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年!

  你覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎?

  寫(xiě)給同學(xué)們的一封信【二】

  王虹同學(xué):

  你好!

  你的信使我很難過(guò),原來(lái)和你很要好同學(xué)都對(duì)你疏遠(yuǎn)了,我了解你的心情。

  我想,你平時(shí)和同學(xué)關(guān)系一定不錯(cuò),你又樂(lè)于助人,同學(xué)們都愿意和你交朋友。如果我說(shuō)的不錯(cuò),那么我們就接著往下分析,你可以向爸爸媽媽說(shuō)明原因,并下不為例,或者向同學(xué)們說(shuō)你沒(méi)去的原因。并對(duì)她們說(shuō),她們的做法也不對(duì),她們一定會(huì)原諒你。

  但是,這也可能是我們自身出了問(wèn)題。如果你見(jiàn)同學(xué)們和你疏遠(yuǎn),你也不和她們說(shuō)明原因,這就是你的不是了。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的`友誼靠送禮來(lái)維持,那么這樣的友誼會(huì)長(zhǎng)久嗎?同學(xué)們之間的友誼應(yīng)靠相互之間的幫助和支持來(lái)鞏固,這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。

  如果必須要送禮或請(qǐng)客的話(huà),你可以自己做個(gè)東西送人,這樣不但表達(dá)了自己的心意,還不用亂花錢(qián),又不給爸爸媽媽增加生活上的壓力,這不更兩全其美嗎?如果和爸爸媽媽吵一架,去了同學(xué)家,和同學(xué)關(guān)系好了,可和爸爸媽媽鬧僵了,傷了爸爸媽媽的心,這樣會(huì)更不好,你認(rèn)為不是這樣嗎?相信照我的方法去做,一定會(huì)收到很好的效果的。因?yàn),去以前也遇到過(guò)這樣的事,愿你早日和同學(xué)和好。

  祝你和同學(xué)之間的友誼更加長(zhǎng)久!

  寫(xiě)給同學(xué)們的一封信【三】

  親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)們:

  你們好!

  我是佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)石江小學(xué)五(3)班第七組小組長(zhǎng)王敏。

  相信在新的學(xué)期里,大家都有一個(gè)新的目標(biāo),那就是“好好學(xué)習(xí),天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧!雖然我沒(méi)未曾見(jiàn)過(guò)面,但我堅(jiān)信,我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。

  在一個(gè)星期天,我在家里收看了“小手拉大手,創(chuàng)文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工,工作十分辛苦,,母親掙來(lái)的錢(qián)全都給兒子一個(gè)人交學(xué)費(fèi)了,但非常不幸的是兒子,兒子因?yàn)槟臣虑槎チ穗p腳。但小男孩不泄氣,依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學(xué)校,在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)見(jiàn)了母子兩不不用歧視的眼光去看待,而是努力的幫小男孩,看到這時(shí)我的心像燃燒的或團(tuán)一樣烈。嘴角浮起了微笑,那位母親說(shuō):“為自己的兒子付出那么多,我沒(méi)一點(diǎn)怨言。”聽(tīng)到這句話(huà),我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅(jiān)強(qiáng)。小男孩就像課文中講的白楊樹(shù)那樣“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水,,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖”。小男孩是我們生活的帶頭,也是源泉,想讓源泉流水不斷,就要從你我做起。

  就不多說(shuō)了,遠(yuǎn)方的同學(xué)我期待你的回信。

  祝你們:

  天天開(kāi)心快樂(lè)!!!