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小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，需要使用責(zé)任書的場合越來越多，責(zé)任書是一項工作涉及到多個部門時，寫明責(zé)任范圍、職責(zé)的文書。擬定責(zé)任書需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書 1
為了認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀:
1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好流生控制工作，流失不超過1人，超過1人的班級，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。
2、班主任應(yīng)及時匯報流生工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。
3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的`取證工作。
4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已流學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生無故流生。
5、班主任及課任教師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開展教師結(jié)對幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。
6、教職工認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進(jìn)生;課任教師認(rèn)真做好補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
9、班級確有流生的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。
責(zé)任人：
__年__月__日
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書 2
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
1、實行班主任和科任教師責(zé)任制，落實到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
2、堅持依法治校得原則，認(rèn).真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的'教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。
3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).
4、切實解決“特困生”的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。
此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長、班主任各一份。
責(zé)任人：
__年__月__日
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書 3
為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保我�！翱剌z保學(xué)”工作目標(biāo)的實現(xiàn)，特制定本責(zé)任書。
一、責(zé)任目標(biāo)
1. 本學(xué)年班級學(xué)生輟學(xué)率控制在____%以內(nèi)。確保每一位適齡兒童少年都能按時入學(xué)，不出現(xiàn)因家庭貧困、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等原因而輟學(xué)的情況。
2. 建立健全班級控輟保學(xué)工作機(jī)制，加強(qiáng)家校溝通與合作，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和家庭狀況，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤和幫扶。
二、責(zé)任主體
____小學(xué)____年級____班班主任（以下簡稱甲方）
學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人（以下簡稱乙方）
三、甲方責(zé)任
1. 認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校學(xué)有所獲，減少因?qū)W習(xí)困難而產(chǎn)生的輟學(xué)念頭。
2. 建立班級學(xué)生學(xué)籍檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的基本信息、入學(xué)時間、學(xué)籍變動情況等，并及時更新。對學(xué)生的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格考勤，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺勤，應(yīng)在第一時間與家長取得聯(lián)系，了解原因，并做好記錄。對于請假時間較長的學(xué)生，要持續(xù)跟蹤其返校情況。
3. 定期開展家訪活動，每學(xué)期對班級內(nèi)的每一位學(xué)生至少進(jìn)行____次家訪。在家訪過程中，要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)讓孩子接受義務(wù)教育的重要性和必要性；了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家長對孩子教育的重視程度以及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)等；與家長共同探討教育孩子的'方法和策略，形成家校教育合力。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，要及時向?qū)W校反映，協(xié)助學(xué)校落實相關(guān)資助政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
4. 關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，防止校園欺凌等不良事件的發(fā)生。對于有心理問題的學(xué)生，要給予關(guān)心和疏導(dǎo)，必要時聯(lián)系專業(yè)心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有疾病或殘疾，要配合學(xué)校做好特殊教育和關(guān)愛工作，確保學(xué)生能在適合的環(huán)境中接受教育。
5. 與各科任課教師保持密切聯(lián)系，定期召開班級任課教師會議，了解學(xué)生在各學(xué)科學(xué)習(xí)上的情況，共同分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定有針對性的幫扶措施。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，組織教師進(jìn)行課外輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)成績。
四、乙方責(zé)任
1. 依法送適齡子女按時入學(xué)接受義務(wù)教育，確保子女不輟學(xué)。保證子女在每學(xué)期開學(xué)時按時到校報到注冊，如有特殊情況不能按時報到，應(yīng)提前向班主任請假并說明原因。
2. 積極配合學(xué)校和教師做好子女的教育工作，關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活情況，為子女創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。每天督促子女按時完成作業(yè)，培養(yǎng)子女良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。經(jīng)常與子女進(jìn)行溝通交流，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和思想狀況，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，積極向上。
3. 尊重教師的教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校組織的家長會和家長學(xué)�；顒�，認(rèn)真聽取教師對子女教育的意見和建議，與教師保持良好的溝通和合作。如對學(xué)�；蚪處煹墓ぷ饔幸庖娀蚪ㄗh，應(yīng)通過正常渠道向?qū)W校反映，不得在子女面前詆毀學(xué)校和教師形象，以免影響子女對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
4. 加強(qiáng)對子女的安全教育和監(jiān)管，教育子女遵守學(xué)校的規(guī)章制度和社會公德，不參與違法犯罪活動。如發(fā)現(xiàn)子女有不良行為或輟學(xué)傾向，應(yīng)及時與學(xué)校和班主任取得聯(lián)系，共同做好教育和引導(dǎo)工作。
5. 如實向?qū)W校和教師反映家庭經(jīng)濟(jì)狀況和子女的身體狀況等信息，以便學(xué)校及時了解學(xué)生情況，落實相關(guān)資助政策和特殊教育措施。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，家長要積極配合學(xué)校申請各類資助，合理使用資助資金，確保資金用于子女的教育和生活。
五、考核與獎懲
1. 學(xué)校將定期對班級控輟保學(xué)工作進(jìn)行檢查和考核，考核結(jié)果納入班主任績效考核和班級評優(yōu)評先指標(biāo)體系。對于在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出，班級輟學(xué)率低于控制目標(biāo)的班主任，學(xué)校將給予表彰和獎勵；對于工作不力，導(dǎo)致班級輟學(xué)率超過控制目標(biāo)的班主任，學(xué)校將進(jìn)行通報批評，并按照相關(guān)規(guī)定扣除相應(yīng)的績效工資。
2. 對于積極履行家長責(zé)任，確保子女按時入學(xué)并完成義務(wù)教育的家長，學(xué)校將在家長學(xué)�；顒又羞M(jìn)行表揚(yáng)和宣傳；對于不履行家長責(zé)任，導(dǎo)致子女輟學(xué)的家長，學(xué)校將聯(lián)合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門依法進(jìn)行勸返，并對家長進(jìn)行批評教育。
六、附則
1. 本責(zé)任書自簽訂之日起生效，有效期為一學(xué)年。責(zé)任書一式兩份，學(xué)校和家長各執(zhí)一份。
2. 本責(zé)任書在執(zhí)行過程中，如遇國家法律法規(guī)和政策調(diào)整，以國家法律法規(guī)和政策為準(zhǔn)。
甲方（班主任簽字）：____
聯(lián)系電話：____
簽訂日期：____年____月____日
乙方（家長簽字）：____
聯(lián)系電話：____
簽訂日期：____年____月____日
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書 4
為切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，扎實做好我校控輟保學(xué)工作，提高義務(wù)教育普及程度，特制定本責(zé)任書。
一、目標(biāo)任務(wù)
1. 確保本學(xué)年我校學(xué)生鞏固率達(dá)到____%以上，輟學(xué)率控制在____%以內(nèi)。
2. 對本校服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童少年進(jìn)行全面摸底排查，建立詳細(xì)的適齡兒童少年信息臺賬，做到底數(shù)清、情況明。對于未入學(xué)或輟學(xué)的適齡兒童少年，要及時了解原因，并制定切實可行的勸返措施，確保其盡快入學(xué)。
二、責(zé)任分工
1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任
成立以校長為組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)全校的控輟保學(xué)工作。定期召開控輟保學(xué)工作會議，研究解決工作中存在的問題，制定工作方案和措施，并督促落實。
與各班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，將控輟保學(xué)工作納入教師績效考核體系，嚴(yán)格考核獎懲。
加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣⑸鐓^(qū)、家長以及相關(guān)部門的溝通與協(xié)作，建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，形成全社會共同關(guān)注和支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
2. 班主任責(zé)任
作為班級控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，要全面了解班級每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，建立班級學(xué)生控輟保學(xué)檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)成績變化、家庭變故等信息，并及時更新。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減少學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要制定個性化的輔導(dǎo)計劃，組織教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，樹立學(xué)習(xí)信心。
加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，通過家訪、電話、微信等方式，定期向家長反饋學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的'教育工作。每學(xué)期家訪次數(shù)不少于班級學(xué)生人數(shù)的____%，對特殊家庭學(xué)生（如單親家庭、留守兒童、貧困家庭等）要進(jìn)行重點(diǎn)家訪。
及時發(fā)現(xiàn)和處理班級內(nèi)的學(xué)生矛盾糾紛，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，防止因校園欺凌、心理問題等原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
3. 任課教師責(zé)任
認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，精心備課、上課，提高課堂教學(xué)效率，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有學(xué)習(xí)困難或厭學(xué)情緒時，要及時與班主任溝通，并配合班主任做好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。
尊重學(xué)生的個性差異，采用分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)等方式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，以免傷害學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。
協(xié)助班主任做好家訪工作，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長共同探討教育孩子的方法和策略，形成家校教育合力。
三、工作措施
1. 加強(qiáng)宣傳教育
學(xué)校要通過多種形式，廣泛宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高社會各界對控輟保學(xué)工作的認(rèn)識，營造全社會關(guān)心支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
每學(xué)期開學(xué)初，組織開展“控輟保學(xué)宣傳周”活動，通過舉辦主題班會、發(fā)放宣傳資料、懸掛標(biāo)語橫幅等方式，向?qū)W生和家長宣傳義務(wù)教育的重要性和必要性，強(qiáng)化家長的法律意識和責(zé)任意識，督促家長依法送子女入學(xué)接受義務(wù)教育。
2. 建立輟學(xué)報告制度
班主任要隨時掌握班級學(xué)生的出勤情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺勤，應(yīng)在當(dāng)天及時與家長取得聯(lián)系，了解原因。如果學(xué)生連續(xù)缺勤____天以上，班主任要向?qū)W校報告，并填寫《學(xué)生輟學(xué)報告表》。學(xué)校接到報告后，要立即組織人員進(jìn)行家訪，了解學(xué)生輟學(xué)原因，并做好勸返工作。
學(xué)校每月要對全校學(xué)生的輟學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，及時掌握輟學(xué)動態(tài)，將輟學(xué)學(xué)生名單報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T，并采取有效措施進(jìn)行勸返。
3. 落實資助政策
學(xué)校要認(rèn)真落實國家的各項教育資助政策，如“兩免一補(bǔ)”、貧困生助學(xué)金、營養(yǎng)改善計劃等，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到資助，不因貧困而輟學(xué)。
建立貧困學(xué)生資助檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、資助項目、資助金額等信息，加強(qiáng)對資助資金的管理和使用監(jiān)督，確保資金發(fā)放規(guī)范、安全、有效。
4. 開展幫扶活動
組織教師開展“一對一”幫扶活動，每位教師至少幫扶一名有輟學(xué)傾向或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生。幫扶教師要定期與幫扶學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)需求，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，鼓勵他們樹立信心，克服困難，堅持完成學(xué)業(yè)。
建立同學(xué)互助小組，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成對子，在學(xué)習(xí)上互相幫助、共同進(jìn)步。通過同學(xué)之間的交流和互動，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。
四、考核與獎懲
1. 學(xué)校將定期對控輟保學(xué)工作進(jìn)行檢查和考核，考核結(jié)果納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和任課教師的績效考核體系。對于在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出，學(xué)生鞏固率高、輟學(xué)率低的班級和個人，學(xué)校將給予表彰和獎勵；對于工作不力，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的班級和個人，學(xué)校將進(jìn)行通報批評，并按照相關(guān)規(guī)定扣除相應(yīng)的績效工資。
2. 對于因?qū)W校管理不善、教師教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е聦W(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將追究相關(guān)人員的責(zé)任；對于違反義務(wù)教育法律法規(guī)，拒不送子女入學(xué)接受義務(wù)教育的家長，學(xué)校將聯(lián)合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門依法進(jìn)行處理。
五、附則
1. 本責(zé)任書自簽訂之日起生效，有效期為一學(xué)年。
2. 本責(zé)任書一式三份，學(xué)校、班主任（任課教師）、家長各執(zhí)一份。
學(xué)校（蓋章）：____
校長（簽字）：____
簽訂日期：____年____月____日
班主任（簽字）：____
任課教師（簽字）：____
簽訂日期：____年____月____日
家長（簽字）：____
簽訂日期：____年____月____日
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書 5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校控輟保學(xué)工作，鞏固提高義務(wù)教育普及成果，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，根據(jù)國家和地方有關(guān)法律法規(guī)及政策要求，結(jié)合我校實際情況，特簽訂本責(zé)任書。
一、控輟保學(xué)目標(biāo)
1. 本學(xué)年我校適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到____%以上，輟學(xué)率控制在____%以內(nèi)，確保每一位適齡兒童少年都能按時入學(xué)并完成九年義務(wù)教育。
2. 對已輟學(xué)學(xué)生，要采取有效措施進(jìn)行勸返，勸返成功率達(dá)到____%以上，使輟學(xué)學(xué)生盡快返校接受義務(wù)教育。
二、學(xué)校職責(zé)
1. 建立健全控輟保學(xué)工作制度
制定完善的控輟保學(xué)工作方案、學(xué)籍管理制度、輟學(xué)學(xué)生報告制度、勸返復(fù)學(xué)制度等，明確各部門、各崗位在控輟保學(xué)工作中的職責(zé)和任務(wù)，確�？剌z保學(xué)工作有章可循、有序開展。
建立控輟保學(xué)工作臺賬，詳細(xì)記錄學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)等學(xué)籍變動情況，以及學(xué)校開展控輟保學(xué)工作的各項措施和成效，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料完整、信息及時更新。
2. 加強(qiáng)教育教學(xué)管理
按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生在學(xué)校能夠?qū)W有所得、學(xué)有所樂，減少因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。
關(guān)注學(xué)生的個體差異，實施分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)等教學(xué)策略，滿足不同學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)需求的學(xué)生，確保每一位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助和指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶檔案，組織教師開展一對一幫扶活動，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，樹立學(xué)習(xí)信心。
3. 強(qiáng)化家校溝通與合作
建立健全家校溝通機(jī)制，通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話、微信等多種形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，及時向家長反饋學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和家庭環(huán)境，共同探討教育孩子的方法和策略，形成家校教育合力。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校要組織教師對未按時報到的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解原因，督促其按時入學(xué)。在學(xué)期中，要定期開展家訪活動，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，將輟學(xué)隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4. 落實資助政策
認(rèn)真貫徹落實國家和地方的各項教育資助政策，如義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”、貧困家庭學(xué)生資助、殘疾學(xué)生資助等，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能得到及時有效的資助，不因貧困而輟學(xué)。
加強(qiáng)對資助政策的宣傳和解讀，讓學(xué)生和家長了解資助政策的內(nèi)容、申請條件和辦理程序，提高資助政策的知曉率和覆蓋面。嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行資助對象的認(rèn)定、審核和資金發(fā)放，確保資助資金安全、規(guī)范、足額發(fā)放到受助學(xué)生手中。
5. 開展控輟保學(xué)宣傳活動
充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、演講比賽、征文活動等多種形式，廣泛宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以及控輟保學(xué)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和政策措施，營造全社會關(guān)心支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
定期組織開展“控輟保學(xué)宣傳周”活動，通過舉辦專題講座、發(fā)放宣傳資料、開展法律咨詢等方式，向?qū)W生、家長和社會各界宣傳義務(wù)教育的.強(qiáng)制性和普及性，增強(qiáng)家長依法送子女入學(xué)接受義務(wù)教育的法律意識和責(zé)任意識，引導(dǎo)社會各界積極參與控輟保學(xué)工作。
三、教師職責(zé)
1. 關(guān)愛每一位學(xué)生
尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等對待每一位學(xué)生，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，營造和諧、民主、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生在學(xué)校感受到溫暖和關(guān)愛。
關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，如學(xué)生之間的矛盾糾紛、心理問題、家庭變故等，為學(xué)生提供必要的心理支持和幫助，防止因這些原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
2. 提高教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況，合理選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)效果的提升，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在課堂上能夠積極參與、主動學(xué)習(xí)。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)他們的功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
3. 做好家校溝通工作
積極配合學(xué)校開展家校溝通與合作工作，定期與家長聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和家庭環(huán)境，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，共同做好學(xué)生的教育工作。
對有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時與家長溝通，了解原因，共同制定幫扶措施，并跟蹤幫扶效果。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要在第一時間向?qū)W校報告，并積極配合學(xué)校做好勸返復(fù)學(xué)工作。
四、考核與獎懲
1. 學(xué)校將控輟保學(xué)工作納入教師績效考核體系，對在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎勵；對工作不力，導(dǎo)致班級輟學(xué)率超標(biāo)的教師，進(jìn)行通報批評，并按照相關(guān)規(guī)定扣除相應(yīng)的績效工資。
2. 對因教師教育教學(xué)行為不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將視情節(jié)輕重追究教師的責(zé)任，并要求教師采取有效措施進(jìn)行勸返復(fù)學(xué)。
3. 對積極送子女入學(xué)接受義務(wù)教育且配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作的家長，學(xué)校將給予表揚(yáng)和鼓勵；對拒不履行送子女入學(xué)義務(wù)的家長，學(xué)校將聯(lián)合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門依法進(jìn)行處理。
五、附則
1. 本責(zé)任書自簽訂之日起生效，有效期為一學(xué)年。
2. 本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校和教師各執(zhí)一份。
學(xué)校（蓋章）：____
校長（簽字）：____
簽訂日期：____年____月____日
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