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書信的格式和范文
導(dǎo)語：書信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。那么，書信的格式是什么？下面是由小編收集來的書信的格式和范文，希望大家在閱讀后能夠?qū)W會(huì)如何寫書信！
書信格式
一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。
�。�1）稱呼。
根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”;寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“x老師”、“xx同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號(hào)“：”，表示下面有話要說。
�。�2）正文。
這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對(duì)來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。
�。�3）結(jié)尾。
結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。
�。�4）署名。
在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。
�。�5）日期。
可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最報(bào)寫清年月日，以便查考。 此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)寫的話前面要加上“還有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字樣。 信寫好了，要寄出去，還必須要有信封。現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)信封是橫寫的。信封上面寫懼人的郵政編碼、收信人地址;中間寫收信人的姓名;下面寫寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。
書信范文一
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索;也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會(huì)有詩人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您——我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對(duì)您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
祝您節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
全班同學(xué)敬上
xxx年9月10日
書信范文二
親愛的姐姐：
告訴你一個(gè)好消息，我這次的期中考試是全班第二呢，怎麼樣，我進(jìn)步了吧，我真為我自己而感到驕傲。你知道嗎？我最近遇到了一件開心的事。前幾天，我和幾個(gè)朋友去書店看書，從書店出來，正要過馬路，突然，一個(gè)小學(xué)生從我身邊迅速的跑過，向馬路對(duì)面沖去。因?yàn)樗粫r(shí)跑得太急，手中的書都掉了出來，他險(xiǎn)些被車撞上。我們看見了，立馬跑過去幫她撿書，而那位小學(xué)生卻一直站在那里，好像焦急的等待著我們把他的書撿起來，來往的車似乎也在等著我們。我們把書撿起來后，快速的跑到他面前，并幫他找來了一個(gè)結(jié)實(shí)的袋子，把書裝了進(jìn)去，這時(shí)，小男孩的表情從焦急轉(zhuǎn)為了開心。最后，小學(xué)生準(zhǔn)備乘公交車的時(shí)，對(duì)我們說了一句：“謝謝你們，大姐姐，真謝謝你們�！闭f完，就坐公交車走了。當(dāng)我聽到“謝謝你們”的時(shí)候，我感到十分的開心與驕傲，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)小男孩，我想，姐姐遇到了這件事也會(huì)自豪的把！
哦！對(duì)了，姐姐，你最近好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣了？等到放暑假時(shí)，你來我家住吧！你到了我家，我們就可以整天的玩了：我們一起爬山、一起逛公園、一起逛街。要不，我去你家：我們一起玩游戲、一起去看書、一起踢毽子。到時(shí)候，我們就可以無憂無慮的了。對(duì)了，姐姐，還有，你一定要代替我向你那里的親人問好。好了，姐姐，我就寫到這里吧，記得一定要給我回信喲！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！
你的妹妹：xxxx
xxx年5月27日
書信范文三
敬愛的祖國(guó)母親：
您好！借這特別的日子，寫一封感謝您的信，表達(dá)我對(duì)您深深地敬仰和愛慕之情！
祖國(guó)，我最敬愛的母親，您是多么的偉大，多么的堅(jiān)毅，像一頭英勇的雄獅巍然屹立在世界的東方！
憶往昔崢嶸歲月稠，母親您滿目瘡痍，民不聊生，大地?fù)u曳，國(guó)破山河碎。外國(guó)諸列強(qiáng)虎視眈眈，窺視著您豐富的資源。為滿足私欲，他們不惜鋌而走險(xiǎn)，在您的面前犯下滔天罪行。八國(guó)列強(qiáng)火燒圓明園時(shí)連天的火焰染紅了您的裙襟：那夜盧溝橋畔日本人挑釁的槍聲擾驚了您的甜夢(mèng);南京大屠殺中那血流成河的慘烈場(chǎng)景激起了您熊熊烈火—— 您的心在滴血，更激起了您的熱血志士奮起反抗，您的不屈和堅(jiān)強(qiáng)，是他們前進(jìn)的動(dòng)力;您高貴的頭顱，帶領(lǐng)著他們?cè)谘~腥風(fēng)中爭(zhēng)取民族之獨(dú)立自由。我崇敬您，您那種身處逆境，面對(duì)種種艱難困阻仍然堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)不屈，最后終于取得這場(chǎng)力量懸殊斗爭(zhēng)的勝利。從此，您千千萬萬的子民站了起來，成了這個(gè)國(guó)家的主人，掌握著自己的命運(yùn)，決定著民族的未來。
從此，您的歷史翻開了嶄新的一頁！
從此，您的各行各業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。文藝舞臺(tái)上百花齊放，百家爭(zhēng)鳴;文化教育事業(yè)生機(jī)勃勃，氣象萬千，百姓意氣風(fēng)發(fā)，社會(huì)團(tuán)結(jié)和諧。您的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。您在世界的跑道上，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了氣勢(shì)，取得了舉世矚目的偉大成就，譜寫了自強(qiáng)不息的壯麗篇章！ 看今朝日新月異變化，喜與心中生：北京鳥巢上空升起的迷人焰火;宇航員邁出“神舟七號(hào)”漫步太空;“嫦娥一號(hào)”傳回月球影像圖——多少您的子民欣喜若狂，多少您的炎黃子孫歡欣鼓舞！
我們是您的接班人，繼承著您的未盡偉業(yè)。為您的崛起而發(fā)奮讀書，為中華民族的振興而努力拼搏！
祖國(guó)，我最愛的母親，您是我心中的石，敲出星星之火;您是我心中不滅的燈，照亮了夜行的路;您是我心中的路，引我走到黎明。在您的懷里，我茁壯成長(zhǎng)，我真誠(chéng)地感謝您。我決定，將用自己的一生，無怨無悔地報(bào)答您對(duì)我的深如大海的恩情！
此致
敬禮
您的女兒：xxx
xxx年6月19日
書信范文四
親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：
你好，我們的地球多美麗�？墒且�?yàn)槿祟惤鼛啄陙淼钠骗h(huán)，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說，還導(dǎo)致某些地區(qū)發(fā)生泥石流。
沒有了樹木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒有樹擋住雨和風(fēng)，便造成了泥石流的發(fā)生。
地球的美麗，還有一個(gè)原因——她是一個(gè)水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個(gè)藍(lán)色的晶瑩球體。我們的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽光蒸發(fā)，也就是說只有3。75萬立方米水供人們利用，你們覺得夠用嗎？當(dāng)然不夠。可是有些人卻還沒有意識(shí)到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費(fèi)水，有時(shí)還往水里倒垃圾，這些舉動(dòng)在我們的成長(zhǎng)過程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應(yīng)”養(yǎng)成浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，這樣惡性循環(huán)著。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類現(xiàn)象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環(huán)境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強(qiáng)對(duì)保護(hù)自然，珍惜資源的宣傳，嚴(yán)懲那些亂砍亂伐的人，并對(duì)河流加以保護(hù)，號(hào)召大家清理河邊垃圾。
小學(xué)生：XXX
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