寫給王老師的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的寫給王老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給王老師的一封信1
王老師：
您好！
時間如箭，轉(zhuǎn)眼間又到了新學(xué)期。大人們都說五年級下期是最為關(guān)鍵的一學(xué)期。我想了想，準備在行動上來做好每一件事，開開心心得走過這一年。這三個方面主要是：學(xué)習(xí)、生活、校園。王老師，在學(xué)習(xí)上我最大的毛病就是粗心，可我怎么也擺脫不了，這一次我下定決心要改掉它。
在生活中，我也知道不能再做小公主了，我準備做一個“服侍”家人們的乖乖女：自己疊被子、自己起床、自己洗衣服、收拾書桌，迎來新一年的新風貌。王老師你說這樣好嗎？還有，我還要助人為樂、尊老愛幼，做一個拾金不昧的好孩子。在校園中，我需要搞好同學(xué)間的關(guān)系，不發(fā)生矛盾，爭當巴蜀好榜樣，班級好榜樣（爭取減作業(yè)！），成為明星隊的一員。我還要在課間“輕聲慢步靠右行”，不倒飯菜。我要用實際行動來完成上面幾點，絕不空談。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
年月日
寫給王老師的一封信2
我們班的班主任——王老師對我們很好，大家對她的印象勝過父母。 那次，我們組值日，大家都在認真掃地，只有他——張愈，拿著掃把當武器‘砰砰’玩了起來，不料被扎傷了手，他用另一只手捂住受傷的手，哭了起來。我們急的像熱鍋上的螞以——團團轉(zhuǎn)，誰都沒有經(jīng)驗，經(jīng)過‘緊急會議’后，我們決定去辦公室叫王老師，由于我跑步快些又是組長，同學(xué)們把這個任務(wù)交給了我。我連忙跑到王老師的辦公室，這時，王老師剛從辦公室急急忙忙走出來，“王老師。你要回去了嗎？”“恩，本來還想再改一點作業(yè)，可剛剛我家的保姆打電話說徐明（王老師的兒子）發(fā)燒了�！蓖趵蠋熣f：“好了，不跟你說了，你有事嗎，沒事我走了！”“等一下，王老師，張愈他掃地的時候把手弄傷了！”我一邊說一邊想：得，完了，老師一定不會管張愈的，徐明可是他唯一的兒子呀！可結(jié)果出呼我預(yù)料，王老師說：“你先把他帶到校醫(yī)室，我等會就來。”“好” 我和同學(xué)們剛把張愈送到校醫(yī)室王老師就到了。醫(yī)生看了看張愈的手，說：“這傷口太深了，要帶到醫(yī)院去縫針�！薄鞍。也灰��？p針很疼的�！睆堄f道�！昂撸氵�有臉說，要�！薄安灰f了�！蓖趵蠋熣f：“你們先回家吧，張愈我想辦法�！薄翱��？墒墙淌疫�沒打掃好，徐明還在發(fā)燒呀！”我說�！拔易屇銈冏吣銈兙妥�！”王老師吼到。我還是第一次見到王老師發(fā)這么大的火，想：還是快走吧。我們就走了。 第2天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室的地面]非常干凈，怎么回事，我們昨天不是沒掃嗎？我一臉迷惑，問張愈：“張愈，昨天我們不是沒掃完嗎？為什么地面]這么干凈？”張愈答道：“是王老師掃的。她把我從醫(yī)院縫針回來后掃的。”“那徐明呢？他不是發(fā)燒了嗎？”“對，王老師因為我們，遲了一點，徐明現(xiàn)在住在醫(yī)院�！�
這就是王老師，一個愛學(xué)生勝過愛兒子的老師——王老師！
寫給王老師的一封信3
親愛的王老師：
您好！
不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。
升入五年級的那次見面會上，您的開場白就吸引住了很多同學(xué)，獨特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時起，3班的同學(xué)對您多了幾分好奇，上您的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴厲的一面……
您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動成果�？墒且惶熘形纾恢悄奈弧靶峙_”明目張膽地把飯全倒進了桶里，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學(xué)及時反思承認錯誤，但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認。中午您就當“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費時間嗎？滿腦子的埋怨。這時，您說：“其實我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢于承認錯誤的勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他�！甭牭竭@兒，教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺得這是浪費時間，不以為然的心理也蕩然無存了。
是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來之不易，做錯事還不能勇于承認，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。
王老師，是您點亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無知朦朧的星點記憶；是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細無聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。
您的學(xué)生：張君曄
20xx-10-1
寫給王老師的一封信4
敬愛的王老師
您好！
自從您從我校調(diào)走以后，我從沒有見過您，非常想念您，您身體健康，萬事如意。
王老師，您知道嗎？同學(xué)們經(jīng)常在教室里談?wù)撃�，說您工作中的優(yōu)點和缺點。
記得有一次，班上有很多同學(xué)都被一道難題擋住了，您占用自己的吃飯時間給我們講解。為了他們也能得到好成績，您付出了很多心血。您盡量畫一些線段圖解給他們看，一個一個問，一步一步地講。后來，全班同學(xué)都懂了。您像辛勤的園丁用自己的血汗培育著每一個花朵！
您的缺點，就是一味地要學(xué)生整天學(xué)習(xí)，除晴天給我們上體育課外，就連一堂音樂課的時間您也不放過，說：“馬上就要畢業(yè)了，有點時間學(xué)主課，歌有什么好唱的。”王老師，您還不知道吧？同學(xué)們因這件事埋怨您。有一次，上課鈴響了，這堂是音樂課，同學(xué)們滿以為能高高興興地唱一節(jié)課，可是您卻夾著數(shù)學(xué)書來給我們上課，同學(xué)們心里有火，只是嘴上沒說什么。那節(jié)課，您所講的知識，同學(xué)們幾乎沒有一個聽下去的，可您卻一點兒也不知道。
王老師，不知您在別的學(xué)校是否也是這樣，如果這樣，就請您把這個缺點改正過來，同學(xué)們才能取得好成績。因為唱歌是生活中的一種樂趣，失去它，同學(xué)們的生活便失去了一份光彩。
王老師，您的學(xué)生盼您回來，盼能見到您，您能理解我們的心情嗎？
此致
敬禮！
學(xué)生xx
7月3日
寫給王老師的一封信5
敬愛的王老師：
您好!
王老師，我有許多的話想對您說，可是一直都不敢說，這次趁教師節(jié)之際給您寫這封信，把我一肚子的話講給您聽。
王老師，您教我四年了!讓我對您說一聲：“王老師，您辛苦了!”在過去的每一個學(xué)期里當我遇到困難時，您總是給予我鼓勵和幫助：當我犯錯誤時，您總是及時地對我進行了教育和批評。我每一點的進步都離不開您的幫助和您的教誨，王老師我對您說一聲：“王老師，謝謝您!”
王老師，我還記得：由于我的眼睛很小，我很自卑。自從成為您學(xué)生后，是您給了我勇氣，每次上您的課，您都會讓我回答問題，無論我回答的對與否，您都會說我回答得‘很好’。王老師，是您給了我自信，慢慢的，我不再為自己的眼睛小而感到自卑。
王老師，我想說“謝謝您！”正是因為有了您的.鼓勵，才成就了今天的我。記得，在剛學(xué)寫作文時，我的作文總是寫得很平淡，缺乏亮色�？吹絼e的同學(xué)的作文成為范文，被您拿在班上宣讀時，我的心空落落的，正當我對作文失去信心的時候，您循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好，您還告訴我平時要注意好詞、好句、好句的積累、要多讀書。在您的影響下，課余時間，我徜徉在書海里，與經(jīng)典對話，我的課外積累也越來越豐富，作文成績也隨之一步步上升。在校訊通首屆“蒲公英”全國中小學(xué)生作文大賽中，我的作文《我的煩惱》獲得遼寧省A組三等獎，記得當時，你抱著我哭了。王老師，我還要告訴您一個好消息：在剛剛落幕的校訊通20xx全國中小學(xué)生作文大賽，我的作文《古人不遠：我喜愛的歷史人物——曹操》獲得了遼寧賽區(qū)乙組三等獎。我好高興呀！王老師，我每一點每一滴的進步，都離不開您對我的教育。老師，我對您說聲：“王老師，謝謝您！”雖然只有兩個字，但表達了我對您的無限感激。
王老師，感謝您這四年來為我付出的心血，我絕不會辜負您對我的期望，我會好好學(xué)習(xí)，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。
王老師，讓我再說一聲：“王老師，謝謝您！您辛苦了！"
您的學(xué)生xxx
20xx年9月10日
寫給王老師的一封信6
敬愛的王老師：
您好！
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)離開母校了，這一刻不知怎么了，心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書育人的真實寫照嗎？我們就像里面的種子，被老師您撒在路邊的沃土里，精心照料，長成了美麗的花朵，而老師您就像棵小草，襯托出我們的美麗，卻又不讓別人知道您在背后對我們的用心良苦……
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課時，我沒有認真聽課，在課桌里玩一個那時我們認為比較好玩的玩具，一不小心，我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上，您看到了，不僅沒有批評我，還幫我擦掉了衣服上的石灰，頓時（這時），我才意識到我錯了，但我一直沒有和您說聲“對不起”，這是我最大的遺憾，老師，現(xiàn)在我想在這里和您說聲“對不起”。
祝：
老師您身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
寫給王老師的一封信7
尊敬的王老師：
您好！
第一次見到您是四年級的秋天�！拔医型醪�，從今天起就是你們的數(shù)學(xué)老師了，希望大家能和我一起學(xué)習(xí)！”又深深鞠了一躬。您用鏗鏘有力的話語簡單介紹了自已。當時，您是我們班四年以來第一個男數(shù)學(xué)老師，免不了全班同學(xué)上課時直勾勾地盯著您看。您卻開玩笑地說：“怎么？是不是因為我太帥了？”樂翻一片。
您中等身材，有著一張和藹可親的面龐，戴著一副黑框眼鏡，目光炯炯有神。
當年您還是滿頭烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在卻被我們折騰得都有幾簇白發(fā)了，面容憔悴。
我們上課時肆意妄為，有竊竊私語的、有手舞足蹈的、還有接話的……而您每次看見了，都只是眉頭一皺，放下手中的筆，長嘆一聲：“哎……”有許多同學(xué)更是得寸進尺，完全不聽您的話。您忍無可忍也才走下講臺�！拔沂且幻蠋�，也是一位父親，我白天要教給你們知識，晚上還要照顧我的孩子，你們卻不聽課，這樣夜以繼日地勞累著，我不知道我能持續(xù)多久……”我聽到未免有些心酸。
您教給我們?nèi)松牡览�，學(xué)習(xí)的道理，當然也有知識，讓我們在前行的道路上有了您一樣的明燈！我以前對數(shù)學(xué)毫無興趣，但您讓我對數(shù)學(xué)有了新的看法！學(xué)習(xí)不在于那百分之一的靈感，而在于那百分之九十九的汗水！
王老師！請相信我們會在您的教導(dǎo)下茁壯成長！請您相信我們會變得更加成功的！當然，您也要注意身體！
王老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xx
6月10日
寫給王老師的一封信8
親愛的王老師：
你好！
近來身體好嗎？心情好嗎？已經(jīng)晚上8點多了，你還在背課、批改作業(yè)嗎？你一定要早點休息呀！我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰吧。王老師，你是不是覺得我很淘氣呀？我一定會慢慢改的。
來寰島小學(xué)快3個月了，我一直為四（1）班這個上進、團結(jié)的集體感到驕傲。更為你，為我能有這么一個好老師而感到自豪。知道嗎？我最喜歡上你的課啦，嚴肅的表情、生動的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露，滋潤了一顆顆茁壯的幼苗；你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個月里，我犯的錯可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧！然而你并沒有嚴厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背后，我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧，王老師，我一定會努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎，是你讓我上去我領(lǐng)唱的；環(huán)保知識競賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機會；作文比賽我得到全校一等獎，是你為我精心的輔導(dǎo)；望著你充滿鼓勵的目光，我仿佛有千言萬語，謝謝你！王老師。
期中考試結(jié)束了，語文97分、數(shù)學(xué)95分、英語94分，盡管并不理想，但這只是我的起點。相信我，王老師，我一定會加倍努力，為你，也為我們四（1）班爭取更多的榮譽。
天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服��！王老師，已經(jīng)快9點了，你的作業(yè)改完沒有呀？可不許生病啊！最后悄悄問一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎？嘻嘻！
祝您
身體健康、心情愉快！
你的一顆小種子：xxx
寫給王老師的一封信9
家長好！
又是一周周末時，整個四月一直忙忙碌碌，感謝一直以來你們對“幸福莊園”的支持，因為有你們，我們的孩子在校才能擁有一個如此溫馨的家園。
這兩周以來，孩子們在校情況總起來說是不錯的。個人衛(wèi)生及自理能力也都有一定提高。尤其是給他們看了傳到班級博客小朋友的房間整理情況后，孩子們更加認識到只有自己講衛(wèi)生，才能生活在一個干凈整潔的環(huán)境里。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天的時間，也希望家長們能堅持讓孩子自己整理房間，相信21天后，你會擁有一個更加乖巧的孩子。
為了減輕孩子課業(yè)負擔，本學(xué)期開始，不再進行期中考試。期末考試還是要的。多年的教學(xué)實踐讓我明白，一年級的好成績只是一時的，只有讓孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣才會讓孩子獲益終身。也希望家長們在家或督促孩子自己閱讀（圖片大文字少的繪本適合本年齡段孩子）或自己閱讀稍稍長一些童話故事給孩子聽。日積月累，孩子會變得越來越聰明。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.4.25
寫給王老師的一封信10
敬愛的王老師：
您好！
這個周末，您給我們布置的任務(wù)是給您寫一封信，告訴您我們生活中不開心的事情。這可把我難壞了，因為我覺得我過得一直很開心，從來沒有不開心的事。
我爸爸給我取得小名叫今天，就是希望我要努力把握好今天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天開心，健康快樂。
如果真要讓我在生活中找一點不開心的事情，那就算是我的弟弟陳邦歌吧！我弟弟的小名叫你好，他很可愛，我也很喜歡他。但是他有一個不好的習(xí)慣，就是老愛動我的東西，有時候還弄壞我的書本和作業(yè)。每一次我一教訓(xùn)他，他就大聲哭，大人就會跟我說：“邦歌還小，你是姐姐，要讓著他�！�
雖然我也會原諒，但是弟弟老是會犯同樣的錯誤，有時候我氣得牙直癢癢，真想揍他，可是只好忍著，誰讓邦歌是我的弟弟呢？真不知道弟弟什么時候才能長大，我真不敢保證自己一定不會揍他。
王老師，您看我該怎么辦？我都快受不了了。
祝王老師周末愉快、生活幸福、萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年4月5日
寫給王老師的一封信11
尊敬的王老師：
您好！
直到現(xiàn)在我才明白自己的身體是多么的虛弱，病魔纏繞著我，昨夜，我未眠，給王老師的第三封信。因為我咳嗽的厲害，肚子痛得厲害。我知道，自己的生命已生下九年的時間了。我是多么想再多活幾年呀！但是，老天不給我時間。我不禁地對天喊出：老天，你負了我，今天我將你怨。我請了長假，沒想到卻離理想越來越遠，我的夢想空成灰·。因此，我要去打工，接受偉大的考驗。
今年，我二十歲了，第一次在外而獨自過年。在這里，沒親人和朋友，只有一間房子空空如也。這種凄涼和冷清，無法用語言形容。內(nèi)心的苦只有對老天訴說。今天，過年，這里第一次大降溫。我感到了冷，因為我知道這是受到北方雪天的影響的結(jié)果。獨自走在大街上，裹緊衣服，街上飄著飯香，而我的肚子空空如也。我突然想哭，我都不知道今天是什么時間了。不知該走向那邊，聽別人說今天是大年初一�？梢娢液康胶畏N程度了。人們都知道迎接新年，卻不知道自己離死亡近了一年。
今天，我去書店，這里的書很貴，書后標價是多少就買多少。我拿著幾本書走在路上，才感到自己是一個高中生，時時不忘自己是一個學(xué)生。
你曾對我說，在這個金錢社會中，掙到錢才是赤 裸裸的真理，有錢就有了一切，沒有錢和事業(yè)就沒有愛情。我對這句話的理解是：因為有了金錢就有了物質(zhì)。我現(xiàn)在不得不承認這句話有一定的道理，但是我不承認這句話是對的，我只承認金錢對一個想要成功的人很重要，不錯，金錢對一個人的幫助很大，因為你沒有錢，你必須要掙錢謀生。但是，貧困和錯誤對我來說是我的好友。為由貧困才能使我成才。經(jīng)過我四次外出打工和對社會的接觸，我認為：在這個金錢社會里有技術(shù)和知識才是赤 裸裸的真理。因為有了技術(shù)和知識就可以掙錢了。
我住的地方，只有一張床和我買的好多的書。我沒走一個地方什么都可以沒有但是不能沒有書。
從學(xué)校中離去，我不得不承認自己的學(xué)習(xí)受到了影響。因為每天要上班，是很累的。但是，我會堅持學(xué)習(xí)的，這個好習(xí)慣我會保持到永遠。
今天，廠里給我發(fā)了一條毛巾，拿在手中既激動又高興。因為這是別人對我勞動的承認。這也是我二十年來第一次沒有用倩兒得來的物品。這令我欣慰。
在這里，我沒有錢了，我的家中人把錢打到我的賬上了。當我看到時，不禁淚水滿眶。哎！還是家中人對你最好。當你需要幫助時，他們會義無反顧地幫助你。當你失落時，你可以向家中人訴說。家，真好呀！
好了，寫了這么多，我累了，以后有之間再給您寫信。
祝，
工作順利。
寫給王老師的一封信12
王老師：
您好!
我想對您講講我的知心話。我現(xiàn)在身為405班的班干部，感到非常難過，因為我們班在同年級中，一直處于落后，使我們?nèi)w405班的同學(xué)覺得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來。特別是這學(xué)期剛開學(xué)的時候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽見有一位老師問胡老師，你帶哪個班?胡老師回答說：405班。那位老師又說：嗨，你真倒霉呀。我當時聽了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎?我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠的，我們班有時不聽話，但我們大家是善良的;我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時控制不住自己，有些調(diào)搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因為我們不乖所以我們才多需要老師的教育和培養(yǎng),.就像那些彎,曲的小樹才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績不是最好的，但她在全國繪畫三等獎;您看徐嘉棟雖然有點不聽話，但他鋼琴已經(jīng)考出8級了;您看王柯淵雖然脾氣有點急躁，但他十分助人為樂還有很多很多的同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。
所以，我肯請您，王老師能多多教育我們，鼓勵我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎?我們 期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵。
謝謝您，王老師。
敬祝
工作順利
王卓安
20xx年12月27日
寫給王老師的一封信13
王老師：
您好!
我有一大堆的心里話想跟您說，今天就借這封信跟您說說吧。
我第一次見到您是在我上二年級的時候，您是值日老師，每當您值日的時候，都會滿臉堆笑地和我們這些低年級的同學(xué)說說話，聊聊天，態(tài)度真溫和，您給我的感覺就像是我的親人，不，像我的媽媽一樣。
升入三年級了，我意外地在教室里看見了您，您是我們的語文老師，您不知道，那時候我的心情別提有多激動、多興奮啊!您的語文課真精彩，總是繪聲繪色地給我們講故事，讓我們在不知不覺中接受教育，受到熏陶。我認真地聆聽您上的每一堂課，一絲不茍地完成您布置的作業(yè)，因此也常常受到您的表揚和嘉獎，這讓我信心滿滿，更加喜歡語文課了。
今年過完“十一”長假，同學(xué)們來校上課，意外地聽說您生病住院了，還動了手術(shù)。當我聽到這個消息的時候好難過、好擔心啊!您請了三個星期的假，雖然后來有其他語文老師來代課，但我們都覺得很不習(xí)慣，尤其是我，上課總是心不在焉，老是在想您，盼著您早點出院。盼啊盼，好不容易把您給盼來了!那是學(xué)校舉行運動會的那天，我們在食堂吃中飯，您又出現(xiàn)在餐桌上了。同學(xué)們見到了您，就像見到了好久沒見的親人一樣，都伸長了手臂跟您打招呼，有的甚至公然違反規(guī)定站了起來向您招手，生怕您看不見他們。我也是情不自禁地大聲叫您，我難以形容我當時的激動心情。您走過我們那里跟我們招了招手，同學(xué)們更加激動了，都沸騰起來了。
您來上班后，拖著病體給我們上課，幫我們趕進度，我是看在眼里，疼在心里。班里個別不懂事的男生作業(yè)還拖拖拉拉，惹您生氣。我見他們玩耍就要幫著催促，這也是在為您分憂解難。
其實，我還有好多好多話想對您說，千言萬語化成一句話：謝謝您，我的老師媽媽!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給王老師的一封信14
親愛的王老師：
您好！
我在學(xué)校里度過了四年時光。四年里 ，少不了老師們付出的心血。
當我上三年級的時候，是您教我們語文！每到我考出好成績時，您表揚我，鼓勵我再接再厲；每當我遇到困難時，您給我勇氣和自信面對挫折；每當我做錯了事，您嚴厲地批評，那一句句批評，飽含了您對我的關(guān)愛……
記得前幾天，我寫詩給你看，不管好與不好，您總是夸獎我，鼓勵我，讓我更有信心。
您批改作文非常認真。每次都會細心地找出錯別字，添加漏字，刪除多字，用波浪線畫出我的優(yōu)美詞句。每一句評語，都是您用心寫出來的。
記得三年級，我的作文登報了。您作為獎勵，送我了一本書叫《毛毛》，正面還附上了一段文字：時間靜靜地地流逝，你在悄悄地成長，直至長成你自己希望的樣子……我知道，這是您對我的期望。
也許有一天，您的兩鬢花白，也許有一天，您的雙手蒼老，但總會有一天，您會看見您的勞動成果。
時間飛速地流淌，您用您的汗水和心血哺育出一代又一代的人才。每看見鮮花怒放、碩果累累，就會想到您。敬愛的老師，我想對您說：“謝謝您，我會用優(yōu)異的成績報答您的！”
祝
身體健康、工作愉快！
您的學(xué)生：某某某
寫給王老師的一封信15
尊敬的王老師
您好！
我是您門下的一棵桃李，你說你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結(jié)了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六1班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衛(wèi)生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們說：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。
在短短的三年的時間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說我們可以做朋友，你說上課時就要有學(xué)生的樣子，下課時就要活潑起來，你說上課時我們是學(xué)生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學(xué)校時說的，你還說我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親，對我們無比關(guān)愛。老師，雖然您只教了我們?nèi)辏赡鷮ξ覀兊亩髑�，我們難以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學(xué)生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！
祝您：身體健康長命百歲！
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