寫給老師的一封信作文500字(通用81篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編整理的寫給老師的一封信作文500字,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文500字 篇1
敬愛的張老師:
您好!
您的身體還好嗎?我們已經(jīng)好久沒有見到了您了,我有好多話想和您說,我想和您說,今天借著這封信,我就要給您寫一封信!
您還記得嗎?有一次,我考試考的不好,您就給我講講考試的經(jīng)過吧!那天晚上,我心中就像有一只兔子在蹦蹦跳跳,您看了我的試卷,就讓我把題目寫好了。我心里想:媽媽,您看我的試卷,就像看了我的成績一樣,好像在說:“加油!你是最棒的!”可是我一直沒有寫對您說,我的眼淚都快要流出來了。我就寫給您看,您說:“這是考試考的不好的原因,如果你不信,我可以告訴你:我錯在哪里!”我就去告訴您,我沒有說錯誤就給您看,您就說:“你是不是寫錯了!”
我就去告訴您我考得不好就給您看,您就說:“沒事,沒事!就這樣吧!”我就這樣就去告訴您我沒有說錯誤。我就說錯了,您就說:“你的成績怎么可能是最好的呢?”我就回來了,說了這件事您就知道了,我沒有說錯誤,您就說:“你以后要仔細些,爭取考好一點,不然以后可能成績考的不好。”我就說:“好的。”就這樣我就和您就這樣去向我的好朋友說說我的錯誤吧!我們就這樣聊天說笑的。
這就是我的好朋友!
祝您
身體健康,萬事如意!
您的學生:XX
20xx年12月13日
寫給老師的一封信作文500字 篇2
敬愛的徐老師:
您好!
我的班主任徐老師是一名普通的教師,但她在我心中卻是最最崇高的。她對每件事都十分細心,她不會因為一件小事而耽誤學生學習的時間,她也會耐心地給我們講解,并且讓同學們在學校的表現(xiàn)好的同學可以拿第一,也不會因此而丟分。記得有一次,她在講臺上講課,一只手伸進水里,一只手拿著一本語文書,她把手放進水里,又用手指在書上劃來劃去,她的手用另一只手在書上劃去,這個手在書上劃來劃去,那個手又動去,一邊劃,一邊打算是在看什么書,我心里很著急,就想著:“徐老師會不會是用她的手在書上劃來劃去的呢?”
于是我就把手伸進水里,把書拿出來,可是剛拿一小節(jié),就被徐老師看見了,徐老師說:“你怎么這么著急呀?”我說:“我把書打開了,可是我看見一本書沒看見,我就把它看了起來,你怎么這么著急呀?”徐老師說:“我把你的書拿出來吧!”我說:“我的書還是沒有看見,我把我的書拿出來給你看,”徐老師說:“你把我的書給我看看,好嗎?”我說:“好的。”這時,徐老師就把我書拿出來,我把書拿出來,就這樣,我看見一本書就這樣被我看完了,我對徐老師說:“我把你的書全看完了。”
您的這種敬業(yè)精神值得我們學習。
祝您:
寫給老師的一封信作文500字 篇3
敬愛的劉老師:
你好!
時光如流水,不停地奔跑著,眨眼間,六年就過去了。這六年來,您一直陪伴著我們,您用自己的汗水和心血哺育著我們,用自己豐富的知識教會我們做人……此時此刻,我有數(shù)不清的話語想和你說,我有無數(shù)的事想和您講。
六年前,入學之際我還記憶猶新,在我們眼里,一切都是那么新奇,您對我們也是關愛有加。還記得在我們學習寫字時,是您一筆一畫,手把手教我們;在我們調皮犯錯時,是您,嚴厲地訓斥我們,讓我們不再調皮犯錯……
不知您可還記得:一年級時的一個夏天,我在樹陰里蹦蹦跳跳地玩耍,突然一個飛奔而來的男生撞倒了我,左腿膝蓋那兒被蹭掉一大塊兒皮,鮮血直冒,我疼得直掉眼淚,還好我的朋友就在不遠處,她把我扶回教室,然后找來您,您急匆匆地趕來,二話不說就帶我去醫(yī)務室,一種幸福感涌上我的心頭,心里充滿了甜蜜。
劉老師,您為我們日夜操勞,也不求回報;您為我們嘔心瀝血,也依然默默無聞;無論我們的成績是好是壞,您都全心全意地教導我們,只希望我們將來能有出息……我不禁想起了一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拖翊盒Q、蠟炬一樣,無私奉獻、默默無聞。
祝劉老師身體健康、工作順利、青春永駐!
您的學生:楊沈涵
寫給老師的一封信作文500字 篇4
敬愛的劉老師:
劉老師,您好!晚風吹來的是思念,秋風送來的是回憶,看夕陽落入浩渺的長江,聽飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風,美好的回憶永駐。
記得在我們五年級的時候,有一段時間大部分同學都感冒咳嗽了,您非常關心我們,當天晚上您就去買了檸檬,第二天帶到了學校里來,給我們泡了檸檬茶喝,那股暖流溢進我的心窩,我頓時感動萬分,這件事我至今記憶猶新。
您在我心目中的教學水平很高。您的課總是那么生動有趣,您經(jīng)常教導我們,學習語文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背也不行,還要學會靈活運用。您讓我們和書交朋友,在書的海洋中遨游。讓我們懂得了書籍是人類進步的階梯,是知識的源泉。您要求我們每天都讀書,并讓我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句,時不時還會讓我們寫讀書筆記、畫讀書記錄卡和做讀書小報,并與同學們分享自己的感悟,使我們的口才得到了很好的鍛煉。您也說過作文來源于生活,來源于大自然,大自然就是我們的老師。我也從大自然中獲得了許多啟示。
這六年來,您陪著我們一起度過了兒童節(jié)、立夏、元宵節(jié)……您與我們一起猜燈謎時的樣子真是像極了我們的朋友呢!
您教導我們的一切,我們怎能忘記?快畢業(yè)了,我懷念老師,懷念校園。心中涌起一股酸澀之情。現(xiàn)在,中學新的生活吧我們召喚,想起老師您,我更應該努力學習,長大后當一個對國家、對社會有用的人。
祝您青春永駐,身體健康,心想事成。
您的學生:朱雨婷
寫給老師的一封信作文500字 篇5
親愛的劉老師:
您好,您還記得我嗎?我就是那個活潑開朗、樂觀向上的黃奕朵。您那雙水汪汪的大眼睛,好像能與宇宙溝通;您那黑亮亮的長睫毛,似乎能點燃我心中的火焰;您那陽光般的微笑給我們帶來了多少歡樂!幼兒園的快樂時光,讓我銘記在心。
記得小時候,我的牙齒不太好,所以別的小朋友在啃蘋果時,您總是把蘋果切成小塊,耐心的喂我吃,生怕我咬不動。有時我也會犯錯誤,但是您總是很有耐心的和我講道理。每當午休,我睡不著覺的時候,您就小聲地唱著:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶……”直到大家都睡著了,您那雙疲憊的雙手才能休息一小會兒,有的同學尿床了或者蹬被子了,您總是第一個沖上去解決。
你總愛笑,還記得“寶寶抱抱”嗎?這是大家進班時您總會做的,也總會說的一句話。每當同學問您:“劉老師,您累了嗎?休息一會兒吧!”您總是回答道:“孩子沒事兒,我不累,去和別的同學玩吧!”每當我走過您的窗前,都會看見您聚精會神地批改著作業(yè)。每天您都是第一個來的,卻又是最后一個走出幼兒園的,正是因為您那含辛茹苦的陪伴,才給我?guī)砹似卟实耐,謝謝您劉老師!
您知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)上小學四年級了,我現(xiàn)在的老師對我很好,相信以后我們還會再見的。
祝您:工作順利、萬事如意!
您的學生:黃奕朵
20xx年12月19日
寫給老師的一封信作文500字 篇6
親愛的老師:您好!
您最近還好嗎?好幾天沒看見您,您是生病了嗎?我們好想您。
記得有一次,您去某個地方學習,回到學校的時候,我們都非常開心,因為久別重逢嘛!在我們的心里,學校就是我們另外一個溫暖的大家庭,您就是我們的家長。當我們面臨考試的時候,您千叮嚀萬囑咐:“題目一定要讀三遍,寫作文的時候,一定要看清楚題目,要是跑題了,就得不到分了?计匆舻念}目,一定要寫對聲母和韻母!碑斘覀冎苣┗丶业臅r候,您又嘮嘮叨叨:“不要去水池邊玩耍,不要去河邊玩,一個人不要獨自出門,不要坐三無車輛,在家里要把門鎖好,不要給陌生人開門!痹谀亩摵蛧Z叨中,我的成績越來越好,心思也越來越細。
您特別關心我們。記得那次,一位同學的胳膊被狗咬了一口,他來到學校后,您對他關懷備至,也給我們講了許多防狗咬的方法,讓我們走路的時候遠離狗。您不是我們的媽媽,卻勝似我們的媽媽。
還有一次,我們上完體育課,感覺非?,可是自己帶的水都喝光了,大家一窩蜂地跑到您的辦公室,把您辦公室的水也喝光了,導致您想喝水也要跑到別的老師辦公室。本以為您會非常不耐煩,可是您不僅沒有一絲絲的煩躁,反而還笑盈盈地招呼我們喝水。這時候,我才感悟到,有一個善良、寬容的老師,我們是多么的幸福!
老師,我們好想您,希望您早點來到我們身邊。
祝您
身體健康天天開心
您的學生王映月
20xx年5月
寫給老師的一封信作文500字 篇7
敬愛的施老師:
你好!
認識你也有四年多了,一直以來,您對我的好,我永記在心。
一年級開學第一天,我就喜歡上了您。記得,那天陽光明媚,您緩緩走了進來,一縷陽光透過窗格子落到您身上,頓時,吵鬧的教室靜了下來。我的眼睛都直了,我第一次見到如此美麗的老師,水汪汪的大眼睛,一直帶著笑意的臉龐,高高的個子,扎了一條長長的馬尾辮。您面帶微笑地說:“小朋友們好,我是你們的數(shù)學老師施老師!庇谑牵活w小小的種子種在了我的心底。
一個星期五節(jié)數(shù)學課,您不嫌累,每天中午講完了三班又來我們班講題目,您把重點一遍一遍地講,直到我們全懂才進入下一題。課間,您也不休息,我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣,這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。
后來,在您的指點下,我學起了奧數(shù)。您鼓勵我參加奧斯競賽,可我沒有一次能獲獎,我快要放棄的時候,您來開導我,鼓勵我堅持下去,最后我取得了成功,謝謝您。
老師,是一個平凡的名字,平凡中彰顯著偉大。老師,是一位辛勤的園丁,細細照顧著祖國的花朵。您更是清晨的甘露,讓我這棵小芽茁壯成長。
真心地謝謝您無私的付出!
最后,祝漂亮的施老師越來越年輕!
您的學生:姜涵柳
20xx年11月30日
寫給老師的一封信作文500字 篇8
親愛的老師:
您好!
記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我陪您送去。來到學校,我猶豫著,不敢走進您的辦公室,您還記得我嗎?那個被您稱為“呆木頭”的女孩……
那天,您叫同學到黑板上做數(shù)學題,其他同學做對了,只有我做錯了。您很生氣,說從沒見過像我這樣笨的“呆木頭”。我回到座位,坐在椅子上,眼淚幾次要流下來。老師,我不笨,我只是緊張,做作業(yè)簿上的題,每次我都做對的。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個人還偷偷地笑我。
從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問題,盡管我把手舉得很高,可您卻從不會叫我;在上興趣班時,我總想坐在您面前,看您的眼神,聽您的笑聲,但每次您都不理會我。老師,您知道嗎?這一切對一個學生來說是多么殘酷啊!老師請您聽我說,我是個活潑的女孩子,我真的不笨?墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我非常認真的聽講,回家也努力地學習,為的是有一天,您會改變對我的看法。
老師,我又來到您的窗前,給您送來您喜歡的玫瑰花。我不敢進去,只偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)的背影。我把花放在窗臺上,老師,當您累時,您回頭看看花;當您倦時,您嗅嗅花香吧。憑借這束花,我想向您表示心聲,老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望您喜歡我和永遠記著我。
身體健康! 生活愉快!
您的學生張萌
20xx年2月7日
寫給老師的一封信作文500字 篇9
敬愛的駢老師:
您好!
在您不在學校的日子里,每當語文課前我抬起腳,準備去辦公室?guī)湍脰|西時,卻突然止步,猛然想起您已經(jīng)去外地開會了,星期一才能回來。于是,我回到座位上,拿開數(shù)學書,等待著楊老師的到來……
駢老師,您知道嗎?在您外出開會不在的這一段日子里,盡管和以往您不在的時候相比,同學們的進步已經(jīng)非常大了。但班上還是顯得有些亂象:課間操、眼睛保健操不好好做,早讀不好好上,課間紀律也不太好。如果說課堂紀律還勉強說得過去的話,那信息課就別有“一番風味”了......
上信息課了,同學們歡聲笑語地來到微機室門前!罢娟!”李曉雨大喊著。同學們這才慢悠悠地排成歪歪扭扭的一隊。這時,不論是學習好的,還是學習差的,不論是守紀律的,還是不守紀律的,都把這里當成了“玩的天堂”——有的講笑話,有的談游戲,有的玩摔跤,有的推推搡搡……毫不把李曉雨的口令當成事兒(個別人除外)。時間一分一秒地過去了,有些人開始醒悟了,大聲說:“同學們,別說了,再說就回班上去!”過了好久,同學們才漸漸安靜了,蔣老師對大家進行了一番教育后,便打開了微機室的門,讓我們進去上課?墒,我們只上了不到半節(jié)課的時間,甚至連電腦都沒來得及開就下課了。
駢老師,我很期待星期一的到來,并不僅僅是我希望您管管同學們,更多的是我對您的思念……
敬祝
身體健康、工作順利!
20XX年XX月XX日
您的學生:XXX
寫給老師的一封信作文500字 篇10
尊敬的老師:
最近過得好媽?您是不是日夜為同學操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?
不知不覺已經(jīng)有兩年過去了,雖然我與你之間分隔得很遠,但你的每一個微笑,每個身影都深深地印在我的腦海中。
老師,還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級報告,當時我滿懷信心地答應了?芍灰蛲瑢W的一句話,我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!
第二天,您把我叫到辦公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊,語重心長地說:“人的一生,有許多錯誤,但重要的是改正錯誤的態(tài)度,知道嗎?”我聽著您的話,眼眶漸漸濕潤,淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時,您的聲音柔和了,神情充滿了愛惜,和藹地對我說道:“傻孩子,哭什么呀!人沒有不犯錯誤的,知錯就改還是一個好孩子!闭f著,您輕輕拭去了我眼角的淚水!靶σ粋,調節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語,我笑了。
每當哭泣時,是您輕輕拭去我的淚水;每當焦躁不安時,是您出現(xiàn)在我面前,安慰我;每當失敗時,是您讓我找回了自信。
當春風拂過大地時,該揚帆遠航了;
當幼苗長成大樹時,我已經(jīng)長大了;
但,滴水之恩,澤當涌泉相報。
祝: 身體健康,桃李滿天下!
此致
敬禮!
學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文500字 篇11
尊敬的老師:
您好!
當我戴上鮮艷的紅領巾時,當我在國旗下宣誓時,我永遠不會忘記我是一名光榮的少先隊員……
我永遠不會忘記那個二年級的夏天。當太陽炙烤著在地時,當知了無力地在樹上叫時,我們卻精神抖擻地站在操場上,舉行隆重的“少先隊員入隊儀”。我開心得不得了,汗珠布滿整個額頭,我不停地用手擦著。儀式開始了,五、六年級的大哥哥,大姐姐,手里拿著鮮艷的紅領巾向我們走來。他們走得是那么有精神,那么整齊。慢慢地,一位大哥哥走到我面前,他拿起手中的紅領巾,掛在我的脖子上。只見他把紅領巾打了一個結,又把尾從結中拉出來。放手之后,他開心地笑了,我向他敬了個禮,以表示我的感謝。升旗儀式開始了,伴著國歌,升旗手中國旗升了上去。我們學著大哥哥、大姐姐的樣子,把右手從胸前舉過,伸過頭頂,向國旗敬禮。國旗在陽光的照耀下更加耀眼,更加閃亮。莊嚴的宣誓終于開始了,我們把右手放在耳朵旁邊,嘴里念著:“時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
太陽漸漸偏西,當我走出校門時,我心里仍然默念著我們的誓言:“時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
祝: 事業(yè)順利,身體健康!
此致
敬禮!
學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文500字 篇12
敬愛的馮老師
您好。最近身體好嗎?特別感謝您的教導。因為您讓我知道,人有不同的地方,也有相同的地方。
記得那一次:我們洗完澡的時候,才剛過一會兒,我就情不自禁的談起了陳老師的事情。在這兒,我想給您說一聲對不起。我根本就沒有把您放在眼里。我就一直說,您的臉一直變。等我說完的時候,您走了。我跟魏龍彪又爭吵起來。我也是一不小心的說了不該說的話。我說:我就不愿意呆在這個班。這也是一瞬間,魏龍彪就去告我。我懇求的說:我不是這樣想的,我是一不小心,嘴也是不由自主的說的。我攔了他一會兒,就放手了。因為,我知道我說了不該說的話。就這樣,在站隊的您說讓靳浩然點人數(shù),意思就是我說了不該說的話,讓我好好的反省反省。他們走了以后,您把我叫到了身邊,就給我說了許許多多的話。您說話的時候,我知道自己犯了錯誤,所以我哭了。最后,快到教室的時候,您特別關心的我,讓我擦了眼淚,進了教室。
陳老師跟您有一個共同特點幽默。原來,陳老師在的時候,也會給我們說說笑話。但是,說的時間有時候短。您說的時間很長。這就是共同中的不同。還有,您和陳老師也有不同的地方。陳老師非常溫順,而您非常嚴厲。俗話說的好:嚴師出高徒。陳老師就是因為太溫順,所以我們在紀律方面不行。您來了,就把我們訓的一個個跟機器人一樣聽話。這讓我知道,您和陳老師有著很大的區(qū)別。
祝您
工作順利合家幸福
您的學生:xxx
1月6日
寫給老師的一封信作文500字 篇13
敬愛的王老師:
您好!
老師,您是一縷清風,在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細心教導,我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。
祝您
身體健康
寫給老師的一封信作文500字 篇14
敬愛的牟老師:
您好!
老師,最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒有被我們的調皮搗蛋而影響了心情呢?
老師,謝謝您,謝謝您六年來對我們的栽培,謝謝您對我們的耐心,對我們的包容,是您,教會了我們寫字,掃地,做人的道理,是您讓我明白了知之為知之,不知為不知,是知也;老師,您辛苦了!
老師,我也應該向您說聲對不起,我們總是那么的調皮,總是惹您生氣,老師,對不起!
您有一雙有魔法的眼睛,只要做了一點小動作,被您的眼睛一看,就覺得良心不安;不知道為什么,我們總是那么聽您的話,那么尊敬您,雖然有時您和數(shù)學老師一樣,用作業(yè)來壓我們,可是,我們總是覺得您是以德服人,不想數(shù)學老師那樣的威壓!
老師,我們即將畢業(yè),就要分別了,心中總有那么多的舍不得,舍不得生活過六年的母校,舍不得一起窗苦讀六年的同學,更舍不得您;老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下!老師,您如同春雨一樣滋潤著我們的心田!
我想問您一個問題:為什么一到六年級,所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會有朋友間的二選一呢?
老師,謝謝您教會我那么多,謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”
老師,您辛苦了!
祝:身體安康
寫給老師的一封信作文500字 篇15
敬愛的郭老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭!轉眼間,我們已經(jīng)六年級了,馬上就要畢業(yè)了!我們和您一起度過了四年的美好時光。在這四年里,我們一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事情,有快樂的,有難過的,有……
不知道您還記不記得您剛來我們班的第一節(jié)語文課呢?那天,您穿著一襲紫色長裙,笑盈盈地來到了我們班里。您開門見山地說:“我是你們新的語文老師。我叫郭晨,你們可以叫我郭老師。這節(jié)課,我們來學習寫自我介紹!蔽覀儗δ錆M了好奇,聽您說話的語氣應該是一位和藹可親的老師。您繼續(xù)說:“那么我自己先做個自我介紹吧。我叫郭晨,戴著一副眼鏡。有一頭長發(fā),臉上還有雀斑。我喜歡……”我們聽得津津有味。接下來,您就讓我們也作個自我介紹。我們馬上拿起筆,刷刷幾下就寫好了。您馬上收起來,拿回辦公室批改去了。
第二天,您卻板著臉走進了教室。您把作文本重重地往講臺上一扔,兇巴巴地罵道:“我認真地看了你們的作文,很生氣!我講了一節(jié)課,你們就以這么幾句話回報我,全都給我重寫!”我們都被震懾住了。說實話,我們都覺得當時的您比之前的王老師還要恐怖。在您的威懾之下,我們乖乖地重寫了,寫得特認真,終于換來了您滿意的笑容。
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。郭老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您!
祝您
工作順利,健康平安
您的學生:曹珂藝
20xx年5月22日
寫給老師的一封信作文500字 篇16
親愛的賈老師:
您好
“光陰似箭,日月如梭”時間過的飛快,一轉眼間過去了1年多,都說時間就是金錢,但是在您的眼里時間就是我們寶貴的學習。
寒冷遇見溫暖,就有了“潤物細無聲”的雨;春天遇見冬天,就有了五彩繽紛的歲月;天遇見了地,就有了世間一切的永恒;我遇見你,有了寶貴的知識和智慧。
老師您是偉大的,您就像一根蠟燭,點燃自己照亮我們;您就像辛勤的園丁,每天為祖國的花朵努力著;您是我們的老師,指引我們走向那條正確的道路。是您每天教我們學習,是您讓我們有了學習的動力。您讓我們驕傲,您是我們的榜樣。
那年秋天,我遇見了你領悟了學習的真諦。那是一個清晨,蕭瑟悲凄的秋風夾雜著冬天的寒風在人間呼嘯著,我們一群剛剛踏入初中大門的學生,您帶領著我們走入了這個新的班級讓我們成為好朋友,好伙伴,這三個學期中您每天都在為我們講一些道理,教我們學習,學習數(shù)學,您說過只有學好習長大了才能有一條輕松道路。
您是我們的老師也是我們的朋友,就算全世界都輕視你,但是我們不會,因為只有你我們才有可能成功,只有你我們才能進步,雖然其中有很多的汗水和淚水但是你給我們最多的是那個笑容。
在這三年里的點點滴滴一定會成為一個真正的笑容。
賈老師我默默的祝福你!
寫給老師的一封信作文500字 篇17
親愛的老師:
您好!
時間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學生活也就要結束了;厥琢曜哌^的小學生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您————僅僅帶了我們兩年的陳老師。
記得五年級您剛帶我們班的時候,我們班是全校最有名的“調皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學校成了“大名”人?墒悄是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學們回答問題,我都暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我”?墒,那么多同學舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時,同學們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說:不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大。“從此以后,每天上課我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終于過去了,我們正是在您的關懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進新的學校。在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”
祝您身體健康!
寫給老師的一封信作文500字 篇18
敬愛的秦老師;
您好!
快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!
時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的情緒如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!但是如今,我已經(jīng)漸漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,我們剛步入校門時,只會加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學會感恩;因為有您幾年的辛勤耕種,花兒最后綻放了,姹紫嫣紅;因為有您,果實最后成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實頻頻點頭,是在感謝辛勤的園丁;風箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開!;游子走得再遠,他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會忘記您——老師;在我們因為成績沒考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話激勵著我們,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是您的學生!
在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”
祝您;
身體健康!萬事如意!
愛您,想您的學生:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文500字 篇19
敬愛的朱老師:
您好!
這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。
我身體差,從小體弱多病。由于這個原因,學習成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自己。升上三年級后,我進入了您的班,您看出了我的缺點,多次耐心地找我談心,使我認識了自己的缺點。于是,我認真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下,我經(jīng)過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個A+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學習越來越感興趣了。
我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,F(xiàn)在,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習,我心里是多么的高興。±蠋,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。范文啦
老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。
你的學生:
xx年5月9日
寫給老師的一封信作文500字 篇20
敬愛的戚老師:
您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?
首先‘我感謝您三年來對我慈母般的教導'讓我從一個無知的小孩走向成熟:摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了、是您教會我如何吸取教訓;哭泣時:是您在我身旁安慰我,這點點滴滴的小事;回憶起來"多么讓我快樂、您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了"但我可記憶猶新!我在您心中;一直是一位尖子生,但總會讓您失望的‘您記得那次測試嗎?高分連連:而我卻走出了那個分數(shù)段"那一刻“它讓我消沉了?就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊?但是“您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來;您利用空余時間教導我“使我成績逐漸上升?徹底擺脫了那恐怖的魔掌“讓我重新振作起來;一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分?您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的?而是一點點累積起來的。人們都說"老師是人類靈魂的工程師”。我看這句話一點也沒錯,是多么恰當?shù)谋扔靼。!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們、讓我們沐浴在知識的海洋中。而不求半點兒回報”我愛您!我的老師!!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我一定不會讓你失望的。
我祝您身體健康、師風永存。
您的學生:龍藝璟
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文500字 篇21
親愛的趙老師:
您好!
還清楚地記得,當我第一天跨進A班教室時,心里藏著一份惶恐和不安。要強的我一點兒也不滿意在A班處于中下等的成績。
每當上數(shù)學課的時候,總是會觸碰到您充滿期待的眼神。每當這時,我便會把頭深深地埋下去。我想,也許我能做得更好,甚至有一天能沖進年級前五。這眼神嚴肅而又熱情,讓我對未來的數(shù)學學習充滿了信心。
課上,每當您講得激情澎湃時,總會將粉筆狠狠砸進粉筆盒。當您漸漸平靜,卻又到處找粉筆。您對講課的熱情讓我心生敬佩。正是在您活潑的課堂上,我漸漸愛上了數(shù)學,正是因為這種熱愛,使我的水平有了出人意料的提高和進步。
記得有一次評講試卷,您讓我上去講解5道英文數(shù)學題。當時我那緊張的心情真的無法用語言形容。我想,您應該了解我的水平吧。雖然好不容易蹭到了年級第三的位置,可是這幾道題對于我來說還是很有挑戰(zhàn)性的。我知道您是想考驗我,也是想鍛煉我。當我鼓足勇氣走上臺時,是您第一個給予了我熱烈的掌聲。
我一邊講解,您一邊耐心地作補充。我講完了,身上直冒冷汗。雖然特別緊張,可那自豪勁就別提了。
如今,A班的課程結束了,聽您的課也是難上加難。不過您的.熱情和對我的期望會一直刻在我的心中。
謝謝您,趙老師!
您的學生 景天愛
寫給老師的一封信作文500字 篇22
親愛的何老師:
您好!您無論是在什么季節(jié)都帶領全班同學出去活動,您就像一位和藹可親的母親關心我們,幫助我們,有時候還會從電腦上發(fā)來一張賀卡,寫著“祝你進步”!
您是我的第二任教師,自從您接了我們這個班后,您教會我們許多知識,在知識的每一個角落幫助我們分析,讓我們跟著您的引導一起前進。您還會在知識的大海里,教會我們怎樣開著知識的大船,在海中飄游。您也會像知識的花朵,露著紅紅的笑臉,向著我們招手,讓我們這些小蜜蜂,在您的花粉中,采取更多的知識花蜜。您也會教會我們知識的健兒,跨越每一個知識難題。何老師,您知道嗎?您更像我的父母,慢慢讓我懂得了做人的知識,還讓我知道人生只有一次,我們要珍惜它,在每一個時間角落里做一件有用的事,不要怪自己笨,要從書中取出一些知識甜蜜,還可以把它們記在腦海里,這樣一點一滴的積累,好詞好句就出來了,在考試中再也不怕腦子一片空白,不到一會兒,這道題完全就會被你打倒。您也常常說,人不怕笨,怕的是不動腦,書上不是說不動腦子的人,腦子會生銹嗎?希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實何老師我還想告訴您,我的理想是做個科學家、醫(yī)學家、美術家,因為這些很有用,比如科學家,我們中國在某些方面不如美國,假如在我的發(fā)明下,發(fā)明出萬能大炮,保衛(wèi)我們的國家。
好了,時間不早了,想對您說的話太多,我們下次再談吧!
祝您
身體健康,萬事如意!
您的學生:廖偉博
寫給老師的一封信作文500字 篇23
親愛的翟老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,您已經(jīng)教了我們一年多了;厥走^去的一年多學校生活,我是幸福的,因為有您這樣愛生如子的好老師。
今年暑期,我做了一個小小的手術。您知道后,總是給我關心和鼓勵,叮囑我要多多休息,但同時您也沒有忘記您對學生嚴格的要求,時刻詢問暑期作業(yè)和新課預習作業(yè),說著要及時完成。翟老師的這些話給了我鼓勵和力量,在家里的這個一段時間我把暑期作業(yè)和新課本預習作業(yè)全部高質量的完成了。
記得北宋政治家、文學家司馬光說過:“經(jīng)師易遇,人師難遇。”在人生茫茫的大海,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻給我指引前進的航程。
您就像辛勤的園丁,培養(yǎng)我們這些祖國的花朵。在寒冷的冬天,寒風刺骨、天寒地凍,您在批改我們的作業(yè)。在炎熱的夏天,驕陽似火、汗如雨下,您在準備上課的資料。每天都能看到您忙碌的身影。
您讓我擔任勞動委員,我十分的開心。我的責任感源自于整潔干凈的教室,因為這個勞動委員,我自信心和責任感也增加了不少,我一定不會辜負您的期望,努力做好,為班級爭光。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您辛苦了!您為了我們付出很多,我要更努力學習,埋頭苦讀!
教的是書,育的是人,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!也祝愿天下所有的“園丁”安康、幸福!
敬祝
身體健康!
您的學生:康恩鐳
2020年9月3日
寫給老師的一封信作文500字 篇24
親愛的老師:
您好!您,兢兢業(yè)業(yè),引領我們走上光明的大道;您,盡職盡責,往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè),您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您,偉大的——老師!
還猶記六年前,我們還只是剛入小學懵懂的孩子,您就成為了我們的班主任。六年來,每當我們遇到困難時您總是悉心指導;但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出,再加以耐心地勸導,真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒,那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷,總會像影片一樣,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲,從一年級至六年級,試問老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師,師恩難忘,卻以投桃報李。老師為我們付出了數(shù)以萬計的心血與汗水,我們只能贈予微不足道的一句問候,簡簡單單,卻又飽含深情,也是只能如此,表達我們對您最深切,最真摯的情感!
即將畢業(yè),離開的不僅是母校,還有恩師,心中的早已全然是不舍了。老師,您那寬廣的胸懷,明亮的眸子,還有那板書時的身影,是我離開校園,走進中學的啊!在不久的將來,我無論是在任何的時候,任何的地方,我都會深深懷念我小學時幫助我學習,教我如何做人,如何做一個好人的老師!
此致
敬禮!
您的學生:
日期:
寫給老師的一封信作文500字 篇25
親愛的紀老師:
您好!
我是謝雄亦,今年11歲,我長著兩只大耳朵,圓臉蛋,相信您在人群中一定能第一眼認出我來。
我平時喜歡打籃球,一玩就是兩三個小時。有一次,我到我姐學校操場打籃球,一直打到我姐中午放學,還不想結束!還有一次,我在我家后面的果園上玩籃球。過了一會,徐藝城來了和我一起打籃球,我們從早上7點一直打到了中午12點,才依依不舍地去吃飯。
紀老師,這就是我,我很愛打籃球,您喜歡這樣的我嗎?您知道嗎?我非常喜歡您,每周一到周五我都早早地來到學校,在座位上等著您的出現(xiàn),我希望每天都能早點見到您。我對您說件搞笑的事,有一次,我正在家里玩,突然下雨了,我趕緊去收衣服,跑到半路時摔了個嘴啃泥,被姐姐笑話了好久……
轉眼間四年級,時間過得真快,就像一匹馬飛奔在大草原上。紀老師,我要謝謝您,一年級時的我一字不識,到如今認識了幾千個字。是您,一點一滴地教我學習知識,教我怎樣做人。紀老師,我一定要努力學習,以后要像您一樣成為一個知識淵博的人,相信我一定可以的。
紀老師,您這幾天心情愉快嗎?要是有有趣的事一定要和我說說哦!最近這幾天我開始練字了,以后一定會把字寫得更好看。請相信我,我一定可以的!紀老師,您要是很無聊可以來我家玩哦!
祝
身體健康!
您的學生謝XX
2020年11月29日
寫給老師的一封信作文500字 篇26
敬愛的老師:
您好!
太陽升起,嫩芽鉆出大地,用自身的顏色點綴大地,那是小草對大地的感恩;正當午時,小草被曬得干巴巴的,這是小草的浩劫,頭頂卻傳來一陣陰涼,大樹在為小草的陪伴而感恩;秋風蕭瑟,落葉久久縈繞在樹周圍不愿離去,最后終入塵土,化為養(yǎng)料,那是落葉對大樹的感恩……
老師,你們如同我們的再生父母。從我們三歲的時候,您就把我們領進學堂,帶領我們邁入知識的道路。日復一日,年復一年,您用慈祥的目光注視著我們一點點地成長,在知識的道路上的發(fā)展與進步。每晚我們已經(jīng)入睡,也許您還在燈光下批改著我們的作業(yè),備著明天要上的課,就算您在書桌上疲憊地睡著了,但您依舊是保持著改作業(yè)的姿勢,不曾變過。
老師啊,您就是這樣的,陪我們走過一條條道路,在走錯方向時給予提醒,在前方一片黑暗的時候,為我們點亮路燈,在我們迷失方向的時候指引我們前行的道路。您對我們的幫助,是旁人所不能給予的?赡磺蠡貓,只是默默地為我們付出;蛟S一聲小小的問候,一份小小的關心,就能讓你們很感動,很滿足了。就像李商隱的《無題》中這樣說的“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人啊!不為自己,卻為別人。
正是因為有您這種人為別人著想,關心,陪伴與愛,才讓感恩長存于我們這個世間!老師,謝謝!
此致
敬禮
學生:XX
寫給老師的一封信作文500字 篇27
親愛的羅老師/張老師:
您(們)好!
今天是9月10日,是教師節(jié),也是您們的節(jié)日哦!
親愛的老師們,雖然您們有時會批評我,但是我知道您們是為了想讓我再進步一些,再優(yōu)秀一些的。而不是因為你們不喜歡我,故意批評我的。親愛的老師們,記得在一年級的時候,每次上課我都會非常積極的舉手想回答您們提出的問題,有時候您們不叫我回答,我就會很傷心......
每當這個時候,媽媽就會對我說:寶貝,老師不是不喜歡你,老師也非常想把更多的愛分給我,可是你們二班的孩子們實在是太多了。老師們沒有辦法啊,不能什么問題都要你來回答。你是中隊長,你要協(xié)助老師來幫助每一位同學,而不是因為你舉手老師沒有叫你回答問題,你就傷心,就覺得老師不喜歡你了,你要記。阂粋人優(yōu)秀不代表一個班優(yōu)秀,你們全班同學要一起進步,一起優(yōu)秀。
聽完媽媽的話,我突然懂了,親愛的老師們,我現(xiàn)在長大了,是二年級的小學姐了,我不會再因為您們上課不叫我而感到傷心了,也不會因為您們上課不叫我回答問題就覺得您們不愛我了。因為您們是愛我的,是愛著我們二班所有同學的,謝謝您們給了我您們的愛......
親愛的老師們,祝您們身體健康,祝實驗二小所有的老師們事業(yè)順利,永遠和我們一起開開心心......
您們的學生:袁莘語
寫給老師的一封信作文500字 篇28
敬愛的何老師:
您好!
光陰荏苒,日月如梭,轉眼間六年過去了,在我的每次成長中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時,那時的我是一個不愛寫作、不善于表達、安靜、內向的女孩。但自從您來到我們班時,就經(jīng)常鼓勵我們多寫作文,在您的鼓勵下,我漸漸地愛上了寫作。那時我才明白了,原來寫作是那么快樂,那么有趣。在您的指導下,我現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W社的事,正因為有了您的信任,我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情,但對我而言,只要是為別人服務的,做好事的,就談不上大小,只要你愿意,不僅他人快樂,自己也快樂,就是值得的。不僅這樣,您還時常鍛煉我,經(jīng)常讓我上臺演講,使我對上臺解除了恐懼感。以前的我,最怕就是直視人家的目光,更何況是上臺。而且,我容易緊張,一緊張就會忘詞,思維混亂。但是,正因為有了您的出現(xiàn),使我勇敢地戰(zhàn)勝了心靈的恐懼。
感謝您——何老師,您猶如一束陽光,放射著無限光輝普照著我們;感謝您——何老師,您猶如一場春雨,滋潤我們的心田。感謝您——何老師,是您讓我明白了一個人活在這個世上的意義,謝謝您,何老師。
祝工作順利!
您的學生:林XX
20XX年6月15日
寫給老師的一封信作文500字 篇29
敬愛的周老師:
鮮花感謝雨露,蒼鷹感恩天空,高山感恩大地,學生感恩老師。我們從咿呀學的孩童到心智初開的小學生,從求知若渴的少年到自由翱翔的成人,從門外漢到專才,這一切的飛躍無不得益老師們辛勤的勞動。
在五年級時,我們又換了一位班主任,那就是您——周老師。您下課和藹可親,但上課就會變得十分嚴肅。而且,您講課時的教學方法獨特,常常聯(lián)系生活實際。這種獨特的教學方法也使我從此愛上了數(shù)學課。每當數(shù)學課堂作業(yè)本上出了難題,我就更加激動。因為這對我、有很大的挑戰(zhàn)性。每做出一道題,我就十分自豪,因為這是我自己做出來的,是憑我自己的能力做出來的。但也有我做不出來的題目。但是您總是為我們講題,解釋這道題的意思,找出這其中的關系式。
感謝您,在小學的最后時光傳給您那豐富的知識。也是您,給了我們諄諄教誨與悉心關懷。感謝您教會了我們做人的真諦。人就是應該不斷的挑戰(zhàn),才能獲取更多的知識。謝謝您,老師!
老師是什么?老師不是詩人,勝似詩人:不是演員,有演員的表演才能:不是哲學家,有哲學家的思索;不是將軍,有指揮千軍萬馬的氣勢。我無法回報您,但是我可以以我學習上的進步表示感謝。
祝您
身體健康!
姚XX
5月12日
寫給老師的一封信作文500字 篇30
尊敬的劉老師:
你好,一轉眼我來到了小學最高且最緊張的年級了,在這里我想謝謝你,謝謝你把我從黑暗中拉出,讓我覺得語文并不可怕,可怕的是你害怕它。時間如白駒過隙,我也將要面向人生第一個“岔路口”,謝謝你對我這兩年來無微不至的關心。
在四年級的一次家長會上,張老師說你是她的榜樣,她說你對學生很有耐心,非常細心。你會把我們當做朋友一樣。在五年級你帶我們時,我深深的感覺到了你對我們的關心,真的把我們當成了好朋友。
在五年級時,你不僅是我們的語文老師還是副班主任。一學期下來你把我們班教育和整理的很有條理,讓我們有了更上一層的學習環(huán)境,你因為太勞累了,白頭發(fā)多了起來。是啊,古人詩云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“隨風潛入夜,潤物細無聲吧”。
在9月10日這個偉大的日子里,我想穿越時空飛到你的身邊對你說“教師節(jié)快樂”。你的一句句諄諄教誨,我將銘記一生。不管我長多大都永遠是你的學生,我發(fā)自內心的感激你,感謝你為我所做的一切。我一定好好學習,以優(yōu)異的成績回報于你。在夜空中我迷失了方向,是你點亮了那一個個明燈幫我照亮了回家的路。一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是你深沉的愛和燦爛的笑容。在今天這個特殊的日子祝福我親愛的劉老師。祝所有的老師教師節(jié)快樂。
此致
敬禮!
祝身體健康,萬事如意。
你的學生任思璇
2021年9月1日
寫給老師的一封信作文500字 篇31
尊敬的侯老師:
您好!您已經(jīng)教我四年了,這四年猶如小溪流水一般快,我從一個不認識ABC的小女孩變成了一個能說簡單流利英語的學生,太謝謝您了!您五年級還教我嗎?要是不教了,我多么舍不得您啊!
記得在三年級的時候,有一次我的眼睛受傷了,右眼皮上方縫了針,我有兩天都沒有去上學,我去上學的第一天,大課間的時候,您拉著我的手,讓我拿上英語書和文具盒到您的辦公室補課,您又像對著全班同學一樣,給我認認真真地講了一遍,單詞一遍遍的教我發(fā)音,遇到難懂的地方,總是親切的問我聽懂了嗎?當您講完時,我發(fā)現(xiàn)您的嘴唇都干了。
還記得那一次是英語課,本來我的聲音就有些小,再加上我太膽小,您上課讓我回答問題,我的聲音弱得猶如小貓咪,您走到我身旁才能聽到我的聲音,您說:”回答正確,聲音再大一點就好了!蔽夜淖阌職庹f出了正確答案。您又和藹地對我說:“試著再大一些,你會發(fā)現(xiàn)自己很棒!”看著您期待的目光,我這回聲音又大了很多,我才感到:大聲說話并不難,但我原來為什么不敢呢?多虧侯老師鼓勵我,我才敢嘗試。許多同學們都鼓起掌來,這掌聲讓我充滿了自信,從此我的聲音也變大了,膽子也不太小了。
這兩件事我都時時刻刻記在心上,我希望您身體健康,萬事如意,永遠像花朵一樣美麗!
此致
敬禮!
您的學生:陳新宇
2019年8月17日
寫給老師的一封信作文500字 篇32
親愛的劉老師:
您好!
您最近工作順利嗎?身體健康嗎?
一轉眼半個學期過去了,您也離開我們半個學期了,我特別想念您。您每次上課的時候仔細地給我們講數(shù)學書里的每一道題,問我們:“有沒有懂這道題呀?”我們都說:“懂了”。每一次給我們認真的改完數(shù)學練習冊后又仔細講我們在數(shù)學練習冊上的易錯題,我想對您說:“您辛苦了”!
每一次我們放學時您都還沒有走,還在加班,每天晚上8點過后才能回家,我覺得加班應該很辛苦吧!有時候給我們改卷子,因為我們做得不好,可能要把你“氣得半死”,但是您還是忍住了氣繼續(xù)改卷子。有時候您還要開會,每次開會都要開幾個小時,開完會以后您還要給我們準備卷子,讓我們更深刻的了解這個單元的知識點,我想對您說:“您辛苦了!”
每次月考或期末考試前,您總是細心的給我們復習每個單元的知識,給我們做每個單元的卷子,做完8個單元的卷子后又讓我們做容易錯的題,每次中午您守我們的時候,總是讓我們把經(jīng)常愛錯的題再做幾遍,讓我們考得更好,我想對您說:“您辛苦了!”
每一次您說考試的時候,我們都很認真的做了試卷,可是當您改到卷子時便會火冒三丈,但是您還是原諒了我們,還不厭其煩地對我們的易錯題進行了講解,我想對您:“您辛苦了!”劉老師,您就是我們甘甜的泉水,滋著我們永不枯竭!
最后祝劉老師們身體健康,工作順利!記著有空時候常來看看我們,我們都很想您哦!
xxx
x年x月x日
寫給老師的一封信作文500字 篇33
親愛的吳老師:
見信好!
時光荏苒,一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風發(fā)的少年。在這年華里,我要感謝您的細心培育。
您的培育,猶如滋潤小草的雨滴。我永遠無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚的眼睛,透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本,我雖已閱讀過,但還是被深深地迷住了。您用那擔心時的語調,開心時的喜悅,悲傷時的表情為我們勾勒出了一幅幅生動的圖畫。
您的培育,猶如溫暖的陽光,還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時,您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來,語調都顫抖著。您朝我莞爾一笑,笑得那么自然。您的笑,像移開了我胸口那石塊一般,讓我流利地回答出了問題。您點了點頭,表示對我的肯定,我坐下以后,懷滿著永遠無法用語言表達的感恩。
您的培育,猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課,您帶我們去操場上觀察同學們運動時的千姿百態(tài),使我們文思泉涌。您教會了我們:作文來源于生活,不能太過封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達您再也合適不過了。您的悉心培育,將會化作我們人生中最好的動力!您是這個世界上最辛勞的園丁!
祝
工作順利,身體健康
您的學生:朱坤潤
寫給老師的一封信作文500字 篇34
敬愛的黃老師:
您一生也許有桃李幾千,我很榮幸是您幾千棵中的一棵,是您親手栽種了我,是您,用知識哺育了我,您的恩情,我怎能忘記?
您的幽默我記在心里。您上課的時候總會說一些話,或故事,引得全班同學哄堂大笑,就如:當兩個同學在說話的時候,您會這么說:“咦?你們在說啥悄悄話呢?要不要和同學分享一下呀?”這時我覺得您是多么親切幽默,這也使課堂多了幾分樂趣。
您的教誨我記在心里。上課的時候,您站在三尺講臺上,孜孜不倦地為我們講課,直到我們懂了為止。您常常講課會講到許多課外的東西,也常會分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動聽,我聽得津津有味。當我們碰到挫折的時候,您會給予鼓勵,讓我們重拾信心,跌倒再爬起;當我們迷惘的時候,您為我們指點方向,做我們一盞明燈……
您的辛苦我記在心里。每天早上,您本可以不用在早讀的時候與我們一樣到學校,可您堅持與我們一起“上學”,您總是要在百忙之中抽出時間批改作業(yè),您總是為我們操心,操心我們的學習,衛(wèi)生,個人情況,您默默的付出,卻不求回報。
老師!您是我們的一份子,您是我們的第xx位同學。您付出的心血與汗水,我都記在心里,您的白發(fā)為我們而白;您的皺紋為我們而生;您的喉嚨為我們而啞,而這些我都無以回報,我只有好好學習,用好成績回報您,我只有對您感謝,感謝,再感謝!
祝您:
永遠年輕,身體健康
您的學生:xxx
2016年5月5日
寫給老師的一封信作文500字 篇35
親愛的吳老師:
您好!
還記得你們剛來我們班的時候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰,但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象,也總說我們班不好,但我想說這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語文課時,您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴肅的薛老師不見了,現(xiàn)在卻是受了委屈的老師。看到您哭,我們也不再講話,而是靜下心來聽您的講課。
一次,學校召開運動會,您看著我們班,奪得了一個又一個的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時起,我們就發(fā)誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級的生活也將要過去,畢業(yè)典禮的來到,更是讓我們措手不及,記得您當時說的一句話:“平日里罵這些小孩孩,現(xiàn)在畢業(yè)了,卻舍不得了!闭f著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚了無數(shù)個老師,而我卻唯獨想對您說:今后無論我們到哪里?是不是在一個學校,您永遠都是我們的老師,我們永遠都是六一班的學生,記住我們,我們愛你!永遠的鳳凰六七班!
您永遠的學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文500字 篇36
敬愛的老師:
您好!
近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負擔重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師,您有一顆善良的心,您用平等的眼光看待每一名學生,無微不至地關懷、愛護我們。我最清楚您對我們的無私,鳥兒知道天空的廣闊,作為您的學生,我們能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的抹黑一類,他們得到的多數(shù)是老師的怒斥和批評。一個班級,都是由好學生和壞學生組成的,好學生常常受到老師的贊揚和信任;壞學生常常得到的是老師的不理解和討厭?赡煌,您對那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步?傊,對于每一個學生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學生,學生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文500字 篇37
敬愛的朱老師
您好!
一年的學習生活已經(jīng)結束了,在新學期即將到來之際,我——昔日調皮的錛偟返骯盹紓禁不住要跟您說幾句心里話。朱老師,我坦率承認,我不是一個好學生;不聽話,上課搗蛋、笨。您教給我的知識,教給我的錛偙磕襝確娠紓的方法我全忘了。
朱老師,我真對不起您,我的學習讓您操盡了心。朱老師,您就像園丁,澆開我們這些祖國的花朵,澆灌我們用的水,就是您教給我們的知識。朱老師,您像一枝點明的蠟燭,燃燒了您自己,卻照亮了別人。還有朱老師,這個期末考試成績我之所以考得90分以上,完全是你的功勞,朱老師,如果我沒有您指點迷津,我怎么可能考得過90分。不過班里總分和平均分太差了,讓你失望了。
朱老師,對不起,這個學期里我們全班同學學習、紀律下降得很快,也做錯了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師,我們在新學期里,請您放心,我們一定會及時錛傁毒錛偅絕不讓錛偠舅仫紓隨便錛偡敝籌紓。朱老師,我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務。比如:擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師,我在假期里練好了字,到了新學期開始時,我要讓您看我的好字。還有一個月就開始是新學期了,我一定改正過去的缺點,重新做一個好學生。
此致
敬禮!
永遠敬佩您的學生xxx
20xx年7月23日
寫給老師的一封信作文500字 篇38
親愛的申老師:
您好!
我是您的學生趙婷婷。當您收到這封信,您一定很奇怪,我們天天見面,為什么還要給你寫封信呢?每天都看見您忙碌的身影在教室里來回的穿梭著,不忍心打斷您跟同學們說話,今天老師您就歇一歇,聽聽您學生的話,我要說的話有很多······
感謝您,這些年來,您一直對我們大家像是自己的孩子,教我讀書,教我知識,教我學習,教我做人。您在我最迷茫的時候給我點明的方向,你在我最膽怯的時候給予了我力量。
感謝您,耐心地教我們,眼睛里充滿了慈愛,臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得,您評講試卷時,每一道題都仔仔細細地分析;還記得,團體操訓練時,同學受傷了,您心疼得留下了眼淚,這不足以表達您對我們的關愛嗎?感謝您,在我學習不太理想的時候,作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時候,準備放棄,沒有信心的時候,安慰我,鼓勵我,給我講許多故事······
您是我們最最親愛的老師,感謝您心疼我們,知道我們聽試卷很累,會在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們,在我們表現(xiàn)好的時候給我們一點小獎勵,您讓我們覺得班級就是我們的第二個家,要為這個家爭光添彩。
祝:
身體健康
工作順利
學生:趙婷婷
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文500字 篇39
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生唐興源,感謝您在這學期以來對我的教育和照顧。遇到您這樣認真,負責,有趣的好老師,我感到萬分高興。您剛來到這個學校的時候,對這里很陌生,一個學生都不認識,在您上第一節(jié)可的時候,叫同學們自我介紹,我自告奮勇的站了起來。是您給了我信心,在您的關心幫助下,在期末的時候我取得好成績,謝謝您!
騰老師,我平時上課時講一些小話,我向您誠懇的道歉。我有點兒膽小,上課不敢主動發(fā)言,我以后一定改正的,只要我會的,我一定積極舉手,虛心學習。在您給我們說的一句話:實力決定尊嚴。我會牢牢的記住。騰老師請您多給我提提意見,有什么不足之處需要改進的,盡管指出來,我一定認真改正,此外,您現(xiàn)在說我的字寫的好了一點,但我會更進一步。在做計算的時候,我會認真,仔細的做,爭取每一次能拿到100分。
您為人正直,和藹,從不打罵學生,有時候同學把您惹急了,而發(fā)一下火,您又是多么關心同學,這一點使我對您的敬重萬分。在這封信,我給您提一些小的建議,一:上課不拖堂,在作業(yè)沒有做的,您可以下課解決。二:不要每次讓我們背一些數(shù)學意義,只要我們每天晚上的時候一個一個人的抽,背不到就挨打。三:作業(yè)做錯了地時候,您不應該錯一個打一個,為因這樣失去了同學們的積極性。以上三條建議,希望能采納。
祝:您身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學生:XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文500字 篇40
敬愛的王老師:
您好!
白皮膚,大眼睛,櫻桃小嘴旁還有一對甜甜的酒窩。那是一個和藹可親的人,更是一位令人尊敬的園丁,一個將全部身心都投入到了教育事業(yè)中的一支默默燃燒的紅燭!
您從四年級開始教我的,自從您來了以后,我的語文成績便突飛猛進。你讓我體會到了語文中的樂趣。白駒過隙,時光飛逝,轉眼間便到了六年級。在此之前我還是個十分憧憬與十分期盼初中生活的“小孩子”。但臨到了分別之時而我的心中卻有了一個不舍的種子正在萌發(fā)!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!边@是一首贊美老師的千古佳詩。但在我心中您對我們的教導早已超過了這種境界。
最令我難忘的是,您講課時的幽默風趣。以至于每位同學上課時都專心致志,使原本枯燥無味的課堂變得十分有趣,同學們都喜歡豎著耳朵聽。不會放過任何一個字,因為您說過:“錯過了老師講的一個字,那么就相當于為以后的學習增添了一個攔路虎!
時間過得真快呀!一轉眼就該和母校告別了,還有和老師您揮手再見。心中還真有些不舍和難過!六年的歲月雖然您只教了我三年,卻讓我懂得了許多道理和許多有用的知識。我沒有物質上的報答,只好盡量有學習上的進步來報答您吧!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:ⅹⅹ
2020年7月1日
寫給老師的一封信作文500字 篇41
敬愛的朱老師:
當我回憶起六年小學生時,總會想起您。在我心中您的課堂永遠是最精彩的,您的教學方法是最好的,您的笑容也是最燦爛的,我會永遠記住您的教育之恩。打開我記憶的閘門,一個個畫面便呈現(xiàn)在我的面前。
還清楚的記得,當我剛踏進六(1)班時,一個陌生的教室,幾位陌生的同學,但您來到這個教室,用以句句話語來激勵我們,讓同學們努力奮進。教室成了我第二個溫馨的家,在您的諄諄教誨下,我等的了許多,也長大了許多。在您的教育感染下,我學會了怎樣做人。
不僅這樣,您細心的呵護讓小樹苗茁壯成長。您用無窮的知識,引領我們在知識的海洋中盡情遨游。
在您精彩的課堂上,您用那有感情的語氣來教我們朗讀課文,一遍又一遍,語音回蕩在校園內;您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞,一本又一本,認真細致地批改,不放過一個錯誤;您用星期四的電腦課上讓我們打文章,指導我們習作,也閱讀了大量的書,方便和熟悉怎樣做閱讀文章。
六年小學學習生活即將結束了,每當我回憶起這些事,心中總會涌起無窮的感激之情,我會好好保存這些記憶,等長成參天大樹后,我一定會回到母校去看望您的!
祝朱老師笑口常開,工作順利!
你的學生xxx
20xx年6月3日
寫給老師的一封信作文500字 篇42
敬愛的逮老師:
再過一個星期,您就要結束一個月的實習生活。在您臨走之前,我想跟您說句憋了好久的心里話。您還記得嗎?有一天課間,汪亮用針扎我,我踢了他一腳,他順勢抓走了我的鞋。我一生氣,就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白,就罰我抄課文,并且還要我向汪亮道歉;貋砗,我越想越委曲,我打人當然不對,可是他挑起事端的,為什么要我承受全部懲罰?這合理嗎?
您要我抄課文,我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學習方法,學習居然被用來代替戒尺,這不是對學習的歪曲嗎?為什么老師不能真正像園了一樣,對祖國的幼苗多灑下幾滴汗水,而是把學生甩在一邊抄課文,來代替自己的教育勞動呢?我認為這是老師在教育上的無能和偷懶!老師應該做深入的調查研究,應該做細致的說服和開導?赡瑓s懶得去做!至今,我還沒有想通,甚至連您講課也不想聽了。
也許這就是您要我抄課文帶來的“負效應”吧。敬愛的逮老師、在我給您寫這封信的時候,我的腦海里出現(xiàn)了兩個不同的您。一個是您有聲有色地給我們講課時的音容笑貌,您的課講得多好!您把知識的花粉授給了我們這些祖國的花朵,我是敬愛您的。另一個是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”,責令我向扎我的那個同學賠禮的可怕樣子,我是恨您的。逮老師,要是您永遠是我腦海里第一個您,那該多好!祝您工作順利,萬事如意。
xx班學生
xx年5月31日
寫給老師的一封信作文500字 篇43
敬愛的老師:
您好!
感謝您諄諄教誨,日夜辛苦奉獻著。斯大林曾說:“教師是人類靈魂的工程師!笔堑模拖褚晃粓@丁,悉心培養(yǎng)著我們這些小樹苗,直到長成棟梁。
從古往今來,許多老師為了學生都是竭盡心力,誨人不倦?鬃又苡瘟袊,盡管環(huán)境艱苦,卻仍堅持向弟子們傳授知識、為人處世之道;而魯迅的老師藤野先生,對魯迅沒有絲毫民族歧視,細致用心地教導魯迅,以至魯迅一直敬重他,思著老師的恩情啊,您的精神值得我們贊美!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦瞰I著自己,培育著我們,十分偉大。您的愛,就像陽光般溫暖,春風般和煦,清泉般甘冽,滋潤著我們的心靈。
作為學生,更應牢記著老師的教誨,回報老師的恩情。老師。我們定當以認真的學習態(tài)度,令你滿意的成績來舒緩您的疲憊,感恩您的付出。對您的感激是千言萬語都無法表達的,我們會用行動,用心去表現(xiàn)。
“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子!本永锓蛉巳缡钦f。對老師你的敬愛,尊重,不僅在教師節(jié)體現(xiàn),更會時刻放在心上,體現(xiàn)在行動上。
“十年樹木,百年樹人!崩蠋熌鷮W生的培養(yǎng)是多么不易,在這個園丁佳節(jié),我真誠的向您道聲,謝謝老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂,萬事順遂!
此致
敬禮!
您的學生:曹羽佳
2020年9月10日
寫給老師的一封信作文500字 篇44
親愛的薛老師:
您好!
還記得你們剛來我們班的時候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰,但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象,也總說我們班不好,但我想說這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語文課時,您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴肅的薛老師不見了,現(xiàn)在卻是受了委屈的老師?吹侥蓿覀円膊辉講話,而是靜下心來聽您的講課。
一次,學校召開運動會,您看著我們班,奪得了一個又一個的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時起,我們就發(fā)誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級的生活也將要過去,畢業(yè)典禮的來到,更是讓我們措手不及,記得您當時說的一句話:平日里罵這些小孩孩,現(xiàn)在畢業(yè)了,卻舍不得了。說著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚了無數(shù)個老師,而我卻唯獨想對您說:今后無論我們到哪里?是不是在一個學校,您永遠都是我們的老師,我們永遠都是六一班的學生,記住我們,我們愛你!永遠的鳳凰六一班!
此致
敬禮
您永遠的學生
6月31號
寫給老師的一封信作文500字 篇45
親愛的馬老師:
您好!
在這金風送爽的季節(jié),我們迎來了這美好的節(jié)日——教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里,我首先要感謝的人是你——馬老師。
爸爸媽媽總說,幼兒園的小孩最難管。是啊,我的成長無處都離不開你啊。剛進幼兒園我只是一個不到兩周歲的孩子。既不會唱歌,以不會跳舞。只會哭著吵著要媽媽。您總是柔聲的說:“難為情哦,媽媽一會兒就來了!闭f著就拉著我的小手帶著我玩耍。是您的歌聲讓我忘記了恐懼,破涕為笑。媽媽告訴我,我哭哭啼啼的日子一直延續(xù)了好幾年。直到我離開方興幼兒園。
那時候,我們那么多的孩子指甲長了都是你剪,頭發(fā)亂了都是你梳。一天到晚在學校里,吃喝拉撒都是你和王老師兩個人。你們是多么辛苦!夏天的中午,我們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng),您還在我們身邊怕我們被驚醒,怕我們被蚊子咬不停的為我們打扇。冬天的下午,您總是生一盆火放在教室中間,我們圍著火盆看你給我們烤年糕片。我們唱著歌等著年糕片一片一片胖起來又扁下去,小嘴里饞得都是口水直咽。每當這時爸爸媽媽來接也是戀戀不舍的離開。真不想回家啊。
馬老師,可能你已經(jīng)不知道我是誰了,其實這不重要,因為你的學生太多了。而我只是他們中的一人,但是這封信是我們全部孩子的心聲。你真是一個偉大的老師,一個慈祥的媽媽!祝你教師節(jié)快樂,永遠年輕!
您的學生:陸穎
20XX年9月6日
寫給老師的一封信作文500字 篇46
敬愛的羅老師:您好!
“我有一個好老師!”兩年前,跟我住在同一個院的鄭偉林姐姐,常常這樣跟我說她們班的班主任。那時我真羨慕她。
她說的這個班主任就是您――我現(xiàn)在的班主任!
剛開始的時候,我和您相處得不太好,因為我覺得您對有些同學太兇,有些怕您,不敢接近您。后來,發(fā)現(xiàn)您只是對壞同學有些兇。而且您上課上得好,很有趣,對付壞同學辦法多,又很靈。通常,您會用搞笑的方式來對付壞同學,逗得我們哈哈大笑,又能把壞同學教育好。您真是一個我們喜歡的有點兇又很搞笑的幽默大師!
還記的嗎?那天,翁辰號上課講話,您像低年級老師一樣對他說:“辰號乖一點,待會老師給你吃糖,貼星星。”翁辰號聽了用手捂著臉假笑,因為,大家都笑了,“哈哈哈,哈哈哈!”
實際上,我知道您用的這些方法是用來教育“神童”的,我還是第一次看到有老師用這種方法教育壞同學——“神童”,這有什么辦法呢?是的,如果我是您,我也會這么做,但沒您那么搞笑就是了。
羅老師您什么地方都好,只有一點不好,那就是您只跟冬梅她們說什么悄悄話,從來沒跟大家說,這不大好吧?我是很想聽老師的教導,多一點進步,多一點收獲,記住了嗎?
祝您工作順利,身體健康!
您的學生:王卉
20XX-3-7
寫給老師的一封信作文500字 篇47
尊敬的老師:
您好!
許久不見,別來無恙。記得初見您時,是夏季,您穿著一個淡黃色的長裙,飄飄欲仙。那是我第一次刷新了對老師的認知,老師也可以不是嚴肅的面孔,教條的教學,也可以詩情畫意,浪漫無邊。
您身上淡淡的香水味道總是沁人心脾,以至于每次遇到您的課,我總能打起十二分的精神來,高聲朗讀課文,全神貫注看著板書,文字在您的粉筆下翩翩起舞,似乎每一個字都藏著萬千故事,韻味十足。
記得有一次期中考試成績出來后,由于我考試時的粗心大意,寫錯了一個大題的題號,分數(shù)出來時候,您細細地看著我的試卷,認認真真地一筆一劃做著批注。看到我的粗心大意,您微微蹙眉,沒有對我冷眼批評,而是溫柔地說道:“細節(jié)決定成敗。”這句話從那以后牢牢的銘刻在我的心中。是啊,細節(jié)決定成敗,如果像那樣粗枝大葉,我如何能成為您的驕傲呢!
從那以后,我更加努力地學習,只為成績出來時,您的欣慰。
后來,初中畢業(yè)季的時候,我知道,我們要分別了。遇到良師,是我的幸運。我如愿考上了本地的優(yōu)秀高中,成了您的優(yōu)秀子弟,成了可以讓您說出口的驕傲。
畢業(yè)季那天,我看到您的眼角掛著淚,但您的嘴角卻噙著笑意,一臉欣慰。老師,我想您了,高中的我會更加努力學習,終有一日,一舉成名天下知!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生
1.11
寫給老師的一封信作文500字 篇48
尊敬的老師:
您好!
時光荏苒,一轉眼,我已經(jīng)成為四年級的學生了。感謝您這些年對我的培養(yǎng)和付出。使我從一個什么都不懂的小孩成長為一個充滿自信,堅強、好學的少年。今天寫這封信就是想表達我對您的感激之情。
您還記得嗎?有一次您讓我去辦公室改錯,聽到這個消息,我驚訝地把嘴張成了“O”形。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了您的辦公室,看到本子上的錯題,一個個紅叉猶如長毛怪物似的刺痛著我的眼睛。您溫柔地對我說:“先認真地讀一遍題目要求,就知道自己錯在什么地方了,不會的再問我!甭犇f完,我長舒一口氣。筆尖在紙上認真地寫著。沒過一會兒,我就把錯誤全都改完了,當您給我批改時發(fā)現(xiàn)您的批改比之前更仔細、更認真了。當時我多想對您說聲謝謝啊,可是當時我沒有足夠的勇氣。在這里我要對您說聲“謝謝”。
記得還有一次,您在課上出了一道數(shù)學題。同學們覺得很難,有的同學急得抓耳撓腮了。不一會我就算出來了答案?墒俏也桓遗e手,您似乎看出了我的心思。您說:“請任奧嵩同學來為大家講解這道題!蔽衣掏痰刈呱现v臺,結結巴巴地出了解題的過程,您又說:“這位同學有點緊張,但是解答的非常正確,讓我們?yōu)樗恼疲 鳖D時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從那時候我明白了做任何事情都要相信自己。老師謝謝您,謝謝您對我的培養(yǎng),沒有您的悉心栽培就沒有現(xiàn)在的自己。
祝:
身體健康!工作順利!
您的學生:任奧嵩
2020年11月21日
寫給老師的一封信作文500字 篇49
敬愛的老師:
您好!
多少人曾用畫筆描摹過您,多少人曾用語言贊美過您,又有多少人曾用詩歌歌頌過您,不計其數(shù)。盡管描寫的淋漓盡致,能力的阻礙,仍描繪不出你們的偉大,你們的無私,你們那純真而又真摯的愛。
媽媽大手牽小手把我送進校園時,是您用您寬大的羽翼來迎接我,當我傷心時,感受到的是您的關愛,當我失落時,聽到的是您的鼓勵,當我取得好成績時,看到的是您的喜悅......
知識是寶貴的,它們被鎖鎖住了,而你們,便是開啟這把鎖的鑰匙,書是知識的海洋,是的。的確是這樣但我認為老師更是知識的海洋。
老師是丁香花,它們的身影日夜陪伴著我,讓我感到光明與溫暖。
讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈,心里不時生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧!看著作業(yè)本上的紅色批號,似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢?
昔日,我曾是一個不懂事的孩童,在我的眼里,世界是一張白紙,是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。
小樹之所以能茁壯成長,是因為沐浴著陽光,小河能快樂的流淌,是因為有大海撐腰,我之所以有知識的“堅墻”,是因為有您的悉心培育。
老師,您奉獻了青春,奉獻了精力,請允許我用:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容您吧!
祝:
萬事如意!
您的學生:xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信作文500字 篇50
老師:
您好!
在這里我要給您寫一封信,因為我馬上就要升上高年級了。我怕再不寫以后就沒機會了!
您是我的啟蒙老師,在我眼中您是一位真真正正的稱職的好老師!您在升活之中是那樣慈祥·慷慨,在學習中卻一絲不茍,在這漫長的小學學習生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時我有很多話要和您說:老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生,帶到高年級的學生,但在您的眼里,我永遠都是一位不懂事的低年級的學生,不過老師我們一定會懂事的,老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔,讓我們飛到中學、高中、大學,老師您就像蠟燭,點燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續(xù)的迷路下去。
老師在這五年的時間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時間的變化,我們已經(jīng)是一個在中學和小學的中間,我多么希望時間可以倒流,讓我還是一個不懂事的學生,您是那個在生活中慈祥,學習中一絲不茍的慷慨解囊的好老師,就算是生病了老師依然會站在講臺上裝做若無其事的講課。老師的工作雖然很累,但她仍然微笑著面對,老師的工作雖然很煩,但她依舊關心同學。
您是我的啟蒙的好老師——王老師。
祝您身體健康,生活快樂
您的學生:賀晨
20XX年X月X日
寫給老師的一封信作文500字 篇51
尊敬的X老師:
您好!
我是一個對自己沒有信心的學生,因為您的鼓勵,讓我改變了許多。記得五年級剛開學,爸爸媽媽讓我寫演講稿,準備競選班長。我無奈極了,心里很不情愿地想:為什么要寫演講稿?為什么要競選班長?同學們都不認識我,我上去演講,一定會鬧出笑話的,一定沒幾個人選我!
終于到了競選班長那天了,我懷著忐忑的心情上了講臺,開始我400字的演講,我覺得沒有一點希望,所以更加緊張了。我面紅耳赤地聽著同學們發(fā)出的譏笑,好像在笑我很不該當班長,您當時就站在我身旁默不作聲。演講結束了,果然不出我意料,我只得了十幾票,您仿佛看透了我的心思,對我和藹地笑笑,接著語重心長地對我說:“孩子,你千萬不能對自己沒有信心,你的演講特別棒,我相信你是一個好班長,我給你投一票!”臺下竟然爆發(fā)出了一個雷鳴般的掌聲,頓時,一股暖流流進我的心田,讓我倍感信心!就因為您對我的信任,讓我堅持把班長這個職責背負了下去!
雖然我還有些內向,但您仍然給我很多機會,讓我參加公開課,給我機會參加比賽,給我表現(xiàn)自我的機會,感謝您,老師!
春蠶似的您,在我心靈里播種下信心的種子,讓我在這充滿競爭的社會上競爭我深深地感謝您!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文500字 篇52
親愛的嚴老師:
您好!在這夏末初秋的季節(jié),金黃的葉子給我們一個消息教師節(jié)到了。
大家都知道,我們3班的美術水平是全年級最棒的。是啊,這一切的功勞都是歸于您的,我的美術成長無不沐浴著您的陽光雨露。
從第一節(jié)美術課起,我就喜歡上了您的美術課,您是那樣和藹,那樣親切,雖然您姓嚴,但不是很嚴厲,不過我們還是很聽您的話。嚴老師,您教我畫圓畫方,長大后,我一幅幅生動、豐富的兒童畫屢屢獲獎,這全是您好的教學方法使我畫出美麗的邊框,豐富的顏色,這是您百分之九十九的教學+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。
您也是我們稱職的副班主任,朱老師不在時,您說聲:“安靜!”,我們班級“小菜場”的稱號馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時美術課,您會給我們講有趣故事,使我們增長知識,您就像故事大王,到了故事的最后,您幽默地說:“那人說完了,完了,我的故事也講完了!”這話讓我們大家都哈哈大笑。
您生病在家休息,我們大家都非常想念您,懷念您上的美術課,真想您早日回來給大家上課。
花草們以它們馥郁的芳香來對哺育它的春天的回報。我從一棵小苗,經(jīng)過您的澆灌,茁壯成長。我會以我的成績來向您表示祝賀,祝您:
萬事如意。
您的學生:XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文500字 篇53
陳老師:
您還記得我嗎?那個扎著馬尾辮,甜甜地喊著“陳老師”的女孩,您還記得嗎?
如今我是一名六年級的學生了,回想著小學五年生活的酸甜苦辣,我的淚溢滿了眼眶。記得我背著書包懵懵懂懂的踏入小學的大門,您就站在校門口歡迎我們;上課時,您一筆一畫耐心地教我們寫字,那時您還夸我字寫得好哩,被您這一夸獎,我的心是比吃了蜜還甜。幾個月過去了,作業(yè)逐漸變多了,那一次,我為了玩第一次撒謊沒寫作業(yè),第二天,您發(fā)現(xiàn)了,我低著頭跟您到了辦公室。時間一分一秒的過去,我沒有等來預期的責罵,悄悄抬起頭一看,是您那滿是失望的眼神,我一下子哭了。
三年級期末時,我得到了生平第一張獎狀,我高興極了,但一想到別人已經(jīng)有好幾張了,我的情緒又低落下來。不知何時,您走到了我跟前,您看著我手里的獎狀滿是驚喜,似乎我得了獎您更高興。您用您那布滿老繭卻很溫暖的手摸了摸我的腦袋,笑著說:“加油。”我的雙眼迷上了一層水霧……
陳老師,是您牽著我的手走進校園,是您手把手地教我,讓我從一個調皮無知的小丫頭成為一個亭亭玉立的大姑娘,陳老師,無論您是否還記得我,我永遠不會忘記您,永遠不會忘記曾經(jīng)有位好老師教過我。盡管我現(xiàn)在轉學了,來到一個陌生的環(huán)境,但是我不會辜負您對我的期望!
祝陳老師永遠健康快樂!
陳婷
20XX年3月7日
寫給老師的一封信作文500字 篇54
敬愛的老師:
您好!
九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來;九月,滿懷金色的希望,手捧感恩之心走來。九月,就這樣悄悄地來臨了。
這雖是一個平凡的日子,卻有著深厚的內涵;這是一個平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,因為有了您——人類靈魂的工程師而變得偉大和神圣!
老師,我感謝您!是您用淵博的知識,給我們開啟了智慧的大門;是您用寬廣的胸懷,讓我們學會了寬容與原諒;是您用慈祥的目光,讓我們由懦弱變得堅強。
老師,我感謝您!您上課時,多么有耐心啊!句句包含著道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進熱鬧的城市!無論多少無味的課文,都能從您口中說得有聲有色。上您的課,我們能感受到學習是如此有趣,如此簡單!有時,您把我們帶進奇妙的大自然;有時,您把我們帶進祖國的大好山河,使我們能盡情地游玩......不知不覺,一節(jié)課又結束了。
老師,每次只要和您在一起,就能感受到您撲面而來的高雅氣質;傾聽著您的談吐,更讓我們在知識的海洋里盡情遨游。當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),老師,這是您指引我走的人生之路。老師,您這樣默默奉獻,卻不圖回報,我感謝您,更感恩你!
寫給老師的一封信作文500字 篇55
尊敬的李老師:
您好。
您是一個非常負責的老師。在我的眼里,您有時候像一只兇猛的大老虎;有時像一只溫柔的貓咪。心情時而好時而壞,真是讓人著摸不透呀!
我知道其實您并不想當一只兇猛的大老虎,而您這么做都是為了我們好。當某些同學上課不認真聽講的時候,您就會用嚴厲的目光看著他,提醒他認真聽講。當某些同學作業(yè)不認真做的時候,你的心中就會燃起熊熊火焰,開始厲聲批評起來,嚇得我們直冒冷汗,仿佛您要把我們一口吃掉。唉,如果我們所有的同學都認真聽講、認真做作業(yè),那該有多好。∧菢永罾蠋熌筒粫鷼饬。
您有時候又像一只溫柔的貓咪。當我們認真聽講、認真做作業(yè)的時候,你的心里樂開了花,臉上情不自禁地露出了笑容,像一朵綻放的花朵。當一個同學流鼻血的時候,您很擔心,心都跳到了嗓子眼兒了。您連忙問周圍的同學:“請問誰有紙巾?”一個同學馬上給了您。您把紙巾扯成兩半,把其中的一半揉成一團,塞進那位同學的鼻孔里。做完這些,您心中的大石頭才落了地。此時的您像貓咪一樣溫柔,像媽媽一樣和藹可親。
李老師,生氣對身體不好,以后我們一定認真聽講,認真完成作業(yè),不讓您再為我們操心。李老師,請您以后對我們溫柔一點,請您以后多笑一笑,其實您笑起來很美麗。
李老師,謝謝您一直以來這么關心我們,愛護我們。您愛我們,我們也非常愛您!
敬祝
工作順利 身體健康
您的學生——xx
20xx年1月10日
寫給老師的一封信作文500字 篇56
尊敬的張老師:
您好!
每當春天來的時候,歌詞的話都開始露出美麗的花朵來,紅的,粉的,白的,黃的……在綠色的草地上,在這個季節(jié),桃紅柳綠,讓人陶醉在其中,一只只蜂蜜成群結隊地在花叢中忙碌,在空中飛來飛去。
然而,我卻沒有心思沉入在這個讓人愉快的美麗世界里,啊!轉眼間已經(jīng)過去了六年了,在夏季也就是我們即將離別之時。不久以后,我們要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,帶著小學的回憶與依依不舍的深情,告別母校,走進新的學習生活。
張老師,你是一位盡職敬業(yè)、嚴厲的老師,俗話說:“少壯不努力老大徒悲傷”,您常用這句話來教育不認真的同學們。想起張老師您第一天給我們上課時,您一進門,映入眼簾的是您的黃頭發(fā)與幾根白頭發(fā),和臉上的皺紋,您第一天給我們上課就非常認真,給我留下了深刻的印象。
您也是一位熱愛工作的老師。我們全班都知道,您在下樓梯時被一個小朋友轉到梯下,您那時候一點也站不起來,過了幾天,您帶著傷給我們上課,心里非常感動!而我們卻經(jīng)常惹事來去您,在這里代表全班對您說:“對不起,張老師”
張老師對我們是無私的,是偉大的,是寬慰的,……等等,都是愛。假如我能搏擊藍天,那是您給了我飛騰的翅膀;假如我是走浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!是您培育了我們:“老師,謝謝您!”
祝您
身體健康
萬事如意
您的學生阿方
2021年4月25日
寫給老師的一封信作文500字 篇57
敬愛的楊老師:
您好!
歲月無情地流逝,像順水而下的一葉扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏,總有不盡的淚水,為分別而流,為不舍而墜……
在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我們成為您的學生,像小樹接受著陽光雨露一般,而小樹也在一天天地茁壯成長,回饋給您欣慰的一笑,使我們與您成為“相互”。
您與我們之間的“相互”是什么?是朋友之間關心,是師生之間的感動,是親人之間的愛護。
也許在別人的眼中,您儼然是一位嚴師,但在我們眼中,您更多的是親人、朋友;您既不失老師的尊嚴,又不乏親人的呵護和朋友的關懷。
每當看到您那炯炯有神的眼睛,我就仿佛聽見您耐心地對我講道理:“你看,前方那是什么,那是一條通往未來的成功之路。它并不是一條平坦的大道,路途上充滿了荊棘與坎坷,只要你跨過這道門檻,你就能到達成功的彼岸……”
我對您的敬仰是無法用語言和文字來表達的,那是一種發(fā)自內心的感應和默契。在我漫長的人生道路上,是你,鼓勵我克服重重困難。
歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨您,永遠激勵我,并成為我人生的導師,永遠為我導航。
千言萬語訴不盡我對您的感謝,一句話:“多謝了,老師!”
此致
敬禮!
您的學生
2010年5月6日
寫給老師的一封信作文500字 篇58
春去秋來,眨眼間,您跟我們相處了四年了。這四年的點點滴滴,就像發(fā)生在昨天似的,歷歷在目。四年前,我是一個“哇哇學語”的小孩子,踏進小學的大門,正式成為您的一名學生,在您的耐心指導下,我的數(shù)學在日日提高。不過,我們班的同學提起數(shù)學課上的紀律,哪位好學生都會“頭痛”。我們班的數(shù)學紀律是所有科目中最差的。上課時,同學們做小動作的聲音能把回答問題的聲音壓下去。還有一次,您叫李召旭回答問題,他像沒聽到一樣,從自己位上坐的穩(wěn)如泰山,繼續(xù)玩兒他的玩具。您后來叫了三遍李召旭,他依然紋絲不動。在后來您把他提了起來。他還是不知道要干什么。這樣的例子還有很所很多。我建議您像英語聶老師一樣的加分制,共評為幾個小組,這個組表現(xiàn)好加分,那個組表現(xiàn)不好減分,這樣應該能提高我們班的紀律。因為所以,科學道理。有了我們班紀律不好的因為,所以自然就是考試成績不好嘍。我們班每次數(shù)學考試平均成績總比二班低。課堂回答問題也不比二班多,您提出一個問題,先是教室里驟然鴉雀無聲,搞小動作的也沒聲了,回答問題的也沒聲了。然后您再重復一邊問題,才有幾個會的勉強舉手了。這就是我們班的數(shù)學狀況,可夠糟糕的!您可得采取點措施了。
此致
敬禮
祝:身體健康您的學生李圣紳
20xx年10月12日
寫給老師的一封信作文500字 篇59
親愛的林老師:
大家都說:您的關懷猶如太陽般溫暖,春風般和煦,清泉般甘甜。是。∥覀兙拖褚涣A;ǚN,在您的關懷和栽培下,萌芽、生長。
記得四年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽,而且每次考試都排全年級倒數(shù)第一。四年級下半學期末,校長竟然在廣播表揚里我們班進步很大,從第五名前進到第一,當時,我簡直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群精英。
您上課時,課文的內容講得很透徹。您最善于調動起同學們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們更上一層樓。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情,還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處
曾在什么時候,我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許,那白發(fā)就是一條條繩索,拉住一個個滑向深淵的孩子;就是一根根絲線,在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的,是風霜蓋白、粉筆染白的?現(xiàn)在,我知道了,您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的,是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的,是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的!
白云繪畫出一副動人的畫面,作為對藍天的回報。那我就以優(yōu)異的成績想您表示向您的感謝吧!
祝您
工作順利
您的學生:夢曉
寫給老師的一封信作文500字 篇60
親愛的范老師:
您好!四年級下學期的時候,我們班在上語文課的時候,總有一個年輕的女老師在教室后面聽課,到了后來,我們才知道,那是我們的班主任范老師。
您對待同學們總是很親切,從不對我們發(fā)脾氣。遇到哪個同學犯了錯誤,總是和顏悅色地教導他。有一次,我們組的幾名同學在課堂上和另外幾名同學發(fā)生沖突,弄得整節(jié)課都烏煙瘴氣,代課老師無計可施,便把您叫了過來。您并沒有生氣,而是心平氣和地勸解我們。最終,我們和好了。
您給我們改作業(yè)時,總是一絲不茍,不肯放過一點蛛絲馬跡,生怕有一點小錯誤。上課時,哪位同學有不明白的問題,您總是用耐心的態(tài)度一遍一遍地教,直到教會為止。
還記得您曾經(jīng)說過:在學校,我們是師生關系;在生活中,我們是朋友關系。所以,同學們如果有什么煩心事,都找您;如果有什么大喜事,大家也和您分享。
在家里,媽媽常說:“我們和范老師真有緣分!蹦肋@是為什么嗎?還是讓我來告訴你吧!我的弟弟在上一年級的時候,班主任正是您。您教了他們班半年,就換老師了。在這期間弟弟的學科成績在班級里名列前茅。我四年級下學期的時候,湊巧,班主任也換成了您。這時,我的學科成績漸漸提高了。所以,媽媽對您很是夸贊。
范老師,現(xiàn)在您雖然不教我們了,但是,您對我們全班兩年的教誨我們不會忘記。
最后,祝您身體健康,工作順利!
您曾經(jīng)的學生:xxx
20xx年3月24日
寫給老師的一封信作文500字 篇61
尊敬的吳老師:
您好!您最近工作順心嗎?
我是本校六年級的一名小學生。轉眼間,我在空壓子弟小學生活,學習,玩耍了五年,我早已對這所學校產(chǎn)生了深厚的感情。
但是,我認為我們太缺少娛樂了。所謂娛樂并不是消遣。幾年以前,學校還沒有蓋新教學樓的時候,學校后面還是有一些健身器材供我們鍛煉的。但是,自從咱們學校蓋了新教學樓以后,能讓我們鍛煉,娛樂的就只剩下鐵環(huán),羽毛球,足球,籃球了。每一次,我們在操場上滾鐵環(huán)時還得時時刻刻注意著“從天而降”的足球籃球飛到自己的頭上。我建議,如果能夠在教學樓的前面或者是后面擺幾個乒乓球案子,建幾個雙杠或單杠,我們就再也不用風風火火的在操場上滾鐵環(huán)打羽毛球了。
還有一點,我值得一說:咱們學校的綠化面積太少了。每到夏天上體育課的時候,把同學們熱地站不住。原先,學校的操場上兩排高大茂盛的梧桐樹為我們大家遮陽避暑,帶來一陣清涼,現(xiàn)在,已經(jīng)到了夏天,而梧桐樹的葉子還是光禿禿的十分稀少,冬夏常青的松樹和柏樹也被砍伐了。校園從原來的綠色變?yōu)榱爽F(xiàn)在的白色。我建議,在操場和停車處在多種上幾棵樹,或是種上一片草地,為校園增加幾分生機。
以上是我的兩個建議,希望您能夠采納。
我祝愿,這個學校雖小但美得實在,雖簡單卻讓人浮想聯(lián)翩。
此致,
敬禮!
六年級學生:徐朝媛
2007年6月16日
寫給老師的一封信作文500字 篇62
敬愛的金老師:
您好!
下午您哭了,我們也很傷心,請您相信,我們一定會努力使自己變得更好的,不再惹您生氣了。
從我步入環(huán)山小學的那一刻起,您就成了我的班主任,還成了我的語文老師。四年來,您辛勤地教導班里的每一個孩子,用淵博的知識哺育我們,讓我們從一個什么都不懂的孩子,慢慢學會攀登知識的高峰。
您像媽媽一樣關心著我們,每一個溫馨的畫面都歷歷在目,讓我覺得無比幸福。雖然有時您對我們很嚴厲,會板著臉訓斥我們,但是我知道在這“冷酷”的背后藏著您一顆火熱的心。我知道您所做的一切都是為了讓我們能夠更健康地成長,更認真地學習,將來做一個對社會有貢獻的人。
在這里,我想向您偷偷地說聲道歉。每次上課時,您總是把課文的內容講得很透徹,引導我們從不同角度探究問題,調動我們的學習積極性?墒牵恢獮槭裁,聽著,聽著,我會情不自禁地拿起筆來,在筆帽上按來按去,或者偶爾會在書上輕描淡寫地“畫”一下。您一直把我當成班級的“領頭雁”,大家學習的榜樣,我一定要改掉這個壞習慣,更加專心地聽講,不辜負您對我的期望。
金老師,您是一位盡心盡職的好老師,您為我們付出了許多許多。您對我們的愛像陽光一樣溫暖,像清泉一樣甘甜,我真誠地祝福您天天開心!生活美滿!
寫給老師的一封信作文500字 篇63
親愛的柯老師:
您好!
身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔困難。
感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯都不完全是別人的錯,先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點,而是自己的原因!這個事情非常抱歉,現(xiàn)在同學們都很關心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!
我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學們已經(jīng)對我很關心了,可是同學們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學們說:“他們一個個都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會成這樣,等到了下午,再去解釋的時候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進去,可是外表還是對我非常兇狠。
祝您
身體健康
您的學生:XXX
XXX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文500字 篇64
親愛的馮老師:您好!
這次,當我得知下周五就離開松柏二小時,倒沒有像去年的惆悵。因為,也許在幾個月后,您又會重新出現(xiàn)在我們班的教室門口,再一次和我們一起學習,一起進步。
記得您剛來我們班實習的時候,所有同學都很認真在語文書的扉頁上記下您的電話號碼和QQ號,它們現(xiàn)在還夾在我四(下)的語文書里呢!當時讓我們驚喜的不僅僅是您的課堂講課風趣,還是這樣一位幽默、陽光的老師,更是一位活潑、開朗,像我們這群小屁孩兒一樣愛笑、愛追星的大姐姐。
在您實習的這段時間里,您每天都用心地幫我們批改作業(yè),令我印象最深的,是小練筆本里字跡絹秀的評語,詩歌般的語言,使得我每每寫完練筆就期待您的評語。上次的歡送會有很多同學都流下了依依不舍的眼淚,不過,很快您又給了我們大大的SURPRISE!沒想到,這學期,您還是在我們班進行第二次實習,每一節(jié)語文課都是快樂的學習,我們一起在楊老師的帶領下更上一層樓……
畢竟我們相處了這么長的一段時間,信紙也畢竟有限,想說的話即便說三天三夜也說不完,每一天都是美好的回憶。真心,不不,衷心希望您能通過這次的考試,最好是分配到我們的學!砂囟。蔀橐幻麅(yōu)秀的小學教師。附:馮老師,記得回信喔!
祝:身體健康,永駐青春!
寫給老師的一封信作文500字 篇65
親愛的張老師:
您好!
在我學習的生涯里,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我情操的美果。
您有著一頭短發(fā),襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛,課堂上就算面對黑板,同學們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時而幽默有趣,時而嚴肅冷峻……
我和您在一起也有5年的時光了,明年我即將步入中學的殿堂,離別小學的生活。那時,我要和您說一聲“再見”,F(xiàn)在想起這個時候即將會來臨時,我是多么渴望自己只是一個一年級的小同學,那該有多好。
老師,在我二年級時,我有一次在上數(shù)學課時做語文作業(yè),您非但沒罵我,還只說了一句話“下次不要再犯了,好嗎?”我輕輕“恩!绷艘宦,可眼淚卻不爭氣地流了下來。那一次,我哭了。您俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠注意著看著我的眼淚,伸出手,輕輕地將它拂去,往我心里灌輸了一種使我改過自新的力量,從那以后,我再也不會在課堂上做其他的作業(yè)了,老師,謝謝你。
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程,老師,我由衷的感謝您!
此致
敬禮!
您的學生:吳明榆
20xx年7月22日
寫給老師的一封信作文500字 篇66
尊敬的語文老師:
您好!
您教我已經(jīng)一年多了,這一年多中,您的辛苦付出,我都記在腦海里。
記得有一次我上課時沒有認真聽講,當時您嚴厲的批評了我,是我的不認真,打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學講課。
本來我不喜歡語文。但是您每節(jié)課講得都很詳細,都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情,吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當快到期末考試的時候,您都會讓我們復習功課,背這個背那個。我知道您是為了我們好,讓我們多學習一點知識,讓我們考試多考一點分數(shù)。
由于現(xiàn)在是病毒防控期,使我不能回到美好的學校上課,只能在家里在線聽課,在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙,給我們講課,還要批改作業(yè),還要處理學校的事情。
每天忙到很晚才睡覺,您是多么辛苦。∧刻於荚诮佑|電腦,這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累,我應該按照您說的。每天按時做完作業(yè),讓您早點批改作業(yè),給您減少一些負擔,讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦,讓我有了很大的進步。
我以后一定會好好學習,提前完成作業(yè),不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了!
祝您工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
您的學生:周俊賢
20xx年3月15日
寫給老師的一封信作文500字 篇67
敬愛的語文老師:
您好!
您是一位既嚴厲又可親的老師,您還記得嗎?我的語文老師,她是我一生中最敬愛、最慈祥的老師!
記得有一天早上,我剛來到教室,就聽見同學們嘰嘰喳喳的議論聲,我想:一定是您要給我們上語文課了!我的心跳得特別快,因為這是我第一次給語文課寫信!我一邊在心里想著:“這該怎么辦呢?”我就去問語文老師:“老師,我們可以不要這個教室呀?”語文老師摸摸我的頭,笑了笑說:“這么簡單,你能讓我們自己寫嗎?”“可以啊!”我高興地說,“可以!我們可以自己寫呀!”我的心情一下子開心起來。
我們的語文老師是一位很嚴厲的老師,她上課一講話就不停的說著話,而我卻一直都在心里說著話,她就像是我的老師一樣。
您還記得嗎?有一次,我上課時不專心聽講,有一個同學在做小動作,我一看,就跑了過去,您說:“你是不是在聽課?”我說:“你不專心聽課。”您說:“你怎么了?”我說:“我在聽課!蹦犃耍驼f:“你以為我是在聽課嗎?”說完,您就問同學們。我說:“你怎么了?”您說:“你自己以為你是在聽課,這一次是不是在聽課?”聽了您的話,我就覺得很愧疚。
你的這些話,就像一束陽光照進來,使我有了溫暖的陽光;如一束陽光射進我的心田,使我有了一種幸福的感覺。
祝您
寫給老師的一封信作文500字 篇68
敬愛的劉老師:
您好!
時光飛逝,您已經(jīng)教了我們兩年半數(shù)學了。從我們初到高部到現(xiàn)在,您一直是我們的數(shù)學老師,我們敬愛的老師,我們既嚴厲又溫柔幽默的劉老師。
您曾經(jīng)是我們的班主任。那時,我們還不熟悉高部的設施,同學們經(jīng)常走錯教室。您不會生氣,而是耐心地指導我們,告訴我們怎樣用好高部的設施。
您不僅指導我們的學習和生活,還組織了許多活動。其中讓我印象最深刻的是您在疫情期間組織的寫信活動。在那一個多月的時間里,我們討論了各種各樣的主題。關于學習的、關于抗疫的……班級群里家長和同學爭相回復,“人聲鼎沸”。
記得有一天,您發(fā)出了第一個寫信主題:你對抗疫的想法。我看了之后高興極了:“在家待了一個多月,終于可以和老師互動了!”20分鐘還不到,一封500字的回信就已經(jīng)出現(xiàn)在了班級群里。
您組織的活動通過信息網(wǎng)絡,打破了疫情的隔斷。它既保持了師生間的聯(lián)系,又讓全班師生生活充實,更是凸顯了我們之間的師生情。它讓寒冷的冬天充滿溫暖,讓我們心中的距離不斷縮短。
轉眼間,我們升到了五年級?墒悄覀兙磹鄣膭⒗蠋,卻住進了醫(yī)院。我們全班同學都很想念您。
祝您:
早日康復,身體健康!
您的學生:宋XX
20xx年11月21日
寫給老師的一封信作文500字 篇69
親愛的老師:
馬上,一年一度的畢業(yè)季就要來了。還記得我一年級從幼兒園剛轉到小學時,什么都不會不懂。都是老師們慢慢教我們,讓我慢慢適應起來。
可是,一轉眼,到了畢業(yè)的時候。很快,我就不再是小學生了。
畢業(yè)年級本應該是小學時期最緊張的時候,可病毒卻亂入了進來。這下學期只見過一次老師,但只見到了數(shù)學老師,那次是去領書的時候。還記得我在剛進小學,還不熟。有一次下課,我上完廁所,準備回到班級。正好響起了上課鈴。很多人都往教學樓里沖,我被擠到了后面。突然,從教學樓的三樓,不知道是誰潑下了一大盆的湯,還熱氣騰騰的。我正好經(jīng)過,湯潑到了我的頭上。當時我剛進小學,什么也不懂。一進教室門我就大聲哭了起來。
當時,班級同學都很熱心,把老師叫來了。老師把我身上的湯清理干凈。因為湯是從三樓潑下來的,我的頭發(fā)也全濕透了。老師馬上找別的老師借吹風機,吹干了我的頭發(fā),還很耐心地問我有沒有受傷。還好只是被湯潑了,沒什么大事,只是身上濕了。
后來,老師還把我送回了家。雖然,這是一件很小的事,但直到今天,我也還記得。那位老師姓x。
老師,謝謝您的關心!
祝您
身體健康!
您的學生xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文500字 篇70
親愛的老師:
你好!我六年級的生活就要結束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的不知道!
你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病,但是我需要時間來改正。±蠋熃o我一點時間吧,你相信我嗎?
記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學校的時候,您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學說了一句話。就被您叫上去講臺去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的。俊蔽覔u了搖頭,沒說什么!那時候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時,老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會,我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會兒,在家怎么不背啊!老師相信你是一個好孩子的!下次不能這樣了。”
老師我想跟您說“你上次真的誤會我了,我只是叫那個同學把窗戶關掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認我沒有背誦是我的錯!”
老師相信我,我一定會改掉我這個說話的壞毛病的!在這里老師我想對您說“你辛苦了”;老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會永遠記住您的!
祝身體健康!
寫給老師的一封信作文500字 篇71
尊敬的老師:
您好!我將要小學畢業(yè)了,我永遠也忘不了這兩年來你對我的栽培。
信老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。您當我們的班主任,和我們朝夕相處,您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣,你愛我們,關心我們,無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季,你總是第一個走進教室迎接我們上學,放學后又是最后走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們在快樂中學到知識,受到啟發(fā)。老師,還記得嗎?有一次,我們在課上讀了幾篇課文,嗓子感到口干舌燥,情緒也有點低落,您看到后,就和我們做了一個“稻草人”的游戲,我們高興極了,笑聲在教室飄蕩。下課了,我們還沉浸在快樂之中。我知道您是在很小心地呵護著我們學習的積極性。老師,我們怎么會不感激您呢!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,信老師,您像點燃的蠟燭,付出了那么多,可您并沒有總是想著回報。∧拖裢陆z的春蠶一樣,默默無聞,無私地奉獻,從您的身上,我明白了什么叫偉大!
信老師,你最近工作還是挺順心嗎?我衷心地祝愿您永遠快樂。我將來一定會好好學習,考上一座好大學,做一個對社會有用的人才!
最后祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
寫給老師的一封信作文500字 篇72
尊敬的語文老師:您好!
夜深了您睡了沒有?請原諒我的不敬,這么晚了還打擾您!我一直是語文的失敗者,您一向都是喜歡優(yōu)生的。于是我就在班上形成了等級制度座位的排列,從前往后像倒著的金字塔。每當我們差生想問問題時。總得跋山涉水地去“取經(jīng)”,老師您能理解我們嗎?我們坐在那太陽照射不到的角落,那里散發(fā)著霉味,逐漸的吞噬著我們。每當看到那些優(yōu)生與嫩談話時,我們真的好羨慕他們。老師我們也是學生阿!我們也需要您的關愛。∫淮紊献粤曊n時,你走到差生與優(yōu)生分界線時,用冷漠的眼神掃視著我們,然后就轉身往回走,仿佛我們這里是一片沙漠。沒有綠色;我們這里是死亡的山谷,一旦進入就不能回去;我們這里好像是冰川,沒有溫暖。只有冷漠,只有悲哀。自從你形成了等級制度以后,我們失望了。雖然我們的基礎是比別人差了點,但我們愛學習的勁頭比優(yōu)生足一些。難道你就不能相信不久的將來我的成績會超過那些所謂的“優(yōu)生”?夜深了,天上的星星對著您微笑,它們用期盼的眼神望著您,正如我班差生一樣,盼望著您的關愛。希望你不要再堅持形成等級制度,請取消等級吧!人與人是平等的。多多關注我們這些需要陽光,需要溫暖的學生吧。因為我們也是優(yōu)秀的。夜靜了,不再打擾您了。老師,您休息了嗎?
寫給老師的一封信作文500字 篇73
敬愛的許老師:
您好。漫長的假期里,我好想念您。讓我來跟您講講今天發(fā)生的一件小事吧。
今天,我和媽媽在一家小飯館吃飯。我正吃得津津有味,突然,一只骨瘦如柴的流浪狗出現(xiàn)在我們的桌子邊。這是一只卷毛小狗,兩只眼睛忽閃忽閃的,像兩個大珍珠,棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地搖著尾巴,可憐巴巴的盯著我們,發(fā)出嗚嗚的聲音,還時不時地人立起來,想扒到桌子上來。
我平時一向很喜歡狗,但這只狗又臟又瘦,我有點厭惡它。我想踢開它,但怕它弄臟我衣服,更怕它會咬人。沒法子,我扔了一小塊沒肉的魚尾巴,想打發(fā)它?墒,這可惡的家伙很快吃完魚尾又回來了,看樣子是要賴上我們了?粗郎峡煽诘牟穗龋矣悬c舍不得了。幸好服務員看到了,把這只癩皮狗給趕跑了。
我們吃好飯,走出飯館時,一陣寒風吹過,好冷啊!我想起剛才那只流浪狗,它沒穿衣服,沒東西吃,在這么冷的天里多可憐。∥也唤蠡趧偛艦槭裁床欢嘟o它些東西吃,在它最需要人幫助的時候,我沒有幫助它。我想我們應該要有一顆同情心,去幫助弱小的生命,不管他是人還是狗。
許老師,你說我的想法對不對?快給我回信說說吧!
祝您
萬事如意
您的學生xxx
20xx年1月23日
寫給老師的一封信作文500字 篇74
尊敬的張老師:
您好!
我是您的學生馮晨,我在平安夜給您寫這一封信,想借此表達我對您崇高的敬意,寄托我對您的祝福。
記得,在我讀五年級的時候,我總是愛丟三落四,是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做,要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。
還記得,有一天課堂上非常吵鬧,像菜市場一樣。你語重情長地對我們說:“同學們,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時光,練就一身本領,長大了才有出息,才能報答父母,報效祖國。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們,你們就用這種嘻嘻哈哈的態(tài)度和得過且過方式報答他們嗎?現(xiàn)代社會競爭異常激烈,如果現(xiàn)在不努力提高自身的競爭力,將來就會被淘汰,少壯不努力,老大徒傷悲。∠M瑢W們做一個有志少年,為父母爭氣,為老師爭光,為自己爭前程!”聽完您的敦敦教導,我們羞愧得滿臉通紅,更把這些話銘記在心里了。
更記得,有一次您自己的孩子生病了,孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴重,但是您還堅持給我們上課。這份情,我永遠不會忘記!
!老師,您是我們的幸運星,在我們悲傷的時候安慰我們,在我們困難的時候安慰我們!老師,謝謝您!
祝您
身體健康!工作順利!
您的學生:馮晨
20XX年12月24日
寫給老師的一封信作文500字 篇75
敬愛的楊老師:
您好!
我是陶朱小學四(3)班的金柯吟。您可能會感到很奇怪,我們每天都會見面,為什么要寫信呢?因為有些話我實在說不出口,只能用書信的方法來和您溝通。您可能不知道我要對您說什么,現(xiàn)在我就告訴你吧:因為您拖堂,占課的次數(shù)已經(jīng)太多了,我們實在受不了,同學們才托我跟您提一提意見。
叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課鈴聲響了,吃飯的時間到了。可您假裝沒有聽見,繼續(xù)講課。我們班的大胃王楊繼皓,肚子咕咕叫的聲音連坐在他前面的我都聽得一清二楚。他雙手捂著肚子,這可被正在專心講課的您給看見了。您走過來,就是一個耳光,我們餓的前胸貼后背,您見我們這個樣子,就大聲呵斥,,一罵就是十多分鐘。我們可餓極了!希望您以后不要再拖堂了!
星期三,我一到學校,就看了看課程表,上午只有兩節(jié)語文課,第三節(jié)就是音樂課!這兩節(jié)課,您的口水子彈不停地向我們噴射過來,好不容易才挺了過來。叮鈴鈴!下一節(jié)課就是音樂課了,勝利的曙光在向我們問好!可您到后門就說了一句:“下節(jié)音樂課因為音樂老師培訓出去培訓了,所以由我來代課,下課我們準備考試。”聽到這兒,我們有的吃驚得半天回不過神來,有的抱頭痛哭,還有地拿出語文書準備復習一下!岸b忊彛b忊!”下課鈴聲終于響了,我們終于可以輕松一下了。希望您以后不要再占課了!
祝:
身體健康,天天快樂!
寫給老師的一封信作文500字 篇76
尊敬的袁老師:
您好
我是您的學生xxx。您知道嗎,其實寫信對于我來說其實并不陌生,可對老師寫信確實有點摸不著頭腦。
袁老師,你是我最敬佩、敬仰的一位老師。作為班主任的您會與我們朝夕相處,貼近并了解我們,帶給我們慈母般的溫柔。正是因為這樣您了解我們,所以我們也了解您。我們親眼見證了無論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是會來聽我們晨讀,到了下午放學時,您總會臉上掛著笑臉送我們離開校園。
您不僅帶給我們慈母般的溫暖,還給予我們知識。課外您總會鼓勵我們要讀書,還會為我們推薦一些課外書。課上,你總會犧牲一些時間用‘擺龍門陣’的形式告訴我們一些生活中的小常識。在習作課上,您帶著我們一起做游戲,讓我們寫出真實的好作文。在六一兒童節(jié)上,是您,鼓舞了我們。讓我們大膽的在臺上表演。
袁老師,您從來沒有討厭過學習差的學生,反而在課堂上還會多多的關照他們。終于,在您的幫助下,大家都有了明顯的進步。在您的幫助我們的這段時間內,您曾累出了病,但您卻堅持給我們上課。是因為您堅定,堅定的相信付出就會有收獲。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’袁老師,您就像燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻,永不求回報!
祝您
身體健康、工作順利!
您的學生;xxx
日期;20xx年4月9日
寫給老師的一封信作文500字 篇77
親愛的未來的語文老師:
您好!
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學風格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上,我們肯定會不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時,只會令我們猶如細膩的春風沁人心脾;當您朗讀詩歌時,我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境;當您朗讀到驚心動魄的語段時,我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會為我們打開知識的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風景,讓人倍感充實。
課后,您便會把每一位學生當成自己的孩子一樣看待,一旦哪個學生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格,鞭策中帶有的鼓勵,肯定讓學生把您當作母親。
生活中,您則是同學們親密無間的朋友。班里每個同學的情況您都了如指掌。所以,對于每個學生遇到的問題,您幾乎都能在第一時間找出符合學生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽,希望從您那得到指點和幫助。
總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!
祝您桃李滿天下!
您的學生:楊嘉藝
寫給老師的一封信作文500字 篇78
尊敬的高老師:
您好!
我自從懂事以來就一直想弄懂一個問題。那便是——“做好人好還是做壞人好?”有許許多多的人都認為做壞人好吧,因為壞人容易做,好人難做。就算你想做好人也要有本錢,要不然你就死定了。中國有句老話說的好:“善有善報,惡有惡報,不是不報,時辰未到!蔽覅s不見以為的。許多人都不是認為做好人好嗎?可在宋朝時期時,岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”這四個字。還說要岳飛要保為自己的國家,千萬不要做傷天害己的事情?珊髞碓滥赣终f:讓你做好人呢,不知你會不會被奸人所害呢?但是讓你做壞人的話,又會遭到世人的責罵。真不知讓你做好人呢?還是讓你做壞人呢?”到了后來岳飛被秦檜給害死了。
我一直這樣疑惑不解,直到有一天爺爺高數(shù)我,我才知道。爺爺對我說:“好人做壞人很難,因為好人從來都是以好事的角度去做事,讓壞人去做好人一樣很難因為壞人是以壞事的角度去做事的。如果你看到壞人獲得了勝利,也想做壞人,但是你是好人;你去做壞人只會更痛苦。你只要相信人善人欺天不欺,人惡人怕天不怕這句話。以前我認識的喜歡做壞事的人都么有好下場,當然你也不能指望馬上有報應。”
爺爺?shù)倪@句話使我體會深長。
此致
敬禮!
您的學生:小明
寫給老師的一封信作文500字 篇79
尊敬的張老師
您好!
踏入初中的大門,把我?guī)нM班集體的是您,給我鼓勵的還是您!剛開始,學習還算是可以的,可誰料到,還沒有堅持到一學期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績是一落千丈!
每當我進辦公室,您與我談話時,都會提起成績,我十分的懊惱、自責,我有時會想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午,您讓我們小組長去您辦公室,您又說起了我的成績,我可是組長呀,竟沒有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進入學校的那個天真爛漫的我?
張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識,我卻辜負了您對我的期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開始,把失去的所有彌補回來,這次的考試,我一定要拿一個優(yōu)異的成績回來!請您相信我!
也許,您會認為這只是我的片面之詞,也許,您認為這只是一種解說。不,絕對不是,通過這些天的努力,我也想了很多,過去的那些點點滴滴或許您認為有價值,可是,失去的往往不可能再回來了,我一定要把握住現(xiàn)在的機會,好好的去學習……
這也許是我第一次給您寫信吧!但這些全部都是我發(fā)自內心的真心話!請您相信我。!
祝您
身體健康
萬事如意
寫給老師的一封信作文500字 篇80
敬愛的鄧老師:
您好!
當我聽到我在書寫比賽中獲得滿分的時候,就想起了您,想起您在短短幾天訓練中的種種辛苦。從星期天晚上到校開始,您就開始要我們練字,并發(fā)下練習紙,看表讓我們做模擬測試。我開始很厭煩:“練幾個字有什么嘛!”模擬測試的時候也心不在焉,不到8分鐘便交了卷。第二天,您卻說我寫得不錯,我拿到紙仔細看了一遍,發(fā)現(xiàn)寫得不是很好,還漏了一個標點。您難道是暗中鼓勵我嗎?我十分慚愧,開始認認真真地練起字來。后邊的兩三次測試中,我寫得果然比上次好些了。比賽終于來到了,監(jiān)考老師發(fā)下紙,我便認認真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒,但我覺得水性筆不容易劃破紙,所以我用了一支黑色水性筆。哈,效果真不錯!
比賽終于來到了,監(jiān)考老師發(fā)下紙,我便認認真真、一筆一畫地寫起來。雖然您說鋼筆更能寫出筆鋒,但我覺得水性筆不容易劃破紙,所以我用了一支黑色水性筆。哈,效果真不錯!回想起我們練字的經(jīng)歷,我浮想聯(lián)篇,感慨萬千。是啊,短短幾天,哪一次不是您親自指導我們,哪一次又不是您給我們看時間?您還硬著頭皮在我們的一片厭煩聲中向音樂老師要了半節(jié)課訓練。您的種種操勞,還不是為了我們能在書寫比賽中取得好成績?我們真是太不理解您了,對不起!
祝:身體健康工作順利
您的學生:劉菲雯
寫給老師的一封信作文500字 篇81
尊敬的吳老師:
您好!
您還記得我嗎?我就是哪個頑皮可愛的韋一呀。這幾年您還好嗎?您現(xiàn)在的學生會惹您生氣嗎?也許您已經(jīng)記不起我了,可我永遠都忘不了您啊!
您還記得嗎?入學的第一天,是您把我接進教室。在路上,您問我叫什么名字,家住哪兒,在哪個幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學習,天天向上。學拼音時,您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音,特意把我叫到辦公室給我補課,一遍遍地示范,連續(xù)了好幾天。我學會了,您也欣慰地笑了。吳老師,我告訴您,我現(xiàn)在普通話講得可好了,參加講故事比賽還得了獎呢。
我很調皮,常常會犯些小錯誤。您總是和顏悅色地教育我,讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯了就沒敢交。當我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后,你看了看本子問:“有沒有人沒交?”我的心頓時跳了起來,不敢直視您,支支吾吾地說:“交了,都交了!蹦昧吮咀幼吡恕O挛,您把我叫進辦公室。我站在您的辦公桌旁,一眼就看到了那摞本子,心提到了嗓子眼里,又覺得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴厲,但很嚴肅。您教導我要做一個誠實的人,還說一個人犯了錯不要緊,要緊的是犯了錯要知錯、改錯,不再犯同樣的錯誤。吳老師,雖然這事已經(jīng)過去幾年了,但您當年教導我的話我一直記著呢。
吳老師,我馬上要升初中了。等我考個好成績一定去看您!
祝工作順利,萬事如意!
xxx
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