寫(xiě)給同學(xué)的一封信范文600字（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給同學(xué)的一封信范文600字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的初一（3）班全體同學(xué)：
你們好！
不知不覺(jué)，我們成為同學(xué)已經(jīng)將近一年了，關(guān)系也從開(kāi)始時(shí)的生疏而變得熟絡(luò)起來(lái)，無(wú)意識(shí)的，腦中映出你們的笑臉便會(huì)禁不住揚(yáng)起嘴角。
記得初一上學(xué)期的朗誦比賽嗎？排練時(shí)，我們一個(gè)個(gè)無(wú)所謂的樣子，可把班主任氣壞了，可真正比賽時(shí)，我們簡(jiǎn)直不能更認(rèn)真了。奪得第一名時(shí)，每個(gè)人的臉上洋溢的都是幸福的神色。不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們看著對(duì)方的眼神默契多了呢？
我們?yōu)橥粋�(gè)榮譽(yù)驕傲過(guò)，當(dāng)然，也為同一件事傷心、氣惱過(guò)。
這學(xué)期的期中考，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的數(shù)學(xué)進(jìn)行了全方位無(wú)死角的練習(xí)，我們班級(jí)取得了一個(gè)極好的成績(jī)。看到這個(gè)結(jié)果，我們是欣慰的，這都是我們用汗水換來(lái)的呀！但當(dāng)我們收到其他班的人在網(wǎng)上的“控訴”——說(shuō)我們班主任泄題之后，我相信不光是我，你們也一定是惱怒的吧。但最后，這件事卻在我們班的沉默中結(jié)束了，我們達(dá)成了共識(shí)——“清者自清”。發(fā)現(xiàn)了嗎？這時(shí)的我們已經(jīng)可以做到“同心”了。
現(xiàn)在，我們共同為班級(jí)定下了前進(jìn)的目標(biāo)，我能看得到你們都在努力。
你們的面孔，你們名字的一筆一劃，我都不再陌生，三年里，我們會(huì)一起譜寫(xiě)青春的贊歌，會(huì)一起為了未來(lái)而努力，我們之間感情一定會(huì)因?yàn)槟且活w顆默契的心更加堅(jiān)固。你們讓我懂得了拼搏精神，懂得了包容的重要，更獲得了深厚的同學(xué)情誼……感謝你們！
我衷心祝愿你們會(huì)有美好的未來(lái)，也迫切地希望畢業(yè)后我們也依然牽掛著每一個(gè)人。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的xxx：
你好！
我們每一個(gè)人，都由無(wú)數(shù)個(gè)十萬(wàn)分之一的幸存粒子組成，散落在數(shù)十億的人海。所以我和你相遇，是無(wú)數(shù)個(gè)微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞，創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。珍貴又難得。
你對(duì)我而言亦師亦友。是一個(gè)光明熾熱的人。在很多時(shí)候我跟著你的腳步，走著你的方向。首先我想謝謝你，包容我時(shí)常的小情緒，你的確是一個(gè)足夠細(xì)心的人。是我想要成為的，一個(gè)內(nèi)里足夠溫柔的人。
作為一個(gè)不太能融入人群的個(gè)體。剛進(jìn)校園時(shí)，我就感覺(jué)與大家格格不入。是一種無(wú)法言語(yǔ)的尷尬緊張。你一種溫和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒(méi)有強(qiáng)逼著我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。
三年下來(lái)，我們互相鼓勵(lì)，相互扶持。我們開(kāi)始有了更多的相同愛(ài)好，有了同樣的目標(biāo)。像是兩條平行線逐漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點(diǎn)。丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
臨近中考，復(fù)習(xí)成了我們的首要計(jì)劃。我想取得一個(gè)更好的成績(jī)。選擇挑戰(zhàn)你，更多是因?yàn)槲蚁胍c你一起進(jìn)步。一起達(dá)到我們的目標(biāo)。想在某一天，拿著同樣的榮耀歸來(lái)。
我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅(jiān)韌，執(zhí)著。一張張翻飛著的試卷，白紙黑字，書(shū)寫(xiě)下的不僅僅是份答案，正是我想象中的未來(lái)。身后，風(fēng)遇山止，船到岸停。川海相接，云繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來(lái)的高中三年，我們倆能憑著這些，再次跨過(guò)一個(gè)三年。以及余下的諸多歲月。
抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠(yuǎn)的地方。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
緣分讓我們?cè)诹鶄�(gè)春秋前相遇，而六個(gè)春秋后，時(shí)光老人卻將我們殘忍地分開(kāi)，淚水沖刷著我們的回憶，讓我們無(wú)法忘懷......
還記得我們?nèi)雽W(xué)的`時(shí)候嗎？那天，我們邁進(jìn)了學(xué)校，校門(mén)前的梔子花上灑滿了金色的陽(yáng)光，我們稚嫩的臉上掛滿了燦爛的笑容，我們將手舉在頭上，面對(duì)著紅旗，和風(fēng)吹過(guò)，紅旗隨風(fēng)揚(yáng)起，我們的笑容被帶得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，飛過(guò)校門(mén)，飛出世界，六年之后，又漸漸飄回我們的心里，現(xiàn)在看來(lái)我們那時(shí)的笑容是多么天真可愛(ài)。
還記得我們?cè)诓賵?chǎng)吃零食那時(shí)嗎？那次，我們幾個(gè)席地坐在操場(chǎng)上，一起吃著那五角錢(qián)一包的零食，一起在操場(chǎng)上抱怨著學(xué)習(xí)，一起談?wù)撝约旱男穆�，不時(shí)哈哈大笑，一言不舍就“打”起來(lái)，有時(shí)我們又一邊笑著一邊又指著天，有的小孩看到了還以為我們是當(dāng)年的梁山好漢投胎降世呢！而我們絲毫也不在乎，依然做著自己的事，不亦樂(lè)乎！
小學(xué)的六年生活一眨眼便到了第六年，六年級(jí)是一個(gè)學(xué)業(yè)繁忙的學(xué)年度，所以，大家整天宅在教室中，就好像是籠中之鳥(niǎo)一樣，沒(méi)了自由，作業(yè)的壓力讓我們的負(fù)擔(dān)更重了，可是同學(xué)之間的友誼還在。在空閑時(shí)，我們又聚在一起，又開(kāi)始交談，而我們卻沒(méi)有了之前的狂放，只是靜靜地坐在一起談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，我們?cè)缫褯](méi)有當(dāng)年的熱情與狂放，只剩下了我們這時(shí)候不應(yīng)該有的沉郁與木訥。
沒(méi)有什么東西比小學(xué)更加懷念；沒(méi)有什么東西比友誼更加珍貴；更沒(méi)有什么東西比小學(xué)的生活更加美好，更加快樂(lè)。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的xxx：
你好！這個(gè)寒假，雖然沒(méi)有見(jiàn)到你，但此刻，你一定還在刻苦復(fù)習(xí)，兩次線上考試，你正在不斷進(jìn)步，而我還在原地打轉(zhuǎn)，我也在這次寒假中找到自己的不足，想象距離中考只剩下60多天。雖然有時(shí)間不多了，但是不試試怎么知道。
你作為班里的尖子生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還十分友善，每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，你總會(huì)耐心的教我題目，我第一次不懂，你不嫌煩，又叫我一遍，直到我會(huì)了為止。學(xué)習(xí)上你遇到不懂的題目，你會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)，將問(wèn)題問(wèn)懂為止。你為人謙虛，取得好成績(jī)你不驕傲，沒(méi)考好，你也不失落，善于從失敗中汲取教訓(xùn)。你樂(lè)于助人，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
現(xiàn)在，我們毅然踏上挑戰(zhàn)的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀冇蟹e極進(jìn)取的決心和勇氣；我們有團(tuán)結(jié)拼搏、永不服輸?shù)念B強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念。雖然我們?cè)趽P(yáng)帆前進(jìn)的航程中，會(huì)遇到暴風(fēng)雨的襲擊，雖然我們?cè)谂实歉叻宓穆烦讨�，�?huì)遇到荊棘的刺痛，但我們堅(jiān)信：挑戰(zhàn)，就要付出，成功，需要奮斗。為此，我們要奮斗勇前進(jìn)，努力趕超。我選擇你作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)榜樣，希望我們?cè)谝黄鹉軌蚧ハ噙M(jìn)步，互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在最后的60多天里能夠共同進(jìn)步，在中考取得自己滿意的成績(jī)。
青春就應(yīng)不斷挑戰(zhàn)。是勇者，就應(yīng)頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，永不言棄；是勝者，就應(yīng)不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)奮斗，勇往直前，山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前愿我們一起努力拼搏，共同前進(jìn)，挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的的同學(xué)：
你最近身體和學(xué)習(xí)還好嗎？
今天是國(guó)慶節(jié)放假的第三天，我剛好把作業(yè)做完，所以就抽空給你寫(xiě)封信。
以前，我們班里同學(xué)跟同學(xué)之間經(jīng)常打架，從分了班，換了老師之后，這種事就很少發(fā)生了，記得以前有一次，那是中午放學(xué)的時(shí)候，有一排同學(xué)亂排，后面一排的同學(xué)說(shuō)：“你亂排，我們是跟著他們的。”那排同學(xué)生氣了，就說(shuō)：“我們就在這里，又怎么樣？”結(jié)果雙方都吵了起來(lái)，吵著吵著，就打了起來(lái)，正好老師走了過(guò)來(lái)，他們才停止打架。那兩個(gè)亂排隊(duì)的同學(xué)也回到了以前的地方。我認(rèn)為那兩個(gè)亂排的同學(xué)做得不對(duì)，本來(lái)亂排隊(duì)就做得不對(duì)，后面的同學(xué)告訴他，他們還要跟后面的兩位同學(xué)吵架，真是還要跟后面的同學(xué)吵架，真是錯(cuò)上加錯(cuò)，我巴不得馬上讓這兩個(gè)同學(xué)從學(xué)校里消失，我希望同學(xué)們都不要學(xué)這兩個(gè)同學(xué)，要做一個(gè)守文明，守紀(jì)律的好學(xué)生。
今年升四年級(jí)了，我們倆又分在了一個(gè)班。我們的這個(gè)班，同學(xué)間的關(guān)系更融洽了，同學(xué)之間吵架的現(xiàn)象少了，打架的情況不見(jiàn)了。老師對(duì)我們非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)，就像母親對(duì)自己的孩子一樣，諄諄教誨我們。當(dāng)然，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也更嚴(yán)格了，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了，盡管我們班現(xiàn)在很優(yōu)秀，還是有一些美中不足。比如，有的同學(xué)上課會(huì)講小話，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，亂丟紙屑，我希望大家能堅(jiān)決改正，從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。把我們班建成全校最文明、最優(yōu)秀的班集體，你說(shuō)是嗎，楊蓉同學(xué)？讓我們一起努力吧！
由天時(shí)間有限，下次再聊。
祝你國(guó)慶節(jié)愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
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