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六年級(jí)給校長的一封信（通用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)給校長的一封信（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)給校長的一封信1
尊敬的校長：
你好！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我已經(jīng)是一名六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)生了。我對(duì)母校產(chǎn)生了深深的感激之情，由于對(duì)母校太過不舍，也為了學(xué)校以后能夠更有威信，我對(duì)您提出一些小小的建議。
在我六年來的學(xué)習(xí)生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進(jìn)著，變化著。所以我的學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松，更便捷。但是還是存在一些細(xì)節(jié)問題。第一，學(xué)校自從安裝了自動(dòng)飲水機(jī)后，學(xué)校的用水量大大的增加了。
原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诙鞎r(shí)用飲水機(jī)的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認(rèn)為這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，必須改，除了學(xué)生要改正之外，飲水機(jī)也需要改裝一下。我有一個(gè)不錯(cuò)的建議——把原本四個(gè)水龍頭的機(jī)器換成兩個(gè)水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學(xué)們浪費(fèi)的水會(huì)更少。
第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應(yīng)該做的。學(xué)校洗手間的水龍頭是紅外線感應(yīng)式的，方便是方便，可是總是會(huì)有一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)用口香糖、紙巾等物品黏在感應(yīng)器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學(xué)校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費(fèi)水，也讓那些淘氣的同學(xué)們無機(jī)可乘。第三，學(xué)�？梢远ㄆ诎才艓坠�(jié)自習(xí)課，供自主學(xué)習(xí)，給同學(xué)們解壓。
以上便是我的觀點(diǎn)與建議，望校長擇優(yōu)采納。
寫信人：
日期：
六年級(jí)給校長的一封信2
尊敬的校長：
您好！
六年的小學(xué)時(shí)間過得真快呀！仿佛一眨眼的功夫，我已經(jīng)從那個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養(yǎng)，愛護(hù)，才有了今天的我。對(duì)此，我對(duì)您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年里，我對(duì)母校有著深深的眷戀與難忘之情。我已經(jīng)上六年級(jí)了，是個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，在離開我親愛的母校之前，我對(duì)母校還是有一些建議，希望您可以采納。
一、加強(qiáng)樓道管理
在我們看來，教室是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而不是供給同學(xué)們玩耍的地方。有時(shí)候一下課，有些班的同學(xué)便立即在教室里追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這樣的行為將那些同學(xué)很差的素質(zhì)展露無遺，這如果讓家長或上級(jí)來檢查的領(lǐng)導(dǎo)看見，會(huì)怎樣想？所以我覺得應(yīng)道在樓道里多安排一些值周生，如果班里很鬧，也可以有人去制止。
二、增加電腦教師
一直六年級(jí)，電腦課只有王老師一個(gè)人上，這樣會(huì)使王老師很疲勞。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)再增加2——3個(gè)電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會(huì)讓王老師太過勞累了。
三、增加運(yùn)動(dòng)設(shè)施
學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)設(shè)施屈指可數(shù)，而且也都很陳舊了。我認(rèn)為，如果學(xué)校資金允許，是不是應(yīng)該考慮一下讓這些設(shè)施“退休”？增加更好的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，讓上體育課的同學(xué)可以玩得開心。
尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這里，我衷心地祝愿自己的母校會(huì)越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！
寫信人：
日期：
六年級(jí)給校長的一封信3
敬愛的校長：
你好，我是六（4）班的錢裕，再過幾個(gè)月我就要離開這個(gè)學(xué)校，升入中學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。在我離開這個(gè)學(xué)校之前，我有一條建議，希望校長能夠考慮。
校長你曾經(jīng)向全校提出過一條意見：若要得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達(dá)到良好，如果體育沒有達(dá)到良好的話，就不能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀了，只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎(jiǎng)狀了。這條意見雖然很好，可以激勵(lì)一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對(duì)不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因?yàn)槿绻粋�(gè)人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個(gè)人在學(xué)習(xí)上取得多么好的成績。即使那個(gè)人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關(guān)的話，那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學(xué)存在著。我雖然不知道趙市中心小學(xué)，不能參加體育鍛煉的人有幾個(gè)，但是我就是其中的一個(gè)，不能參加體育鍛煉，使我對(duì)學(xué)習(xí)很沒信心。我即將離開這個(gè)學(xué)校升入中學(xué)，所以我懇請(qǐng)校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會(huì)給那些不能參加體育鍛煉的人加油打氣，會(huì)讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績。
寫信人：
日期：
六年級(jí)給校長的一封信4
敬愛的校長：
您好！
我是六（2）班的一名學(xué)生，如今是我這里的最后一年了，對(duì)這里我有很多的舍不得，在學(xué)校生活了這幾年，學(xué)校給我留下了美好的印象，我也相信這里會(huì)成為我美好的回憶。這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見，希望校長能夠?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹來考慮一下。
第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺(tái)面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的'，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時(shí)候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時(shí)候，烈日當(dāng)空，打乒乓球不到一會(huì)兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設(shè)施是相當(dāng)重要的，可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，我建議學(xué)校應(yīng)該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個(gè)雨棚。
第二條意見就是我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該開放管理。因?yàn)榻ㄔO(shè)圖書館本來就應(yīng)當(dāng)是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學(xué)校把圖書館封鎖起來，那要這個(gè)圖書館又有什么用呢？預(yù)期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎？
陳校長，以上是我的意見，希望您能用您寶貴的時(shí)間來考慮一下！
最后祝您：工作順利！
寫信人：
日期：
六年級(jí)給校長的一封信5
尊敬的校長：
在小學(xué)度過了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識(shí)的寶庫，里面的知識(shí)取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時(shí)間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購一些即時(shí)類小說，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
此建議僅供校長參考但請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請(qǐng)校長采納。
寫信人：
日期：
六年級(jí)給校長的一封信6
尊敬的王校長：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，再過幾個(gè)月，我們就要離開我們的母校。經(jīng)過學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)校大部分工作做得十分到位，但是，我覺得我們學(xué)校一小部分的工作做得不是很理想。我想給母校提幾個(gè)建議，希望校長能夠采納。
首先，提到的是保護(hù)環(huán)境這個(gè)十分重要的問題。我們學(xué)校的大街小巷擺滿了小攤，同學(xué)們隨地亂扔包裝袋。放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都擠在了小攤門口，瘋狂得購買著食物。
另外，我們學(xué)校的草坪保護(hù)工作做得也不夠好。下課了，同學(xué)們坐在草坪上嬉戲。爬樹的爬樹，扔垃圾的扔垃圾，一點(diǎn)也沒有想到學(xué)校。原先，草坪上還有幾朵小花，現(xiàn)在摘得連花瓣都沒有了。由于長時(shí)間得在草坪山嬉戲，草坪被踩出一條條羊腸小路這有損我們學(xué)校校風(fēng)。因此，要讓學(xué)校老師輪流站崗，讓學(xué)校減少這些不良的舉動(dòng)。
第三點(diǎn)，我們學(xué)校的老師應(yīng)當(dāng)大量增多同學(xué)們的課外活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們放松放松。因?yàn)�，現(xiàn)在很多家長，過于寵愛孩子，孩子就像一朵永遠(yuǎn)也經(jīng)不起風(fēng)雨的花。多運(yùn)動(dòng)不僅能夠讓腦細(xì)胞更快生長，還能夠鍛煉身體，更能放松學(xué)習(xí)。這不正是“一舉三得”嗎？
最后一點(diǎn)，讓同學(xué)們少進(jìn)三廳二室。上一個(gè)周末，我在比較靠近網(wǎng)吧的空地上玩。這時(shí)，走來幾個(gè)小青年，我仔細(xì)一看，是我們當(dāng)校的干部，我跟了他們一段路，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)進(jìn)了網(wǎng)吧。望學(xué)校老師加以重視。
我提的四條意見不知道妥不妥當(dāng)？我還是忠心得希望，母校能夠越來越美麗。
寫信人：
日期：
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