寫(xiě)給親人的一封信800字左右5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給親人的一封信800字左右5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給親人的一封信800字左右5篇1
親愛(ài)的妹妹苗苗：
你好！
自從去年五一你來(lái)太原以后，我們一直沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。你知道嗎？太原今年變化可大了！哎，別著急，聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
變化最大的當(dāng)屬太原的街道了，尤其是迎澤大街。你還記得嗎？去年你來(lái)太原時(shí)，迎澤大街是雙向八車道，兩旁的路燈也是筆直地立在道路邊。你知道嗎？現(xiàn)在的迎澤大街又重新拓寬了，由原來(lái)的雙向八車道改為雙向十車道了，而且還不包括新增的兩條公交專用車道。你不知道，這可是太原市首次開(kāi)辟的公交車專用車道。聽(tīng)媽媽說(shuō)，人家國(guó)外很多國(guó)家早就有公交車道了�，F(xiàn)在，太原市的公交車可以暢通地行駛在迎澤大街上。新聞報(bào)道中也說(shuō)，現(xiàn)在的迎澤大街可以保證今后50年不堵車，相信你聽(tīng)了，一定也會(huì)和我一樣高興不已吧！
還有，你知道嗎？迎澤大街上的路燈也變成斜桿式的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排排站立整齊的士兵一樣，把整個(gè)迎澤大街照得更亮了。媽媽說(shuō)，這種路燈很有現(xiàn)代都市的味道。與路燈的現(xiàn)代氣息相比，迎澤大街上的公交站牌則顯得有些古色古香。苗苗，等你再來(lái)太原時(shí)，姐姐一定帶你好好地走一走新修的迎澤大街。
同樣，我們居住的興華街也有些變化。你一定知道我家附近的濱河?xùn)|路吧？現(xiàn)在的濱河?xùn)|路有了新的變化。以前，濱河?xùn)|路并沒(méi)有隔離帶，現(xiàn)在，中間加上了隔離帶，是由花、草、低矮的灌木叢組成的。最特別的是還加了一些黑色鏤空雕花的方柱型隔離架，讓人覺(jué)得太原這個(gè)城市既有現(xiàn)代都市的氣息，又有古色古香的味道。最重要的是，隔離帶讓道路更加暢通了，同時(shí)也避免了交通事故的發(fā)生。而且濱河?xùn)|路還修建了幾座橋，方便行人直接通向汾河公園。
你看，我們的太原是不是多姿多彩呢？但愿我們的城市更加美好、更富有新的創(chuàng)意！同樣，我也非常歡迎你再次來(lái)太原做客。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
你的姐姐：高冰鑫
寫(xiě)給親人的一封信800字左右5篇2
弟弟：
最近怎樣啦，是不是總是逃課，上課不聽(tīng)老師講課，總是想著快點(diǎn)下課，好出去和朋友去上網(wǎng)��！我跟你說(shuō)，你最好不要總是逃課是為了去上網(wǎng)，你要知道，你要想以后的工作好點(diǎn)，那你現(xiàn)在就要努力的學(xué)習(xí)，不要總是想著去玩。
你要知道你現(xiàn)在初一了，不在是小學(xué)生了，很多事情你自己都要知道該怎么做才是對(duì)自己有益和有害的，不是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不能碰，但是你不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣對(duì)你是不好的，你現(xiàn)在要知道如果你連學(xué)都不想上了，那我問(wèn)你：“不上學(xué)，你能干嘛”，是在家玩還是要出來(lái)打工，你想打工，也要看人家要不要你��！
你現(xiàn)在還小，很多事情你都不知道，爸對(duì)你說(shuō)的話，你要自己好好想想，并不是說(shuō)你的不好，而是讓你明白你自己那里做錯(cuò)了，需要你改正，但是你從來(lái)就沒(méi)有把爸和你講的話放在心上，你要知道，現(xiàn)在的你要會(huì)為家里想，為自己想，我們家的家境和別人是不一樣的，很多人都看不起我們家，而你要是不努力學(xué)習(xí)，就這樣爛下去的話，你覺(jué)得人家是怎樣看待我們家的呢？
你要是喜歡上網(wǎng)，你可以在網(wǎng)上找一些對(duì)你有用的事情來(lái)做，而不是在游戲里泡著。不知道我說(shuō)的你能不能聽(tīng)的懂，我就是想讓你明白，如果你不好好學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了，你就知道后悔了，我不想讓你以后的人生那么灰暗，你要給我好好學(xué)習(xí)，不要讓父母為你擔(dān)心。晚上要去同學(xué)家，不回來(lái)要記得和家里說(shuō)，出門(mén)在外要記得打電話回家告訴家里。
你現(xiàn)在的語(yǔ)音表達(dá)能力很差，連一篇完整的作文你都寫(xiě)不出來(lái)，我讓你選擇，你是想讓你以后的工作是什么，是讓人羨慕的辦公室職位，還是想和爸一樣干工地活或在田里面朝黃土，背朝天。還是你想拿個(gè)碗在街上乞討，你要知道現(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，你沒(méi)有好的文化，你到那里人家都會(huì)歧視你，你唯有做一些低下的活，現(xiàn)在的乞丐沒(méi)有多少人會(huì)可憐，甚至人家還會(huì)說(shuō)，有手有腳，為什么要去乞討。
你現(xiàn)在好好想想，你希望以后的生活是好的，還是天天只能吃一頓的。爸爸對(duì)你說(shuō)的話，你要知道那是為了你好，我說(shuō)你那么多，不要嫌我？嗦，我都是為了你好，我不想就這樣浪費(fèi)讀書(shū)的好機(jī)會(huì)，很對(duì)人出了校門(mén)才知道，原來(lái)還是學(xué)校的生活好��！在學(xué)校沒(méi)有什么煩惱，可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，出了校門(mén)要面對(duì)社會(huì)的壓力，各中壓力隨之而來(lái)。
講了那么多，你能知道多少，又能想到什么，我希望你會(huì)給我回一封完整的信。
你的：哥哥
寫(xiě)給親人的一封信800字左右5篇3
親愛(ài)的舅舅：
您好！近來(lái)身體好嗎？工作順利嗎？
我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，你們?yōu)榱松a(chǎn)煤炭，向國(guó)家提供能源常年勞作在地層深處，非常的辛苦！
“安全你我他，幸福千萬(wàn)家�！边@句話，您一定覺(jué)得很熟悉吧！今天我為這句話所以給您寫(xiě)封信，談?wù)勎业南敕ā?/p>
您是礦工應(yīng)該和您的礦友時(shí)時(shí)刻刻都團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，互相進(jìn)步，為了礦山能夠更快地發(fā)展，進(jìn)步，您們用自己的智慧和汗水造就了現(xiàn)在的輝煌，眾所周知在井下采煤是一件不容易的事，非常危險(xiǎn)，無(wú)時(shí)不在危及著你們的生命安全。你們可是家中的梁，是父母的心，是妻子的天，子女的山。工作當(dāng)然要注意安全，否則梁折家遭殃，父母妻兒都會(huì)哭成一片，誰(shuí)要是遇了難，豈不妻兒無(wú)人靠，人見(jiàn)人心酸哪！如果少傷一個(gè)工人，那么就多一個(gè)幸福家庭。井下工作聯(lián)系緊密一環(huán)扣一環(huán)不能有半點(diǎn)疏忽，否則可能會(huì)釀成大錯(cuò)，到時(shí)就只有“陪錢(qián)，賠物，賠人了，”誰(shuí)心里又會(huì)舒暢呢？只有注意了安全才會(huì)“礦福，家福，人�！�。 生命只有一次，對(duì)每個(gè)人都十分重要，你們的生命更為重要，安全健康永遠(yuǎn)是人生的第一位，安全是生命的呼喚，安全是痛苦的吶喊，安全是血淚的寫(xiě)照，安全是親人的期盼。
是啊，安全是我們的右手，健康是我們的左手，只有雙手緊握，才能創(chuàng)造出幸福美滿的家園。但有些事情卻不盡人意，發(fā)生在我們身邊的事例有很多：20xx年逢春煤礦由于瓦斯突出，死去12人，那就有12戶人家再不能團(tuán)聚，再不能說(shuō)說(shuō)笑笑歡樂(lè)無(wú)比了，豈不讓人心痛嗎？
我知道您工作在充滿煙塵、煤粉積水、寒風(fēng)的環(huán)境中，歷經(jīng)的辛苦在隨著時(shí)間的流逝消磨著您，而且在井下安全系數(shù)比較低，只要稍有不慎就會(huì)引發(fā)事故，但您卻毅然擔(dān)起這個(gè)職責(zé)，挑戰(zhàn)生命，扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)！
多少年來(lái)，您用青春，熱血換來(lái)了家庭的幸福，礦山的繁榮，日日月月，履行著安全規(guī)程，實(shí)踐著人生價(jià)值。
在你們身上，我看到了“煤礦工人特別能戰(zhàn)斗的精神”我祝愿您和礦工叔叔們的生命與安全有保障，祝愿每一戶人家團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福常在！
祝：工作順利！身體健康！平平安安！
你的外甥女夢(mèng)迪
2xxx年5月22日
寫(xiě)給親人的一封信800字左右5篇4
弟弟：
我到校后很好。
一切情形，請(qǐng)你看我給姆媽的信使知�，F(xiàn)在我有一件有趣的事告訴你：昨天下午我在校里聽(tīng)爸爸播音演講。他又是老調(diào)，用人的臉孔來(lái)比方文字的神氣，由此說(shuō)明美術(shù)的構(gòu)成。這些話我聽(tīng)?wèi)T了，當(dāng)時(shí)也不覺(jué)得有趣。不料今天上午開(kāi)始業(yè)式，新學(xué)生和老學(xué)生相對(duì)立著行相見(jiàn)禮時(shí)，我看見(jiàn)了數(shù)百只陌生的臉孔并列著，或方或圓，或長(zhǎng)或扁，或兇或善，或憂或喜，真同一篇不識(shí)得的文字一樣，我方才知道爸爸的話有道理。當(dāng)時(shí)我研究這數(shù)百只陌生的'臉孔，又想起了爸爸以前所說(shuō)的話：“年輕人的眼睛必生在頭部正中的橫線上。幼童的眼睛比正中橫線低，老人的眼睛比正中的橫線高。”
這規(guī)則果然很對(duì)：我們的同學(xué)大多數(shù)是年輕人，眼睛都生在正中；只有少數(shù)年幼的同學(xué)，眼睛下面的地方比上面的地方��；還有幾位年老的先生同他們相反，眼睛下面的部分比上面的部分長(zhǎng)得多。然而除了這條規(guī)則以外，五官的形狀和位置，變化非常復(fù)雜，競(jìng)找不出別的定規(guī)來(lái)。只有頭的外廓的形狀，被我找出了一種定規(guī)：頭由上下兩部合成，以眼線為分界。上部的形狀有四種，下部的形狀也有四種，都是半圓形，長(zhǎng)方形，三角形，和梯形。四種形狀交互錯(cuò)綜地配合起來(lái)，成為四四十六種頭形。但這是限于男子的。在女子，因?yàn)樯喜块L(zhǎng)著很厚的頭發(fā)，都作半圓形，沒(méi)有多大差別，故只得四種（請(qǐng)看附圖）。你到學(xué)校時(shí)，也可留心看看同學(xué)們的頭，是否合于我這規(guī)則？但據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，熟識(shí)的人的臉的特點(diǎn)，不容易看出。我這回所見(jiàn)的都是素不相識(shí)的新同學(xué)，所以容易發(fā)見(jiàn)，但你倘能假定同學(xué)們?yōu)樗夭幌嘧R(shí)的人而觀察，也不難看出。我再把爸爸的播音演講中很有趣的一段話告訴你：他說(shuō)古時(shí)有兩個(gè)人要去見(jiàn)官，官身旁的人善用文字比方人的相貌，預(yù)先告訴這官說(shuō)，一個(gè)人的臉孔像“西”字，一個(gè)人的臉孔像“舊”字。這兩個(gè)人一到，官兒見(jiàn)了哈哈大笑，弄得兩人莫明其妙。原來(lái)一個(gè)人的頭中部龐大（如圖中第九而更扁），面帶笑容，很像“西”字；另一個(gè)人的頭長(zhǎng)方（如圖中第一而更長(zhǎng)）；牙齒露出，滿面皺紋，很像“舊”字。用文字比方人的面孔，的確很有趣。今天上午我看見(jiàn)這里的校長(zhǎng)先生，眼睛發(fā)凹而連成一線，鼻子很直，右面有一條很深的皺紋，與扁平的嘴巴相連。我覺(jué)得他的面孔像一個(gè)宋體的“置”字。還有一位訓(xùn)育主任，眼睛倒掛而鼻頭大得厲害，望去只看見(jiàn)眼睛和鼻頭，我覺(jué)得像個(gè)“公”字。將來(lái)我倘得到他們的照片，一定寄給你看。以后你倘有有趣的事，也要寫(xiě)信告訴我。
你的姐姐逢春
寫(xiě)給親人的一封信800字左右5篇5
親愛(ài)的丫丫妹妹：
我知道，我突然地稱你為妹妹，或許，你會(huì)感覺(jué)很不適應(yīng)。呵呵，其實(shí)我也不太適應(yīng)，這畢竟是我第一次稱別人為“妹妹”。不過(guò)，經(jīng)過(guò)和你這不短時(shí)間的相處，我覺(jué)得，如果我真的有你這樣一個(gè)妹妹，那我真應(yīng)該感到高興才對(duì)。
你雖然年級(jí)不高，但寫(xiě)起作文來(lái)卻不賴哦！想想我三年級(jí)的時(shí)候，比起你的作文水平來(lái)，好像相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。就這點(diǎn)，使我覺(jué)得自己似乎很……〔不好意思說(shuō)啦〕，相反，對(duì)你也產(chǎn)生了一點(diǎn)佩服哦！
丫丫，你是個(gè)不錯(cuò)的女孩，我很喜歡你。不僅是你的作文不錯(cuò)，而且，你從來(lái)都是謙謙遜遜的，不張揚(yáng)。另外，從你的回復(fù)上來(lái)看，你是一個(gè)很活潑，很開(kāi)朗，而且很會(huì)關(guān)心人的女孩子，這性格和我很相似，我就喜歡這樣的女孩。
今天看了你的文章《箐雪，你要去哪里》，感覺(jué)文章寫(xiě)的挺好，雖然里面還有一些欠缺的地方，不過(guò)總體還是不錯(cuò)的。你在文章里提到了我，雖然只是一筆帶過(guò)，只提了一下名字，但還是讓我的心為之一顫。我知道，我又有了一個(gè)朋友。也許你知道，我的朋友很少，有一次，朋友小哀還幫我公開(kāi)征過(guò)友……唉，算了，不提那些往事了，就讓那些事留在記憶里，讓時(shí)間帶走它吧。
你在回復(fù)中問(wèn)我，這幾天沒(méi)有見(jiàn)我，是不是去青島了。我沒(méi)有去，不過(guò)21號(hào)，也就是這周六，我就要去報(bào)到了，能不能再回來(lái)，還不知道，也許就直接留在那里上課了，今天媽媽剛帶我買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品和生活用品，準(zhǔn)備后天帶過(guò)去。
丫丫，如果我直接留在青島上學(xué)，那恐怕就不能像現(xiàn)在這樣天天看你的作文，及時(shí)回復(fù)你了，也許，你會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，看不見(jiàn)我的身影了。即使這樣，你也不能忘了我哦，你要知道，我會(huì)在遠(yuǎn)方想著你，你會(huì)接受到我發(fā)自心靈的信號(hào)的。
說(shuō)實(shí)話，丫丫，我挺舍不得離開(kāi)你的。這幾天，連我自己都在向自己打處一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)：我只是給你了幾條回復(fù)，你也就是給我回復(fù)了幾條，為什么我會(huì)對(duì)你這樣的舍不得？丫丫，你能給我一個(gè)答案嗎？
不管怎么說(shuō)，丫丫，你要記住，我永遠(yuǎn)會(huì)在遠(yuǎn)方，通過(guò)風(fēng)兒，向你送去我深深的祝福，祈禱你每天開(kāi)心，幸福。
妹妹，祝你好運(yùn)。
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