寫給老師的一封信600字（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的一封信 篇1
敬愛的陳老師：
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活將要過去。母校對(duì)我們的培養(yǎng)，同學(xué)之間的友誼和您對(duì)我們的諄諄教誨，都令我們難以忘懷。
從踏入小學(xué)校園來(lái)到您的班級(jí)開始，我們便知道您是一位無(wú)比熱愛三尺講臺(tái)的老師，一位把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子教導(dǎo)的老師。您的工作有多忙碌、有多辛苦，我們都看在眼里。每次走過您的辦公室，總看到您在伏案工作，有時(shí)面帶微笑，似乎是為我們的進(jìn)步而欣慰，有時(shí)您眉頭微蹙，似乎在為哪個(gè)孩子的問題憂心，您總是一心想著我們的成長(zhǎng)進(jìn)步。記得有一次，您在給我們上課時(shí)不停地咳嗽，我知道這又是您只顧工作、不愛惜身體造成的，可您依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到你那聲聲干咳，我的心也格外的痛，陳老師，您為了我們嘔心瀝血、不辭辛勞，我們多希望您也能照顧好自己啊！
臨近畢業(yè)，我也想說出自己對(duì)您的感激。您知道嗎？由于性格比較內(nèi)向，每當(dāng)上課提問時(shí)，我都會(huì)在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)您不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答。當(dāng)我小心翼翼地回答完問題后，總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。我知道，您是用這種方式讓我變得更加自信。
敬愛的陳老師，我不知以后是否會(huì)遇到更多、更好的老師，但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底。我不知人生的道路有多長(zhǎng)，但我知道每走的一步都和您有密切的聯(lián)系；我不知道您未來(lái)將身?yè)?dān)多少重任，但我堅(jiān)信您是他人眼中最值得尊敬、值得信賴的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將過去，但您給我的激勵(lì)卻永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。您就是我成長(zhǎng)道路中的指路燈，永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇2
親愛的張老師：
您好！
今天給您寫信是否打擾您了，但我今天的目的主要是感謝您。
還記得當(dāng)年那個(gè)冒冒失失撞進(jìn)別班教室的小女生嗎？六年級(jí)時(shí)，您叫我當(dāng)個(gè)小助手，我竟然不小心撞進(jìn)了別的班級(jí)，毫不含糊的喊了一句“張老師”，那位老師連忙解釋，并領(lǐng)我進(jìn)了你的辦公室。那是我第一次見到您，我覺得您是那樣的和藹可親，又充滿了智慧
您問我叫什么名字，又很高興的對(duì)我說，我的作文去參賽。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信，“我的？”因?yàn)樵趯戇@篇文章時(shí)，我總是漫不經(jīng)心的，您看了對(duì)我說了一句“怎么？你不能嗎？”倒是老師第一次對(duì)我這樣說，我覺得我受到了莫大的鼓勵(lì)，雖然只是一句話。我要感謝您給了我勇氣和自信。
您也是我見過的最優(yōu)秀的小學(xué)老師，在您生動(dòng)精彩的課堂中，讓我體會(huì)了世界的美好，人和動(dòng)物之間的情誼，傳統(tǒng)文化的傳奇……，讓我真正喜歡上了語(yǔ)文，沉醉在語(yǔ)文的世界里，是您，讓我實(shí)現(xiàn)了第一的目標(biāo)。您就像一縷陽(yáng)光，照耀著我，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我。在一節(jié)作文課上，您曾對(duì)我們說：“我想成為一棵參天大樹，不像普通的大樹一樣，要有很多鳥兒在這里筑巢，，就像一個(gè)鳥的天堂。等待一批鳥兒羽翼豐滿，飛向藍(lán)天，又在另外一批鳥兒向我飛來(lái)，那時(shí)我將無(wú)比的欣慰。這些鳥兒就是你們，我的孩子們�。 碑�(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是一個(gè)非常偉大的理想，當(dāng)一個(gè)老師看到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，是多么的欣慰。我在心里想：我也一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在此，我希望您能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)增添新的力量。
祝：身體健康！天天開心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇3
親愛的黃老師：
您好！
從三年級(jí)您接手我們班時(shí)，我們一起過了四年的光陰，如今，我上初中了，無(wú)法繼續(xù)在您的臂膀下成長(zhǎng)——我飛向了別處。
四年中，我敬佩著您，當(dāng)然，也害怕過、厭惡過，至少在三年級(jí)上期時(shí)，我覺得我與您有一段可望而不可即的距離：第一次抄寫生詞的作業(yè)，我抄錯(cuò)了六個(gè)字，您讓我把每個(gè)字抄一百遍，我埋頭苦干了兩個(gè)小時(shí)，心里滿是怨言。后來(lái)，您開始發(fā)現(xiàn)我的才干，于是，那段距離縮小了——只需要翻過一座山頭。但，我還是犯了錯(cuò)，周末作業(yè)全是胡亂完成的，您當(dāng)中敲了我，我無(wú)地自容。六年級(jí)時(shí)，我逐漸蛻去了幼稚，從您一次次肯定中成長(zhǎng)起來(lái)，班會(huì)主持是我，節(jié)日領(lǐng)誦是我，我敢與您開玩笑，對(duì)與您的批評(píng)也不再有怨氣。
現(xiàn)在，我在明德這所人才眾多的學(xué)校里，不再是排名前三的優(yōu)生，正如三年級(jí)時(shí)一樣。對(duì)老師也有些生分，但回想起您的教導(dǎo)、您的樣貌，卻比任何時(shí)候都要親切，是時(shí)間修飾了您嗎？我也不清楚，我多么希望現(xiàn)在教導(dǎo)我的人還是您。
開學(xué)的第一個(gè)星期五，我看見您與雙去乘車，雙很活潑，在您身邊跑來(lái)跑去，您卻顯得疲倦。我寫過一篇很假很假的作文，也是寫您下班后的疲倦，那大部分是胡編亂造的，這次不同，這是我真真切切的體會(huì)。聽別人說，您現(xiàn)在帶的班，比我們還鬧，您的白頭發(fā)都出來(lái)了，不管是否是真的，您都要注意身體，畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回，可莫將往事重演！
您所養(yǎng)育的雛鷹還無(wú)法駕馭藍(lán)天，所以她需要到更高更遠(yuǎn)的地方練習(xí)，但不管她身在何方，都不會(huì)忘了盼她歸巢的您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇4
尊敬的老師：
您好！
看見群里您發(fā)的由于新型冠狀肺炎延遲開學(xué)的信息，我的心里萬(wàn)分難過，因?yàn)槲蚁肽�！我盼望著開學(xué)，盼望著見到每天充滿正能量的您。我把對(duì)您的思念之情轉(zhuǎn)化為對(duì)全國(guó)疫情的關(guān)注，我畫了一幅畫，希望您能喜歡！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年到了，回首過去的一年，我想我是幸福的，因?yàn)橛心@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，感謝一年以來(lái)您對(duì)我的教育和栽培。
您給過我很大的鼓勵(lì)，我時(shí)常銘記在心。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想悶悶不樂的時(shí)候，您總是耐心的對(duì)我說：“沒關(guān)系，下張卷子好好考，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己真正的水平。”您的話總是讓我很感動(dòng)。因?yàn)槲铱嫉牟缓�，您不但沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這些小事隱藏在我心中，讓我念念不忘。
您讓我當(dāng)班長(zhǎng)是我的榮幸，您讓我當(dāng)班長(zhǎng)是器重我，想讓我?guī)ьI(lǐng)咱班更加優(yōu)秀。在這一個(gè)寒假期間，我會(huì)讓自己變得更加優(yōu)秀，成為您心目中最棒的那個(gè)孩子。我一定會(huì)更加努力，絕不辜負(fù)您對(duì)我的信任。
我要好好學(xué)習(xí)，一定要出人頭地，成功的時(shí)候一定會(huì)感恩您。因?yàn)槟刻於紩?huì)起早貪黑的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家之后還要看孩子。我既然有這么一個(gè)小小的愿望，我就一定要實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我一定要加油！
每天看到新聞上感染疫情的人越來(lái)越多，我的心就變得特別緊張，我希望疫情不再擴(kuò)散，我希望感染的人盡快好轉(zhuǎn)，我希望醫(yī)護(hù)人員保護(hù)好自己，我希望每個(gè)人都呆在家中，這就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我希望……最后，我希望早日見到日思夜想的您！
祝：身體健康、工作順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇5
親愛的孔老師：
能在電視上與您相見，對(duì)我來(lái)說真是一件激動(dòng)萬(wàn)分的事情。您的模樣還是與從前一樣，嚴(yán)肅中帶著和藹；您的聲音依然那樣，激情中帶著活力。您是那么親切，出現(xiàn)在我的面前。
因?yàn)槭芤咔橛绊�，所以只能在家里用電視上課。親愛的孔老師您知道嗎？聽到您要上網(wǎng)課的消息，我激動(dòng)了一早上。要上課了，我迅速打開電視，沒多久，一張?jiān)偈觳贿^的面孔在電視里出現(xiàn)，那就是親愛的孔老師您啊。好久不見，我有很多的心里話，想要和您說呢！但現(xiàn)在我只能用最虔誠(chéng)的態(tài)度在網(wǎng)上聽你講課。
這節(jié)課您與我們講了兩個(gè)大問題，第一問是如何把正方形變長(zhǎng)方形，經(jīng)過您的細(xì)心講解與視頻展示，我一下就聽懂了。我與您一起畫正方形的十等分點(diǎn)，與您一起剪切拼接，見證正方形變成長(zhǎng)方形的神奇之刻。第二問是從大數(shù)據(jù)中讀懂疫情的變化情況，從數(shù)字上看，數(shù)量越來(lái)越多，好像是疫情更嚴(yán)重了，但算出比率后其實(shí)是減緩了。您教會(huì)我要多觀察，多思考，有些事，并不一定眼見為實(shí)，真是讓我受益匪淺！
本來(lái)在家里上網(wǎng)課，有些小小的孤獨(dú)，但見到孔老師您，一下子感覺又重返校園，與同學(xué)們一起聽老師您講課！與同學(xué)們一起在柚子樹下彈吉他，開跳蚤市場(chǎng)，往日的時(shí)光一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
孔老師，您就像一朵青蓮，在枯燥而孤獨(dú)的日子里，給我們帶來(lái)清香拂面。盡管歲月會(huì)在您的臉上刻下印記，但是您在我們的心里永遠(yuǎn)是那么的青春，那么的有活力，是您點(diǎn)燃了我們學(xué)數(shù)學(xué)的熱情。
期盼春暖花開時(shí)，我們?nèi)缂s回到校園一起走過我在小學(xué)的最后時(shí)光，您為我再系一次紅領(lǐng)巾，我再向您敬一個(gè)畢恭畢敬的少先隊(duì)禮……
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇6
親愛的董老師：
您好!
謝謝您這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的照顧，其實(shí)我心里有好多話要對(duì)您說，但是一直沒有機(jī)會(huì)，今天終于可以利用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)向您訴說。
老師，我記得二年級(jí)時(shí)，我在數(shù)學(xué)課上一邊上課，一邊摳手指，不知不覺，我忽然覺得好像有東西從我指甲縫里流了出來(lái)，我低頭一看，才如夢(mèng)初醒：“我的手怎么流血了?”我大叫道。這句話被數(shù)學(xué)老師聽見了，趕緊把我?guī)У搅宿k公室，我的語(yǔ)文老師——董老師您，一只手拿著藥，一只手拿著棉簽，把棉簽沾了沾藥水，小心翼翼地往我手上抹了藥，還一邊抹一邊問：“還痛嗎?”我搖了搖頭，眼眶里涌滿了淚水，心里默默地感謝老師，謝謝您的照顧，我一定要好好學(xué)習(xí)，要用最好的分?jǐn)?shù)報(bào)答您。
老師，您的耐心很大，我們不會(huì)的字，您都會(huì)耐心地給我們講。有一天，我們學(xué)睡覺的“睡”字時(shí)，您給我們講了整整一節(jié)吶!因?yàn)橛行┩瑢W(xué)每次都把“睡”字里面的`四橫寫成三橫，還有些同學(xué)把“睡”字里面的第三橫寫的很短，第一橫寫得最長(zhǎng)，但您沒有打罵他們，而是一遍又一遍給他們講，看見又急又渴的您，我真想對(duì)您說：“老師啊!您在講臺(tái)上講得口干舌燥，他們卻把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，您還是一遍又一遍講給他們，您真?zhèn)ゴ鬅o(wú)私�！�
老師，我記得有一次考試，本來(lái)能考一百分的我，因?yàn)榇中拇笠�，而考了九十幾分，我心里像壓著千萬(wàn)塊巨石一樣沉重，因?yàn)槟钣憛採(cǎi)R虎的同學(xué)了。誰(shuí)知，您卻只是讓我把那個(gè)問題寫到日記本上，說：“小馬虎，下次不能再粗心了。”
老師，您是蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃燒自己，我敬佩您，又喜歡您!
祝您身體健康!
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇7
親愛的杜老師：
您好！
在您這里學(xué)笛子已經(jīng)快兩年了，但是因?yàn)槟α�，我又許多話都沒能跟您講。今天就寫了這封信，來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝。
記得我第一次來(lái)您這里上課時(shí)，當(dāng)時(shí)的我信心滿滿，可是一看到您的其他學(xué)生一個(gè)個(gè)都吹得那么像模像樣時(shí)，跟他們相比，我就像是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小嬰兒，心中頓時(shí)沒了信心，甚至還有點(diǎn)害怕，可是您呢？一點(diǎn)兒都沒有嫌棄我，反而不停地鼓勵(lì)我，從最基本的站姿、手指、嘴角等各種細(xì)節(jié)來(lái)教我。其實(shí)我心里一直明白，您在浙江音樂學(xué)院教的都是碩士，博士了，但您卻還在這里耐下性子，來(lái)教我這樣一個(gè)小學(xué)生，所以每天練習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)暗暗告訴自己，一定要按照您的要求，努力練習(xí)！
您還記得嗎？在今年暑假里，您給來(lái)自全國(guó)各地學(xué)竹笛的小朋友、大朋友講座時(shí)，您還特意請(qǐng)了我上臺(tái)為大家去做示范，那時(shí)的我真是又緊張又興奮。當(dāng)我站在臺(tái)上看到下面的哥哥姐姐們都用羨慕的眼光看著我時(shí)，我知道，您這次讓我上臺(tái)表演不僅僅是能讓我有一次露露臉的機(jī)會(huì)，更是讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，想要獲得好成績(jī)，就得更加努力練習(xí)。
杜老師啊，其實(shí)我心中還有一個(gè)小目標(biāo)，那就是得到每次只要我回課能讓您滿意您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的小點(diǎn)心，這些小點(diǎn)心我誰(shuí)也舍不得分享，那味道啊，就是再苦再累，也是值的。
杜老師，將來(lái)我希望從您最小的學(xué)生成為您最喜愛的學(xué)生，將來(lái)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，像您一樣受人愛戴！
祝身體健康，幸福平安！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇8
親愛的老師
您好！
今年夏天又是一個(gè)畢業(yè)季的時(shí)候，我們將要畢業(yè)了，將要離開您的關(guān)愛。以前總覺得畢業(yè)遙遙無(wú)期，現(xiàn)在卻即將面臨。六年，您對(duì)我們的關(guān)心，您對(duì)我們的教誨，您對(duì)我們的付出，卻要因一張考試卷分開。不舍��！
還記得，一年級(jí)的我什么都不懂，走進(jìn)了您的教室，看著陌生的房間，陌生的同學(xué)，我緊張起來(lái)，便轉(zhuǎn)過頭看著您，您似乎注意到了我好奇的目光，回過頭，對(duì)著我微笑。并給我安排了一個(gè)座位，那天，我記住了你的名字——陳雪。二年級(jí)的我不愛和同學(xué)溝通，卻喜歡跟在你后面問“為什么”，您面對(duì)我的“為什么”，不僅沒有厭煩、責(zé)罵，還耐心的回答、講解，直到我腦中的“？”消失。三年級(jí)那時(shí)我依舊不愛說話，因?yàn)槟膸椭�，我的成�?jī)提高，成了好學(xué)生，您還說為我自豪。為了不讓您太擔(dān)心我更加努力，那年假期我想著我下學(xué)期一定要主動(dòng)舉手發(fā)言，因?yàn)橹埃挥心f會(huì)的舉手時(shí)我才會(huì)舉手，叫我回答時(shí)我才會(huì)回答，所以四年級(jí)時(shí)我慢慢變得愛舉手了，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是因?yàn)槟墓膭?lì)，因?yàn)槟闹С�。不知您是否記得，在一個(gè)六一，我因?yàn)樯。鴽]趕上聯(lián)歡會(huì)，當(dāng)?shù)诙煳襾?lái)學(xué)校時(shí)，您并沒有忘記我，拿出給我留的一塊蛋糕，雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了，但卻包含著您對(duì)我的關(guān)心，這份愛我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
生命像一列永不返程的列車，而20xx－20xx這一站的列車上，因?yàn)橛心慕陶d、您的幫助，使我的成長(zhǎng)之路充滿無(wú)盡的歡樂。
老師，感謝您的陪伴，您的愛！
愿您：身體健康，笑口常開。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇9
尊敬的老師：
您好！
從我入學(xué)那天起，您就對(duì)我有了無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，入學(xué)時(shí)，您用那溫柔又慈祥的目光歡迎我們。
您像蠟燭，在我們最需要的時(shí)候，您總是飛快地趕過來(lái)。就像黑暗里的一絲火光，來(lái)照亮我們。您又像園丁，不管有多疲倦或是生病了，也總會(huì)給我們上課。每天晚上，我不論什么時(shí)候從您家樓下過，總能看見那兢兢業(yè)業(yè)的您在批改作業(yè)或是備課。如果您是一名澆花的園丁，那么你肯定是那群園丁中最勤勞的一個(gè)。
老師，您還記得嗎？有一次，我同桌沒交作文。她讓我?guī)退垓_您，我竟然同意了。我假裝鎮(zhèn)定，走進(jìn)辦公室對(duì)您說：“老師，我們組的作文交齊了�！币幌蛞唤z不茍的您，開始數(shù)本子，一遍又一遍地?cái)?shù)，卻總是差了一本。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您挨個(gè)發(fā)本子。我和同桌就商量了對(duì)策，假裝她的本子是我拿我的本子時(shí)，也把她的拿下來(lái)了。您發(fā)完后，大吃一驚，“明明差一本的呀！”
下課后，心虛的我跑去告訴您：“老師，您有可能數(shù)錯(cuò)了�！蹦ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我們?cè)詾檫@件事情就這樣結(jié)束了。可誰(shuí)料您知道了整件事。您沒有批評(píng)我們不交作業(yè)，而是問我們是不是真的。我說：“老師，是真的，對(duì)不起，我們不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤了。”從那天起，再?zèng)]發(fā)生過類似的事情了。
老師，謝謝您，是您教會(huì)了我們知識(shí)；是您教會(huì)我們做人；是您讓我們懂得了怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的。現(xiàn)在我才知道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深刻內(nèi)涵。
最后祝您身體健康，工作順利，心想事成！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇10
親愛的錢老師：
人們常說，一個(gè)好老師的話語(yǔ)可以讓一個(gè)人受用一生。雖然您只教了我短短一年的時(shí)間，卻給了我最充足的陽(yáng)光，讓我更加強(qiáng)壯。
還記得那是我和童筱丹為考試成績(jī)而弄得“頭破血流”時(shí)，您出面阻止了。在童筱丹約我回家時(shí)，她給了我一塊巧克力和一個(gè)桔子，說是您給的，她也有，算是和解物吧！
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)您辦公室，正準(zhǔn)備挨罵時(shí)，您卻笑了。還親切地把我拉到身邊，和我像嘮家常似的一邊說著。我的淚花在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，在您笑著問我爸爸給的壓力是不是太大了的時(shí)候，我破功了，淚珠一下子決堤而下。我哭不是因?yàn)閴毫κ裁吹�，而是老師和藹可親深深感動(dòng)了我！
您不僅是我心靈的清洗工，還是我心靈的建筑者！
是您！用心血和汗水換來(lái)我們一點(diǎn)點(diǎn)地改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣；是您！在我們驕傲自滿時(shí)破我們的銳氣，又在我們自卑失落時(shí)給予我們信心！是您，總是一遍又一遍地糾正我們的錯(cuò)誤……
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出了太多太多，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了。在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為了國(guó)家培育了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是因?yàn)槲叶唤z皺紋是因我而生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您青春常在、身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇11
親愛的老師：
見字如晤，您最近還好嗎？
距離我們畢業(yè)離開您，也有了大半年的時(shí)間了，在這大半年里，我也從一個(gè)稚嫩的初三畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名還不錯(cuò)的高中生了，這些事情一直以來(lái)都想著寫信告訴老師您，可高一的活動(dòng)實(shí)在太多，一忙就把給老師的信拖到了現(xiàn)在才寫了……
不過我知道，老師您看到這里時(shí)，并不會(huì)怪學(xué)生我，您只會(huì)看著我寫的信在那里偷笑，笑我還是過去那個(gè)迷迷糊糊的樣子，笑我還是不怎么成熟。哎呀，老師您是沒看見我在學(xué)校里參加活動(dòng)的模樣��！學(xué)生我真的長(zhǎng)大了不少呢！
我們這屆高一的學(xué)生，一進(jìn)校園就有了一個(gè)文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)，我這個(gè)整體成績(jī)雖然一般，但是寫作文還可以的學(xué)生，通過自己的努力順利加入了這個(gè)文學(xué)社團(tuán)，并且在這個(gè)社團(tuán)里現(xiàn)在有了老師們的賞識(shí)，也有了同學(xué)們的喜愛，就在這個(gè)月月初，有一位作家來(lái)到我們這個(gè)城市做講座，我還和我們社團(tuán)的同學(xué)一起去參加，并向這位作家提問了呢！
我知道老師聽到我的高一活動(dòng)豐富多彩，一定會(huì)為我感到高興，畢竟過去學(xué)生在您的眼中，總是那么的靦腆、內(nèi)斂，像是不會(huì)去與人接洽的模樣。您看，讀了高中的我，是不是讓您放心了一點(diǎn)呢？我也是在初三畢業(yè)的暑假給自己做了許多思想工作，讓自己做好了足夠的心理準(zhǔn)備，才有了高一這樣的進(jìn)步的！寫信給老師說，也是想讓老師知道，學(xué)生我一直都在進(jìn)步，未來(lái)也會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，希望老師能夠放心。
老師，您以后要相信，哪怕學(xué)生我很長(zhǎng)時(shí)間沒有給您寫信，也不是學(xué)生我不再把您當(dāng)做自己最好的老師了，而是學(xué)生我在準(zhǔn)備著以更好的形象出現(xiàn)在您的面前，讓您看見了感到欣慰。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇12
尊敬的老師：
您好!為了我們八年二班的成長(zhǎng)與發(fā)展，有一件事，作為咱班的一分子，我現(xiàn)如今不得不向您反映了。
“一個(gè)班，只有風(fēng)氣好了，其他的才能去做�！蹦f的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長(zhǎng)，作為一班之長(zhǎng)，以權(quán)謀私，欺負(fù)同學(xué)，帶壞同學(xué)，不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見所聞如實(shí)匯報(bào)，望老師處理。
說到“受害者”，映象最深的要數(shù)王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來(lái)，一把抓住王丕玉的衣領(lǐng)，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個(gè)鐘志豪，班長(zhǎng)抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn)，大肆欺負(fù)他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長(zhǎng)不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛。”老師不得不停止講課，當(dāng)鐘志豪反駁時(shí)，他拿出了上次您當(dāng)著他對(duì)鐘志豪說的一句話：“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對(duì)此無(wú)語(yǔ)，我提議要向您反映時(shí)，鐘志豪說：“不要了，陳巖已經(jīng)不相信我了，說出來(lái)，給那班長(zhǎng)陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!
彭貴興課間帶壞同學(xué)，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí)，他會(huì)攔著鐘志豪別關(guān)，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長(zhǎng)在課上玩手機(jī)，之前還課上玩火機(jī)，一個(gè)班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇13
親愛的黃老師：
您好！還記得二年級(jí)，您轉(zhuǎn)來(lái)成了我們的代課數(shù)學(xué)老師嗎？在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個(gè)同學(xué)叫成那個(gè)同學(xué)，同學(xué)們私下都笑您好“傻”。相處久了，我發(fā)現(xiàn)您的“傻”處還真不少，老師您好“傻”，您明知道批作業(yè)是很辛苦的，可您為什么要一道道地精心挑選數(shù)學(xué)題，并布置我們好好完成呢？還不厭其煩地批改，仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解每一個(gè)小步驟，并鼓勵(lì)大家積極參加數(shù)奧比賽。我也因?yàn)槟南ば慕虒?dǎo)和提拔，而屢次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)。
老師您真“傻”，下雨的時(shí)候，您把雨傘給了同學(xué)而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞著嗓音可您還堅(jiān)持著給我們上課。老師，您為什么只為同學(xué)著想，而不顧自己呢？我知道了，因?yàn)槟摹吧怠�，我班以前碰到�?shù)學(xué)題就頭大的同學(xué)也愛上了學(xué)數(shù)學(xué)；因?yàn)槟摹吧怠�，那原本倔�?qiáng)的像頭牛的同學(xué)如今也變得“服服帖帖”；因?yàn)槟摹吧怠�，曾�?jīng)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”們也開始懂得對(duì)長(zhǎng)輩問寒問暖；因?yàn)槟摹吧怠�，我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢(mèng)想和計(jì)劃。在您的“傻”勁的影響下，我們班的成績(jī)水平日益提高，我們跟著您一起“傻傻”地笑著……
后來(lái)您被調(diào)走了，臨走前，您對(duì)我們“傻傻”地笑著，“傻傻”地叮囑我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們也跟著“傻傻”地笑，“傻傻”地跟您告別。只是您不知道，您跨出教室門的那一瞬間，好多同學(xué)都哭了······親愛的老師，如今我們都已經(jīng)順利地升入了理想的初中，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也是時(shí)刻忘您的囑咐······
最后，祝老師“傻”得美麗，“傻”得年輕！培育出一批批跟您一樣“傻”的學(xué)生。
祝您身體健康，新年大吉！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇14
敬愛的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時(shí)何地，老師，永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開學(xué)時(shí)，您點(diǎn)名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來(lái)提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時(shí)間。這是某種機(jī)緣巧合還是無(wú)意？我不知道。我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩，或許說重一點(diǎn)，您在開學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學(xué)們相處也不再害怕了，說起來(lái)，人臉皮厚的感覺真不錯(cuò)。
開學(xué)后，又來(lái)了一個(gè)消息：我和班上另外兩個(gè)同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會(huì)忘了我們。
我也是到那時(shí)才知道，原來(lái)自我感覺良好的我，入學(xué)成績(jī)只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵(lì)，使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心，終于在月考中擠進(jìn)了班級(jí)前十。
您是陽(yáng)光，見證我們的成長(zhǎng)；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無(wú)微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對(duì)我的影響�？梢哉f，您是我接觸過的最好的老師，一位真正用愛的力量去感化學(xué)生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會(huì)盡自己最大的努力，去回報(bào)您那深深的的恩情。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇15
敬愛的胡老師：
您好!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻，我們無(wú)限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場(chǎng)，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來(lái)我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時(shí)如果有同學(xué)開小差，誰(shuí)也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，剛開始時(shí)，我真有點(diǎn)受不了，記得有一次我的語(yǔ)文作業(yè)本忘了打勾，結(jié)果還受到了您的批評(píng)，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴(yán)師才能出高徒。
胡老師，您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語(yǔ)文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動(dòng)，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了，我對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越有興趣了。
春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長(zhǎng)，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室，當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師!
謝謝您，光榮的人民教師!
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇16
敬愛的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。但也正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好像一棵參天大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您像媽媽一樣的關(guān)懷著我，讓我覺得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。雖然，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇17
親愛的XX老師：
大家都說您是一位好老師。是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗養(yǎng)育成參天大樹；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
記得五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)特別好，尤其是作文，每次您都會(huì)拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。就這樣，在老師的表?yè)P(yáng)中、同學(xué)們的贊賞中，我漸漸地變得驕傲起來(lái)，作文也寫得不如以前了，但我卻并不在意。直到有一天，您把我叫到辦公室，從一堆作文本中找出我的本子來(lái)，我還以為您要表?yè)P(yáng)我呢，便開始沾沾自喜。誰(shuí)知您把我的本子往桌上一扔，這個(gè)舉動(dòng)可把我給嚇住了：您可從不對(duì)我這樣啊。您打開我的作文本，對(duì)我說：‘你自己看看，這是什么作文？！一點(diǎn)條理也沒有，寫得什么東西？字也寫地亂七八糟……’我腦子突然一震，人仿佛被從頭往下澆了一盆冷水，淚水也止不住地往下流，心口如鉆心般地疼。您見我這樣，也不再說什么，讓我好好反省一下，明天再重交一篇作文。
回到家，我絞盡腦汁，把優(yōu)美的語(yǔ)言該用得也用了，字也寫得十分工整。第二天，我懷著忐忑不安的心情交上作文等著老師回話。放學(xué)后，我偶爾聽見正在和另一老師說話呢，‘其實(shí)她（我的名字）作文寫得蠻好的，……但是最近她卻有點(diǎn)驕傲了，唉，我昨天就特地訓(xùn)了她一頓，希望她以后要改正啊�！蔽衣犃�，悔恨的淚水直往下流。
雖然事情已經(jīng)過去快一年了，但我仍不會(huì)忘記您的教誨：驕傲?xí)谷撕笸恕o(wú)論做人做事，都不能夠驕傲。
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好，更遠(yuǎn)。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇18
親愛的老師：
您好！
我們總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西了。從未想過畢業(yè)的我，在臨近畢業(yè)時(shí)卻心慌意亂，但終究逃不過時(shí)間之神的制裁。
快畢業(yè)了，心中卻莫名的有一絲惆悵，也許是對(duì)畢業(yè)的不舍吧。老師您已經(jīng)陪伴了我們六年，看著我們從幼稚到成熟，我們一起經(jīng)歷了太多太多。
記得在臨近考試時(shí)，我們都在題山卷海中像一只無(wú)頭蒼蠅一樣。一疊又一疊的卷子，一本又一本的習(xí)題，讓我在學(xué)習(xí)的海洋中失去了方向。一次又一次的測(cè)試使我頭痛萬(wàn)分，我有些迷茫，不知道自己這樣到底是為了什么。
有一次忘了拿東西回學(xué)校取時(shí)，看到辦公室昏黃的燈光下，老師在批改卷子的情景。老師端正地坐在椅子上，俯著上半身，目光跟隨筆尖飛快劃過卷面，接著用紅筆滿意地劃下一道道對(duì)勾�？粗蠋熜牢慷譂M意的笑容，突然明白現(xiàn)在努力的意義是什么了，不是為了自己空虛的幻想和毫無(wú)意義的情緒，而是為了自己光明而輝煌的未來(lái)，為了回報(bào)老師辛勤的付出。
還有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)，您立馬撥開擁擠的人群跑過去興奮地抱住了他。熾熱的陽(yáng)光灑在跑道上，您臉上的歡快笑容像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。淚水和汗水交融在一起，匯成了我們歡樂的源泉，我至今難忘。忘不了教室中同學(xué)們滿含笑意的臉，忘不了老師在講臺(tái)上的諄諄教誨，忘不了教學(xué)中的每一次歡聲笑語(yǔ)。
老師，您在我們的心里，一定可以存在一輩子。
我們?cè)诰旁孪嘤�，又在六年后的七月離別。
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說，但出口只能是一句：“老師，您辛苦了！”
祝您身體安康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇19
親愛的x老師：
您好！
每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有長(zhǎng)短，您是我在學(xué)校最敬佩的人。您在學(xué)習(xí)上批評(píng)、訓(xùn)斥我，但我知道您都是為了我好，上課時(shí)您隨時(shí)都關(guān)注著我，生怕我學(xué)習(xí)下降，您也找過我好多次，我也每次都把您對(duì)我說的話放到心上。我知道我學(xué)習(xí)拔尖，所以您不想讓我成績(jī)下降，每次上課我也都盡量按您說的做。上課時(shí)幾乎每次都舉手，但您看我一下就是不選我，我也知道您是想多給別人機(jī)會(huì)，但我還是想讓您多挑我回答，而且您上課都是挑學(xué)習(xí)差的，所以我能理解的！
一次，我和別人吵架，您沒有大聲訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，啟發(fā)引導(dǎo)我，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)，差點(diǎn)哭出來(lái)。但當(dāng)時(shí)我怕讓您擔(dān)心，便忍住了，您說讓我們坐下來(lái)好好聊聊。最后，我們互相道了歉，這事解決了，以后遇到相同的事，我再想想您的話，我就不再接話了，我的心里又恢復(fù)了平靜，您說的一句話讓我記憶深刻：遇到麻煩，不要生氣，心煩，要坐下和對(duì)方慢慢解決，這句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
記得有一次我生病請(qǐng)假，有幾節(jié)課的數(shù)學(xué)沒聽，您便單獨(dú)給我開直播講課，這一聽，我到學(xué)校竟然比其他同學(xué)還熟練，他們都不知道我是怎么學(xué)的，我們班考試，我考了個(gè)全班前x，您也高興地不得了，我也像考了個(gè)狀元似的很高興。之后，您就對(duì)我更上心了，上課挑我的次數(shù)也多了，如果答錯(cuò)了，您也不怪我。
記得還有一次，您一個(gè)朋友生病了，您請(qǐng)假照顧她，于是就讓我和班長(zhǎng)管班，我在管班過程中，理解了您的辛苦，這么大的班級(jí)真的不好管，也學(xué)到了很多知識(shí)，和與人溝通的能力。經(jīng)過這次管班，我做事也有經(jīng)驗(yàn)了，遇事也不慌了。老師，感謝您給我鍛煉的機(jī)會(huì)！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇20
親愛的x老師：
您好！
雖然您已經(jīng)不教我們，去教一年級(jí)了，但您對(duì)我的教導(dǎo)我都銘記在心。您教我們六年了，您說得每一句話我都沒有忘記，更讓我永生難忘的是您對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一個(gè)演講比賽，您挑選了我們班的四個(gè)同學(xué)去參加比賽，四個(gè)同學(xué)中竟然有我。聽到這個(gè)消息時(shí)，我感到非常的吃驚和意外，因?yàn)槟菚r(shí)候我的演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒有表情，根本就不適合參加演講比賽。當(dāng)時(shí)我很納悶也很擔(dān)心，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去試一試。
比賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢(shì)，可是我還是很緊張。
到了比賽的前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽。聽完我的＇演講后，您送給了我熱烈的掌聲，并告訴我講得非常好。聽了您的鼓勵(lì)和支持，我也相信自己在比賽中會(huì)取得好成績(jī)。
可到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我看到臺(tái)下坐滿了聽眾，不由自主地又開始緊張了。您發(fā)現(xiàn)后，拍拍我的肩膀?qū)ξ邑Q起大拇指說：“xx，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話讓我又找回了自信。
輪到我演講了，我站在臺(tái)上，看到臺(tái)下的您不停地在對(duì)我微笑，還時(shí)不時(shí)地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內(nèi)容，還取得了一個(gè)很好的成績(jī)。
x老師，謝謝您六年以來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我失敗的時(shí)候關(guān)心我，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候教育我，您愛我就像愛自己的孩子一樣。謝謝您！
祝您工作順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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